六年級的作文

六年級的作文5篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　今天，我們教了《電子計算機》這一課后，我幻想著：二十年后的電子計算機會是什么樣的呢？

　　這一天，我的心情無比激動與自豪，因為我發(fā)明的第四十九代電子計算機推上市場了。

　　我的電子計算機與眾不同，它不是像15寸電視機那么大，它也不是像書本那么厚。它，面積只有十厘米，薄如一張紙，根本不能測出它的體積，小巧玲瓏。它可以重復(fù)折疊，可以放在衣服里，即使你放在衣服里忘了拿出來就放進洗衣機洗滌，那也沒關(guān)系。那是用一種輕如沙薄如紙的加硬布料做的，一碰到水，立刻變軟，怎么洗也沒關(guān)系。天藍(lán)色的外殼里里有著許許多多讓人匪夷所思的多媒體功能。不僅包括電視機、攝像機、電話機、收音機、CD機等功能，它還能當(dāng)你的“眼保姆”。在你觀看某種事物太久的時候，拿起它，它便會感觸到你的需要，立刻變成一棵蒼翠欲滴的小樹。不僅如此，你使用電子計算機太久的時候，不用擔(dān)心有損眼睛，因為電子計算機本身已經(jīng)含有很打的抗輻射功能，能有效地預(yù)防你所擔(dān)心的`眼睛問題。哦，對了，還沒告訴你怎樣使用它：往日使用電子計算機要用“鼠標(biāo)”，現(xiàn)在的電子計算機和你有心電感應(yīng)。能猜透你的心中所想，如果電子計算機偶爾猜不透或反應(yīng)遲鈍，那也不用擔(dān)心，你只要對它說出你的心中所想是什么初中，它就立刻幫你辦到。

　　這種電子計算機的名字是“天之驕子”，意思是：人們所推崇、寵愛的事物或孩子。確實，這種電子計算機能讓人如愿以償，猜透人類的心思，不值得受人類的倍加寵愛嗎？

　　“丁零零”的鬧鐘聲使我如夢初醒，原來那只是我的幻想罷了。不過我堅信：只要刻苦學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不畏難題、迎刃而上，幻想遲早也會變成現(xiàn)實……

六年級的作文 篇2

　　明亮的星星的照耀下，仿佛秋天悲涼的氣氛變得歡快有趣，這就是我的家鄉(xiāng)，宜人的長春夜都。

　　秋天到了，昏暗的路燈與枯黃落下的樹葉相映成趣，月色說不上是迷人的，但卻有一種說不出來如夢如幻的感覺，宛若上了一層薄薄的輕紗，那飄渺的月宮仙子嫦娥，在月上與你隔天相望，有人的嫵媚，還有仙子般傾城的.臉，似人似仙。路燈，落葉，和著月色對比著，與此等良宵美景，倒襯托出月夜的傷感與凄寂。

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”秋的月夜凄美，一如李清照哀怨婉轉(zhuǎn)的惆悵，像李煜那樣“剪不斷，理還亂”愁緒一樣�；ㄒ褦�，人已逝，曉景可知否？粉紅花，碧綠葉，最是春好處�；ㄓ袼�，人憔悴，年華已老卻。秋夢情，詩書憶，望君秋珍重……

　　秋美，月美，乃是真正的秋月，若黑蒙蒙的天空，沒有月淡淡的光線，那千古流傳描寫月的詩句，豈不白費？杜甫的“煙籠寒水月籠沙”’，白居易的“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”。蘇軾曾云過“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺”。而月的特點正是這樣，他像一個精靈，人猜不透他的心思，時而圓圓的，時而彎彎的，時而只露出了半邊臉。這就是月夜秋景，這才是美麗的�！暗�愿人長久，千里共嬋娟”能使最美麗的夢的開始……

六年級的作文 篇3

　　記得小時候，奶奶對我非常好，我那時只有六、七歲，我很不懂事，奶奶被爺爺打總不吭聲，媽媽生病了，奶奶拿了個梨，看見我說你個梨，我說不吃，臟，奶奶拿著走了，等到中午時我去找奶奶，爺爺正在做飯，奶奶坐在板凳上，衣服沒系扣，那時奶奶病了，咳嗽的不停，我說我?guī)湍惆芽巯瞪习�，然后奶奶吞吞吐吐的說不系，爺爺說不用管她，奶奶這個人很慈祥，對人非常好。

　　過了兩天，爺爺和奶奶吵了起來，我去叫爸爸，可爸爸沒在家，一會他不打了，奶奶說來讓奶奶捏一下，我朋友來叫我玩，我說明天見，奶奶說去玩吧。

　　不開心的`一天來臨了，這是一個深夜，靜靜的，突然有個人來敲門，那時爸爸媽媽都睡著了，他們穿好衣服出去了，我只聽見那個人說死什么的，我自己穿了衣服，赤著腳跑了出來，哥哥從樓上也下來了，哥哥說我們也去吧，我說好，到了爺爺家，走客廳只見奶奶穿著一身白，躺在床上，兩邊跪了許多的人，哭的聲音很大，我說哥哥這怎么了，哥哥說奶奶死了，我說不可能，我和奶奶說了讓她明天抱我了，媽媽說你們倆怎么在這，快回去，我回去時淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　過了這么多年，我常常想我的奶奶，我常常想如果奶奶不死，我就愿意吃多臟的梨都行，讓奶奶天天抱都行。

　　為什么總到事情過去了才明白，才知道后悔，只有失去了才覺得珍貴呢。

六年級的作文 篇4

　　那把傾斜的傘，一直留存在我的記憶里。

　　記得我上一年級時，有一天放學(xué)后，老天爺?shù)哪樥f變就變，原本晴朗的天空一下子烏云密布，瞬間便大雨傾盆。我想：媽媽病了，爸爸又出差了，誰來給我送傘呢？眼看同學(xué)們一個個走光了，我的心更著急了。突然，一個熟悉的身影在我模糊的視野里出現(xiàn)了，定睛一看：啊，是媽媽！

　　我連跑帶跌的撲進媽媽的懷里。媽媽帶的那把傘很大，可雨實在太大了，媽媽為了不讓我淋雨，就把傘歪到我這邊。

　　等回到家，我看到媽媽大半邊身子都被雨淋濕了，一縷頭發(fā)也貼在臉頰。我擔(dān)心地問：“媽媽，您沒事吧！”媽媽咳嗽得更厲害了：“媽媽沒事，只要你健康就行了。”聽了這句話，我的眼淚流了出來……

　　現(xiàn)在，我長大了，同樣又是一場大雨，又是媽媽來送傘。我對媽媽說：“我來為你打傘吧！”媽媽微笑著點了點頭。

　　回家的'路上，我盡量把傘斜到媽媽那邊，只聽媽媽說了一聲：“傘歪了。”又把傘扶正過來。我趁媽媽不注意，把雨傘往媽媽那邊歪了歪。

　　漫步在雨中，雖然我的肩膀被雨水打濕了，但因為有了媽媽的陪伴，我的心中卻泛起了一股暖流……

六年級的作文 篇5

　　在“五岳之首”的泰山上,有一座古老而又美麗的橋——長壽橋。

　　“嘩嘩嘩”，一陣富有節(jié)奏的瀑布聲傳入耳中，這便是長壽橋瀑布的聲音。那聲音是多么悅耳啊！絲毫不比人類的音樂會差，無論你有什么煩惱，一聽到這樣美妙的音樂，也會把煩惱拋到九霄云外去的。等你看到長壽橋的瀑布，你就會更加被它的壯麗、雄偉所震撼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那瀑布像一條沒頭沒尾的水龍從懸崖上傾瀉而下，怒吼著，濺起朵朵白色的水花，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！

　　來到長壽橋上，踏著發(fā)亮的石階憑欄而望，仿佛整個世界盡收眼底。向南邊望去，只見那水流時而變寬，時而變窄，時而變成幾條小溪，最后聚成一個水庫，真是千姿百態(tài)。向北望去，只見那里鳥語花香，幾棵婀娜多姿的柳樹靜靜地立在溪邊，長長的枝條輕拂水面，好像一位位美麗的少女在梳洗著自己的長發(fā)。小溪兩側(cè)的地面上鋪了一層厚厚的草毯，上面還點綴著朵朵五顏六色的野花。蝴蝶花遍地都是，仿佛是無數(shù)只蝴蝶在草地上隨風(fēng)輕舞。人們?nèi)�五成群，悠閑地坐在一塊塊大小不一的石頭上，有的看書，有的.下棋，有的打撲克，還有的和同伴們聊天。有些人再也忍不住水的誘惑，把手和腳浸在水里，盡情地享受著水流滑過腳面所帶來的絲絲涼意。

　　長壽橋雖然不是非常著名的旅游景點，卻也很美麗。只要我們留心觀察，大自然的美是無處不在的。我愛你，美麗的長壽橋！

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