小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-02-16 08:20:16 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)雷鋒的作文300字推薦度：
小學(xué)生三年級(jí)秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

【精選】小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇

小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　在我們班里，有這樣一個(gè)人，下課的時(shí)候活潑好動(dòng)，上課的時(shí)候愁眉苦臉，這個(gè)人就是我。

　　上課的時(shí)候我為什么會(huì)愁眉苦臉呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們回答問(wèn)題，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠，怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。

　　記得有一次，老師叫人回答一道難題，這道題目偏偏我不會(huì)。這時(shí)候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯亂跳。老師開始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。結(jié)果老師說(shuō)的后面兩個(gè)字讓我徹底絕望了。我的.臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟，心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道：到底要不要站起來(lái)回答問(wèn)題呢？或者說(shuō)不會(huì)？不站起來(lái)？最終，我還是慢吞吞地站了起來(lái)，靜靜地站在那兒。老師見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，便叫我坐了下去，讓別的同學(xué)來(lái)回答。我長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得天更藍(lán)了，空氣更清新了。這里，下課鈴響了。我立刻沖了出去，盡情玩耍。

　　這就是我，一個(gè)上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個(gè)我呢？

小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　西湖，真美啊！這里山美，人美，水更美。

　　西湖四周緊緊地被樹環(huán)繞著，柳樹格外引人注目，那修長(zhǎng)又看似柔軟的枝條輕輕地拂過(guò)水面，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹梢看到湖面，像是少女正梳妝洗發(fā)呢！遠(yuǎn)看，有些隱隱約約，像是一層玉簾似的。真美！

　　站在湖邊，看過(guò)去，黛色的遠(yuǎn)山有些朦朧，才知道，起霧了呢！山好似矗立在天地之間，像云似的霧圍繞在山的周圍，真是美不勝收啊，美不勝收。湖面上才是最美的，西湖的荷花讓我想起一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花那時(shí)才有一點(diǎn)粉紅，像含羞的少女，低眉斂目，一陣清風(fēng)就能把她驚的輕輕一顫，晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中，泛起一道碧痕。水面下幾條紅鯉魚追逐嬉戲，在荷葉下忽隱忽現(xiàn)，真好玩啊！應(yīng)該過(guò)幾個(gè)月到夏天荷花才更美一點(diǎn)吧！有點(diǎn)風(fēng)，湖面碧波蕩漾，在與陽(yáng)光相相照映，湖面波光粼粼，還是美啊，美不勝收。

　　西湖，到處只有“美”才能來(lái)形容呀！多少文人騷客曾經(jīng)贊美過(guò)她的美啊！多少過(guò)往游人也為這美癡癡地著迷，駐足忘返啊！我相信，西湖的美是詩(shī)人的.筆墨無(wú)法渲染的，是畫匠的羊毫無(wú)法勾勒的。

小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　昨天,我們?nèi)埦畭{玩漂流。我們跟著旅行團(tuán)來(lái)到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說(shuō):“哇!這么多人啊!”說(shuō)完。我看見(jiàn)他們都有在搶救生衣,于是,我便也瘋狂的搶了一件。后來(lái)我就去排隊(duì)了,終于到我了。

　　原來(lái)我以為,一進(jìn)門就可以玩漂流了,沒(méi)想到還要等,因?yàn)樗€沒(méi)有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發(fā)現(xiàn)船底漏了一個(gè)洞,我很著急,我問(wèn)我作人員: “要不要緊?”她說(shuō): “沒(méi)事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時(shí)候,那討厭的張正良既然用水槍來(lái)噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺(jué),漂流就開始了。

　　我們都有是前部分漂的,一開始,我從高處漂不來(lái)時(shí),我的頭是縮著的,因?yàn)槲遗聠芩６宜骱芗?船漂的很怏。后來(lái)我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來(lái)推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點(diǎn)了，我從一個(gè)最高的'地方漂下來(lái)了，這時(shí)我兩手緊緊抓住繩子。下來(lái)時(shí)，船里的水已經(jīng)滿了，我們又被卡在了石頭中，可這次怎么推也有推不動(dòng)，因?yàn)樗珴M了，所以推不動(dòng)，后來(lái)有個(gè)有心人，幫我們一起把船推到了中間。就這樣，一直順利的到達(dá)了終點(diǎn)。

　　這次玩的又開心又刺激，希望下次還可以玩一次漂流。

小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　季節(jié)讓被稱為龍之鄉(xiāng)，鹽之都，燈之城的自貢，充滿不同的景象：春是淺綠的，夏是深綠的，秋是金黃的，冬是雪白的，

　　春天，讓剛過(guò)完冬天的大地，充滿了春天的氣息，讓這白茫茫的冬天悄悄離去，讓綠油油的春天來(lái)臨。大地回春，過(guò)冬的動(dòng)物也陸陸續(xù)續(xù)的蘇醒了，小草和柳葉都長(zhǎng)出新的嫩芽，聽(tīng)，小鳥們和青蛙為迎接春天歌唱，看，蝴蝶和蜜蜂在花叢中為春天跳歡快的舞。

　　夏天，讓淺綠的春天的酷熱難熬的.夏天，讓剛發(fā)芽的柳葉茂盛吧！一棵棵大樹遮住了刺眼的陽(yáng)光，俗話說(shuō)的好：“大樹好乘涼。”都躲在大樹下乘涼，夜晚，顆曇花悄悄的盛開，美麗的曇花使人陶醉，在酷熱難熬的夏天里，街上人。

　　秋天，讓這酷熱的夏天秋高氣爽的秋天，讓茂盛的葉子枯黃的葉子落在，一望無(wú)際的黃葉隨時(shí)可以看見(jiàn)，菊花開得嬌艷、美麗。

　　冬天，把秋高氣爽的秋天變白茫茫的冬天，煥然一新，臘梅花也跟冬天一起成長(zhǎng)，聞，好香啊！那臘梅花的香味，讓這香味充滿自貢的大街小巷。

　　四季把家鄉(xiāng)——自貢變的更美麗。