小學二年級作文（匯總5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
今天早上，我起床時已經有8：00了，吃了一小碗水泡飯，覺得肚子還很餓，媽媽給我一元錢，叫我到市場的小吃店買饅頭吃。
我拿著一元錢來到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙個不停。我等了很長時間，才買到了想吃的肉包子。回家路上，我一邊吃一邊看店主找給我的錢，“咦！仍然是一元錢。”我想回去把錢還給店主，可店主正在給顧客們拿東西，忙得不亦樂乎。我心想，多了五角錢，等一下再買東西吃。
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，滿以為媽媽會夸我幾句，沒料到，她嚴肅地說：“做人要誠實可信，他們賺錢困難，你把多找的錢還給他們。”聽了媽媽的話，我感到羞愧極了，立刻拿著錢來到小吃店，把錢還給了店主，那個店主連聲說：“謝謝，謝謝。”旁邊的`人也用贊許的目光看著我，我如釋重負，心里也舒服極了，連忙說：“不用謝。”
你看，就是這個五角錢，自己拿了，頂多再吃一個肉包子，可還回去，得到的卻是誠實。
小學二年級作文 篇2
家里養著一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉.嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛,走起路來一搖一擺,樣子非常可愛。小鴨子吃東西的樣子可有趣了。有一天，爺爺拿來食料，小鴨子們迫不及待地撲過來，像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口，搶來搶去的，非常熱鬧！有一只搗蛋鬼,它推開前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過來指著那只搗蛋鬼說:“你這只搗蛋鬼為什么占人家的位置,要懂得禮讓才行。
”那只鴨子好像聽懂了爺爺說的話，低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來到池塘邊，“撲通、撲通”地扎進水里，有的小鴨干脆痛痛快快地洗個澡，有的小鴨在戲水、玩游戲，還有的.小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛的小鴨子啊!簡評：小鴨子的憨態和可愛都鮮明的呈現在了讀者眼前。
小學二年級作文 篇3
春節來了，在這樣一個快樂的節日里，卻發生了一件有趣的事情。
那天晚上，我們都要準備吃飯，香噴噴的年夜飯已經上桌了，可是在我盛米飯的時候不小心把碗摔在了地上，這時我媽媽出來了，看到了地下摔破的碗，就說了一句：“碎碎平安。”這時我弟弟聽了這句話，也隨手拿出個碗，摔在了地上，嘴里還一直說：“碎碎平安。”在那天，我們家一共摔了三個碗，兩個是故意的，另一個是不小心的'，你說氣不氣人？好不好笑？
在這樣一個快樂的節日里，我祝所有的朋友身體健康，合家歡樂。
小學二年級作文 篇4
我們的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車，第一次去外地旅游，第一次洗衣服……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
記得有一次，媽媽叫我幫她洗衣服，我就去洗衣服了，洗衣服的步驟一是：拿一點洗衣粉倒在衣服上，步驟二是：用手搓，一邊搓一邊灑水，再搓，把臟的地方搓到干凈為止，我搓了好一會兒，終于把媽媽的衣服搓洗干凈了，我又換了第二次水，第二次換水再小力地搓一次，不要搓太大力，否則會把衣服搓爛了，媽媽會不開心的。
我洗了很久的衣服終于洗好了，我把衣服擰干，拿著衣架嗮了上去，衣服被我高高地嗮在上面了，哎。洗衣服真累啊！我的手都搓紅了，媽媽看我把衣服洗好了嗮上去了，就說：冰蓉，你真能干，你真棒！我聽了媽媽的夸獎，非常高興，就算再累，也是值得的，就算把手搓紅搓爛了，也是值得的，就算把自己的衣服弄濕了，也是值得的`。每個人第一次洗衣服，都會有小小的失敗，也會有人覺得很累，也會有人覺得說很痛。
通過這件事我收獲到了，每一個人的“第一次”，都會有小小的失敗，都會有一點覺得很累，如果繼續努力，下一次洗衣服，就不會再弄濕自己的衣服了，就不會再覺得手很痛啦！
讓我們為自己的“第一次”加油吧！
小學二年級作文 篇5
我有一臺諾亞舟點讀機。它像一本大大的書。黃色的封面中央有一張彩色的圖片，圖上畫著兩個男孩在草叢里奔跑。點讀機的右側是一排按鍵。最上面有個圓圓的開關。開關下是一只小企鵝，企鵝的肚子上有個屏幕。企鵝的'腳下有兩個方方的按鍵，分別是確認和返回鍵。它們下面是四個圓圓的笑臉，可以翻頁。笑臉下面是音量減和音量加。音量下的按鍵是目錄和選書。最下面是白色的喇叭。翻開封面，是放書的平臺。左半頁是英語音標，右半頁是知識天地和標準鍵盤。把英語書翻開居中靠下平放，用點讀筆垂直點擊書本，英語書就會說話了。我經常用它學英語，我喜歡我的點讀機，它是我學習英語的好伙伴。
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