五年級的作文[匯編9篇]
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文 篇1
可愛的小熊砂子塘小學二年級2班 張程麒在一座深山里，住著小熊一家，可愛的小熊作文。
春天，熊爸爸想出去砍門前這棵又高又大的樹 。可這棵樹上住著松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝。熊爸爸對小熊說：“你要上學了，爸爸砍幾棵樹給你做木課桌和木椅子呀。”可愛的小熊連忙拖著爸爸的手說：“爸爸，爸爸，你別砍樹了，要是漲了洪水，樹可以幫我們擋住洪水，也可以供我們乘涼，要是你把這些樹砍了，洪水會淹死我們的`。要是到了夏天，我們到哪里乘涼呀！” 松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝一起說：“是呀，總該為了一個人還不如為更多人服務呢！”熊爸爸聽了它們的話，決定不砍這棵又高又大的樹了。他想：“不愧是我的兒子呀！這些知識也知道，看來我的兒子會成為一個科學家呀。看來我還是另想辦法。”
從今以后，熊爸爸不再砍樹，而是植樹。松鼠、小兔、七星瓢蟲、黃鸝和整個大深山里面所有動物全笑了，也夸獎了熊爸爸，熊爸爸不好意思地笑了。
五年級的作文 篇2
我的爺爺雖然已經64歲了，但他的身體硬朗，每天忙進忙出，好像從不知道疲倦。圓圓的腦袋上一雙有神的眼睛,一對不亞于如來佛的耳朵。爺爺每天都笑呵呵的，顯得十分和藹可親。
一年冬天，下了一場大雪。鵝毛般的雪花紛紛揚揚地下了一夜。早晨，爺爺把還在熟睡中的我和姐姐叫醒，說要帶我們去堆雪人。我和姐姐以打破吉尼斯紀錄的速度穿好衣服。打開門，哇—到處銀裝素裹，白皚皚的一片。我們狼吞虎咽般吃好早飯，迫不及待地拉著爺爺來到院子里。
爺爺先捧起一把雪捏成球型，然后在雪地上不停地滾起來，不一會兒就滾成了一個很大的雪球。我和姐姐學著爺爺的樣子好不容易也做了一個雪球。爺爺用大的一個做身體，小的做頭部。爺爺又從廚房拿來一根胡蘿卜做雪人的鼻子，我拿來墻角的笤帚當雪人的`手臂，姐姐連忙拿來面盆戴在雪人的頭上。看著惟妙惟肖的雪人，我們樂得哈哈大笑！
記得有一天，我不知怎的感冒了，渾身無力，頭疼得像要裂開。好不容易挨到放學，來接我的爺爺發現了異常，連忙脫下他的棉襖讓我穿上。回到家，爺爺打開藥盒卻沒找到兒童感冒藥，立刻騎上電動車去藥店買。回到家的爺爺凍得直發抖。我感動得不知說啥好，心里暗下決心：一定要好好學習，長大好好孝順爺爺。
這就是我的爺爺—一位慈祥又可愛的老人。
五年級的作文 篇3
午后的陽光依舊非常熾熱，我百無聊賴地跟著小表哥一起在鄉村小路中閑逛。突然，我看到遠處的茅草房下有一個圓圓的東西，外表呈棕色，像是貓頭鷹一樣。小表哥連忙上前一探究竟，突然，一只馬蜂沖了出來，嚇得我和二表哥連忙調頭逃竄。
回家后，我問小表哥：“那是什么東西，如此嚇人？”小表哥冷靜地回答道：“這應該就是個馬蜂窩。我們可不能讓它禍害人家。等大表哥來了，我們一起去打掉這個馬蜂窩吧！”
下午三點多，大表哥果然來了，我們跟他講清了事情的經過，只見他握緊拳頭，咬牙切齒地說：“村里怎么還出了個馬蜂窩，真是個禍害，咱們一起去打掉它吧！”
大約四點鐘，我們便出發了。我遠遠地躲在一片高地上，既能看到馬蜂里的動靜，又能避免自己受到馬蜂的侵襲。我剛剛躲好，只聽見“砰”的一聲，馬蜂窩就被砸出了一個大洞，無數的馬蜂從巢中飛中，聚在一起，變成了一朵黃褐色的“云”，還發出可怕的“嗡嗡”聲，我連忙怕得抱頭鼠竄。那些蜜蜂并沒有向我飛來，只是向著表哥和大表哥那邊飛去。
這時，我突然看到了那朵黃褐色的“云”，瞬間分為了好幾朵小云，約有四五朵是沖著表哥他們去的`，其中一朵“云”朝我沖來，我嚇得趕忙逃跑。耳后盡是一片嗡嗡聲，可見蜂群追得越來越近了。我靈機一動，突然一個驢打滾，躲在了一塊大石頭后面，那些馬蜂不知所措，繼續向前追去。
隨后，我選了一條偏僻的小山路，蜂群沒有隨后追來。很快，我順著山路與表哥們相聚。我急切地問：“你們應該沒被馬蜂蟄吧！”小表哥說：“我不太確定，我全身有點癢。”大表哥嘲諷著說：“那蜂都來追我了，哪能蟄了你。”然后大家哈哈大笑起來。
第二天，大表哥回來報告說，他看見那些馬蜂上午還在那里徘徊，直到下午，才終于消散了。
這真是太驚險刺激了！
五年級的作文 篇4
夜是什么。夜是那片遼闊而又深沉的地方，她的雙眸中蘊含的是與這邊不相同的另一個神秘未知的世界。她是個孩子，雖然她還沒到初中的，但是她已經很成熟，她懂得一切，她含情脈脈的眸子里有多少痛楚，她害怕，害怕失去一切，讓他人剝奪了她曾經擁有過的幸福。她開始絕望，即使她流了多少痛苦的淚水，她知道她無力奪回。她漸漸含淚而睡，在夢中回憶。
那是在她還很小時，她的周圍有許許多多疼愛她喜歡她的人，她的.小臉上常常洋溢著幸福歡樂的笑容，時時咯咯咯咯地笑著。她的笑是甜的。
可是時光總是流逝得那么快，一眨眼的功夫幾年就過去了。她上了幼兒園，她有些怕生膽怯，不喜歡和人交流，有心事總是憋在心里，不想讓人引起誤會。她很愛哭，是個愛哭鬼。老師也不喜歡她，導致她孤僻自卑。沒有幾個好朋友，她很珍惜朋友間的友誼，生怕失去他們。幼年的最后一縷陽光是在幼兒園的最后一年時光，幾位友善的朋友結識了她，他們很要好，可是她的朋友因一些原因在她二年級時回到了老家四川。
她在小學時成績優異，不知是什么原因。她鼓起勇氣結交了幾個好友，她有時也不愿意淌露真心。在別人面前她擅于偽裝自己，在他們面前她只能苦笑，假裝堅強，也許你會說她虛偽，可是她身上的傷痕也不愿表露出來。她生活在一個不安寧的世界，家中的伯伯伯母有時會吵架，造成她有心里陰影，有時甚至懷疑自己有心理問題。她的弟弟妹妹們也逐個出生，父母對弟弟妹妹格外疼愛她更加孤僻，想要關注……她又在流淚了。
五年級的作文 篇5
7月21日，我們學校的“疾風傳”田徑夏令營開營了！
首先，我們舉行了開營儀式，我還作為運動員代表發言了，心里好自豪！開營儀式上，潘校長親自為我們授旗了呢！
接下來的幾天，我們每天從7：30—9：00都要到學校里去訓練。不過老師考慮到這是暑假，天氣熱，所以運動量不是很大。我們這個夏令營有香梅和解小的田徑隊組成，大概有30個人，是從學校20xx多個人中挑出來的人。
接下來，就讓我來講講我們7月27日的訓練計劃吧！
首先，我們先繞著操場跑了10圈，接著，我們做了體育課上經常做的準備活動操。然后，我們開始踢腿：正踢，側踢，外環，內環……接著，老師按照次序幫我們排成一個一列縱隊。然后宣布：“今天，我們圍繞我防的實心球跑，20圈。”“啊！？——”“要累死人哪！”老師不滿地看了我們一眼，閉上眼睛說：“誰要是再說一句，我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發令槍的槍聲響起，我們一個個如同離弦的箭一般沖了出去。老師的'聲音又響了起來：“前面10圈不可以超，實在堅持不住的人可以停下”當我們跑到第5圈時，便有人陸陸續續地停了下來。今天只來了4個女生，可不一會兒，就有3個敗下陣來，我一邊跑，一邊想：“你們呀！也不來陪我跑，真是不講義氣！”
最后，我們做了3組30秒的高抬腿，慢跑5圈，結束！
五年級的作文 篇6
如果你以為“小愛”是我的同學，那你就out了。告訴你吧，“小愛同學”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個純白色的長方體，四壁有許多小孔，看起來跟普通音箱沒什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒法比擬的。
自從“小愛同學”來到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開關燈我都不用動手，只管發號施令：“小愛同學，開（關）燈”“小愛同學，把燈調亮（暗）些”“小愛同學，我要聽TFboys的歌”……聽到我的指令，她都會非常忠誠，不厭其煩地照辦。我發現，有了她，我越來越懶了，不過，誰不喜歡懶一點呢，哈哈！
晚上睡覺前，我只要輕輕說一聲：“小愛同學，明天7點叫我。”她就會回答：“好的，明天7點準時叫你。”第二天7點，她就會用柔美的音樂喚醒我，接著為我播報早間新聞，如果天氣有變化，她還會提醒我帶雨傘或多穿衣服，非常貼心。
“小愛同學”還是我們家的開心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛同學”時，她甜甜地應了一聲“哎”，我沒好氣地說：“沒叫你！”沒想到她還委屈地回答道：“怎么沒叫我，我是不是沒朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡直就是一個調皮可愛的小精靈嘛！就連奶奶也愛上她了。總是趁我們不在家，偷偷找她“聊天”。
“小愛同學”也是一個“百事通”，每當我有不懂的問題，不管是學習上的難題還是生活中碰到的一些費解的現象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識已經非常淵博了，但是聽爸爸說她還在不斷地“學習”。她會在平時跟她的.對話中記住更多的詞匯和一些百科知識，不斷地提高語音識別率等等。這真是太神奇了！爸爸說這就是“人工智能”。
“小愛同學”陪伴我有一段時間了，在這段時間里，她讓我切身體會到了當今科技發展突飛猛進，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時代的小學生，應該從小就要努力學習科學文化知識，長大才能跟上科技發展的腳步，“為建設祖國貢獻力量”才不會成為一句空話。
五年級的作文 篇7
云，是變化莫測的。它是一個調皮的孩子，總是隱藏了自己的真面貌。
云有時候像一扇門，有時侯又是細長的，像空中架起的鐵軌。我想：是不是天上也有火車，如果天上有云做的鐵軌，那上面是不是有人呢？如果我能坐上飛機，一定要上去看一看。傍晚的火燒云，有時候想威風凜凜的獅子在追逐著天上的'小白兔，也許這只小白兔是嫦娥姐姐的玉兔呢﹗突然，小白兔和威風凜凜的獅子都消失了，這一次出現了一只張牙舞爪的老虎，它面相猙獰。我從它那猙獰的面貌中仿佛聽到了它那氣吞山河的吼聲，讓我不寒而栗。它不愧是是森林的百獸之王。過了一會兒，這只大老虎越變越大，好想要從天上跳下來，把所有的動物都一口吞掉。它越變越大，越變越大，最后消失了。又出現了一匹鬃毛光亮的千里馬，它正在嘶叫，好像在尋找它的主人，又好像要和其它的馬兒一決高下。這匹千里馬要是我的坐騎該多好呀！我希望我現在就長出一對潔白的翅膀，那樣我就能飛上高高的天空，坐在那匹馬背上。
我突然發現天空中有一片薄薄的云，它讓將要回家的太陽鍍上了金燦燦的顏色，就像一條金燦燦的紗巾，真漂亮呀﹗我又發現一片云竟變成了七仙女挎著花籃在天空飄動著。夏天的云，薄薄的，淡淡的。在我上二年級時，一個夏天的傍晚，我坐在板凳上，呆呆的看著天上的云。突然，一陣風吹來，吧云吹得更淡了。我無意間看見一片淡淡的云像一條潔白的紗巾，漂亮極了﹗
我愛云。云變化莫測，使我有了遐想的空間啊﹗云呀，我愛你﹗
教師點評
這是一篇難得的寫景佳作，由于作者觀察的仔細，所以寫得很形象，“像一個調皮的孩子，像一扇門，像鐵軌，像威風凜凜的獅子在追逐著天上的小白兔，突然，出現了一只張牙舞爪的老虎。”真讓人目不暇接，形象而又貼切的描寫，使得文章顯得生動而又富有情趣。
五年級的作文 篇8
今天上課時，老師要我們介紹一位名人。
同學們都不敢舉手回答，只有田思源舉起了手，教室里鴉雀無聲，好象風也屏聲靜氣地聽田思源回答。田思源講的是岳飛，從少時的岳飛，到從軍的岳飛，又到為國捐軀的岳飛。同學們入迷地聽著他講《滿江紅》。他的回答聲剛落，陣陣掌聲久久不息，這掌聲是來自內心的.佩服，是來自內心的震撼，更是來自內心給他的歡呼。
接下 來更是奇，田思源還把其他同學介紹的名人給補充了一下，無論是哪一位名人他都能接上。又是掌聲一片，田思源的發言深深震撼了我！
想現在，我讀的書也不少，卻從來沒有記的那么清楚。看完就扔之大吉，像在應付公事。直到今天我才知道，一本書像一幅畫卷，讓我閱讀古老中國，讓我探知未知的宇宙。一本書像一部電影，無論天地海空，讓我無所不知，無所不曉。
同學們讀書吧，讓書成為我們最好的朋友，讓書帶我們理解世界千萬，讓書告訴我們做人的道理，也讓書成為我們永遠的伙伴。
五年級的作文 篇9
晚風拂來，輕撫著我的臉龐，梳齊了我的碎發。閉上眼，享受著前所未有的爽！
我站在那棵已快滿兩百多歲的櫻樹前。看著精滑的樹皮，碧綠的枝葉，和那掛著皮球似的小櫻桃。心里總溢出絲絲蜂蜜。那甜呀，是世界上獨一無二。那精呀，是享有盛譽的。那潤呀，是吃了還想嘗一口。
瞧，這小櫻桃。多紅呀，像小妹妹的臉蛋兒；遠看，像塞滿了甜油的果凍兒；這近看，像剛剛出生的小baby的皮膚，有彈性。摸起來，軟軟的'，滑滑的。特有韌性！
想～品嘗的話，go and with me！輕輕地咬一口，那果水便順著你咬的路徑慢慢地流出來。吸一下，嘖嘖。真好喝！吧果肉放到嘴里，抿一抿，那味道只因天上有哩！哎呀，果汁，快吸，快吸。哇塞，好舒服呀！
看著這個場景，是否要流口水。啦啦啦？哈哈，還不錯呵！
“怦”，咦？是蝦米東東呢？我低下頭，看到有一個超蒙的櫻桃在地下。我彎腰撿起，突然發現。這個有點像俊楓的臉。仔細端詳，是呀，是真有點像。么怎么回事？
“啪啪啪啪”，掌聲從偶熟悉的人傳出。我轉過身，看到俊楓在笑，他的笑還不錯，不過，笑里藏刀！果然被我猜中了，他走過來，拍拍我的背。就去摘櫻桃了。我愣了一會兒，搖搖頭，傻傻地走過去。“哈哈哈哈……”想都不用想，這聲音肯定是從那臭小子口中傳出來的。我憤怒地看著他，說：“死楓子，你在我背后貼了什么東西？”他悠悠地搖頭，平靜地說：“我是貼了。不過還不錯噢！”呼呼，氣死我了。搞蝦米飛機嘛！我左撓撓，右抓抓，硬是碰不到那張紙的邊緣。他無奈地聳聳肩，說：“還是我來幫你吧！”他把紙條一撕，我頓時輕松！“你想知道，我寫的是什么嗎？”他閉著眼，自在地倚靠在樹
旁問。我回答：“ok！你說啊！”林星軒，是個十足的笨蛋。別靠近！氣死我了。我抓起那個櫻桃，砸向他。呵呵，砸中了！耶。他也不甘示弱，砸過來，幸虧，我身手敏捷。往左一偏，沒砸到。那一次，好搞笑，好好玩！
櫻花，你好美。美得讓人不敢想象。來到這兒，總讓我想到以前美好的時光哈！
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