小學三年級的作文

時間：2025-02-04 10:08:58 三年級我要投稿

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[合集]小學三年級的作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]小學三年級的作文9篇

小學三年級的作文篇1

　　我叫董紋倩，來自江蘇省鹽城市西團鎮中心小學三(2)班。在班里現在是數學課代表兼語文組長。嘿嘿，還是一個幽默的值日組長和科學組長。

　　我長著一頭長長的黑頭發，淡淡得眉毛下長著一雙小眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴，小嘴下有一個痣。兩只小耳朵上戴著一對金耳環，真漂亮。

　　我在熟人面前大大咧咧，和不熟的人話很少。我的成績特別好，考試排名都在前三名。我可不是在吹，我可是真材實料的.。我喜歡扎馬尾辮。我的愛好有很多，像：看電視劇，看小說，上網聊天，聽歌。我喜歡吃水果和零食。但我并不喜歡餅干，我認為干巴巴的。

　　我的體育也很好。像跑步在全年級女生里第一非我莫屬。還有跳高，記得第一次跳的時候很沒信心，怕跳不過去，會很尷尬，但我居然跳了過去，沒想到這么簡單，于是我又了想再跳的想法。還有籃球，我們女生都挺喜歡玩的。記得每次都能投幾次籃呢。

　　讀了我的文章，你一定了解我了。說不定你還認識我呢！

小學三年級的作文篇2

　　夏日炎炎，火傘高張，烈日當空的夏天，路上的行人都快要被煎成了肉餅，這時，最棒的享受非游泳莫屬了。游泳不但可以消暑，還可以強健體魄，成為百毒不侵的身體，真是夏天最棒的享受了。

　　放暑假的第一天我就迫不及待的想去游泳池報到。當天一大清早，我趕緊叫醒全家，但是當時才四、五點而已，游泳池根本就還沒開門，全家直盯著門口的`時鐘看，滴答！滴答！秒針慢慢的移動著，好慢呀！等了老半天，門終于打開了，我和哥哥迅速的沖進去，換好泳褲，做完暖身操，便趕緊跳進水里。哇！真是涼快又舒服極了！在游泳池，我會看到許多強壯的大哥哥像海豚一樣鉆來鉆去，如同在水中起舞一般，以迅雷不及掩耳的速度從游泳池的一端游到另一端，真是帥氣極了！接著，陸陸續續進來了很多人，我和哥哥一趟蛙式一趟自由式的比賽，不知不覺中，游泳池已擠滿了人潮。

　　游完泳后，我和哥哥一起去玩滑水道。從蜿蜒的水道頂端俯沖下來，自己好像變成了一條蛇，在水管中竄來竄去，真是太刺激了！接著，我們拿著浮板到“漂漂河”，躺在上面做日光浴，太陽照亮了整條河，波光粼粼實在是太美了，漂浮在水面上任由一波波的水從我身上滑過、手上溜過、腳上鉆過，真是一大享受啊！忽然，“嘩啦！”一聲，一陣急促的水流沖刷了過來，我們“翻板”了，原來“大海嘯”開始了，一陣槍林彈雨的浪花打在我們身上，猶如鋼琴正在演奏激昂的交響樂一般，跳躍的旋律、流瀉的音符，真美妙啊！

　　玩了一整個早上，雖然在水中，但是我仍然感到汗流浹背，所以我們跑去泡冷泉。哇！好冰啊！我趕緊跳了出來，刺骨的冷讓我通體舒暢精神抖擻，彷彿置身天堂一樣。咦？那里怎么會有一個按鈕呢？我按了下去，突然，“唰！”的一聲，頭頂上的管子噴出了一道強而有力的水柱，打在我的背上，嚇了我一大跳，游泳池的 SPA區還五花八門處處玄機呢！

　　酷熱的暑假，當您被艷陽逼的走投無路，頭昏昏、腦鈍鈍的時候，請跟著我一起去游泳，保證您暑氣全消、快樂無比，游泳真是夏天最棒的享受啊！

小學三年級的作文篇3

　　從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學會有始有終、持之以恒”。

　　一次，我獨個兒在房間里畫著我夢想的花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個境界。這時，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。啊！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的`畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習畫畫的事，我才記起。可來不及了，被媽媽狠狠地訓了一頓。

　　從此那幅畫，一直掛在我的墻上，因為我需要它……

小學三年級的作文篇4

　　我在暑假看完了《綠山墻的安妮》，書中的主角：安妮是一個樂觀精神中帶著幽默的小女孩。

　　書中故事為：安妮是父母雙亡的孤兒，在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹，他們本想領養一個男孩幫忙干活，結果陰差陽錯，把一個瘦骨嶙嶇的小女孩領了回來。安妮一開始差一點被退了回去，可她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得周圍所有人的喜愛。

　　書中描繪的一切，洋溢著靈動的童真和充滿樂觀精神的幽默，使我情不自禁地受到感染，讀到安妮的那些奇思妙想，以及她闖下的那些有趣的小禍，我的嘴角便會泛起笑意。另外，書中的語言如同行云流水，使我充分領略到了加拿大鄉村，特別是綠山墻農舍周圍的如畫風景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢！

　　我也聯系過生活實際，安妮那種樂觀的精神值得我學習，我的缺點主要在：不積極和不樂觀，我曾想改掉這毛病，積極差不多解決了，還差樂觀，所以當時才選擇《綠山墻的安妮》看的'。

　　有一次，媽媽給我買了一個小掛件，我見了以后，覺得一點也不好看，便問媽媽：“媽媽，這個掛件不好看，我不想要可以嗎？”媽媽皺皺眉頭說：“湊合著用吧！”我仍不顧一切地說：“不要，就是不要，媽媽你留著自己用吧！”媽媽生氣了，罵道：“哎！你這么不樂觀，以后長大了怎么辦呀，媽媽好心幫你買個掛件送給你，你卻不領情，不樂觀不好呀！”之后，媽媽讓我在房間里反思，她出去了。我獨自一人待在房間里，一邊掉著眼淚，一邊想，覺得這件事是我錯了，我為了禮物的外表，卻不管它中的意義與道理。慚愧完后，我寫了封信給媽媽：

媽媽：

　　您好！

　　媽媽好心送我東西，但我卻毫不領情，這同時也表現出了我那不樂觀的性格，我想說，對不起！我做得太過分了！

　　您的女兒：蔣昕瑜

小學三年級的作文篇5

　　我們家有一輛自己的汽車。

　　那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經常用它載我出去玩，媽媽有時候也用它載我上學。

　　我很喜歡我們家的汽車。可是有時候，我希望我們家的汽車跟現在的不一樣。

　　我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術的。因為所有的`東西都是由原子組成的，我們也不例外。只要我說出一個地方，它就會把我分成許多的小原子，把我送到那里。比如，我說：“日本！”它就會把我分成原子，送到那里，然后再組裝起來。

　　我也希望我們家的汽車是變形金剛。當堵車的時候，車子只要伸出腿，一跳，那一瞬間，變形成飛機，飛在空中。

　　我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話，當沒有車位的時候，只要我把它變小，放在口袋里就萬事大吉了。

　　我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份，點擊“開始”鍵，窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來，往窗外一看，我居然已經穿越了時空！

　　可是，想完了這一切以后，我最最喜歡的還是我們家現在的汽車。在這里，它可以為我遮風，為我擋雨，為我們提供便利的出行方式。

小學三年級的作文篇6

　　星期六，我去外婆家玩。外婆和弟弟一起去買菜了，只有我和外公在家打掃衛生。

　　打掃完衛生，我對外公說：“我們來下象棋吧！”外公說：“就你，會下嗎？只怕你連規則都不知道哦。”我把規則說了出來，外公說：“那就下棋吧。”于是，我和外公展開了爭斗：第一局，外公心不在焉，結果被我“殺”了個落花流水。外公說：“我不服，再來一盤。”第二局，我執紅方外公執黑方；外公全神貫注地下著棋。進入殘局，我走了一著“炮二平五”，擺開了準備將軍的架勢，外公來了一著“馬八進七”，糟了！外公黑馬進槽將軍！眼看我只有招架之功，無還手之力了，最后，外公把我“殺”了個片甲不留。

　　我對外公說：“好了，好了，我甘拜下風。”外公聽了哈哈大笑了起來。