三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
去年暑假，爸爸帶我們一家去看日出。
我們來(lái)到湖畔邊，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，天空黑蒙蒙的一片，只有東邊的天際有著幾縷光亮。
過(guò)不多時(shí)，一道強(qiáng)光刺穿烏云，接著兩道三道，連成一片，太陽(yáng)像個(gè)小姑娘，十分害羞，先露出了頭發(fā)，接著露出了半邊臉，金色的霞光照亮了紫色的云霞，云霞托著太陽(yáng)。剛探出頭的.太陽(yáng)的臉黑黑的，好像是忘了把晚上睡覺(jué)前敷的面膜從臉上取下來(lái)，怕人嘲笑她，遲遲不肯露面。最終，她鼓足勇氣，向前一躍，大半個(gè)身子都露了出來(lái)，這時(shí)，天邊被徹底的照亮了，她周圍的云彩，像是鑲了一層金邊，十分美麗。
太陽(yáng)又使勁一躍，整個(gè)身子都出來(lái)了，只不過(guò)全身都是黑的，于是，太陽(yáng)公公開(kāi)始洗澡了。天上的云彩也來(lái)助陣，你看，上面飄來(lái)一條鑲著金邊的毛巾，下面又飛來(lái)了一瓶純金的沐浴露，左邊飛來(lái)一把剃須刀，右邊又飄來(lái)了一瓶洗發(fā)水。在云兒們的幫助下，他的身體慢慢變紫，變紅變亮……。最終，太陽(yáng)公公又回來(lái)了，他那閃爍著金光的身體，照亮了大地，也照亮了我們。
啊，日出真美。
三年級(jí)的作文 篇2
一天，無(wú)意中在女兒的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西：在一個(gè)笑臉便簽夾上，夾著一張三角形的紙條，紙條上寫(xiě)著：要像三角形一樣穩(wěn)固、堅(jiān)強(qiáng)。
我笑著每時(shí)著紙條問(wèn)：“這是你原創(chuàng)的？”
“嗯。”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你怎么會(huì)想起這句話的？”我好奇地問(wèn)？
“我那天在書(shū)上看到《美麗的三角形》，覺(jué)得很有趣。和四邊形相比，三角形力氣很大，很能干，很堅(jiān)強(qiáng)，不容易變形，很穩(wěn)固。所以，我很喜歡三角形，想和三角一樣，堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)固。”女兒認(rèn)真地說(shuō)，“我想做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兒。”
“真是個(gè)好孩子。”不知為什么，我的心酸酸的`，忍不住抱了她一下。
想想，我覺(jué)得很內(nèi)疚的。從小到大，我一直以讓她獨(dú)立名義，讓她獨(dú)自度過(guò)了很多時(shí)光，經(jīng)歷了很多事。
哈哈，想像小三角形一樣，堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)固，也不錯(cuò)。加油，親愛(ài)的寶貝！
三年級(jí)的作文 篇3
他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的`企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過(guò)，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見(jiàn)他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫(xiě)的板書(shū)漏了個(gè)字！”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫(xiě)滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見(jiàn)，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)？
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