關愛的三年級作文（通用12篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關愛的三年級作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛的三年級作文1
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說的。
假的一個早上，屋外風和日麗，陽關明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個在家，那時我得了重感冒。我孤零零地躺在床上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起床，整個人覺得頭重腳輕，我晃來晃去地走，我終于走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無力地說：“爸爸，我很辛苦……。”爸爸聽完后立刻飛車回來。十多分鐘后他回到家了，他一回到來不停地問我：“感覺怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現得多么緊張。他拿溫度計給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39.5度。”他立刻送我去醫院，醫生說只是打針，我爸爸說：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好。”他緊張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的'汗珠。我心里感到很幸福，能有一個這么好的爸爸。我似乎在想：爸爸平時工作那么辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺得我自己一下子長大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質的滿足和精神的關愛。在我最需要人照顧時，是爸爸來照我。
我感受到沒有什么情感比這種關愛更為重要了。
關愛的三年級作文2
關愛，一個多么熟悉的字眼；關愛，一個多么親切的字眼；關愛，又是一個那么讓人難以理解的字眼。因為關愛的存在，因為關愛的包容，創造出一個充滿關愛的'世界。
關愛，離我們多么貼切，近在眼前。可我們有誰懂得這，又有誰理解這近在眼前的關愛?有誰會因為一個感覺不到的關關愛而深受感動?有誰會因為一個不起眼的關愛而流淚?又有誰，會因為一個大關愛而學會感激呢?沒有，難道不是嗎?沒有誰會感動，沒有誰會充滿感激。
這也許也會成為那看不見，摸不著的關愛存在的一小部分理由。也許，你會因為父母因為自己感覺冷而給你加衣服而感到不理解；也許，你會因為自己考得不好而挨罵感到氣憤；也許，你有會因為一件事情沒有做好挨父母批評而生氣。這些你不理解的做法只是因為一個字：“關愛”。
只有關愛，才會這樣，又只有一個真正的關愛，會讓你這樣。相信關愛就在你眼前，努力珍惜這一切，珍惜這空氣般的關愛吧!
關愛的三年級作文3
請大家猜一個人，她個子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓門高高的，慈祥可愛的，是誰呢？她就是我親愛的姥姥。不過大家最好叫她瘦姥，她會樂得眉開眼笑。
姥姥生活十份節儉，她常說：“現在生活多好，什么也不缺。”她從來不給自己買新衣服，都是媽媽見她需要什么就給她買。她還會說：“我用不著，花那么多錢干什么。”家里的剩飯菜姥姥總是搶著吃，讓我們吃新做的。姥姥是家里的監督員，誰要是不隨手關燈，姥姥會飛快地跑過去關上燈，然后用大家熟悉的口氣說：“是誰呀，又不關燈。”我特別愛聽姥姥講她小時候的故事，是那些艱苦的生活使姥姥養成了勤儉節約的好習慣。
從我出生到現在，沒離開過姥姥無微不至的照顧。是她教我學說話，扶我學走路，給我念兒歌、講故事。上學以來，姥姥每天把我從夢中喚醒，陪著我吃早飯，目送我去上學，放學時在院子里等候我回家。夏天為我端來解渴的西瓜，冬天為我煮好熱乎乎的牛奶。姥姥的愛是偉大的，也是無私的。姥姥您多像那默默無聞的'樹根，使我這棵小樹茁壯成長，讓我的枝葉上掛滿豐碩的果實，您卻不要求任何回報。
我一定要做一個正直、善良的好孩子，因為這正是姥姥所希望的。我親愛的姥姥，我是多么多么的愛您！
關愛的三年級作文4
關愛是一個眼神，它會給人無聲的鼓勵；關愛是一縷春風，吹拂萬物生長；關愛是一杯熱茶，溫暖人的心田……
在我的身邊有很多的關愛，但最關心我的人是我的奶奶。
在我小的時候就是奶奶照顧我。記得有一次，我字沒寫好，奶奶就把我寫的作業給撕了，轉身就走了，我一個人在房間里寫著，寫的快睡著了，揉了揉眼睛。我想：我不能睡覺，我的作業還沒寫完呢。家里的人都睡了，而我房間的燈還亮著，這時，房間的門被打開了，我看了看原來是奶奶。我問奶奶：“奶奶你怎么不睡覺呢？”奶奶說：“我睡不著，就過來陪你。”奶奶拿了個小椅子坐在我身邊陪著我。奶奶微笑著帶著老花鏡給我看作業，指了指這個，指了指那個。奶奶皺著眉頭生氣的說：“你能不能把字寫好？”這時，我才發現奶奶是在這里陪我的`，不是睡不著的。我心想：我要快點把作業寫完，字寫得要工整。很快，我終于寫完了，看著奶奶疲憊的樣子，我就小心翼翼的整理，拿了一個被子給奶奶蓋上，我把燈也關了。到了第二天，上學時奶奶送給我一句話——努力學習，我知道這是奶奶的愛。
關愛是人與人之間最美的情感，它猶如一種無形的力量，在我們有困難時，它會鼓勵我們，幫助我們，愿我們每個人都快樂美好。
關愛的三年級作文5
關愛是一盞明燈，它照亮了人們前進的方向；關愛是一艘小船，它帶領人們駛向遠方。
那是個雨天，我正在一家商店門口避雨。街上的人都打著雨傘，這時，有一個撐著雨傘的`小女孩在雨中跑著。
突然，她停在一棵大樹旁邊，原來，在樹下躺著一位衣衫襤褸的乞丐，他餓得臉上發青。小女孩看了，就親切的問道：“老伯伯，你怎么了？”那個乞丐有氣無力地說：“我的肚子好餓。”小女孩聽了，便馬上跑進商店里，從口袋里拿出兩塊錢買了一塊面包，然后跑到乞丐面前，說：“來，伯伯，我到商店買了一個面包給你，買這塊蛋糕可花了我所有的積蓄啊！”聽到這幼稚的童聲，看到這小女孩那可愛的小臉上露出的那天真無邪的笑容。乞丐顫顫巍巍地拿過面包，津津有味地吃起來，還連聲說道：“謝謝，謝謝！”
這就是人對人的一種關愛吧！
關愛的三年級作文6
最近幾天，同學們舉手發言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦。”我先是一愣，旋即反思起來：我最近的'表現的卻不盡人意，紅老師一定是擔心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰戰兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時給予的關愛，就像一陣春風，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
關愛的三年級作文7
想起薛老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，薛老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！ ”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了薛老師家，薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著薛老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，薛老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么薛老師叫一聲我就起來了？
薛老師帶著我去學校，在路上我看著薛老師那和藹的目光，心想：她在上課時的.目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝薛老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
關愛的三年級作文8
當你決定拋棄你家小貓的時候，你是否想過它將如何生存？當你給貓一腳的時候，你是否想過它所承受的痛苦？當你挖掉貓的雙眼時，你是否想過它將如何度過黑暗的生活？
別以為只有人的生命才值錢。當你在學校被人欺負的時候，你首先想到的是媽媽，那么，當你踢貓瞇一腳的時候，貓瞇也想告訴它的媽媽，然而，你沒等它告訴媽媽，你就挖掉了它的`雙眼，讓它迷失回家的方向，再也找不到媽媽，媽媽再也找不到自己的孩子。想想，假如你丟失了，你的媽媽該多么著急呀？
不要為自己的錯誤找理由，每一個生物的生命是由它們掌握的，你是無權干擾它們的。
所以，當你走路的時候，當心腳下，不要踩傷螞蟻寶寶，他媽媽會傷心的；當你看見蜜蜂的時候，千萬不要招它，請為它保留生命；當你夜里被蚊子吵醒，不要給它無情巴掌。
關愛的三年級作文9
我的爸爸很愛護東西，他尤其愛護我。我問爸爸，這是為什么，爸爸說：“你是我兒子，你要有什么事，我怎么辦啊？”下面就給大家說一件事，表示爸爸對我的.愛護。
有一天，我放學回家，回到家之后，我看見爸爸正在看書，就說：“爸爸，我回來了。”爸爸聽了說：“今天你好像不高興哦！”“嗯！爸爸，我今天有點惡心。”我說。爸爸聽了我的話，急忙帶著我去醫院，醫生說這只是感冒了，吃幾天藥就行了。在這幾天里，爸爸對我寸步不離，還每天給我做非常好吃的菜，就這樣，他耽誤了好幾天的工作，在爸爸細心的照顧下，我的病終于好了，我對爸爸說：“爸爸，謝謝你！”
從這個經歷中，我感受到爸爸對我無限的愛，我真想對爸爸說：“爸爸，我愛你！”
關愛的三年級作文10
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。
那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人群，
以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的.正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，
奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出于下摔了一個四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?
盡管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關愛。
關愛的三年級作文11
關愛，時時存在于我們每個人的身邊。可能僅僅是一句簡單的問候，也可能是摔倒后的一次默默扶起……
英語老師是小學階段我最不喜歡的一個老師，因為她總是下午最遲放學，英語只要不過關，副課就會被全都取消。
伴著清脆的鳥叫聲，春季運動會開始了，這是我們在小學階段的最后一屆運動會，所以同學們都格外珍惜。
比賽無比激烈地進行著，輪到我和郜桐的兩人三足跑了，我們高度緊張，聚精會神爭分奪秒，可是由于太慌張猛然摔倒在地了，這時隱約可以聽到同學們那滿是遺憾的感嘆之聲。我們兩個努力掙扎著想要坐起，但卻因為兩腿綁在一起而無法站立。就在這時，坐在一旁的英語老師毫不猶豫快速來到了我們身邊，充滿愛意地把我們兩個扶了起來，還不時拍打著我們褲子上的灰塵。霎那間，我覺得原來英語老師竟也這么溫柔而美麗……
如今我已很少能夠再見到小學的.老師了，可是英語老師那善良動人的關懷，卻會是我生命里永遠不會消失的星光……
關愛的三年級作文12
同學之間是可以互相關愛的，有時是一個笑容，有時是一個動作，有時是一句話。
記得上二年級時，一個星期四的早晨，我來到教室，總覺得好像忘記了什么。突然想起來了，是一張卷子！我翻開書包，仔細的翻找著，沒有找到！我的腦袋一下子炸開了，這可怎么辦？沒帶卷子，老師會罵的，我急得都快哭了。
過了一會兒，我開始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時，一位同學走過來說：“若菡，你怎么了？”一開始我并沒有回答她，后來我還是把事情原原本本說了出來。那位同學一臉疑惑地說：“昨天是無作業日，老師并沒有布置作業，哪里來的`卷子呢？”她輕輕地拍著我的背，用輕柔的語言安慰著我。
終于，我停止了哭泣，綻開笑臉和同學一起玩去了。
至今我還記著這件事，是因為我忘不了同學之間的關愛，忘不了同學那關心的語言。
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