二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
從前，有一只兇神惡煞的灰太狼，一直尋找好動(dòng)的喜羊羊，專(zhuān)門(mén)找它的麻煩。
一天，喜羊羊背著羅筐，高興地走出羊村，去森林采蘑菇。走到獨(dú)木橋的時(shí)候，看見(jiàn)橋?qū)γ鎭?lái)了一只聰明兔，它蹦蹦跳跳地大聲對(duì)喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能讓我先過(guò)獨(dú)木橋，我現(xiàn)在肚子好餓，到你們羊村吃點(diǎn)嫩草，可以嗎？”善良的喜羊羊興奮地回答：“當(dāng)然可以啦！歡迎你來(lái)我們羊村做客�！甭斆魍蔑w快地跑到獨(dú)木橋的中間，突然，它發(fā)現(xiàn)一只既可惡又可怕的`灰太狼，正準(zhǔn)備朝喜羊羊的身后攻擊，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聰明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也隨著追到了橋中間，這時(shí)候，聰明兔和喜羊羊兩個(gè)人一起齊心協(xié)力把橋的一端用力推到河里，灰太狼狼狽地和木板一同掉進(jìn)水中央，被水沖走了。
喜羊羊非常感激聰明兔：“謝謝你，你不但是我的客人，還是我的恩人�！甭斆魍谜f(shuō)：“是你先為了解決我的肚子，才有危險(xiǎn)的，因此你不用跟我道謝。”于是，兩個(gè)好朋友緊緊地握住了手。
寫(xiě)了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：“在遇到困難的時(shí)候，我們要齊心協(xié)力、互相幫助。”
二年級(jí)作文 篇2
我很喜歡人間,喜歡這世間一切美好的東西
死亡,在我的身邊發(fā)生的太頻繁了
讓我根本無(wú)法去面對(duì),去接受
我痛恨死亡,讓我失去了那么多
可是我又無(wú)語(yǔ)
只好獨(dú)自一人埋頭痛哭
淚水不是潸然,而是涌出
多少的孤寂不眠之夜
我的枕頭被我的淚水不知浸濕了多少回
一切的一切,我無(wú)法去彌補(bǔ)
只能用我的淚水去應(yīng)答
我不在有那無(wú)知的想法
因?yàn)?死亡真的太可怕了
會(huì)失去很多,很多
更不只一條苦澀的生命
我害怕死亡,而喜歡人間
人間,太美好了
我慶幸我能來(lái)到這個(gè)人間
人間給我的太多
贏博于無(wú)城
這是我博客上的評(píng)點(diǎn)感悟：
夢(mèng)的空間
發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在寫(xiě)的內(nèi)容都是關(guān)于死亡的。
現(xiàn)在很少看見(jiàn)像你這樣熱愛(ài)生命的了，其實(shí)當(dāng)死亡真的像你靠近時(shí)，誰(shuí)都害怕。
張珊
試著去愛(ài)心身的.人，母親，父親，同學(xué)，鄰居。去理解他們，關(guān)心他們。假設(shè)你真的沒(méi)有幾天活頭了。
時(shí)間久了，你會(huì)忘了什么時(shí)侯才會(huì)死，而此時(shí)你已經(jīng)知道了身邊的人的可愛(ài)和愛(ài)他們的歡悅。
張珊
剛才一瞬覺(jué)得在三十幾樓的樓板搖動(dòng)。
真的地震是逃不掉的。何必去想死，當(dāng)死時(shí)你想不死也不行。
還是把美好留給對(duì)你有恩的人和你愛(ài)的人，這樣在有生之年的生活才是有意義的。
方便面
人間太美好 給我的太多 完全贊同 人生數(shù)十載 該把握的就不要丟掉 該放棄的就不要強(qiáng)求 人間充滿(mǎn)了歡笑充滿(mǎn)了溫暖 在大的苦難都會(huì)挺過(guò)去 只要心還活著
雨露
珍惜活著的每一天，待死亡真正面臨的那一剎那，證明我們都累了，想換個(gè)環(huán)境，到另一個(gè)世界去生存！
二年級(jí)作文 篇3
“哇，100分！”盯著剛發(fā)下來(lái)的'試卷，我開(kāi)心極了，因?yàn)闋敔斦f(shuō)考到滿(mǎn)分就帶我去肯德基一飽口福。想著想著，“100”變成了烤腸和蛋撻
我拉著爺爺向肯德基跑去。剛到大門(mén)，一聞到香噴噴的蛋撻味，我就“口水直流三千尺”，待會(huì)兒一定要敞開(kāi)肚皮狂吃！“阿姨，我要一盒葡式蛋撻！”爺爺一看價(jià)錢(qián)，立即喊起來(lái)：“什么，要什么葡式蛋撻，不就是雞蛋嘛，待會(huì)兒回家叫奶奶給你煮雞蛋吃�！狈⻊�(wù)員阿姨也幫著我：“大爺，孩子好不容易來(lái)一次，就讓他吃吧！”最后，胳膊扭不過(guò)大腿，我只好吃著相當(dāng)難吃的但爺爺認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)的玉米和蔬菜湯。
看著別的小朋友狼吞虎咽地吃著漢堡，喝著可樂(lè)，我羨慕極了。
二年級(jí)作文 篇4
一天早上，陽(yáng)光明媚，天空中飄著幾朵悠閑地白云，真是一個(gè)好天氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“難得今天天氣這么好，媽媽帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧！”我聽(tīng)了高興極了，穿好衣服跟著媽媽蹦蹦跳跳地出了家門(mén)。
來(lái)到了公交站，等車(chē)的人很多，我和媽媽一邊聊著天一邊不時(shí)地向車(chē)來(lái)的方向張望。過(guò)了一會(huì)，公交車(chē)向一頭老黃牛似的慢慢悠悠地開(kāi)了過(guò)來(lái)。人們排著隊(duì)有秩序地上了車(chē)，車(chē)上更是人滿(mǎn)為患，擠得水泄不通。一位好心的阿姨把座位讓給了我，我非常開(kāi)心，說(shuō)：“謝謝阿姨！”車(chē)子平穩(wěn)地行駛著，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，顫顫巍巍地站在我的旁邊。這時(shí)，我的`心里出現(xiàn)了一個(gè)小天使，他對(duì)我說(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，你是少先隊(duì)員，一定要懂得尊老愛(ài)幼��！”接著又出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔：“你不能讓?zhuān)绻炎蛔尦鋈�，你就�?huì)被擠成餡餅的！”最后小天使一腳把小惡魔踢飛了。我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”
老奶奶笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)尊老愛(ài)幼的乖孩子�！避�(chē)上的叔叔阿姨都為我點(diǎn)贊。
二年級(jí)作文 篇5
班駁著，參差著的是最樸實(shí)的昏黃；街邊，站立著最筆直的身影，一盞接著一盞，找不到黑暗的間隔。拐角處，我舉著雨傘，
雨傘舉著昏黃，擋住了襲來(lái)的喧囂。車(chē)水馬龍，川流不息，那是鬧市的繁華；街邊，永遠(yuǎn)有你的守侯，一天接著一天，找不到慵懶的神情。拐角處，我靠著燈下的樹(shù)，樹(shù)影連著斑馬線，淹沒(méi)了涌動(dòng)的.人流。
人世的浮華，蒼茫，那是不朽的歷史潮流；街邊，你昏黃的燈光，一秒接著一秒，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷。拐角處，總有意外的希望，希望跟著堅(jiān)持的腳步，總會(huì)與你相遇拐角。
二年級(jí)作文 篇6
早上我與爸爸約好，讓爸爸今天睡個(gè)懶覺(jué)，我自己去上學(xué)。到了車(chē)站，等了半天終于來(lái)了一輛604，所有人蜂擁而至。誰(shuí)還看到我這個(gè)站在隊(duì)伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“現(xiàn)在的'人，都只顧自己，根本不為別人著想！
上了車(chē)，交了錢(qián)后，剛好站在車(chē)道中間。真不巧！我左邊也是人，右邊也是人！到了華苑小區(qū)人就更多了！前門(mén)的人太多，司機(jī)要所有的人交了錢(qián)后，往后門(mén)上。這時(shí)我就更擔(dān)心了！后門(mén)人那么多，我怎么下車(chē)呢？
到了新華家園，我要下車(chē)了。車(chē)上水泄不通。后門(mén)有上有下。我拼命地將我的書(shū)包往右拉。我感嘆到：“一個(gè)這么窄的通道里間站了三個(gè)人！我還要背著大書(shū)包從中擠過(guò)去。我最怕遲到了�！�
“大家讓一下，有人下車(chē)，讓一讓……"我大聲叫道。
站在旁邊的一位五十歲的老伯叫道：“好！好！大家先讓小孩子下！”
到門(mén)口時(shí)我的書(shū)包帶子不知被什么東西給掛住了！這是老伯幫我一拉！我終于下了車(chē)！
下車(chē)后我舒了一口氣！此時(shí)的我已經(jīng)狼狽不堪！我隨便整理一下，擠個(gè)公車(chē)咋都這么難？
二年級(jí)作文 篇7
我興奮，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了她，她—中國(guó)音協(xié)鋼琴四級(jí)考試。
那天，我和爸爸媽媽一起到柏斯琴行，去領(lǐng)我的考級(jí)證書(shū)。
我們到了柏斯琴行。到了服務(wù)臺(tái)，我迫不及待地問(wèn)阿姨：“蔡宇弘，鋼琴考級(jí)證書(shū)到了沒(méi)有？”阿姨也問(wèn)道：“準(zhǔn)考證帶了嗎？”可是我不知道要帶準(zhǔn)考證，因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)領(lǐng)，所以只好說(shuō)：“我沒(méi)帶，因?yàn)槲业谝淮蝸?lái)領(lǐng)�！焙眯牡陌⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你告訴我你考幾級(jí)就可以了”�！翱妓募�(jí)！”我很快地回答道。于是阿姨在電腦上輸入我的姓名、考的等級(jí)，然后到一間舞蹈室去找我的考級(jí)證書(shū)。過(guò)了好些會(huì)兒，阿姨拿著鮮紅的證書(shū)遞給了我，我高興得連蹦帶跳，爸爸媽媽也給我豎起了大拇指。
我能考到好成績(jī)，是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈的練習(xí)，不斷進(jìn)步的好結(jié)果；我取得了好成績(jī)，要謝謝這幾位：一是我的鋼琴老師，因?yàn)樗焯於冀o我不斷的`指導(dǎo)；二是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗裏o(wú)時(shí)不刻、不厭其煩地陪我練琴；三是我的一位哥哥，因?yàn)樗恢苯铀臀业嚼蠋熂揖毲伲苄量嘁埠芾�，但從�?lái)沒(méi)有半句推托之詞。這次能順利的獲得“果實(shí)”，雖有我的努力，但沒(méi)有他們的幫助和不厭其煩的陪我練習(xí)，我能如此順利嗎？
興奮，因?yàn)楦冻雠Φ玫搅嘶貓?bào)。正所謂：一分耕耘，一分收獲。
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