小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-02-18 07:17:58 四年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集錦5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集錦5篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　我的學(xué)校是一所百年老校，被譽(yù)為“巴蜀名校，人才搖籃。”一年四季更是有四種不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來了！

　　春姑娘乘著春風(fēng)來到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹葉，吹開了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對(duì)春姑娘說：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來對(duì)春姑娘說：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿了活力！”樹葉對(duì)春姑娘說：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動(dòng)筋骨，迎接新的一年！”山茶花對(duì)春姑娘說“謝謝你，讓我五顏六色的`花開滿校園的各個(gè)角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍著我翩翩起舞，讓小朋友圍著我蹦蹦跳跳！”

　　夏娃娃迫不及待地乘著五彩云蹦蹦跳跳地來了，他天天都把太陽捧在手心里玩兒，熱得小朋友們不想出門，熱得小狗“汪汪”直叫，不過他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開出了新花，三角梅也開出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看著盛開的木槿花和三角梅，不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上，端著杯子，喝著蜂蜜水，看著書，說不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！

　　秋姐姐提著籃子悄無聲息地來到了校園，她每天都提著籃子在校園里采花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來，桂花也開了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學(xué)一下課就會(huì)到操場(chǎng)上去撿桂花。

　　冬哥哥讓天氣變得越來越冷了，小動(dòng)物們都冬眠了，可堅(jiān)強(qiáng)的臘梅卻頑強(qiáng)的開著花，高大堅(jiān)硬的鐵樹仍然陪伴著同學(xué)們做早操。

　　校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫，你難道不會(huì)被校園的一年四季所深深陶醉嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　嘻嘻，聽到這個(gè)復(fù)方湯劑，你一定很好奇吧，下至但它是什么嗎，就讓我來告訴你吧。

　　水+膠水：膠水這種黏糊糊的東西，加入水中，可能會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。我親自看到了這種現(xiàn)象，讓我來告訴你吧！我們先擠了一些膠水放進(jìn)有水的燒杯里，我看到一幕很漂亮的現(xiàn)象，我看到一些很透明的細(xì)絲在水中漂著，像水晶一樣，很美。

　　水+油：油，這種做美味佳肴是必不可少的東西，如果加入水中，又是怎么一番情景呢？我們將油加入水中，發(fā)現(xiàn)他一粒粒的浮在水面，慢慢的，那些一粒粒的油就一下子“擁抱”在一起了，于是，油就浮在水面上了，一層一層的。

　　水+醋：醋也是用來調(diào)味的'東西，聞起來很刺鼻，把一勺醋加入水中，慢慢的，醋開始均勻地向四周擴(kuò)散，很快，正平時(shí)都被醋給“吃掉”了，都變成棕色的了，將整袋醋加入水中，燒杯里的水變得像醋一樣了。唉，要不是加的是醋，我還真想嘗一口啊！

　　現(xiàn)在你知道復(fù)方湯劑是什么了吧!

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　“一鳴驚人”害人不淺。

　　實(shí)不相瞞，本人對(duì)于漫畫實(shí)在是沒什么興趣，每次看到漫畫總是不屑一顧，但是，在今天，我看到了一幅名為《公共汽車的“一鳴驚人”》的漫畫，實(shí)在是恨得咬牙切齒，沒想到世界上有這么一個(gè)不知羞恥的人。

　　在一輛擠滿了人的公共汽車上，人們都得肩擦著肩，簡直就是水泄不通。雖然車廂內(nèi)十分擁擠，但很多人都十分有禮貌。像是圖中一位提著塑料袋的先生，知道自己感冒了，邊自覺地戴上口罩，免得傳染給其他人。可是突如其來的一陣惡臭卻把這和睦的場(chǎng)面徹底地毀滅了。是誰？！噢，原來是一位身材魁梧的先生。只見他身穿著一干凈的外套和燙得連一絲皺紋也沒有的西褲，腳上穿著的皮鞋還是擦得閃閃發(fā)亮的高級(jí)名牌呢！手里還提著公事包。毫無疑問，這個(gè)人就是一位動(dòng)禮貌，瘦果高等教育的人。可是，他卻當(dāng)著眾人不聽地咳嗽，也不用紙巾捂住口鼻，口臭另周圍的人都不得不捂住口鼻，甚至令人想吐。再看看他，沒有半點(diǎn)愧疚，也沒有半點(diǎn)悔意，這種行為，不就是“金玉其外，敗絮其中”嗎？

　　看到這么一個(gè)情景，怎么不令人氣憤呢？要知道，這樣的咳嗽發(fā)出的口臭，不但影響自己的形象，更是會(huì)禍及他人，那么，多少人會(huì)因你這么一個(gè)小小的'可而生病。要是那個(gè)人是個(gè)窮苦人家，那他有怎么回有多余的前去看病呢？他的下場(chǎng)不就是因?yàn)槟阋粋€(gè)咳嗽而白白地被病魔折磨嗎？再說，要是這樣的情景被外國人看見了，那我們中國千年以來的名譽(yù)不就毀于一旦了嗎？我們中國可是一個(gè)禮儀之邦啊！要是我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，那么我一定會(huì)挺身而出，當(dāng)面去教育這么一個(gè)“文明”的人。讓他好好去反省。

　　記得那天我去乘車，一個(gè)大爺走了上車，只見他望著一個(gè)年輕的小伙子，他卻馬上假裝閉目養(yǎng)神。最后還得讓一個(gè)手提滿東西的大嬸去讓座，這種情景，實(shí)在是讓人可恥啊！

　　希望我們?nèi)巳硕级帱c(diǎn)公德心，讓文明之花開遍大地吧！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　要說誰是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。

　　星期四的上午，語文老師講完新課，就給我們布置作業(yè)。

　　同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地抄題，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。老師在教室里來回輔導(dǎo)著同學(xué)做作業(yè)。這時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)話筒的.指示燈滅了，原來是話筒沒電。于是，轉(zhuǎn)身離開教室換電池去了。

　　忽然，教室里傳來一陣清脆的口哨聲，同學(xué)們知道搗蛋大王又要開始表演了，但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒理他。肖明自討沒趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口，探出一個(gè)小小的腦袋，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個(gè)老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個(gè)學(xué)生很快地說：‘管它三七二十一，我就填個(gè)二十八’”大部分同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學(xué)仍在埋頭寫作業(yè)，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動(dòng)下，整個(gè)教室鬧翻了天。不知是誰說了一聲“老師來了”。肖明第一個(gè)反應(yīng)過來，他快速地從桌子上跳下來，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫起來......