六年級作文【必備9篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
12年前，我帶著嘹亮的哭聲，降臨在這個家庭中，這是一個吉祥的開頭。
在父母的牽手中，我蹣跚學步；在父母的教導中，我牙牙學語；在父母的期盼中，我邁入學堂；在父母無微不至的關懷中，我逐漸成長……
我的爸爸出生在一個貧窮的農村家庭。那時候，爺爺奶奶一邊賺錢一邊含辛茹苦地把爸爸養大。年幼的爸爸知道賺錢不易，認為只有奮斗讀書才能報答他們。記得高中那年，爸爸本可以以優異的成績拿到教師資格證，但天有不測風云，人有旦夕禍福，由于爺爺奶奶身體欠佳，所以爸爸只好放棄這個夢想，出外打工。如今，爸爸只好把希望寄托在我們姐弟倆身上。
隨著我和弟弟年齡的`增長，爸媽為了讓我和弟弟受到良好的教育，他們決定白手起家，離開自己土生土長的地方，帶著我們一家來到這個充滿希望的大城市——長沙。萬事開頭難，幾經波折，爸媽決定開一家餐飲店，他們起早貪黑，不知疲倦，為他們的小事業而奮斗著。中午和晚上是店里最忙的時候，有一次爸爸因著急切菜，不小心把手給削掉了一層皮，“嘶……”爸爸皺緊眉頭。我看見了，連忙跑過去，焦急地對爸爸說：“爸，沒事吧？”爸爸低下頭摸著我的頭，抿了抿嘴唇，微笑著對我說：“沒事。”“哦�！蔽倚牟辉谘傻刈吡顺鋈�。我偷偷地看了爸爸一眼，看見他的手指開始滴血。過了一會兒，當我瞟過廚房時，看見爸爸還在洗菜，我連忙放下手中的筆和紙，跑到爸爸跟前說：“爸爸，還是我來吧，您的手還沒有好呢�！薄班�，女兒長大了，知道疼爸爸了。”爸爸欣慰地望著我。隨后，我把裝著青菜的籃子，倒入水盆中，擰開水龍頭，嫻熟地洗著菜，兩三個鐘頭過去了，人流漸漸稀少。等我回過頭來，望著爸爸那“略有瑕疵”的手指時，默默地滴下了眼淚。爸爸的手，裂了，卻未曾停過；爸爸的手，削了，卻未曾在意過；爸爸的手，傷了，卻未曾包扎過……我滿臉淚水，疑惑地問爸爸：“爸，還疼嗎？”可爸爸仍然笑著說：“不疼，只要有你們，再苦再累也值得！”
爸媽，你們把一切都給了我們，我們唯有學業可以回報。每當我拿著榮譽證書回家時，爸爸，您緊緊地把它捧在手中，看了又看，有時咧開嘴笑了幾聲，有時候會默默地流下了眼淚……這一刻，幸福如我。
六年級作文 篇2
我一直有一個幻想——假如自己是一片云，那該多好呀！這樣就可以遨游太空，多自在呀！
那天晚上，我帶著這個夢睡著了。奇怪，不知怎么回事，我突然發現自己變成了一朵雪白的，軟綿綿的白云了！我可高興了！我來到藍天上，低頭向地面望去：車子與行人小的看不清，，房子也十分小，一條條江河像一條條小河，就連平時巨大的山峰也失去了威風。
飄著飄著我不知不覺的來到祖國的'邊界，便低飛起來，看看風景。可是這里的小樹葉子都干枯了，植物們都聾拉著腦袋。但邊防哨所上的戰士卻依然在自己的崗位上�？戳丝次遥謸u搖頭：“我們這有三個星期沒下一滴雨了，加上這火辣辣的太陽，我們的水分都蒸發了，可解放軍戰士不把苦不怕累，依然在自己的崗位上，真了不起！我看見小草這幅摸樣，再看看戰士們干裂的嘴唇想出了一條妙計——我把雪白身子里的水分擠出來，不就有雨了么？小草小樹看見雨水非常高興。戰士們也紛紛拿出水桶，水盆來接水，大家都感激地看我
然后，我又來到咱們國家的一個大城市，那里到處是大工廠，一根根煙囪直冒黑煙，把天空染的黒糊糊的，我飄過去，一下子變成了“烏云”，被嗆得喘不過氣來，我急得大叫起來：“救命！救命！”
我發現自己躺在床上：“原來是一場夢！”
清晨走在大街上，呼吸著新鮮空氣，望著天上的一朵朵白云，我不僅在心里感嘆到：“還是做人好!
六年級作文 篇3
有這么一個人，他有自己的家。他，依賴這個家。一九九八年的某一天，他最愛的一個人隨著涼颼颼的秋風，來到了這個世界上。他非常高興。但為了他最愛的人，他必須離開他最依賴的家，去掙更多的錢，為他最愛的人，創造良好的生活環境。
他上班了。工作很累，從早上七點一直上到晚上八點。但他無怨無悔。他努力地干著。為了省錢，他很少回家。他最愛的人不理解他，每次通電話，他最愛的人總是說：“我做夢都夢到您回家了，可您為什么老市不回家呢？”他聽了，心里酸溜溜的。于是，他更努力地工作，為的知識升職。他完成了他的心愿，當上了科長。
從此以后，他兩個星期回一次家。他最愛的人在學校里成績較好，他一直引以為傲。但是，四年級的期末測試里，她只考了八十五分。他很失望，回到家后沒有理她。她把自己鎖在自己的房間里，大哭了一場。她卻不是因為他不理她，而是因為自己考的.這么差-如果不是的話，那一定是因為她的潛意識里，覺得自己傷害了他，只是她沒有發現而已。
她慢慢長大，許多事情都藏在心里。她漸漸的喜歡上了漫畫，她一心想把自己訓練成一個漫畫家和作家。這一切，他都不知道。后來，他發現她在看漫畫，就發了火，并說：“要是在讓我看見你在看漫畫，我就把書撕掉！”她很害怕，但并沒有打消要當漫畫家的愿望，她在背地里看漫畫。他，還蒙在鼓里，以為她就再也不看漫畫了呢！
人長大后，就特別不聽話，特別難管。她也是這樣，她開始反抗他對她的教育，開始和他對著干。這么說吧，他說往東，她就偏要往西，他說前進，她就非要后退。有一個暑假，他要她把數學書擦干凈，然后再重新做一遍，她不挺他的，依舊每天該怎樣過，該什么時候睡就什么時候睡。他回家以后，發現他說的事，她一樣都沒做。他非常生氣，狠狠地打了她一頓，她從心里埋怨他……
他是她的爸爸，她是他的女兒，也就是我。我從小就沒讓爸爸省過心，真的，不論學習、身體，還是愛好。我已理解了爸爸的用意，我不再埋怨爸爸，但我當漫畫家和作家的理想永遠不會改變。今天是10月30日，是我生日。在10年前的今天，我給爸爸帶來了生活的新動力。今天，我依然要把這動力延續下去……
打開窗戶，爸爸好像就站在窗外，對我微笑，我想起爸爸對我說的話：“孩子，爸爸不要你什么，只是要你好好學習而已�！卑职�，你放心，我一定會做到的……
六年級作文 篇4
八年抗戰時期，日本帝國的鐵騎踐踏了我國的土地，許多流離失所的百姓饑不擇食，生活苦不堪言。然而上天總有好生之德，派來共產主義戰士解救他們。這時，上天的“使者們“是奉獻、是被需要，百姓們則是接受、是需要。
幼年之際，父母都在勞累地工作，以此養活家里的人，每當我哭著鬧著想得到某樣玩具時，他們總是經不住我的糾纏而妥協了。那時的我還為自己得到了好處而嬉笑玩耍，熟不知父母在這背后所做的一切辛苦勞作。不錯，在年齡如此的時間里，恐怕每個小孩都會有和我一樣的想法：父母生我們養我們，這是理所應當的，我們所想要的一切東西都要給我們，我們的需要是正確的。對于這樣的想法，我的父母并沒有太多的干擾。
我第一次在這本書上看到需要與被需要是相對的，就好像物體的運動與靜止是相對的是一樣的。我終于懂得了父母的無私關懷與給我想要的東西不是絕對的應該的`，因為他們是被我需要，他們因為生我出來與對我的責任養育我、卻不是當我的玩具寶庫。
共產主義戰士被百姓需要，他們的心里是自豪的；醫生們被病人需要，他們的心里是自豪的；不論何人被他人需要，他們的心里都是自豪的！因為，被需要是一種高尚的品德，對我們是自豪的！
“生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命�！眰ゴ蟮奈膶W家泰戈爾曾對獲得生命作了個定義：奉獻。只有奉獻，只有被他人需要，才能享受到人生的美好與付出的快共產主義戰士救人民與國家于水火之中，但他們自己也遭受了許多的磨難：日本帝國的現代化武器太過強大，使得很多的中華兒女為了保家衛國而犧牲，可是如果我們去就這件事問他們是否值得，我相信他們的回答一定是肯定的，因為他們是一群不畏犧牲而為了自己的祖國與人民而奮斗著！他們保護著人民，是被人民需要。
時過境遷后，我已成了一名學生，已經是要去學習的時候了。于是，每個星期我都會去書城看會兒書，以增長知識。有一次，我正在書架上找著關于古代的小說，不知如何，眼光一警竟將一本書的名字收入視網膜中又到了大腦中樞里，，這本書的名字我現在已經忘記了，但是它對我的影響可以說是一生的。
于是，從那以后，我開始幫父母做一些基本的家務活，也減少了我對物質的需要，因為我想自己努力學習去掙來。當父親干完活回來時，我就端上一杯熱茶來幫他消除一天的疲倦；當每餐吃完飯后，我便自告奮勇地幫助母親洗碗和收拾；當每周末的清晨時，我都會自覺地去洗衣服，這樣能使母親睡得更久，少一點勞累。每每在做完這一件件事情，我的心就好像釋然股舒爽，每一次父母對我的工作給予贊揚時，我不禁都會會心一笑，因為這是我自己被父母需要！我感到自豪！我不是一個只會學習而不會做家務活的學生！
六年級作文 篇5
隨著時間的流逝，記憶長河中許許多多的事情，我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷！
那是一個星期五的下午，我照常到書城去看書�；丶視r，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，在車站淋著雨等了半個小時的'公交車，全身都濕透了。在公交車上，我連續打了十多個噴嚏，全身冷得發顫。
回到家，奶奶看到我渾身濕透的樣子，既擔心，又心疼。沒一會兒，我的身體就滾燙起來，我發燒了。我躺在床上，奶奶打來盆熱水為我洗臉。洗手。雖然當時的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見奶奶那布滿憂愁的臉頰，并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時，我心中涌起了一股難以形容的感動！年過花甲的奶奶，本是應該安享天倫之樂的了，可是為了照顧我，她不得不日夜操勞！想到這里，淚水不禁奪眶而出！“君君，你躺著好好休息，奶奶去給你煮碗姜湯去�！蹦棠逃H切地對我說。我當時多想對奶奶說聲“您辛苦了！”，可是，我實在是沒有一丁點兒力氣了！十多分鐘過后，奶奶把一碗熱氣騰騰的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來，一口一口地喂我喝姜湯。那一刻，我再一次被感動了！那碗姜湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對我濃濃的愛！
感動。震撼，都不能貼切地形容我此時的心情！我只知道，那是愛，那是奶奶對我無私。偉大的愛！
六年級作文 篇6
我常常會注意到生活中充滿歡樂的小事，經常會給我帶來非常有意思的時刻。我見證了那一瞬間的樂趣，不僅在生活中，學習中我也總能想象到其他。每每抬頭望天時，看到幾片白云游來，十分的白潔。這時我聯想到白云的形象，有時像小狗有時又像小貓，千變萬化的形象，令我著迷。當我起床時，推開窗子就能聽到“布谷布谷”聲，好有趣的叫聲，媽媽告訴我是一種名為布谷鳥的小鳥發出來的聲音。哦，原來是這樣，于是我便記住了它的'叫聲“布谷布谷”。
上課的時候，老師一般不讓學生們在下面說話。交頭接耳，并且下面發出任何聲響，老師總是可以察覺到，一直以為老師是二郎神。有一次老師在上課的時候，我突然想放屁，怎么辦啊？這么多的人，萬一放出來很響怎么辦？就算是很臭只要不響就好。突然我靈機一動，趕緊對老師舉手，老師問：有什么事情嗎？我連忙回答老師：老師你知道布谷鳥嗎？老師點頭示意知道，我說：我學得布谷叫聲特別好，我學學啊！于是我就在課堂上面，大聲的叫起布谷來。“布谷布谷布谷。”這個時候我趁機放屁，放完屁后，我才停止自己的叫聲，之后見到老師和同學們怪異的眼神，我弱弱的問了一句：老師，我學的像不像？老師談定的回答：屁太響，沒聽清。老師……你要不要這樣啊，我的一世英名啊，毀在你的手里了。
六年級作文 篇7
今天，老師組織了一次活動“我來當老師”，讓我們來修改作文，不僅能鍛煉我們的綜合能力，而且還可以欣賞別人的佳作。
老師幫我們分好做以后，介紹了改作文最基本的要求，一個小組共改4本，并不是一人改一本，而是4個人個改一本，而是4個人共改一本，一本一本的改。
我們開始改了，因為從來沒有改過作文的我們，不知道從哪下手，一個字一個字的看，只怕把別人的作文改錯了。我們組有4本：柳洋、程紫林、鄧凱強和袁晨。
我們先看的是袁晨，袁晨的文章一看就是網上抄的，但是我們也得看他的.優點：頁面比以前干凈多了，字也進步了。所以我是這樣給他下評語的：
語句通順、頁面干凈，字跡有了很大的進步。但唯一美中不足的是：要把內容寫真實。我期待看見你新的一面！
不管有再大的難題我們都迎刃而解，一本一本的改完了。通過這次活動，我們也體驗到做老師不是一件容易的事！
六年級作文 篇8
吃過早飯，奶奶叫我去田里摘豌豆，我爽快地答應了。今天是五一勞動節，當然要勞動。老天爺也照顧我，陰涼涼的，風吹在身上，特別舒服。戴上草帽提起小竹籃，就出發了。
到了田間，我被眼前的美景吸引住了，綠油油的`豌豆藤爬滿了地，藤上掛了好些豆莢，翠綠的豌豆葉中還點綴著朵朵白里透紅的小花，好一幅生機勃勃的“豌豆圖”。奶奶說：“越兒，摘豌豆，要小心，別被藤絆倒，也別把藤踩死了，挑飽滿一些的摘�！闭f完，就讓我動手。我小心翼翼地走到豌豆旁，看了看哪里的多些，便蹲下身。哈哈，今天就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心，“恩，這個不錯，就像串小葫蘆，先摘你了。”我小聲嘀咕著，邊把手伸過去，左手捏住藤，右手抓住豆莢，用力一掙，胖胖的豌豆就落入我手中。我的眼睛又在搜尋下一個目標……不一會兒，我的業績已猛增到半籃，有這些夠今天美餐一頓了。
到了家中，撥完豆莢，，一盤圓滾滾的豌豆就要下鍋了，你看他們一點都不老實，蹦著跳著往外跑。“哧拉”一聲，隨著鍋中升騰的一股熱氣，香味已彌散在屋內，勾出了我肚里的小饞蟲。還等不及奶奶端上桌，我就丟了幾粒在嘴里慢慢品嘗，純天然綠色食品，當然味美香甜甜。再說這是自己勞動所得，恩，味道就是不一樣。
六年級作文 篇9
書是一杯清涼的茶，滋潤我們干涸的心靈；書是一把萬能的鑰匙，打開通向智慧天地的大門；書是一條船，載著我們飛向知識的海洋；書是一群小精靈，帶給我們許多的歡笑和快樂。
在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與白居易欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景；與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓“的`大漠風采；與納蘭性德一起聆聽“風一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故園。
在書的天地里，我明白了真善美。我記得在小學二年級的時候，讀了一本《灰姑娘》。我從中發現灰姑娘的兩個姐姐對自己的妹妹這么狠心，我的心里便充滿了憤怒。就在這時我想明白了一個道理：在生活中，需要幫助的朋友或家人都要盡自己的能力去幫助，而不是把他們丟棄在邊，心靈美的女孩子才是真正的美。
在書的天地里，我得到了無限的快樂。我與水孩子湯姆一起遨游水底世界；與長襪子皮皮一起搗蛋警察叔叔；與淘氣包埃米爾一起把家里的東西通通鬧番……
書是知識的源泉。在書的世界里，有著許許多多的知識會印在你的腦海中，永遠不會忘。書，你是我學習的好伙伴，你是我學習路上的盞明燈，你是我的良師益友，英國戲劇莎士比亞說過：“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！痹跁耐鯂塾危憧倳行碌陌l現，讓書香伴我們一起成長。
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