小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有的人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師……每當(dāng)我讀著這些名言，鐘老師的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
鐘老師非常關(guān)心我們，樂(lè)于幫助我們。記得有一次，那是我們剛上四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)學(xué)得一塌糊涂，眼看同學(xué)們都能在別人面前炫耀自己優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)，我羨慕極了，可是不管我怎樣努力，就是考不出好成績(jī)，我只能默默地唉聲嘆氣，正當(dāng)我覺得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，鐘老師的出現(xiàn)使我“柳暗花明又一村”。她每天教我讀我還生疏的英語(yǔ)單詞，鼓勵(lì)我要有學(xué)好英語(yǔ)的信心，使我不再沮喪。此外，鐘老師還教給我許多學(xué)習(xí)的方法。在她的幫助與鼓勵(lì)下，我的英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了，我心里別提有多高興了。
老師，一個(gè)多么高尚的.稱呼，老師，一個(gè)多么平凡的職業(yè)，但卻有著不平凡的意義。鐘老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一道黃橙橙的夕陽(yáng)遠(yuǎn)射到遠(yuǎn)方，投射到銀杏樹上，反射到那幅動(dòng)人心弦的“圖畫”上，在那里照到了他們。哦，不！這不是一幅畫，這是名叫“一生一世”的風(fēng)景，夕陽(yáng)西下，這種情景人生哪得幾回看？
徐徐秋風(fēng)，吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手，嘴里不知在交談什么，互相看著對(duì)方，幸福地走著這條路！
金陽(yáng)暖暖，投射出一路溫暖，暖陽(yáng)映射在他們已松弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白發(fā)，驗(yàn)證了他們生活經(jīng)歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒(méi)有往日的白皙光滑；身體的下垂，駝背，說(shuō)明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒(méi)有放棄這段緣分，沒(méi)有嫌棄對(duì)方，愛情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時(shí)的陪伴，所以慷慨地挺了過(guò)去。因?yàn)橛袗郏杂辛伺惆榕c守候。手牽著手，肩并著肩，一起流淚灑汗，因?yàn)橛袗郏詿o(wú)怨無(wú)悔。漸漸地，他們走累了，他扶持著她，用身體擁護(hù)著她坐下。雖沒(méi)有年輕時(shí)的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來(lái)?yè)碜o(hù)自己的`妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看著那金色的“枯葉蝶”，看著那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發(fā)出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想著他們這一路的走，一路的美。
看著他們，心中不禁出現(xiàn)一絲敬意，但更多的是為他們驕傲！夕陽(yáng)漸漸消失，不知是時(shí)間過(guò)得太快，還是我沒(méi)有欣賞夠這美麗的風(fēng)景，起了冷颼颼的風(fēng)，他們?yōu)閷?duì)方披上了大衣，“老頭子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠(yuǎn)去……我的眼睛模糊了，四周覺得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，贊嘆：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結(jié)同心。太陽(yáng)已落山，一棵高大的銀杏樹站在那，它與我一同見證了這到道風(fēng)景。聽聞銀杏樹的花語(yǔ)象征著堅(jiān)韌與沉著、純情之情，她代表著永恒的愛，或者說(shuō)一生守候！
最美的風(fēng)景不就是這樣嗎？讓情以無(wú)形變有形，讓愛流露出來(lái)的風(fēng)景，才是最美的風(fēng)景！我明白了，最美的風(fēng)景就是執(zhí)子之手，與子偕老！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
野山楂樹還有個(gè)亮堂的名字叫“山里紅。”顧名思義，它結(jié)出紅色的果實(shí)，會(huì)使整個(gè)山里都被染得通紅而得名。它不像紅松樹那樣挺拔高大，身形秀麗。而是枝椏縱橫交錯(cuò)，還有針一樣的刺插遍上上下下，平時(shí)和美字一點(diǎn)都不搭邊兒。可它一旦紅起來(lái)會(huì)讓你激動(dòng)不已的。
秋天到了，我和媽媽來(lái)到了野外，沿著崎嶇的小路登上一個(gè)高崗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，在顯得有些凄涼的野草和雜亂無(wú)章的`灌木林叢中，那碩果累累的山里紅樹脫穎而出。它殷紅的顏色好像一簇熊熊燃燒的烈焰，在到處都是枯枝敗葉的瑟瑟秋風(fēng)里，不免有些扎眼，讓人為之一振，“你看！是山里紅！”我驚呼道。我和媽媽撥開紛亂的雜草走近一棵山里紅，樹上一撮撮密密實(shí)實(shí)的果實(shí)壓彎了樹枝，在風(fēng)中搖曳著，煞是好看。我避開芒刺，小心翼翼的揪了一個(gè)小山楂，別看果實(shí)不大，里面的核卻不小，幾乎占了三分之二，味道有些酸酸的，還有些甜。
我環(huán)視四周，一棵棵的山里紅和一堆堆燃燒的篝火沒(méi)什么兩樣，不僅染紅了大山，連天都是紅的了。秋天的山不缺乏紅色，如果沒(méi)有山里紅，實(shí)在是一種缺憾啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在我們學(xué)校有一棵古樹，這棵古樹就是銀杏樹，它春天發(fā)芽、長(zhǎng)葉，夏天開花，秋天結(jié)果，冬天就冬眠了。
它是一棵高大、粗壯的樹。說(shuō)它高大，那可一點(diǎn)也不過(guò)分，如果你戴著帽子站在樹下看，你的帽子要掉下來(lái)了。到了夏天，十個(gè)同學(xué)站在樹蔭下都綽綽有余。要說(shuō)它有多粗，告訴你哦，我們幾小朋友用手去抱它，竟然還圍不住呢！你說(shuō)它是不是非常得粗壯？
它是一棵古老、悠久的樹。樹皮呈深褐色的`，上面有許多小疙瘩，摸上去是粗糙斑駁的，給人感覺就像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。在我們朱棣文小學(xué)還沒(méi)有建好時(shí)，它就在了，我猜它有五十年了，媽媽猜它有八十歲了，奶奶說(shuō)它是一顆又靈性的樹，應(yīng)該有二百歲了。
我也覺得它是一棵有靈性的樹。因?yàn)椋奶鞎r(shí)，它知道我們會(huì)熱，所以就用綽綽有余的樹蔭籠罩著我們，讓我們涼快。秋天，吹大風(fēng)時(shí)，它的樹梢會(huì)搖來(lái)?yè)u去，告訴我們要下雨了，快回教室吧！冬天，天氣冷了，它的葉子全掉光了，像個(gè)老人一樣，縮在那里，等太陽(yáng)一出來(lái)，就站在那曬太陽(yáng)。
我非常喜歡我們學(xué)校的這棵銀杏樹，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們的祖國(guó)雖然資源、物產(chǎn)比較豐富。可是，你知道嗎？光光這些都還不夠，更重要的是要注重環(huán)保！
我覺得，政府應(yīng)該多多提倡環(huán)保，多多參與環(huán)保工作，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，組織好環(huán)保是最關(guān)鍵的。你們說(shuō)，是嗎？
首先，應(yīng)該告訴市民，要關(guān)注每一件環(huán)保的事，積極做環(huán)保工作，不要隨手扔垃圾、看到垃圾要及時(shí)撿起。其次，要把廢舊電池該扔哪的問(wèn)題解決好，應(yīng)該把這件事給做得更完善：在一些地方分放一些回收廢舊電池的筒，每天都有專門負(fù)責(zé)的人去取。這樣一來(lái)，不管是住在偏遠(yuǎn)地區(qū)，還是住在熱鬧的地方，都可以很方便的把廢舊電池處理了，再也不會(huì)發(fā)生人們不知道廢舊電池怎么處理，就把廢舊電池扔進(jìn)垃圾箱里的事了。最后，政府應(yīng)該增加一個(gè)環(huán)保工作者的.職務(wù)，讓更多的人投身于環(huán)保工作當(dāng)中！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
春節(jié)就要到來(lái)了，爸爸今年打算帶著我們回來(lái)家過(guò)年。我們提著大包小包的行李就準(zhǔn)備出發(fā)了。我可高興了，因?yàn)榻衲杲K于不用再擠公共汽車了，爸爸要開車回去。想起往年春節(jié)回老家擠車的經(jīng)歷，想想都害怕，車站里面人山人海，擠都擠不進(jìn)去。因?yàn)槿藗兌紤阎瑯拥男那椋枷朐琰c(diǎn)回家。
一路上帶著想家的激動(dòng)心情四處張望，看到的都是熱熱鬧鬧的景象，人們都在高高興興的忙著準(zhǔn)備年貨，滿大街都是賣東西的，有鞭炮，春聯(lián)，燈籠，雞鴨魚等等！人們臉上都帶著過(guò)節(jié)的.喜氣！
我們終于到家了，親人們都一擁而上，就連奶奶家的小狗胖胖都親熱的跟我們打招呼，大家相互問(wèn)候著，都非常高興。剛一進(jìn)屋就看到奶奶剛蒸好的又白又大的大饅頭，還有一大堆的好吃的。
臘月二十八家家戶戶貼春聯(lián)，我和哥哥一起幫大人把大門擦得干干凈凈，爸爸把新買的大紅色的春聯(lián)貼了上去。漂亮極了！臘月二十九一大早我就跟著爸爸到集市上買了兩條大鯉魚。爸爸告訴我鯉魚的寓意是年年有余。大年三十家家戶戶包餃子，熱熱鬧鬧過(guò)大年，晚上就是除夕夜，我們一家人坐在一起邊吃餃子邊看春晚，高高興興的迎接新年的鐘聲！
我代表我們?nèi)遥４蠹倚履昕鞓?lè)，萬(wàn)事如意！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
夏天的雨可真大呀！你看！夏天的雨像一串串小鈴鐺；夏天的雨像一支支箭；夏天的'雨像一顆顆美麗的珍珠；夏天的雨像一粒粒小黃豆；夏天的雨像圓圓的小石頭；夏天的雨像一顆顆好看的鉆石……你聽！夏天的雨打在雨傘上滴答滴答向像小鬧鐘一樣；雨點(diǎn)落在水盆里撲通。·撲通，像小青蛙在比賽跳水。雨點(diǎn)落在草叢里沙沙，沙沙，好像蠶吃桑葉一樣；雨點(diǎn)落在鐵盆上咚咚，咚咚，像大人敲鼓一樣。
夏天的雨好美，我喜歡夏天的雨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)孩子都有自己喜歡的書，我就喜歡《西游記》這本書。
這本書是我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我的，爸爸說(shuō)，書對(duì)你的只是會(huì)增加所以你應(yīng)定要看，我就拿起書津津有味的看了起來(lái)，里面主要講了他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)，路上降妖除怪，我看到這一頁(yè)就是 《孫悟空三打白骨精》讓我留下了眼淚，妖怪變成了三個(gè)老人家確實(shí)提不要她了，他只好走了。
這本書讓我懂得做人的道理做一個(gè)不要太驕傲的人，應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
又一次，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完了沒(méi)有，我就說(shuō)全完了，我就想西游記里面的孫悟空，我就跑到媽媽旁邊說(shuō)，媽媽我的作業(yè)沒(méi)完媽媽就摸著我的.頭說(shuō)只要你誠(chéng)實(shí)就會(huì)有孩子和你玩。
讀書的收獲可真好啊，如果你要看就看《西游記》、《三國(guó)演義》、和《知識(shí)小課堂》這些書。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
傍晚，我聽說(shuō)明天要下一場(chǎng)大雪，我樂(lè)極了，心想：這場(chǎng)大雪到底有多大呢？晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。
一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺(tái)上去看雪。啊！
哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！
我真想讓這場(chǎng)雪下得越大越好，時(shí)間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會(huì)兒，房頂白了，樹木白了，大地白了，整個(gè)世界都白了。
看著這雪我真想去碰一下，上學(xué)路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著歌，可樂(lè)啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開，還一個(gè)個(gè)都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
多么有趣的雪呀！中午，地上的.雪花都結(jié)冰了，一開始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來(lái)冰變得越來(lái)越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！
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