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三年級的作文

時間:2025-02-03 07:04:30 三年級 我要投稿

三年級的作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的三年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級的作文

三年級的作文 篇1

  一天下午,三年級一班的小朋友去公園。他們一到公看見綠油油的小草和大樹,藍藍的天空飄著一朵朵白云,它們有的像大蘋果,有的像小飛機,還有的像白白的'小花。小鳥在天上飛翔,一邊飛還一邊叫著好像在說:“啊,這真美呀!”可是在這美好的事物中,電線桿上又出現一點不和諧的音符,就好像清波上的一片敗葉,白紙上的一點墨跡。三年級一班的小朋友決定與小廣告展開“戰斗。”

  他門從家里拿來工具,就開始“戰斗”了。小明和小強開始清理一個個電線桿上的小廣告。他們用力鏟著,鏟著,頭上都冒出了汗珠。小壯一個人戰斗,左手酸了用右手,吭哧吭哧地猛干著。小明問:“小壯,你怎么這這么快呢?”小壯說:“我有個小竅門,就是把廣告悶濕了才鏟。”于是他門都開始用這個方法。先濕透小廣告,然后再鏟。小胖負責來回提水,讓大家即時洗抹布,累得他喘不過氣來也不休息。“戰斗”進度很快,有的一邊清理一邊說:“小壯的方法可真靈呀!”

  幾個小時后,白白的電線桿又變成和以前一樣的美麗、整潔、和諧了,公園更加美麗了!樹上的小鳥又好像嘰嘰喳喳地在說:“三一班的小朋友真棒!為美化環境出了力。”

三年級的作文 篇2

  我長的虎頭虎腦的,很有男生味。在茶卡鹽湖旅游時拍的'帥氣照片,有一張還登上了班級的作文報呢!我的腦袋大而圓,大家都叫我“圓球”。人家說我有大門牙,不好看。可我覺得大門牙有什么關系,有答門牙的人多著嘞。

  我可愛爬山了。有一次,媽媽單位組織爬山,我死纏爛打,硬是跟著媽媽一塊去了。來到山腳下,我看到山都快碰到天了。我暗暗下定決心,一定要爬到山頂。開始登山了,我以最快的速度向前沖去,一口氣沖到了半山腰,把大人們甩到得遠遠地。當我看見大人們一個個氣喘吁吁的狼狽樣,得意的笑起來,感到很驕傲。在半山腰稍作休息,我加快了步伐,繼續登山。一會兒,我往后看,大人們無影無蹤了,哈哈!原來,大人們也有輸的時候。

  我不但愛爬山 ,還是一個大方的人。每次別人向我借東西,我都很樂意。因為我知道,幫助別人是一件快樂的事。

  這就是我,一個大方,愛運動的小男孩。

三年級的作文 篇3

  鏡子有很多種,如汽車后視鏡,哈哈鏡……而要說的鏡子卻與眾不同。

  爸爸媽媽是我的第一面鏡子 。夏天,爸爸知道天太熱,外公外婆家又沒空調,爸媽就掏錢買了個空調送給外公外婆;冬日,爸媽知道天太冷,特意買幾件棉衣送給外公外婆……這些事我看在眼里,記在心里。每當爸爸媽媽筋疲力盡的回到家,我會倒杯茶遞給他們,并說聲:“爸媽,你們辛苦了!”每當他們過生日,我會拿出零花錢,買個禮物,送給他們……

  姐姐是我的第二面鏡子。每當吃飯時,好吃的菜姐姐自己不吃,總把自己碗里的夾到姨奶奶碗里;每當我們玩游戲時,姐姐她不和我們玩,照護著姨奶奶。我看到這樣的情景,我也跟著學起來。

  同學是我的.第三面鏡子。范徐玲是我的同學,她寬容大方,每當我沒帶筆時,她就會借我筆。許小辰是我朋友,她是個熱心腸的人,當別人需要幫助時,她會主動幫忙……

  古人云:以銅為鏡,可為正衣冠,以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。我們都要經常照照鏡子 ,使自己的內心更加清澈。

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