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八年級作文

時間:2025-01-23 12:03:44 初二 我要投稿

八年級作文【錦集10篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文【錦集10篇】

八年級作文 篇1

  我的媽媽是一個閑不住的人。

  在去年深秋的一個夜晚,媽媽在燈下縫著一件棉襖。這是媽媽唯一空閑的時候。白天,媽媽在別人家打工,回家后又要做飯,還要哄妹妹入睡。干完這些活兒后,媽媽就又做些別的事情。這時,我寫完作業后跑進了媽媽的房間里。我以為媽媽在看電視,可我剛一進門,便驚住了:“媽媽,你在給誰縫棉襖啊?”媽媽說:“給你啊!”我忙答道:“現在才什么時候啊,還給我做棉襖?”媽媽說:“冬天很快就會來的,到那時再做,還不把你凍著啊!”我沒再說什么,但我卻在心里笑媽媽的杞人憂天。

  幾個月過去了,冬天終于來臨了。北風“呼呼”地刮著,鵝毛大雪在天空中飄揚。我剛一出門,呼嘯著的寒風讓我不禁一哆嗦。這時,媽媽拿著一件棉襖走了過來,遞給了我。我驚呆了!媽媽卻笑著說:“多虧我提前做好了吧,否則這么冷的天,有你受的!快去換上!”我穿上了那件新棉襖,一股暖流立刻涌遍了我的全身。

  我穿著這件新棉襖,感覺真是太暖和了。盡管我的手凍得冰涼,但我的.心里卻暖融融的。其實班里那時穿棉襖的并不多,只有我們幾個。其他同學都凍得直打哆嗦,他們那羨慕的目光讓我們感到如此地驕傲和自豪!整整一天,我的臉上都洋溢著微笑。

  這件棉襖可真暖和啊,同樣暖和的,還有媽媽那愛女的心!

八年級作文 篇2

  你會不會記得,在剛下過雨的庭院里,你曾經將我與昨日都留下,還有一行尚未采擷的茉莉花?

  ———題記

  時光荏苒,白駒過隙。風化了一些煙云,雨浸了幾許感嘆。唯獨那個人,留給我唯美的記憶。

  小時候,我喜歡看著天發呆,她喜歡望著花幻想。我們總是肩并肩坐在一起,傾訴彼此心底里的煩惱,交流幾件幼稚的可以高興好幾天的事。

  那棵茉莉藏著我們彼此的喜怒哀樂,過去的、現在的。茉莉香傳遍了每一片花瓣。

  她喜歡茉莉,潔白的花,淡淡的香?梢阅刈⒁曀镁煤镁。開心時可以對著花苞大笑,傷心時可以流淚到葉子上,順著葉尖,滑落到泥土中。

  我是不愛笑的,而她卻可以無憂無慮。還記得那天,她用手指在我臉上戳出兩個酒窩,教我笑:“嘴角上揚,劃一道美麗的彩虹,伴著深深淺淺的酒窩,將燦爛的微笑送給我吧!”她有所企盼地看著我。似乎被感動了吧,冷酷的小小的我,扯出一個弧度!巴郏阈α!多可愛。∫院笠嘈ε!很溫暖的!彼V蟠蟮难劬Γ业氖謸u晃著。我也有了一種前所未有的幸福感。

  快樂的日子總是短暫的,使人想珍惜時卻又抓不到。

  “喂,別碰茉莉!你在干嘛?”我有點生氣地說道。

  “媽媽說過,多余的枝葉都剪掉,來年會開出很多美麗的花的!”她小小的手上抓著一把大剪刀。我頓時氣消了,或許是被她的可愛感染了吧。

  那一年,花兒,很多;味兒,很濃。香郁的氣味溢滿了整個夏天。

  茉莉是我們一起種下的,我喜歡看她剪枝丫,喜歡花中有她的氣息,喜歡她的`身旁有我,我的身旁有她。

  “別碰我的茉莉!你要干什么?”我用力推倒了她。我分明看到她在剪一朵含苞欲放的花朵。那花朵嬌艷欲滴,很是惹人喜愛。這次可不是剪枝丫,而是剪花朵,為什么?我狠狠地瞪著她,希望她能給我一個理由?墒,她沒有。她只是緊緊地握著剪刀,大大的淚滴在眼眶里打轉,低頭不語。我有些愧疚地別過臉去,但仍固執地認為是她錯了,倔強的我絕不會對她說“對不起”這三個簡單的字。

  后來,她搬走了。沒有一樣東西留給我,唯獨那茉莉。媽媽說,她是在上星期決定搬走的。我恍然大悟

  我匆匆跑出門,沒有了,什么都沒有了。沒有了她的身影,沒有了她的笑容……她帶走了茉莉的氣息,帶走了我們珍貴的回憶……

  那一年,花兒,很少;味兒,很淡。但夏風卻吹不走我對她的思念。

八年級作文 篇3

  倒著走路,時間便隨著步伐一起倒退。不用回頭,因為曾經走過的地方都留下了你的氣息,牽引你重新走一遍你來時走過(審視一下你曾經留下)的路(腳。瑸榱瞬蛔屇阃。

  我像一件被弄臟的衣裳,要清洗時候,得把口袋里的東西都掏出來,它們是金錢、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗,一點點地讓我看到自己原來的模樣。不是因為時光的荏冉讓我忘了根,而是在身上的那些東西遮擋了我本來應該清晰的視線而不怎么讓我覺得自己在倒退,(此處語言不夠簡潔但還沒有想到怎么改)我不想逃避現實成為現代的陶淵明,但我又不想成為敢讓皇帝寵監為他脫鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會淹沒了,掩埋了。我寧愿重走一遍來時的路,用那時的歷史的`腳印來暫時清醒一下我混濁的心。

  倒著來,我看到了舒慶春(老舍)躺在未名湖畔,(這是他最后的腳。┧鼙M了生命的桎梏――這樣的選擇對于他,是一種解脫。我惋惜,又望而卻步。

  倒著走,我看到了查海生(海子)已被截斷的血淋淋的身軀,這是怎樣的一個迷惘的靈魂呀,我的心在痛。

  倒著走,我又看到了骨瘦如柴的周樹人,穿一件袍子,兩根枯黃的手指夾著根煙,正在寫著“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統,管他秋夏與春秋”的詩句。我景仰地凝望了他許久。

  倒著走,我看到了手帶枷鎖的譚嗣同,頭發凌亂的站在刑臺上,卻大喊著“我自橫刀向天橫,去留肝膽兩昆侖!蔽覠o語了,也許沉默是對他們最好的哀悼。

  倒著走路,讓我明白了林則徐,看到了馬丁·路德,看到了杜甫,蘇軾。倒著走路,讓我明白了一個大寫的人該怎樣寫。當我們厭煩了,膩了,迷惘了,困惑了的時候,不要回頭,倒著走路,曾經來時的路會暫時沉淀你不安的心。

  倒著走路――部無聲的有色的路。

八年級作文 篇4

  春天來了,感覺卻依然是春寒料峭……

  看天,灰灰沉沉的,朵朵烏云遮住了整個天空,仿佛整個世界都拒絕陽光的溫柔。

  看地,點點綠色剛剛從土壤中冒出頭來,但很快停止了成長,是因為害怕風兒的凜冽與寒冷嗎?

  看遠處,那傲立枝頭的花朵,此時卻失去了那往日迷人的色彩,悄悄地低下了頭,風兒毫不留情地卷席著枯冬留下的最后一片花瓣。

  看近處,那深綠的松樹,似乎從沒重生過,只有那枝頭新生的一點點嫩綠,宣告著松樹的新生與堅韌。

  面對這片憂傷的灰白,我陷入了沉思……

  心中的春天不該是新生的,到處是一片綠色嗎?不該是蓬勃的,到處是奮發向上的嗎?不該是溫暖的,到處是充滿陽光的嗎?不該是熱鬧的.,到處是鳥兒歌唱的嗎?不該是喜悅的,到處是迎春笑臉的嗎?不該是綠草、花苞、嫩葉、燕子、春風、春雨嗎?

  在一縷烏云中射出的陽光中,我仿佛看到了陽光穿透層層烏云,照射出耀眼的光芒,在陽光照射下,鳥兒高飛,樹兒發芽,草兒生長,花兒開放……輕柔溫暖在人們心中升起。

  讓春天就這樣一直美下去。

八年級作文 篇5

  書冊埋頭何日了,不如拋卻去尋春。

  窗臺上那盆經過一個寒冬考驗的盆景,在春風的感召下,終于挺起了身驅,再次顯示出生命的活力。仙人掌密密麻麻的刺之間抽出了嫩黃的小芽;晶瑩剔透的寶石花也在陽光下炫耀著豐滿而又充滿水分的花瓣,試圖想要吸引我的目光。

  窗外是一塊菜園子,春首先便降臨在了這里,最近處的是油菜花,它們露出黃色的花蕊,金燦燦地連成一片,在綠葉的襯托下,更顯得美麗動人。瞧,白蝴蝶扇動著翅膀,成雙成對地在菜花周邊跳舞,它們似走馬觀花,沒有絲毫的耐心,只是偶爾會停在花蕊上。蜜蜂還沒有來。

  菜園的對面是一條小溪,溪水在春風鼓動下,泛起圈圈漣漪。隱約中還可看到風個黑影在溪中游竄,那小的是蝌蚪吧!大的呢?興許是新生的小鯉魚在學游泳呢!溪邊有幾棵彎彎曲曲的大樹,叫不上名兒,由于它的枝干像是八字形,就暫且取名為八爪樹吧!遠遠望去,那爪樹上有一個個小黑點,哦!那是越冬的麻雀們在唱歌。正當我的視線要移向遠方時,卻傳來一聲聲“哈哈哈…嘎嘎嘎”,循聲望去,一群鴨子在溪上玩耍,這讓我想起“春江水暖鴨先知”的名句,如此美妙的春景,倘若忘了將這“知春使者”描繪在內,豈不是憾事一件?

  看看小溪的對岸,又如何呢?那里花兒的種類便又增多了,添加了白色的菜花,鮮麗的紫云英。田野里,大片大片的綠草,還收藏著清晨贈送的露珠,折射著七彩的暖陽。在這里,還有用竹子搭成的小茅屋,農民們勞動累了,都在這兒休息,像我一樣欣賞這無限的春光。

  最遠處,是層層疊疊的`山巒,經歷過幾場春雨的滋潤,變得與冬天絕然不同。山腰上一片粉紅,那是桃花初綻;山腳下一片碧綠,那是槐樹發芽。

  不知何時,田野里闖進了一群孩子。他們脫去了臃腫的大衣,拿著風箏線在盡情地奔跑,在鳥兒的叫聲中,在春風的吹拂下,在陽光的照射下,湛藍的天空中,有一個風箏在飛翔,它承載著孩子對春的渴望與喜悅。

  春,已來到人間。

八年級作文 篇6

  我只是一只從來沒有人在意過的丑小鴨,一直變不成天鵝的丑小鴨。每天都在笑,笑得沒心沒肺,卻答不上來自己在笑什么,真的不知道自己在笑什么,也許只是習慣了整天擺出一張所謂的“笑臉”,那是一種很刻意的偽裝吧!

  習慣了把自己偽裝成一個快樂,無憂無慮,堅強的孩子,但真的是那樣嗎?以前也許在很多人眼里我都活得那么灑脫,想笑就放聲大笑,想哭就放聲大哭,想玩即使有再多的作業也扔掉去玩,自己順著自己的.生活軌道慢慢而行。而今呢,我的灑脫變得深沉了。再也不能選擇自己喜歡的生活方式,真正歡笑的聲音越來越小,每一個笑容我都辨別不了是否發自內心。生氣了,我還是一副開心的樣子,我不想讓人家察覺到我的失落,隱隱的傷自己痛就好了。

  誰都可以惡語傷人,沒關系,我習慣了,我會承受,痛了也沒關系。有人說人類能容忍精神壓力的空間不多,當所有位置都已滿座,心便會隱隱作痛,這種傷為之“心痛”而我呢,即使心痛了也要埋在心里,我不要你們任何人虛偽的關心,我也不要你們的卑微可憐那落葉飄落的地方,悲傷,絕望。你們永遠也不會懂我的傷,痛,從來沒有人考慮過我的感受,也許在你們眼里畢業之后,我們就是曾經熟悉過的陌生人,所以你們不珍惜這段相遇,相識!

  你們以為的踐踏,我不會生氣,因為傷過了,經歷過了,所以我懂得了要珍惜,一切的一切我學會了寬容,不計較,所以面對你們我學會了忍耐,學會了不計較,學會了寬容也學會了絕望。不知何時,對待任何事已變得冷冷淡淡,不再抱有希望,絕望的對待一切。我知道我并非強者也并非天才,但我不甘落後,所以我努力不懈,從來沒有回頭望,就算我被遺忘,誰比誰倔強,我絕不肯退讓,傷又怎樣,淚決不流下。

八年級作文 篇7

  今天上午第一節課,我們班舉行了一次辯論會。一、二、三、四小組是正方,代表的觀點是“開卷有益”,五、六、七、八小組是反方,代表的觀點是“開卷未必有益”。

  辯論會開始了,兩方都唇槍舌劍,各抒己見,這場辯論會那可是相當激烈的,對方說出自己的觀點來,那個叫胸有成竹。我們正方的女同學陳怡璐說得很精彩,她說:“我認為開卷有益,高爾基曾經說過這樣一句話:書籍是人類進步的階梯。要是沒有書,我們人類又怎么能取得進步呢?發明電燈的科學家愛迪生也是因為多看書,才取得了巨大的成就,所以我認為開卷有益!蔽覀冋降膭⒄錇]也說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”并還說出了關于讀書好處的故事,把反方說的面紅耳赤。

  反方的同學也不甘示弱,他們把自己的`理由說了出來,其中,反方的男同學萬小澳不肯輸的樣子說:“我認為開卷未必有益!币驗楣湃嗽浾f過一句話“讀萬卷書不如行萬里路,”書看多了還會導致人的眼睛近視,還有不適合我們兒童的書,會導致學習成績下降,所以,我認為開卷未必有益。”反方的殷杰也說:“在以前,馬謖熟讀兵書,只要談起兵法說得可好了,但諸葛亮委以重任,命領他兵監守街亭時,他就死搬兵書,他們無糧無水的山上安營扎寨,結果被司馬發現了,把他們包圍住了,也斷了他們的水源,結果導致全軍覆滅了,所以,我認為開卷也未必有益!

  雙方的語言都帶著殺氣,氣勢洶洶的樣子,但雙方都在互相的爭論,針鋒相對。到了下課,我們正方像在拼搏一樣,說的頭頭是道,給反方說得心服口服,但反方絞盡腦汁。在下課完后,我們雙方都分不出勝負,但是反方不甘示弱的精神值得我們學習。我不會忘記這一次辯論會,不會忘記我們團結的心,不會忘記我們不服輸的精神,更不會忘記我們那深厚的友誼!

八年級作文 篇8

  身上的衣服漸漸已經邁著變少變輕便了,原來春姑娘已經邁著輕快的腳步走進我們身邊,在我眼里,讓我感受最深刻的是春天的亮麗。

  周末,爸爸媽媽帶我去秀麗的筆架山踏青,據說,筆架山是廈門最美的山之一。

  沿著九曲十八彎的山路,我們邊走邊欣賞山景。哇,山坡上鋪滿成千上萬朵不知名的野花,紫色、紅色、黃色的.,仿佛像給春天的筆架山穿上一件五彩繽紛的花裙子,又多的數不甚數,像天上的星星一樣繁多,讓人應接不暇。

  再繼續往前走,忽然望見不遠處一處陰涼的山洞,正滿頭大汗的我急忙飛奔過去,驚喜的發現有一股清澈的山泉正靜靜地流淌在山林中,我不顧勞累和亂石的坎坷直沖向山上去尋找泉水的源頭,發現它原來起源于高高的山頂上,一路細細地穿梭在茂密的森林中來到半山腰,享受著清涼的泉水,我不禁高聲念起詩人楊萬里的詩句:“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔”。

  我們終于氣喘吁吁地爬到山頂,看到了我們夢寐以求的櫻花,遠遠望去,大片大片的粉紅色櫻花展現在眼前,一堆堆一層層,像天邊的朝霞,再湊近看,每一顆櫻花樹上的花都是花團錦簇、光彩奪目,好像美麗溫柔的花仙子爭先恐后地爭奇斗妍,你不讓我,我不讓你,都開滿了花,趕趟兒似的。

  忽然,一朵櫻花被春風吹落在我的手上,我輕輕的拈起,欣喜地發現原來這朵櫻花貌似含苞欲放,細細看去,最里層的花芯已經迫不及待地綻放,而且還能聞到一股若有若無的花香,可以想象到當她的花瓣完全綻放后是多么的“沉魚落雁”。

  這次踏青讓我神清氣爽,讓我感覺到了春天的色彩。

八年級作文 篇9

  隨著科技的進步,時間往往來得比想像中的緊迫。匆忙的人群從我身邊走過,嘈雜又盲目的生活,顯得忙碌乏味,世界,永遠是--吵鬧的。

  在雜亂的人聲中,或許,偶爾我也該獨處,享受一個人的時光。坐在書桌前,冥想,我也許是一只于枝椏間鳴叫的啼鳥,也許是一朵山野間綻放的玫瑰,或是一只奔于曠野間的羚羊。一切,讓我喜愛一個人--獨處的時光。

  平時,在學校過著團體生活,玩累了,誰不向往個人獨處的`時光?一個人的空想,一個人的沉淀,細細品味著個人時光。偶爾,也得多多放松心靈,享受與美的盛宴,品嘗雨滴的美味,感受與綠的邂逅,俯視著樹葉飄零。有時,或許也該卸下一切的重擔,靜靜地仰望著星星,忘卻心中的快樂與煩惱,放下心靈,看著窗外的青山綠水,沉浸于美的綻放中。

  在獨處想像中,我的心靈之眼也在不知不覺中慢慢地張開,世界似乎是那么地沉靜、那么地安祥、那么地使人感到舒適、沉寂、靜謐!在花草樹木的點綴中,是如此地美,美得溫柔。這或許是獨處的好處吧!生活不再是那樣的行尸走肉,偶然的一次獨處時光,讓我受益良多,繽紛了世界的色彩!個人獨處的時光,盡管難能可貴,但可以讓疲憊的心靈放松,是“心”的休憩場所,讓凈化后的思想更加透徹、明亮。

八年級作文 篇10

  “財神來到我家門,娃娃來點燈;新夜紅包加鞭炮聲,多財又多!庇质且荒晷履甑,大街小巷可謂是年味濃。

  來到街上才能感受到車水馬龍的壯觀。只見四處張燈結彩,抬眼望去皆是中國紅。街道兩旁擺起了小攤,掛起來一幅幅紅底金字的對聯,堆起了一箱箱包裝精美的水果,做工精致的果盤酒杯也擺了出來,數不清的人蹲著或站著挑選心儀的東西。最熱鬧的地方莫過于菜市場了,賣菜的小攤都排出菜市場附近十幾米遠。人擠人,車挨車,還不時有人喊著“讓一讓啦,搬菜啦”,小孩拉著父母的手,想象著三十兒晚上的美味佳肴口水都要流出來了。不過讓我們這些小孩最高興的就是自己去買鞭炮、煙花或糖果之類的東西了,每次一到這個環節我都會迫不及待地跑去拿各種各樣的煙花和糖果。鞭炮就留給爸媽去選了。接著歡天喜地地抱著年貨回家開始期待著大年三十兒晚上放煙花。

  臨近春節街上越來越空蕩,但回家的車卻擠得難挪寸毫。我們家也加入了這只“大軍"。一出城世界就變得越來越寂靜,沒有了喧鬧與擁擠,只有愈發濃厚的年味。回到家就進火籠,家里人就只差我們一家了。我們沒能趕上殺年豬,到趕上了吃年豬,一盤肥而不膩的紅燒肉就能讓人垂涎欲滴。俗話說“二十八,蒸饅頭”我家也不例外。只見媽媽和嬸嬸們和面,捏面一氣呵成,因為是前一天晚上發酵的所以就直接上蒸籠,不一會兒饅頭的香味彌漫開來,帶著一絲絲甜味。又過了幾十分鐘,鍋蓋一揭,一大股白煙籠罩在周圍,好一會兒才看清松軟的'饅頭,急性子的我正要拿起一個,嬸嬸在旁攔下了我,“還有點燙呢!”我聽了只好不甘心的收回了手。媽媽用筷子從籠里夾起十個裝一袋,共裝了三袋!叭ィo你嫂子、嬸嬸、還有上面一家嬸嬸拿去!"我拿起饅頭一路小跑,每到一家都會得到幾顆糖。

  三十早上我們家貼春聯,原本會用一種糨糊貼春聯,但家里來不及做就用膠布代替一下了,哥哥和伯伯搭配著貼,三兩下就讓門外煥然一新,仔細看春聯貼得可真“緊實”。到了晚上我會呆在廚房里美其名曰幫忙,但其實就是偷偷嘗點好吃的菜。菜一端上桌,一家人就圍著桌子團坐在一起,鞭炮就響起來家人就在這鞭炮聲中倒老少皆宜的黃酒。開動之前,爺爺端起酒杯說了幾句吉祥話我們才開始動筷子,長輩們說這是規矩,各色的佳肴在眼前轉動,一時間倒不知道先吃哪道菜了,桌上長輩都在祝晚輩新的一年萬事如意。酒飽飯足之后,看著春晚聊著天到了十二點就都起身睡覺。

  夜里聽著遠方鞭炮開始響了就激動得爬起來,開始準備自家的鞭炮,爺爺端來一張八仙桌上面擺著貢品,香爐里點上香,桌下燃起火紙。將一捆竹子點著,說是來年能發財。用竹子去點燃鞭炮,一陣金色的火光出現時,鞭炮開始炸響,“砰砰"地一陣后煙花也點燃了。五彩繽紛的煙花像是顏料潑上了黑布,但又像是泡沫一般轉瞬即逝,天都被煙花給照亮了,天的顏色隨著煙花的變化而變化著。煙花一放完,小孩就開始玩起自己的煙花,比著誰的更漂亮,大人們開始給孩子遞紅包,不一會兒,孩子們玩累了,也不鬧騰了。黑夜漸漸恢復寧靜,天逐漸放亮。拜年的人們來了,

  大家都互道新年好,主人家忙著端茶泡水,準備飯菜,客人們互相聊天,大家再圍著桌子坐上一桌熱熱鬧鬧的吃頓飯。整個村里都彌漫著飯菜的香味,洋溢著過年的喜慶。這種氛圍得一直延續到初三初四才會漸漸變淡。正月十五親朋好友在聚一聚,這年才算完。

  年味年年濃,事事皆如意。

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