四年級的作文[集錦8篇]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
“大家好,我是桔樹媽媽的孩子——小桔子。”“我因為吸收了許多晶瑩剔透的甘露,所以長得胖乎乎的。我們桔子家族所有成員,都穿著桔黃的真皮大衣哦。”
“我們掛在樹上,遠遠看上去想小燈籠,像未展開的花朵,又像閃著桔黃色燈光的燈泡。我的表面摸起來凹凸不平,像人們身上的雞皮疙瘩;上端凸出來,戴著嫩綠色的帽子;下端凹進來的,方便人們來剝。我摸起來涼涼的`,像是愛斯基摩人的冰宮里旅游回來。”
“你脫下我的金黃大衣,一股酸甜的香味撲鼻而來,讓你口水留下三千尺,想狼吞虎咽的一口把我吃下去。我的桔瓣緊緊擁抱在一起,像是多年失散的朋友重聚,又像我們一起慶祝節日。你取下一瓣,它看起來像一艘小船,又像月牙,還像一張笑著的嘴巴。你透著光看我可以看到飽滿的果肉,像一顆顆橢圓的桔黃色的寶石。”
“我們不光可以剝著吃,還可以把我們榨成桔子汁。桔樹媽媽一年的辛苦,就奉獻給勤勞的大家了。”
四年級的作文 篇2
我喜歡美麗的大花園,也喜歡好玩的動物園,還喜歡各種各樣的植物?但我最喜歡一年四季生機勃勃的校園!
每當萬紫千紅的春天來臨,校園里的山茶花開了,有粉的,有粉紅的,可全身紅紅的像一位害羞的小姑娘,我碰了一下它就掉了下來。這時風吹了過來,山茶花的花瓣就優雅地跳起了舞,再看看地上的花瓣像一張紅紅的地毯,讓人很想躺在上面。白玉蘭開了,可真美!有的張開了一點,像一個個害羞的小女孩,也好像在說:“我要努力張開……”有的還是花苞像一個個正在睡覺的小娃娃,還有的已經張開了呢!像正在等待它們的伙伴出來一起去玩……
每當夏天來臨時,校園里的'黃山欒,葉子綠綠的,一大片一大片像翠綠的屏障。小小的花芯黃黃的可真像一個個小娃娃剛睡醒,才睜開了眼睛,花瓣像小米粒一樣小,真可愛。陣風蕭瑟的秋天來臨時,桂樹也正開花了,風吹過,香味飄來,真香呀,香得十里之處也聞得到。銀杏葉黃黃的特好看,這時葉子掉了下來風一吹葉子就跳起了舞真美。 冬天,同學們在冬天也喜歡在外面玩,有的跳繩,有的唱歌,有的玩捉人,真好玩。
這就是生機勃勃的校園!
四年級的作文 篇3
我的外婆家在寧波市北侖區春曉街道,那是一個普普通通的小村莊,三面環山,一面靠海,但卻有不同于城市的清新空氣和自然風光,美麗極了!
外婆家最美的要算小山,幾十里連成一片,就像五顏六色的海洋。
春天,不知名的小花小草從土里鉆出來,黃的油菜花,紫的云英,在微風中傳遞著春天的消息。許多小蝴蝶、小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去忙著采蜜,多快活呀!勤勞的人們從毛竹林中采摘了一大袋一大袋鮮嫩的竹筍。這時,你要是來春曉,一定會聞到家家戶戶飄出來的竹筍香,我最愛吃的就是外婆燒的油悶筍啦!
夏天,草地上各種各樣的野花更多了:紅的、白的、黃的、藍的、紫的……真像一座美麗的.“花花世界”,大樹小樹的葉子長得密密麻麻,層層疊疊,把地上的小花護的緊緊的,像是忠誠的“守護神”。
秋天,小山換上了一件黃綠相間的毛衣,有一部分樹木的葉子開始變黃,秋風一吹,黃樹葉在空中翩翩飛舞著,還有一部分樹木的葉子還是翠綠的,那就是常綠樹,一年四季都是那么青蔥,生機勃勃。比如:松柏、松針、冬青樹。這時,小山還向人們獻出了酸甜可口的桔子和營養豐富的寧波特產:金彈。
冬天,小蛇、小青蛙等小動物們都去冬眠,小山似乎沉睡了。但如果你運氣好,能在陽光溫暖的山間小道里遇到小松鼠呢!它也許是從洞里出來想看看其他小動物醒了沒有,好陪它玩玩。冬天里,山上會長出一種像蔥一樣的植物,大人們叫它“烏蔥”摘來當菜吃,又嫩又香!
外婆家的山雖然小,但一年四季都有誘人的景色和物產,每次去外婆家,我都要去爬一爬,玩一玩,你想來嗎?
Let’sgo!
四年級的作文 篇4
我的校園是個美麗的大花園,它在縣城的東邊。抬起腳,走到樓梯中央,墻上寫著名言,畫著名人:孔子。走進大門,上面豎著威風凜凜的五個大字:東風路小學。
走進大門,一排排香樟樹映在眼前,香樟樹像一把掙開的巨傘,下面有一個圓形的椅子,夏天可以乘涼。
再往前走,是一座寧靜的廣場,廣場兩邊有很多美麗的鮮花,百花齊放,美麗極了!中央有兩盆紅彤彤的映山紅,微風慢慢游過,映山紅隨著微風慢慢地舞動起來,像是在跳舞的小姑娘。
再往里走,迎來的是一片小操場,小操場上有一幢高高的樓,叫:東風樓,里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。
到了小操場,來了個90°的轉彎就順著臺階走下來,下面就是大操場,大操場里面休息用的是綠色,跑道上是紅色的`,是不是有點像一種奇怪的西瓜呢?操場上有一排籃球欄,很多學生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺,舞臺中央有一面五星紅旗,每到星期一,全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹,櫻花樹開放的時候是淡粉色的,春風一吹,花兒經不起風吹雨打,便隨著風兒一同飄去。
操場的上方有幢文苑樓和新華樓,文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書,我也就是其中一個。
我的校園是一座五彩繽紛的花園,更是知識的海洋!我愛我的校園!
重慶秀山縣東風路小學四年級:余瓔珞
四年級的作文 篇5
我家有一個可愛的布娃娃,它伴隨我六七年了,可是,我依舊喜愛著它。
這個布娃娃的名字叫安娜,它是我三歲生日時大姨送我的禮物。安娜長著一頭烏黑的頭發,一個紅發卡的前面還有一些齊劉海。它有一雙明亮的大眼睛,一個小巧的.鼻子和一個像月牙的嘴巴,看上去可愛極了!它穿著一件黃色的中袖和一條紫色的裙子,外面還有一個藍色的馬甲,還有一雙夏天的紅涼鞋。
有一天,天氣晴朗,窗外的太陽發出溫暖的光,鳥兒們也在空中“嘰嘰、喳喳”地叫著。我在我屋里穿好睡衣,抱起安娜,就跑去客廳吃早餐。我一手抱著安娜,一手用勺子吃著香噴噴的早飯。快喝完了,我端起碗,一邊看著安娜,一邊喝,一下子灑在了安娜的衣服上,本來黃色的衣服被我弄成了黑色的,看上去臟臟的。我仿佛看到了它嘟著嘴,說:“小主人怎么這么不小心呀!”我頓時傻了眼。媽媽看著我:“等會吃完飯,給它洗洗衣服吧!”我急忙吃完飯,把衣服帶到衛生間洗了洗。洗干凈了,我把它拿到陽臺去曬,然后給安娜換上干凈的衣服,扎了一個新的發型,呀,又是一個漂亮的小公主。
這就是我可愛的布娃娃。
四年級的作文 篇6
汽車,相信大家耳熟能詳,它就是人們上下班及出行必不可少的交通工具。但你可知道,一輛汽車一年要排放多少廢氣?而這種廢氣又被稱為“生命的殺手”。據統計,我國每年汽車尾氣的排放量大約在1.2億噸左右,對人的傷害是極大的。就這個問題,我想發明一種新式的汽車。
這種新式汽車,運用“薄殼原理”中類似雞蛋表面的曲面結構,不但大大減少了空氣的阻力,而且更能夠很好的'分散所承受的壓力,抵御從外界突然而來的沖擊,還在車身安裝了太陽能板,用干凈的太陽能替代了老式汽車靠燃燒汽油作為動能,大量排放尾氣的不足。并在車頭和車尾安裝了前后杠,防止追尾等一系列的交通事故,為你的生命提供了一道保障。
此車還能當飛機使用,不管你在多擁堵的公路上,只需打開車旁的機翼,你就能自由地穿梭在各個城市之間。如你需要欣賞大海的美景,你也可以打開車尾上的螺旋槳,隨時隨地離開地面,上升到空中一覽大海的風光。
這款車同時也是居家旅游必備的好選擇,為了讓更多人喜歡,此車還增添了音樂、飲料機、洗碗機和清潔機器人,想做什么就做什么,真正做到了節能環保、時尚休閑的要求,越來越受人們喜歡。
地球是我們共同的母親,讓我們一起“從我做起,環保節約”吧。
四年級的作文 篇7
從前,有一座不為人知的地下之城,那是一座神奇的音樂城。
這座城里的所有建筑全是各種音符和樂器的形狀。瞧,遠處一棟棟銀光閃閃的長笛大廈直沖云霄。離大廈不遠是吉他形的兒童樂園。順著樂園往左看,一片郁郁蔥蔥的竹林出現在眼前,那里是幽靜的竹笛小院。小院的旁邊是葫蘆絲特色民居。城市的右面,矗立著幾棟莊嚴的鋼琴形狀建筑,那就是著名的樂器博物館,里面收藏了五花八門的樂器,聽說連外星球的樂器都有!博物館的外面是一圈錯落有致的提琴公寓。最熱鬧的要屬鼓鎮商業街了,有非洲鼓交易廳,架子鼓商城,羊皮鼓美食樓……
連接各個建筑的是色彩斑斕的五線譜街道,而且所有的街道都有一個一模一樣的空中索道。街道兩側的路燈都是形狀不一的音符形。就連街上川流不息的車子也全是各種音符的形狀。最引人注目的要數頂部伸出醒目高音符號的車了,這種車是陸地和索道都能用的,因為它可以像飛機一樣飛行。當陸地上一堵車,只要按動索道功能鍵,車子就立即升到空中的索道上去了。如果住在一個大高樓里,在樓下按一下翅膀形狀的按鈕,車子就伸展出一對翅膀直接把人送到指定的'樓層,最后下車之前拔出車卡,人就可以離開了,車子會自動停到公共車位里。出門時,直接選一輛離自己最近的車,插上卡就行了。
每當夜幕降臨,市長先生就手持音樂指揮棒,朝著圓形的CD大樓一點,瞬間,那大樓發出五彩光芒,傳出美妙的音樂。一群群音樂小精靈煽動著翅膀飛出來,唱著歌兒奔向四面八方,他們是要去點亮音符路燈的。接著市長朝各處的五線譜大道瀟灑地揮動指揮棒,整個城市就變得流光溢彩,與此同時,城市的各個角落都響起了動聽的交響樂。
這真是一座美麗、動聽又充滿趣味的地下音樂之城呀!
四年級的作文 篇8
七月的杭州城,烈日炎炎,驕陽似火,下午三點爸爸卻要帶我去一個神秘的地方。我很不解地問;“爸爸,大熱天的不在家休息休息,干嘛要出去呀”?“去了你就知道了”,爸爸一臉神秘的`說。
在車上爸爸解釋道;“我們這是去蕭山北干街道收書,收衣服”。我一臉茫然的問道;“收什么書和衣服呀”!
爸爸回答道:“我們已經參加了志愿者服務,它是一個社會公益性活動,只要有人捐贈書藉,衣服,如果他們不方便送,我們就會上門去收”。
到了目的地,只見一位戴眼鏡的姐姐已經等在樓下,爸爸上前問好后,對我說:“就這里了,趕快下來幫忙吧”!然后我們三人一起整理清點了書本和衣服。裝箱后爸爸在紙箱上寫了,書藉共38本,衣服27件。捐贈人網名:“尋藝”。
在跟那位不相識的姐姐說再見后,我們就開車往回趕了。在路上我問爸爸:“捐贈人為什么不用真名,而用網名呢”?
爸爸說:“大家都是在做社會公益,一般都不留姓名”。這時我才感悟到,什么是愛心,什么是奉獻。
第二天早上,我們帶上了昨天收回的東西,還有自家捐贈的兩大袋衣服到了捐贈點,和志愿者們在倉庫,清點整理了兩千多本書藉,和八百多件衣服。經過三個多小時的努力,終于完成了所有的蓋章清點整理“工作”。大伙個個忙的汗流浹背,但他們的臉上卻露出了笑容。因為這份“夏季的禮物”,很快就會送到山區的孩子們手中。雖是舊書,舊衣,但奉獻一份愛心,傳遞一份愛心,共建一個愛心家園。這才是“人行其善”“物盡其用”。
【四年級的作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級的作文08-12
四年級的作文01-03
四年級作文01-03
四年級的作文01-05
四年級的作文01-06
四年級作文01-06
四年級作文01-06
四年級作文01-07
四年級的作文01-07