六年級作文9篇[薦]
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“我想飛,請給我一片開闊的天空。我想飛,在藍天之上俯看大地……”這幾句話唱出了我的心聲。爸爸媽媽,如今的我已經不是那個當年弱小女孩了,我長大了,今天我想請你們不再把我當小孩子看待,認為我什么事情都不會做,其實,我正需要獨立!
如今,當別的孩子已經自己一個人單獨回家時,您卻陪我一起回家,這沒有錯,但是請你們想一想,我不小了,而且我們家離學校很近,幾步路就到了,我卻從來沒有一次一個人走過,你們總擔心這個那個。當我已經長大了以后,是必須要自己一人走過,如果小時不磨練,長大后不就更不敢了嗎?
您還經常問老師,我最近怎么樣,我有一點小事你們也幫忙做了,讓同學們以為我愛打小報告,其實才不是這樣呢!我不告訴你們是因為,我就得自己可以解決。有時您甚至還看看我的手機,還問我怎么給好友發那么多笑話,您認為是在浪費時間,可我不這么認為,我認為這也是一種放松。周末,本來我勞累了一周應該休息一下,可你又在我的日程表上增加了不少項目,您怕我學習跟不上,但休息幾分鐘總可以吧?有一次,我學習得筋疲力歇,只是在沙發上坐了一會,您又說了起來,我只好繼續去寫作業。
爸爸媽媽,我已經長大了,可你們只要求我一味地學習,不讓我干任何事情,但我也需要這個機會來磨練自己。我真心希望你們能讓我的`生活更精彩一些!
我想飛,請給我一片開闊的天空。我想飛,在藍天之上俯看大地……我渴望獨立!
六年級作文 篇2
語文第二單元評估卷也發了下來,看著得分欄上不多的分數,看著試卷上的叉叉,又失落,又沮喪。
興趣組回來,第一眼就看到了我桌上的試卷。考得挺好的同學們都互相比著“我九十一分”!“切,才九十一分,我九十二分”!“我比你們高一點,我九十三分”。當我拿起試卷翻閱時是嘆氣又嘆氣,覺得自己這些都不應該做錯的,本來應該能得到更高的分數。
但是當我回到老師家,看完童老師您寫的分析后,又改變了想法。您雖然在試卷分數面前打了一個“優”,但是,我只是剛剛擠進了85分。我看了看試卷上分數的分析,我的`分數或是扣分情況都在第二個檔次的最后,都在二十名左右了。然而我做錯的題目什么題都有。基礎,課內閱讀,課外閱讀,作文我都扣了很多分數。除了考試時用心,細心一點,平時的學習也是很重要的。無論是課內還是課外,好學、努力、勤奮、認真這些都是最重要的。
我也同樣知道“努力不一定成功,但是不努力一定不會成功”。我會為我的成功努力、勤奮、認真地奮斗。我想讓失敗遠離我,而離成功越來越近……
六年級作文 篇3
讀著古詩,那一個個馨香的文字飄來,帶著幸福的香味從我的心田輕輕飄過。
幸福是在東籬下采菊的愜意,是青山綠水中日邊那一片孤帆的述說,是春風吹又生的離離原上草。幸福輕輕飄過,帶走了塵世的浮華。
一縷秋風帶走了一瓣菊花的思念。在東籬邊采菊,在南山下飲酒,此時此刻的陶淵明已經換掉官服,著一身布衣,當官的事早已經拋到九霄云外,來到他心儀的世外桃源,享受天倫之樂。雖然沒有滿桌子的大魚大肉,沒有腰纏萬貫的金銀財寶,但卻感到了無比的幸福,幸福之神已經輕輕地飄落在他的身旁。他心中的幸福乃是希望有一片與塵世隔絕的清靜之地,以此來洗凈自己的人生。
流連于姹紫嫣紅的花叢中,徜徉于波濤滾滾的大江邊,盡情享受大自然賜予的明月清風,這就是李李白的幸福。李白被貶之后,辭別皇宮,重歸自然,游歷于大江南北,給我們留下了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的千古絕唱,讓我們感受到了他的萬丈豪情。幸福的蝴蝶輕輕飄來,飄到李白的身邊。他的`幸福像他的名字一樣,不過是求得一身清白,瀟灑走一回,“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟 ”。
“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”,琵琶女的身世讓他感慨得江州司馬青衫濕,賣炭翁的滿面灰塵煙火色的面容讓他一生難忘,領著孩子來田間給割麥子的丈夫送飯的村婦令他悲由心生。一生當官的白居易同情了一生的百姓,勞苦大眾的疾苦是他的不幸,百姓們的幸福就是他的幸福。幸福的蝴蝶從他身邊飄過,留下了深深的思考。
撫今追昔,人們眼中的幸福是不同的。當前,我們大多數人過著衣食無憂的生活,卻生在福中不知福,非得爭一個功成名就,爭一個永遠花不完的錢財。看看流傳千古的風就人物,又有幾個是腰纏萬貫?他們不都一生與幸福相伴嗎?
啊,我懂了,幸福就是欣賞著大漠孤煙和長河落日,就是剛露尖尖角的小荷上的蜻蜓,是扁舟在綠如藍的江面上。
我們吟著古詩走來,幸福輕輕飄過,飄來了靈魂的香味……
六年級作文 篇4
萬物生長在廣袤的土地上,靠著地球上僅有的資源賴以生存者,上億年地質上的風云變遷,地球的冰山一角早已是瘡痍滿目。地球活躍在黑暗的宇宙中,靠著太陽的反光將自己點亮,無聲中的地球是最迷人的那一顆
我們的地球其實是能說話,它在我們背后照耀著我們前行的路。
地球出生在大約為50億年的一場大爆炸中,巨大的爆炸讓它為自己創造出了許多珍貴的資源,在宇宙中描述了自己的滄桑成長經歷。隨后便在這寂靜的宇宙中沉默地睡去,直到大約5億年前時。地球生命大爆發的帷幕從此拉開,上演了驚動霄漢的一場場生命奇跡。從無到有,從有成就了更多的生命,無以不是地球自己本身廣泛的拿出自己的血液提供自己的身軀,給養這萬物生長,長久不息。
隨著人類的發展,時代來到了21世紀。這是地球生命是否能夠更長遠發展的新時代,是地球對人類和自然的一次真正的大考驗。
見過這種種無法逾越的'時間穿梭、面對這灰暗天空的煙塵、淌過已經被污濁的河海。地球由衷的發表了自己的第一封對自然萬物的忠告信:
“自從我出生以來,水是生命的搖籃,天空是生命的伊甸園;水給生物提供了源源不斷的活力,天空給萬物豎起了翱翔宇宙的勃勃雄心。這是我對于萬物生長所做出的一個巨大的,并具有良好發展、循環可持續的規劃。我穿上臭氧層讓自身70/100的水分不被烈日的熊熊大火所蒸發,我僅有30/100的針葉林、開闊地。然而,在21世紀這個風云的時代,人類生產的大肆濫用資源,土地的過度開荒造成水土流失,生產廢氣的濫排等;無以不是在對水和空氣以及大地造成了嚴重的影響。在這,我真誠的正告那些破壞我的生物,倘若你們不覺醒制約自己的行為,合理的開發我利用我,否則的話,我會筋疲力盡的死去;最后,你們會離開我或者會永永遠遠的失去我。我肯定的給你們說,在這茫茫的宇宙中,不會有比我更好的星球適宜你們居住和物種繁衍了。不過,只要你們會妥善的對待我,不放棄的修復我已磨裂的的傷口,我會痊愈,我還會和藹著做一個親切的、被萬物依賴的大地母親。”
當你得知地球是靈動的,是會用自己的語言來表述自己內心時。此刻;你是否會為之顫抖。當人類認出自己的地球母親,是否會用自己的行動來贍養老人。那時;我們人類以及大地上的萬物理應擔負起我們應盡的一份綿薄之責。
萬億年的時光之劍的確給地球造成了一抹抹無法消去的傷痛,傷痛在把地球的心撕裂。未來的好韶光應當同地球一起消受。也許還有很多話在一時半會之中,地球不能一一道來。我們人類的確清楚的知道,地球想說的還有很多。我們人類應該不停的前進,珍惜眼前地球提供的資源。
六年級作文 篇5
今天,學校組織我們去看一場音樂劇。這原本是一件十分高興的事,卻因為另一件事,我的心里有點不高興。
看完音樂劇,我和同學一起結伴回家。我們邊走邊說笑,經過肯德基門口,有一位十分可憐的駝背老奶奶向我們走來。她,衣衫襤褸,花白的頭發,一雙充滿了哀愁的雙眼,皺紋布滿了她那消瘦蠟黃的臉初中,手上拄著一根拐杖,另一只手拿著破瓷碗,里面只有零碎的幾角錢,顫抖著手向我伸來。我的.心中一股同情之心油然而升,便給了她一元錢。她十分高興,咧開了那干燥的嘴角,并不住地對我說:“謝謝你,好人會有好報的。”然后慢慢地轉身,拄著拐杖蹣跚地走去,向別人去乞討了。看著她遠去的背影,心中總不是滋味。
我和同學繼續往前走,迎面又遇上一位‘乞丐’向我們走來。她,一位四五十歲的婦女,頭上戴著一塊破布毛巾,背上著一個大布包。她來到我面前說:“給點錢吧。”我一看就知道她是職業乞丐。就對她說:“我沒有錢了,你向別人去討吧。”誰知,那‘乞丐’卻說:“不給就不給,有什么了不起,真賤!”我十分生氣。
我雖然十分同情乞丐,但我決對不會同情這種完全有勞動能力的‘乞丐’,而且我還感到十分厭惡。雖然,他們有勞動能力,但卻把乞討當成一種謀生的手段。他們什么不用自己的能力來生存呢。在一些外國城市里,幾乎看不到一些沿街乞討的人們,但卻可以看到一些衣著比較破爛的人們在街頭賣藝,他們雖然很窮,但他們卻用自己的雙手在創造自己的生活。而乞丐卻是靠獲取別人的同情心而獲取物質上的滿足。我不禁想對那一些‘乞丐’們說:“請你們用自己的雙手,去創造自己的生活吧!”
六年級作文 篇6
“咳!”床上的母親不禁咳了一聲,床邊的那個稚嫩的17歲少年,忽地醒來了。
天還未全亮,家中唯一的一只公雞也還未打鳴。少年坐起來,屁股下的床鋪仍未有一丁點兒的溫暖。他又失眠了,最近總是這樣,仿佛一睡下就會有噩夢接踵而至。他也只有無奈一笑。
母親已咳了三聲,他趕忙走出了屋子。立在門邊,頭頂的黑暗卻已透出些許灰色的光芒。他想要抬頭仰望一下頭頂的天空,卻忽然明白這只是徒勞而已。隨手拿起門邊的竹筐,套在背上——他出發了。
走了大概百米遠,一回頭,遠處,隱約間還能望見枝條婆娑里破敗的小屋,上面還有幾縷炊煙。黑暗之中唯有這屋子最為清晰。他有點想回家了。
走了不知多遠,天空不覺間已透亮了。太陽不在,白云不在,一切都已不在。這條狹窄的山路有些泥濘,大概是被他的汗水所澆灌的。再一回頭,家已消失在遠方。閉眼,睜開,家又在遠方了。
鐵路上有許多煤炭,他伸出自己布滿老繭的手,一把又一把裝進籮筐里。
大約一個小時之后,一步又一步,向著離家更遠的地方走去。他的模樣已頗為狼狽,漆黑的發,漆黑的臉,漆黑的衣服漆黑的手。過路人并不多,但看見他的`人都沒有笑。他似乎與剛出門時的黑暗一模一樣。
又走了一會兒,將竹筐里的煤炭倒在地上,老板從袋子里拿出一個錢包,打開錢包里面是幾張一百元面值的人民幣,他只看了一眼便趕忙轉過頭。老板拿出一張一塊錢放在他那黑漆漆顫抖的手上,那張錢也變黑了。
提著竹筐,往回走著。
他突然想起了家,那個令他整夜失眠的家,仿佛其他的一切都已不存在。
家里的一切如幻燈片一般在他眼中浮現,沒有黑暗,沒有光明,只充滿濃濃愛意。
六年級作文 篇7
今天是星期天,我正在做作業,看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過去幫媽媽做家務。
我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶,我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕,然后找來一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵,我使勁地擦了一遍又一遍,經過我的努力,終于把窗戶擦干凈了。啊,真累!
窗戶擦干凈后,就要掃地了。我找來了一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣,整個家都干凈多了。
掃完地后,我開始檢查地板,發現地板上還有一些污垢。于是,我找來拖把,放進裝有水的桶里浸濕,然后認真地拖起地來。我對準垃圾拖了又拖,終于把垃圾拖干凈了。垃圾沒有了。這時,我已經非常累了,滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子,十分心疼,就連忙給我遞過來一條毛巾,真想不干了。我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想:媽媽為了我每天都那么辛苦,我這點兒辛苦又算得了什么!經過我的.努力,房子真是變得一干二凈了。
雖然我已經筋疲力盡了,但能為媽媽做家務,我心里還是甜滋滋的。
六年級作文 篇8
是誰在你紐扣掉的時候為你縫上?
衣服磨破了,是誰為你細細的縫補?
是誰為你把褲子改小?
是誰在寒風凜冽的夜晚為你編織溫暖的毛衣?
我們為了體諒媽媽的難處,舉行了別開生面的'活動——心靈手巧
隨著殷老師的一聲令下,同學們就開始穿針引線。可是很多同學就在這個節骨眼生給難住了。很多男同學簡直就是大眼瞪小眼,現好像故意和他們作對似的,就是不肯乖乖的進洞眼,老是在洞眼邊上徘徊,男生急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
而我們心靈手巧的女生則是八仙過海各顯神通。手靈活的上下翻轉著,針腳細密,形態優美,花色鮮艷。男生各是丑態百出,特別是周到,那線一抽,紐扣一個個掉了下來,引得我們哄堂大笑。可我們班的路侍佳,別看他平時馬馬虎虎作業了了草草的完成,可這次他卻完成得很出色
我們要學會感恩,感謝生活,感謝父母,正如:“誰言寸草心,報得三春暉!”
六年級作文 篇9
十字路口的綠燈剛亮,等候多時的汽車正緩緩前行。突然,從旁邊走過一位闖紅燈的老人,眼看一場車禍即將發生。就在那千鈞一發之際,所有的汽車像蜻蜓一樣飛了起來,讓過了老人。神奇吧!創造這樣奇跡的正是我們未來汽車家庭中的一種類型,我們有一個可愛的名字叫“懶洋洋”。
也許大家會覺得很奇怪,為什么我們的名字叫“懶洋洋”。下面讓我來個自我介紹吧!
如果你是一位新手剛剛駕駛我,那么你不必緊張,你可以選擇“自動開車”,這樣就不需要你親自駕駛,也可以讓你熟悉路況,從而更好地駕馭我;當你熟悉大體路況后,就可以大膽在選擇“手動開車”了。
如果當主人生氣時,我會讀懂主人的心事,并且講幾個幽默的笑話逗主人開心,且提醒他不能開賭氣車,安全第一。如果在高速公路上行駛,主人超速我就會提醒他降速;如果主人不聽我就會自動降速,讓主人無可奈何,聽從我的選擇。
當我感到不舒服時,我會告訴主人哪一個螺絲松了,就讓主人幫助扭緊;當我們“肚子”餓了的時候,就會提醒主人給我們添燃料。我們用的燃料是凈化過的水,燃燒的是水中的氫氣,排出的是人類需要的氧氣,節能環保吧!
要是主人今天生病或家中有急事不能去單位,而又有重要資料要送到單位,主人就可以把單位地址輸入我的大腦——導航儀,我會自動行駛到主人的'單位,幫主人送資料,然后原路返回主人家中。
我們“懶洋洋”汽車不僅性能優越,而且設施齊全。
當車內溫度較冷時,我會自動調節氣溫,讓主人感到舒適。車中還連有無線網,可以查看前面有沒有堵車,如果堵車,我會提醒主人繞道行駛。
如果主人帶著小孩,還可以把座位調整,可放大,也可以縮小。車中的電腦設置,還可以根據主人或孩子的喜好放出電影或電子游戲,使每一次的行程都其樂無窮。當主人感到腰酸背痛時,我就會幫主人自動按摩,讓主人舒舒服服的……
說我們是“懶洋洋”汽車,其實叫我的主人是“懶洋洋”好像更恰當些哦!嘿嘿!
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