四年級的作文(常用3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
隔壁鄰居家養了一只小狗，名字叫做“球球”。我每天放學都要去隔壁逗逗它，它總會跳起來，然后舔舔我的褲子。
球球長著胖嘟嘟的身體，一身的淡黃色茸毛，短短的小尾巴貼在屁股上，沒事總喜歡趴在地上，用宛如葡萄一般的小眼睛看著天空，遠處看起來就像一個黃色的毛球，我想，這就是球球名字的由來吧，它本來就像個球。圓圓的`小腦袋，一對水靈靈的大眼睛，黑色的帶有濕氣的小鼻子，短短的耳朵貼在耳朵上，跑起來一顛一顛的。一雙小巧玲瓏的小爪子，它喜歡在任何地方跑來跑去，蹦蹦跳跳的，就是一個靈活的小胖狗。
狗狗和人類一樣，每條狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小時候一般都吃狗糧，狗糧在狗狗小時候是最有營養的食品。而狗狗長大后，可以喂一些肉，最好給狗狗在喂些胡蘿卜之類的蔬菜，讓狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液來劃分自己的領地，每條狗狗不允許占領其他狗狗的地盤。狗狗們也是有等級差別的，一般老犬都是老大，是不允許其他狗狗在頭犬的領域里隨意做事。狗狗最重要的是嗅覺，每兩條狗狗見面時都會先聞聞外生殖器官來反映情感。
有一次，我背著書包來隔壁家逗球球，手里還拿著一袋薯片。我拿出一塊薯片，放在球球的鼻子前，讓它聞一聞。球球動了動靈敏的小鼻子，湊上去聞了聞，覺得味道挺香，它便露出尖尖的牙齒，意思是它要吃。我看出了其中的意思，拿著薯片往上一提，球球立馬把兩只前腳抬起來，用后腳站在地上，頭抬得高高的，做了個標準的“恭喜發財”。我“咯咯”地笑著，用手指著球球說：“你這只小呆狗，我就不給你吃！”說完一口把薯片吃了。球球仿佛聽懂了我的話，好像有點掃興，失望地看著我。我又掏出口香糖，在球球面前晃了晃，球球立刻來了勁兒，我繞著圈兒跑來跑去，球球也傻傻地跟著我跑來跑去，我停下來了，它就扒在我的腿上，不停地撓我的腿；我要是不停，它就死命地陪我跑。我累得氣喘吁吁，斷斷續續地說道：“好吧......小呆狗，你......你贏了，就算你贏了......我還是不給你吃！”球球一聽這話就不高興了，一下子跑開了。
我們要善待我們身邊的任何一個小動物，不讓它們再銷聲匿跡。
四年級的作文 篇2
每個人都有一雙眼睛，我也見過許多眼睛，有同學的眼睛、老師的眼睛、還有那渴望讀書的大眼睛�？闪钗易铍y忘的`依舊是媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛時時刻刻鼓勵著我。在我喜悅時，那雙眼睛贊揚著我；在我遇到挫折時，媽媽的眼睛總是安慰著我，激勵我奮勇前進。
記得有一次，我們全家人去爬山。山路崎嶇蜿蜒、陡峭不平，我剛爬到半山腰，就爬不動了，氣喘吁吁地說：媽――媽媽，媽媽，我實在累死了，回家吧！我不想爬山了！唉！說著，就要往后退。媽媽看著我泄氣的樣子，用溫柔的目光望著我，語重心長地說：爬山雖然是一件小事，可是，就連爬山這件小事你都會放棄，那么你以后做任何事都是半途而廢，永遠不可能成功！堅持不懈，勇往直前，只有這樣，你才能成功！沒關系，慢慢來。我注視了一會兒媽媽的眼睛，頓時豁然開朗，鼓起勇氣，終于爬上了山頂。
眼睛是心靈的窗戶。媽媽的眼睛，如同一盞燈，點亮了我幼小的心靈。
四年級的作文 篇3
每個人都有自己的夢想，有的人想當航天員，有的人想當歌唱家，有的人想當作家，可是我想當一名人民教師。
有一天晚上，我做了一個夢，夢見我到了一個僻靜的小山村，我的手里還拿著課本，啊！我真的.成了一名教師。我走上講臺，孩子們不約而同地站起來，叫道﹕“老師好”。我看到幾十雙眼睛、幾十顆純真的心，孩子們渴望得到知識的心情多么迫切。我既高興又興奮，我的心感覺好溫暖。
我親切的說：“同學們，我們都是為知識而來的。一個班是一個集體，這個班就應該團結，那讓我們團結起來好嗎”？我剛說完，孩子們就回答道：“好”。山村的孩子多么的可愛呀！我笑了，笑的那么甜蜜。接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛自己偉大的祖國”。我讀一遍，孩子們也跟著讀一遍，他們讀的是那么認真，那么有感情，我的眼睛濕潤了。心里暗暗的喊道：“祖國的花朵�。∧銈兛炜扉L大，長大了為祖國作貢獻，把祖國建設的更加美麗富饒、繁榮昌盛”。
下課了我和孩子們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，這是多么有趣呀！突然，“叮、叮、叮”鬧鐘響了，我從夢中醒來，啊！多么棒的夢呀！我是多么的興奮和高興，希望這個夢能變成現實。
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