八年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
玲瓏剔透的雪，小巧玲瓏的雪，潔白無暇的雪，永遠是那么的美，我被它深深的陶醉，在南方，雪很少下，因此，這樣千年難遇之雪，怎能如此輕易放過。
我漫步在紛飛的雪里，是那樣的愉快，一小片雪落在我的臉上，涼涼的。頑皮的孩子們在那里打雪仗，在如此寒冷的天氣里，人們仍然不休的工作著。那熱氣從我的口中緩緩噴出，我看著遠方，眨了眨眼……突然覺的好想哭，這樣的強烈，我看到了昔日的那張臉，它總是有那種調皮的'微笑，我們一起走過的六年，好難回憶，真的，好難……
總是在這令人寒噤的環境里有那么一點點感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動……
拿出一只舊的紙鶴，上面有她寫給我的話：奕，我們是最好的朋友，不是嗎？當我遠去時，請您不要哭好嗎，我會想你的……婷留。
我的眼淚終于涌了出來，滴在了紙鶴上。寒風像刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當我第二次見到她時，會有多么的滄桑。
我不情愿的將紙鶴放在了風的列車上，它就這樣，漸漸地遠去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去找尋我的友誼，帶給她祝福……
八年級作文 篇2
在五年級的小學生涯里，我有過開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因為只有那次我哭了。
那天下午有一節勞動課，大家都帶來了勞動工具，有帶各種各樣工具，其中有一個人帶了扁擔。因為那個人比較好玩，所以一來學校就在那玩扁擔，玩完了就把扁擔隨手一丟，丟在教室的后面。那條道路是同學裝水時必需要經過的道路。因為天氣太炎熱了，我想去喝水，我拿到杯子去裝水時，不小心踩到了鉤子。那個同學就在旁邊玩，那個同學以為我沒有踩到扁擔上的鉤，覺得很好玩，就把扁擔提著轉了起來。
轉了幾圈后，我感覺腳開始有點疼痛，我說：“趕快放下來！”因為我覺得鞋子有點濕。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來越疼了。同學們看見了都圍在我身邊。因為腳疼得厲害，而且還看見了地上有許多的血。那時我的眼淚不住得流了出來。同學們看見我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學用紅領巾捆在我腳上，讓毒血流出來，有的'同學便跑去告訴老師。看著同學這樣對我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來，也許那眼淚是為同學們對我的關心而流的淚。在那一刻我真的很想對同學們說聲“謝謝”。
同學們看見老師還沒有來，便讓我下樓等老師。同學們便撐我下樓。平常六樓非常簡單，可是今天下樓非常難，因為有一只腳被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠的樓。看到了有花壇，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒有多久，我看見老師非常著急地朝我這邊走來。老師看著我的腳在流血，什么也沒說，便馬上背我去學校邊上的診所里。
離診所還需要過一座天橋，才能到達。那條天橋很長，平常上下都很辛苦，背得老師滿頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖。快到那家診所，我的眼淚已經干了。
到了那家診所，醫生先看了我的腳，說如果再深一點就要縫針。醫生把那條紅領巾解開了。關照我到一張床上躺下。老師說：“別怕，別怕，這是一會兒的事，一會兒就
好了。”等我的腳弄好了，老師還叫我“別怕”。
就是從這件細小的事情，我感受到了老師和同學對我的關心。我真的很想對他們說一聲“謝謝”。
八年級作文 篇3
有的時候我們總是會猶豫，在是否之間，其實他就像一個天平，有一端輕，有一段重。而輕的那一端永遠都會被重的那一段翹起。我們在選擇時也總有一端因為太輕而被丟棄。
居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心于科研，對于他來說，夢想肯定比美貌更重要。
那天我從家出門，走向地鐵站。想來，這可是我第一次一個人坐地鐵，還是有些緊張。
我買好了卡，刷卡進入乘車區。肩上的包很沉很沉，感覺已經把我的肩拽得毫無知覺，“怎么車還不來呀！”我感嘆到。大約過了15分鐘車，終于開來了。我像只兔子一樣算進去，發現了一個空位，飛快奔向位置旁，坐了下來。
過了一站路，上來了一位老人，他面色紅潤，但腿腳卻不靈活，慢悠悠地走了過來，后面的'人不耐煩了，說：“老爺爺麻煩快一點，后面的人還要上車呢！”老爺爺聽后加快了腳步，走到了我的座位前扶著把手。
車又開了，越來越顛簸，我心想，到底要不要為老爺爺讓座呢？可我還要坐十幾站路，往書包那么沉！在我的內心仿佛正有兩個人在爭吵，到底讓還是不讓？一個說：“不讓了吧，你又不認識，”另一個說：“一定要，尊老愛幼是必要的，我在是與否之間猶豫不決。
突然車停了下來，老爺爺沒站穩，手脫離了扶手，摔了下去。看到這一幕，我內心的決定正在動搖，立馬上前把老爺爺扶了起來，讓他坐在了我的位子上。
肩上的書包很沉，很沉，但內心的那塊大石頭已經放下，我不會因為給老人讓座而后悔，就算肩上的書包是那樣沉。
八年級作文 篇4
開學了，我們全校各個年級分別組織開展了一年一度的開學典禮活動。今天，我們五年級的同學來到了位于勞動路上的孔廟。我們去了石閣、星象館、文昌閣……其中我最感興趣的是穿漢服和誦讀三字經了。
首先，老師把我們領進了一件略為狹小的屋子，里面陳列著許許多多珍貴的書法作品。有的已經標好成冊，有的卻是零散的幾頁紙，可是不管怎樣，紙上的字個個字體端莊豪放。
再往前走，講解員阿姨給我們每人一套漢服，讓我們穿上。于是，我們就手忙腳亂的的穿起漢服來，有的同學把衣服上的四根帶子全纏起來，把自己裹成十足的“粽子”；有的把腰帶弄反了；再有的把帽子上的繩子勒得很緊，差點要喘不過氣來……最后在指導員的'幫助下，我們終于知道了如何正確的穿漢服，于是便你幫我一下，我也幫你一下，在大家的互相合作下，終于穿好了漢服。但是，我們也不由得感慨道：“這古代人穿衣服也太麻煩了吧！”
然后，我們又排好隊，跟著指導員學習各種禮儀動作，如鞠躬，就是把左手搭載右手上，腰向前彎曲等。等一切活動都準備就緒，我們拿出老師發給我們的三字經，和指導員一起大聲而莊重的讀了起來，沒有一個人是嬉皮笑臉的，這可和平時的樣子完全不一樣。我想：大家應該是被孔子的獨特文學魅力所感染了吧！孔子可真了不起啊！
這真是一次有趣的開學典禮，通過活動，不僅使我了解了大教育家孔子，領略了中國的傳統禮儀，更讓我感到了中國文化的博大精深。
八年級作文 篇5
“冷漠”這個詞就是為我量身打造的，陪伴我從小到大。從小我臉上除了冷就沒別的什么表情，引得很多同齡人的不滿，連大人們都說我早熟，像個小大人似的。
我從不搭理他們，因為我知道我就是這個樣子，因為從小一件事的打擊，我就變成了這個樣子，冷漠，多疑，臉上從沒有過屬于我這個年齡少女的表情。就連爸爸媽媽有時看著我冷漠的樣子也是欲言又止的樣子，我知道他們想說什么，他們也知道那件事對我打擊很大，想勸慰我，但我不想聽，我習慣了用冷漠來偽裝自己，以前天真可愛的模樣我早已記不清了，無所謂，反正我已經習慣，因為冷漠而受別人的不待見，沒關系，因為冷漠別人不跟我來往，也沒關系，朋友，要不要都無所謂，面對村里人時，我總一句話也不說就站在一旁，臉上是一如既往的冷漠，不想笑，不想說話，我弟還曾經說過：“姐，你這冷樣子，能把人凍死，算我求你了，別對著我，我受不起，你就不能快樂點嗎？”上小學時，剛進班，就有人過來想跟我說話，都被我冷漠的樣子嚇回去了，仿佛這世界上沒有一件事能讓我不淡定。
直到她的出現，她是我上初中時認識的一個女生，也就是去年才認識的`，當時班里很多人都聽說過我，都不跟我接近，只有她，沒有被我冷漠的樣子嚇回去，相反，每天她都會對我笑，還讓我也笑，每天放學吃飯她都會等我，有時聊天，她會講一些搞笑的事，還帶些搞笑的動作，她臉上有我以前的樣子，所以我不排斥她。因為她，我笑了，她還說我笑起來很好看，應該常笑。因為她，我懂得努力和別人交朋友，曾經有人跟她說過，我做事很辣，從不留情，冷漠，拒人于千里之外，我記得她當時說，我到現在想起來心里還是很幸福，她說：“不是的，她笑起來很好看的，她并不是表面那樣冷漠的，你們也可以試著跟她做朋友。”那些人說：“得了吧，她？我勸你還是趕緊遠離她吧，不然我們就別做朋友了，跟她在一起時間長了，誰知道你會不會也變成那個樣子。”“夠了，你，太過分了。”路過的我一下便把他踢倒在地。拉著她走了。后來，那些人發現我其實沒有像表面那樣，而且人很仗義，都跟我做了朋友。這都多虧了她，她教會我，不要沉在過去醒不過來，眼光放長遠一些，多看看身邊關心我的人。
直到現在，想起那個陽光下她明媚的笑容，仿佛一束溫暖的陽光照在我陰暗的心里，我都會感嘆，有她的存在，我不再冷漠，變得善談，常笑，有她，我很快樂，很幸福，有她在我身邊，從此我便和冷漠徹底說再見。
八年級作文 篇6
秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨的景象。可在我的眼里秋天是金黃色的、是豐收的季節。
我的家鄉在一個四面環山，又不起眼的小村莊，它的秋色更是惹人喜愛。
雖然家鄉的山沒有名山那么惹人喜愛，但家鄉的那些默默無聞的小山，就能讓你流連忘返。來到山腳便可以到山坡上，那一大片布滿山坡的果樹，看，那紅的是柿子，金黃可口的是梨，青的是蘋果。看到這些，那些來游玩的人迫不及待的向山坡上前進，走進果園那紅的；金黃的；黑的；青的的油畫一般映入眼簾。在離果園十里都能聞到果園里發出的一陣陣清香。更惹人喜愛的就是那紅彤彤的楓樹林。
因為楓樹是秋天的象征。滿樹的紅葉像是燃燒的火花，在陽光下閃閃發亮。走進楓樹林，就能感受到大自然的景色，秋天的楓樹林里，滿地的楓樹葉就像為大自然迎接游客而鋪下的'金黃色的地毯。走在上面發出的聲音，就像一首秋天交響曲，給人的心情帶來了喜悅。
回到村頭，那一塊塊金黃色的稻田就像一幅天然的油彩畫，為家鄉的秋天增加了一份色彩，讓家鄉的秋天更美麗，更引人注目。
我愛秋天，更愛家鄉的秋天。
八年級作文 篇7
4月16日，天氣晴朗，萬里無云，在這美好的天氣里，我們全校師生去廣東科學中心春游。
一路上，看著路旁的一棵棵綠樹，我的心情感到十分舒暢。坐了一個多小時的汽車后，我們到達了目的地——廣東科學中心。放眼望去，這可真是一個與眾不同的科學館呀！這里有發電的太陽能板、發電的.風車。在正門可以看到整個科學館的全景，這個科學館真是宏偉啊！中心圓圓的，四周尖尖的，外形就像一個外星飛碟。
該進里面參觀了，這里面的東西真有趣啊。不過讓我最留戀的還是感知與思維館里的鏡子迷宮與飛天之夢館里的航天訓練了。鏡子迷宮是一面面鏡子組成的迷宮，在這里面，我經常撞到鏡子，還把人當鏡子打了呢。工作人員告訴我們這是由于光線折射的原因，讓我明白科學是多么的奇妙。還有在飛天之夢館里的航天訓練是讓我體會最深的。我坐上了一個旋轉椅，那個椅子不停的轉呀轉呀，轉了十幾圈之后，我都要暈了，連忙叫工作人員解開繩子，把我放下來。接著我又去看了楊利偉叔叔準備上太空時的戰衣，我頓時想到了他是經過多么艱辛的訓練才能升上太空，所以，我覺得，我一定要用他那股勁兒，多學科學，多用科學！
這一天，我收獲了很多，不但學到了許多科學常識，還有知道了眾多科學家是經過多少努力才建成了我們今天的美好世界！
八年級作文 篇8
小樂是個貪玩的孩子，玩起來總是沒完沒了，學習也放松了。這不，剛接科學課本中《磁鐵》一課，他便被磁鐵迷住了！
多么神奇呀！兩塊磁鐵放在一起總會自然的“貼”在一起，如果讓其中的一塊掉過頭再去接按它，強迫它，就會發覺的，它們中間像有著力大無窮的手推開對方。如果放棄努力，一松手其中的一個就會以驚人的速度“嗖”地轉一個身，“啪”地又“貼”在一起了！他陶醉在這種有趣的現象中，不停地做他的實驗，幻想著他的許多發明。幾乎到了廢寢忘食的地步。
一天中午放學回家，小樂一頭鉆進房間又拿出兩塊磁鐵玩起來。媽媽做好了飯菜，喊；“樂樂，出來吃飯了，吃完飯還要寫作業呢！”“好，這就來。”他嘴里答應著，卻不起身依然色不得放下他那兩塊神奇的“寶貝”。爸爸好奇地進來問：“樂樂，什么好東西讓你連吃飯都顧不上？”“爸爸，你看。”小樂興奮地舉著磁鐵對爸爸說，“它們太神奇了，我在思考如何用它們發明高科技產品呢！”“樂樂，你知道它們為什么會這樣呢？”“老師說，老師說……”小樂張口結舌，回答不上來。他靈機一動，抓起書本迫不及待的說：“爸爸，書上有，書上有。”可是，它卻沒有找到。唉！上課只顧著玩了，一節課什么也沒聽進去，就連講到哪一頁都不知道。看到這情形，爸爸語重心長地對小樂說：“只會玩是不夠的，重要的是明白其中的道理，有了知識，不但可以玩的.更好，而且可以利用知識進行發明創造。”聽了爸爸的話，小樂認真的點了點頭。
從此以后，小樂不再一味的貪玩了，他開始專心的聽講，認真的完成作業，并對學到的東西進行深入的思考，因為，小樂明白，只有真正學好知識，才能玩的更好，才能玩發出新花樣，才能發明出真正的高科技產品。
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