六年級作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今年大年初三，我們一家三口和同學——蘇瀅母女一共五人開車去海南旅游。我們游了很多美麗的景點，其中，我印象最深，最美麗的就是被譽為熱帶雨林的大山嶺——呀喏達。那簡直就是天然氧吧，就是人間仙境！
在入口處，我們每個人都被發到一個導游機。戴上它，有一個耳機會給你講沿途風光，下面有一個電子圖，走到哪兒，都會有顯示地點，以防在里面迷路。
只坐了大約五分鐘的電瓶車，就開始了我們的旅程——哇！到處都能看到綠樹；到處都能聽到鳥鳴；到處都能嗅到大自然的芬芳清香……我們沿著木板路慢慢向上爬山。突然，一棵大樹的枝杈橫在我們面前，那枝杈特別粗，我們正想怎么才能過去時，導游機給了我們一個不可思議的答案：“低下身子爬過去！那是有兩棵大樹的枝子相互依靠的大枝子。靠路時為了保護這一奇妙的大自然景觀，請低身過去……”難道我們應該為了自己的形象而破害兩個奇妙的生命嗎？我們毫無怨言，反而很開心地做了一個游戲爬了過去。
繼續向前走，我們又看到了一個大湖，湖的另一頭長滿了一種高高的、細細的樹。它們排列得那樣整齊，長得那樣相同，真像一支受過嚴格訓練的軍隊，整齊挺拔！那是大自然的自然景觀，那是大自然的奇妙！
清新的空氣引著我們來到了一棵大榕樹前，那粗大榕樹的長長的根竟然扒在一塊巨大的巖石上。讓我們感覺到了生命的'力量！大家都抱著新鮮的椰子，走在金竹子林的中間，心情好極了。漫游金色大自然的中間，真能感受到一種返璞歸真的感覺！我和蘇瀅在其間找了很多竹筍，都滿懷著好心情……
不知不覺到了黃昏，夕陽泛著生蛋黃似的時光，我們也到了出口。我們戀戀不舍地大口呼吸著空氣，一步三回頭地離開了。
喏呀達，這完美的天然氧吧，給了我們無限的遐想……
六年級作文 篇2
在課余生活中，有極大一部分時間我給了它——圍棋。
我第一次對圍棋產生興趣是在四年級時，無意中翻看了一本圍棋雜志《圍棋天地》。我當時只不過出于好奇，可一下子就被這黑白之間的游戲迷住了。老爸當然也十分愿意教我下圍棋，還特地給我買了一本圍棋書《圍棋入門雙月通》。這是一本不錯的書，從認識圍棋，到布局、中盤、收宮，無所不有。我一知半解地看了一遍，就開始了和老爸“荷槍實彈”地對陣，與棋力太懸殊，至今仍須老爸讓8子才能獲勝。可是，就因為這樣的輸法，我死心塌地地愛上了這可愛的“爛柯”、“手談”。一有空，就翻我的摯友——《圍棋天地》，看高手之間的風云對決，雖然我只是囫圇吞棗，粗粗略略地看一遍，偶爾遇上特別感興趣的對決，比如李世石和古力的十番棋之類的，我才會認真地一步一步地看、云想。因此，才能偶爾能在與爸爸的對決中，下出一兩步好棋，也讓老爸驚嘆一把：“棋力有長啊！”不久之后，老爸又給我買了一本《圍棋入門》，我把這本書也“啃”了一遍之后，就帶著我這三腳貓的`功夫去了學校拉開戰局。
全班當時只有我和劉嘉越會下圍棋，開始我敵他不過，時常鎩羽而歸，后來，在老爸的指導幫助下，我打敗了他，可這之后，我驕傲了，自詡“打遍全班無敵手”，老爸也看出了苗頭，于是在假期里給我報一個圍棋培訓班，那兒的可高手如云，有幾個人，在我眼里是“絕頂高手”啊！我屢戰屢敗，慘不忍睹，這不得不讓我冷靜下來，認真思考了我之前的盲目自大：我們班我的對手才一個人，我也只打敗了一個人，有什么值得驕傲的？
強中自有強中手，戰勝一個對手，前面有更強的對手等著你，注視前方，只向前看，別想你之前的成績，才能戒驕戒躁，永遠向新的、更強的對手挑戰，取得更大的成功！
六年級作文 篇3
今天，我們又玩了個別具一格的游戲——成語大賽。這靠得可是文采哦，比賽開始了，頓時，在這個沒有銷煙的戰場上鴉雀無聲，只剩下同學們緊張的呼吸聲。這就更體現出了那鼓強烈的.火藥味。雙方眼神對視，磨擦出的火花在我們心頭激起。發令打響了，大家都一展風采，你一句，他一句，唇舌戰在我們之間久久地持續著。瞧，同學們舉起的小手就如同一棵棵破土而出的竹筍舉起，真是一波未平一波又起，過了好久，比賽仍在緊張地進行中，我們火箭隊和對方騎士對都旗鼓相當，但誰也不甘示弱。最終，老師抬起點這點那都快累壞了的手宣布平局并由雙高大健壯的隊長一決高下！“五馬分尸、拔苗助長、狐假虎威、膽大包天……”經過激烈的角逐，我隊贏了這場比賽，大家都興奮地高聲吶喊起來。
“尾字作首追追追”，隨著老師在黑板上寫下了這幾個大字，又一輪奇趣的比賽拉開了帷幕。我暗自想到：我們已經一馬當先了，這場可一定得贏，那樣冠軍就屬于我們嘍，而對方也就回天無力了。于是，大家信心十足地迎接了新一輪的比賽。這時，我方一位同學說：“威風凜凜。”“嗯、嗯……”哈哈，對方不會了。我心里暗暗高興。最終，我又輕松地奪下了第二輪的冠軍頭銜。
就在我們心花怒放的時候，天有不測風云。在第三場比賽中，我們由于小看隊手而棋輸一招，哎……
雖說這次我們沒有大獲全勝，但好歹也是2比1嘛！不過千萬記住：成績并不重要，友誼第一哦！
六年級作文 篇4
時光如流水，如白駒過隙般稍縱即逝。在時代潮流的裹挾下，有些人悶著頭向前沖，以至于迷失了方向，淹沒在了歷史的洪流之中。有些人回頭望望，發現自己早已偏離了方向，于是一個急轉彎，找回了原方向，最終屹立在了時代之巔，成為了一代偉人。回頭望望，說起來不難，可真正能做到的人又有多少呢？
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在我們忙得暈頭轉向、手足無措的時候，回頭望望，我們會發現許多美麗的'風景。
曾經有個少年，由于連續多次的考試成績不理想及辦事效率越來越差，幾乎對生活失去了信心。但不幸的他因不甘就此消沉而十分幸運地回頭望了望，于是他看見了父母那充滿親情的鼓勵的目光，看見了老師那充滿師生情的信任的目光，看見了同學那充滿友情的真誠的目光。于是他找回了自己的方向，重新開始，滿懷著信心踏上了新的征程，并最終恢復了自我，重新站了起來。那個少年其實就是我。
是的，那個曾經十分不如意、自認為是天下最不幸的人的我，其實是十分幸運的。因為，我在即將隕落的一剎那間回頭望了一眼，從而找回了自己的方位。
六年級作文 篇5
那是一株草，那是一株不引人注目的草，它淡淡地在盆中屹立，用纖細的莖頂著一大片碧綠的葉子，毅然地迎著陽光。
也許葉子與銅錢有些相似，它便被命名為銅錢草，也許連莖一起看有些像蛇，便被人們稱為屬蛇人的必養之物。
恰好有這樣一盆草，被種在二姨家的茶臺之上。可能是與茶呆久了，它身上便有了一種淡淡的茶香，初聞苦澀，聞久了便覺得有一絲清甜直入人心。
每當一家人一起品茶時，它便會被放在旁邊，雖不引人注意，但也缺之不可。
午后，微黃的陽光自窗中射入，照在了它碧綠的葉子上，使它頗顯俏皮。就是在這樣的一個時刻，這樣的一個場景，我聆聽了二姨夫所講的一段關于它的故事。
那時它在花店中也是毫不引人注意的，在向陽的角落，自已靜靜地生長。想必二姨夫也是看重了這盆花的恬靜，才將之迎進家門的吧！
那時的它可謂異常繁茂，郁郁蔥蔥地從整個盆中溢了出來，太陽一照更加地青脆碧綠，讓人不禁感嘆生命的美好。買回來后不久，經常照顧它的二姨夫便出差了，家中也無人給其澆水，漸漸地它便枯萎了，等二姨夫回來時，它已剩了幾根枯根，褐色取代了原來的綠色。正當家人準備將其扔掉時，卻驚訝地發現在枯根上又有了一抹綠意。
于是將其放歸原處，每日悉心照料，過了幾日綠芽便多了起來，幾天之后它又繁茂了起來，綠色撐滿了整個花盆。
此時的.我望向它的目光竟有些不同了，除了對它美的贊賞之外，更有了一絲對它頑強的敬佩。想想自已，不禁有些羞愧，偶爾一兩次的考試失敗，便會一蹶不振，唯有大人的一番寬心勸慰，才能稍顯自信，而這一株小草，沒有任何人的寬慰，卻能絕處逢生，讓人怎不佩服。
夕陽西下，稍顯紅色的陽光，輕拂過那銅錢草的碧葉，不禁讓它有些紅暈。在巨大的夕陽之下，那一株碧草依舊隔著白窗與世界向望。
六年級作文 篇6
一個班級里總有一些調皮搗蛋的“小毛猴”，因為有了他們，我們這些所謂的班“官”，日子也就過得刺激萬分，精彩紛呈。
一天早上，我來到學校，馬上放下書包開始收作業。我走到胡小巧的面前說：“作業趕快拿出來。瞧瞧。第一節上課的時間快到了。”我邊說邊指了指墻上的時鐘。只見胡小巧縮了縮脖子，雙手一攤。我見他又這樣，臉馬上陰沉了下來，狠狠地瞪著他道：“別裝蒜！快拿出來！不然……哼哼！”我露出一口白牙。胡小巧倏的一下子從座位上躥了起來，逃之夭夭了。我立馬施展“凌波微步”追了上去，邊追邊大聲喝道：“往哪里逃？”我伸長右手，我伸長右手，準備以一記“擒拿手”，把他緝捕歸案。而他不愿束手就擒，在桌椅間上竄下跳，溜得比泥鰍還要快。可“孫猴子”再怎么厲害，也難逃“如來佛祖”的手掌心。我猛地用力往前一沖，手一揮，使出了我的'“必殺技”——“九陰白骨爪”。追捕行動就此即將劃上完美句號。
說時遲，那時快，剛打掃完衛生的張倩倩回來了，見此狀況，便拿手中的“武器”（掃把）擋住了我對胡小巧的最后一擊。我馬上轉移戰場，對張倩倩嚷道：“你干嘛？是不是也想嘗嘗“九陰白骨爪“的厲害？”話音剛落，我便左右手“運動”向他沖去。他見我來勢洶洶，拔腿就跑。我在后面緊追不舍，還一邊大聲喊叫：“別跑！讓我抓住，你就知道。”“哇！你這個男人婆！”張倩倩嚇得哇哇大叫，落荒而逃。“哇……好痛！哪個不長眼的，敢擋路！……老……師……”我和張倩倩異口同聲地叫道。唉，小命休矣！接下來的事情不用說，你們一定知道吧……你瞧，我們班的“小毛猴”們夠逗吧！有了他們，我們當“官”的也不妨瘋狂一把嘍！
六年級作文 篇7
大約練了一個星期左右的排球，因為20號要比賽了，等于臨陣磨槍。每天傍晚我們都會去訓練，零經驗，零基礎。記得我第一天去排球場的時候，我在心里暗嘆，這網怎么這么高啊。第一天我對于訓 練的印象就是：我們是在打排球嗎？我們打的這叫排球嗎？并且有點失望，這排球真不好玩。當晚回到宿舍后就腰酸背痛的，手臂抬起來就酸痛，還好本人天生體質比較好，也就不去計較這點小酸痛了 ，可是一旦對某事失去興趣，就會是一件可怕的事情。幸運的是我發現其實排球還是蠻好玩的在以后的幾天訓練中。我們沒有什么專業人員訓練我們，僅靠的是一個還比較懂比較有經驗的學姐和我們一 起訓練，在那個排球場上，我們院訓練的是時間最長的，我們也很刻苦，但在那個排球場上，有實力很強的外院，她們可以說是老隊員了，聽學長說，年年第一都是她們拿的，她們常常在我們旁邊的場 地練習，看她們打球，我會想：額，這是在打排球的，真的，我們在打球的。
今天18了，明天是最后一天了，今天得到一個重要的信息，抽簽（好像是抽簽）的結果是我們要對陣外院，還有另一個學院的。經過刻苦的訓練，確實挺刻苦的，我覺得。但是如果打贏外院，那應該 是確實會是個奇跡，但是奇跡真的也是很奇跡的。如果輸了呢，那也無可厚非。我也就是在這些天的.訓練中覺得，合作很重要，這不是一個人的舞臺，我們各自站在不同的區域，我們有著不同的任務， 但我們有共同的目標。站在球場上，我們就不是自己單個人了，我們需要合成一個集體。在訓練中也認識了幾個同學，并且和原先認識的同學感情也更深了一步。打球是快樂的，畢竟你還可以掌控它， 看著球在空中到處飛傳，就會感覺很神奇，神奇于它的發明，神奇我們的智慧，神奇于一些偶然事件，意料之外的事件，比如那球剛好擦網而過，比如還有很多比如。
就是覺得吧，訓練了這么些天，說點什么留下點記憶，以后也方便回憶，或許不會去回憶，但是這段路程畢竟真實存在過，也就足夠。隨便瞎寫了一些，至少比浪費時間要性質好那么一點點。
六年級作文 篇8
一個下雨的日子，一次難忘的經歷，一個美麗的地方，許多無與倫比的果實。
又是一周一次的.外出郊游時間，雖然天公不作美，下起了豆點般的雨滴，但是我們還是很開心，很興奮。
坐在車上，望著一畝一畝的未成熟的稻谷，望著望著，突然，我的眼前閃過一絲亮光，原來是麗谷農場到了。
我們下了車，走了一段濕漉漉的石子路，來到了一間小木屋避雨，這里就是垂釣區，我有看見河岸上有一個雞棚，許多雞在里面嬉戲。這時，農家樂的阿姨拿了了又大又紅的西瓜，對我們說：“這是我們親手種出來的西瓜，大家快嘗嘗。”我們吃起了西瓜。“哇！好甜”一聲聲贊嘆傳的阿姨的耳朵里，阿姨們笑開了見花。
吃完西瓜，我們來到了下一個目的地―玉米地。我們雖然撐著雨傘，但是全身還是被淋濕了。我小心翼翼的走進雜草叢了。選定一株玉米，扭動玉米，用了吃奶的勁才掰下來，扔給同學們，同學們不停的撿起來。再看看農家樂的阿姨，她咬緊牙關，一個有一個的玉米進入她的袋中。我又摘了一個飽滿的玉米，興高采烈地回到了小木屋。
這次農家行給我帶來的不僅僅是食物，還給我帶來了集團的快樂。
六年級作文 篇9
上個星期天，我和爺爺在花鳥市場買了兩只巴西龜，回家后我對它愛不釋手，整天與他們黏在一起，似乎一秒鐘也不能離開它們。
這兩只小烏龜長得十分俊俏、可愛、靈動。它們只有半個雞蛋那么大，整個身體呈墨綠色，一個又大又硬的龜殼，由十幾塊甲片組合而成，上面有黑灰相間的花紋，像一張八卦圖，硬硬的殼，像一塊石頭。龜殼下便是它厚實的身體，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來晃去，好像在做廣播操，滑稽極了！最讓我百看不厭的是它那小巧玲瓏的臉。頭部兩條對稱的橙色的.條紋，兩腮各有一個紅點，乍一看去，像京劇臉譜的“三花臉”。
烏龜是兩棲動物，既能在水里活動，也能在陸地上行走。它在陸地上行動很遲緩，一旦遇到危險，它會把頭、四肢和尾巴迅速縮進殼里。
這兩只小烏龜整天與我玩在一起，有時爬上我的手，有時爬上我的肩，有時爬上我的頭，它們還用它們那水靈靈的小眼睛望著我，眼里仿佛有導不出的話。它們總會親昵地蹭我的臉，滑滑的，癢癢的，一點都沒有仇恨之感。傷心時，便是我的知己；開心時便是我的同伴。
小烏龜做事總是慢騰騰的。連吃東西也是慢吞吞。慢慢地咬住食物，再團下去，唉，真是慢啊！它還挺懶的，它爬到哪里就直接在哪里睡覺。如果它睡著了，跟小豬似的，任憑你怎么逗弄它，也無濟于事，不做任何反應，我想它在堅硬的龜殼里，一定做著什么美夢吧。所以，我總不敢碰它，我想讓它做個好夢，讓它在夢里，夢到我這個極好極好的主人。
一天，我把水桶故意傾倒，想看看小烏龜會有什么樣的反應，結果不出我所料，兩只小烏龜見水到了另一邊，就爭先恐后地向有水的地方爬去，趕緊往水里鉆。可是，水不多，只能供一只小烏龜在里面游玩。怎么辦？這么辦！于是，一場有趣的爭奪賽開始了。大烏龜仗著自己的力氣大，用屁股把小烏龜使勁向后推。慢慢地，小烏龜被推到了沒有水的地方。大烏龜卻爬回來懶洋洋地臥在水里了。小烏龜在沒有水的地方靜臥了一會兒，好像想出了什么辦法似的，迅速爬到大烏龜背上，使勁地轉動身子來，對大烏龜來了個突然襲擊。大烏龜受到這樣的戲弄，發怒了，它的身子向上一拱，小烏龜被彈到了大烏龜的前面，大烏龜打算又用老一套方法把小烏龜推走了。可是，還沒等大烏龜往前爬，小烏龜乘其不備，鉆到了大烏龜的前面——有水的地方。大烏龜見斗不過它，就在一旁，把頭、尾巴和四肢迅速縮進殼里，成為名副其實的“縮頭烏龜”。看到這情景，我不禁哈哈大笑起來，小烏龜多么機靈呀！
小烏龜真好玩！我總是不由自主地想和它一起玩，都快到玩物喪志的地步了！我決定將小烏龜放生，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的去生活，不再做人的“玩偶”。
不過，小烏龜，你們可不要忘記，我們之間有一個約定——三五年后，你可不要忘了我這個主人，一定要回來看我，而且還要帶著一群比你們更加可愛的小烏龜們來看望我，陪我玩啊！小烏龜，你們可不要忘記我們的約定哦！
六年級作文 篇10
再過幾天就是“三八”婦女節了。班主任張老師號召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事。放學后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點什么呢？掃地？家里已經被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。
我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見媽媽的手。哦，有了！我神秘地對媽媽說：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問。“等會兒你就知道了。”我說。 我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來洗手。”媽媽驚訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開始洗起來。一摸媽媽的手，我覺得好像老松樹皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的.。”媽媽微笑著說：“我的傻女兒，媽媽小時候的手和你一樣。現在做事多了，手自然就會變‘老’了。”聽了媽媽的話，我懂了：“現在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學校，吃了多少苦啊！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時以外，還經常到外邊做清潔鐘點工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學習，不辜負您對我的期望等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵我：“我不疼。不用怕，慢慢來。”于是，我又鼓起勇氣繼續剪。這回我更仔細，看清楚了才用力。就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然，媽媽笑了。我忽然覺得自己長大了。
一件毛線衣
“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。今天正好考語文。屋外刮著風，坐在教室里不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。開始考試了，同學們都埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭，猛然發現黃老師站在講臺前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親。”啊，多么親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了，在樓道里一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。
走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫啊！
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