八年級作文精選【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個夢，我一定會去實現它。
——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢存在。每個人都曾經擁有過好多夢，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人擁有大人的夢。
我的夢想是成為一個探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛那陰險而充滿生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對這個夢想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個夢，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢嗎？
后來，我又有了一個夢想，我要好好努力，好好學習，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著夢，一陣風吹來，夢越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會回來的，因為我是你的主人。”
夢回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的`夢，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個樸實美好的夢。
夢，在我們身邊存在。
夢啊！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。
八年級作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個陌生的、美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經長大了，能夠離開媽媽獨立生活了。”鳥兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對呀，自己已經長大了，要去外面的世界闖闖了，不應該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。
飛向東邊的小鳥進了一個大森林，在一個樹洞中安了巢這個巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應了這兒的環境。不久，它的身體一天比一天強壯，翅膀也一天比一天堅硬。它在蔚藍的天空下翱翔，生活得非常自由。
而飛到西面的'那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經意間發現鳥籠門并沒有關，于是，它便毫不客氣的飛了進去。看見主人已為它安排好了的溫暖的床，為它準備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要勞動就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進入了夢鄉。
時間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經來臨。籠子里的小鳥在主人忘了關門時偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當它到達媽媽的窩前已經累的精疲力盡了，因為它在鳥籠中從沒有飛出來過。這時它的兄弟也已到達。鳥媽媽看見兩個兒子平安回來，高興地撲撲翅膀。這時，鳥媽媽驚訝的發現自己的兩個兒子一點也不一樣：一個強壯，一個嬌小。當鳥媽媽聽完兩個兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運，應該靠自己的雙手來制造財富，這樣才能使自己真正地長大”。
八年級作文 篇3
時間的腳步不曾停下，它讓我們改變太多又收獲太多。得到太多又失去太多。轉眼間，時間的腳步行進到三周的末尾，時鐘的滴答聲提醒我，該寫總結了。
一周更比一周新。這三周又發生了哪些值得我們記錄在文字中的事呢？別著急，請聽我細細道來。
優秀干部好榜樣
這三個周的值日班長表現都還不錯，不過最好的，還是要數本周的值日班長劉沂松及其她的助理柏思懿了。她們本周的工作那叫一個漂亮!劉沂松一上任就立即對班級展開了管理。處理矛盾，批改加分，記錄違紀。一切都做的那么井井有條。再來說說柏思懿，她可是不鳴則已，一鳴驚人啊！別看她平時不言不語，學習也不太好，可人家在班級管理這方面可是能手。她從每一個細節抓起，力求完美，無時無刻不在關注著集體。她上臺總結落落大方，吐詞清楚。加分，扣分公平公正，毫不含糊。真不愧是班長的得力助手。
帶傷上課好學生
在剛剛過去的運動會上，我們班的同學曹詩鶯不幸摔倒骨折。在醫院接受了約四個星期的治療后，終于在上周一的早晨，再次與同學們重逢了。當他杵著拐杖一步一步艱難的走向座位時，我們全班響起了熱烈的掌聲，我們不得不為曹詩鶯的精神所感動。難以想象，一個人的腳部骨折該有多么痛苦。難以想象，曹詩鶯每走一步該有多么艱難。難以想象，腳上被植入了用以固定的鋼板該有多么難受。但她卻用對學習的渴望戰勝了這一切。甚至連腳上的繃帶還沒有拆就到了學校。與之有著相似遭遇的還有李宜人，不過他要相對幸運些，只是腳上的骨頭錯位了。但即使是這樣，他也要忍受常人無法忍受的痛苦。每天，他都要穿著一只特殊的'鞋上下學，上面布滿了堅硬的鋼板，以便用于固定受傷的腳。可以想象，在寒冷的冬天里穿著一只冰冷沉重的“鐵鞋”上學是有多么痛苦。
認真學操好集體
在上周，老師終于宣布要教操了，我們全班都為之興奮不已。在老師教操時，我們都注視著老師，觀察他所做的每一個動作，領悟其中的要領。在學的過程中，沒有一個人敢于馬虎，都認認真真的做好每一個動作。老師也會時不時提醒同學們重點動作。有時，老師還會親自去教某一個同學，直到他吧那個動作學會為止。我相信，只要我們認真學操，在本次的體操比賽中，我們定能奪得桂冠。
這三周發生的事太多了，當然遠不止這些。但是，無論什么事，都能表現出我們在爭優，我相信，只要我們不斷進取，成功，就在離我們不遠的地方。
八年級作文 篇4
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難。”后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的'淚水則表示著對我們的不舍與無奈。他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
八年級作文 篇5
猶如一棵樹，從在黑暗中孕育到長成蓊郁的現在，十八年的時光。
經歷了貌似年年相同的春夏秋冬，面對過許多溫暖細碎的事，也嘗過小小風吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲。鳥兒來筑過巢，蟲子來蛀過枝干，花兒爛漫飄散過身邊，流云蹀躞過天空……她從來不知道，從來不曾想過，自己的成長有著平凡而偉大的奇跡相隨。只是這樣的奇跡，每棵樹都有。
所以，請允許她，在即將十八歲的日子，為這樣一個流動的過程，寫下這樣的句子——十八歲，容我感激。
感謝母親。我們從見面的那刻起，就決定了我終會像小生那樣扮演一個哭哭鬧鬧的角色，就決定了你要為我操勞一生而永遠掛著你初次見我的微笑。我相信，是佛說的緣分讓我做了你的女兒。只是，我沒有出席你22年的戲劇，沒有目睹你年輕時美麗的樣子，而當我知道我真的需要好好愛你時，又過了18年。我永遠，欠你40年，不止。如果有來生，我還要做你的女兒，愿慢慢地陪你一起變老。
感謝父親。我在你的身上看到了善良、知足和踏實。從來都說父愛如山般沉穩而顯露不多，也許這事實讓我只好少些言語，但永遠記得那些清白做人的.道理和有關清貧的牢騷，時時刻刻提醒我知足卻又不懈奮斗。
感謝老師。我們在塵世間有一段短暫的相遇，以不同的身份相對：你站在講臺上，我坐在下面；你傳道，我求知；你用一根粉筆慷慨激昂，我用一支鋼筆轉走年華。然后，我終究會離開，而你仍舊站在那里，還是一張素面、幾本書、幾根粉筆。也許歲月可以讓我們不再聯系，也許想念總會在分離之后愈發顯得蒼白，但我知道，我的靈魂里有你的氣質，永不湮滅。
感謝朋友。你一個眼神，我就能看小落葉的脈絡。這種感覺的存在和延續不需要理由，也不需要刻意地維系，很長時間可以杳無音訊。某個時刻我突然想起你，兩個人在電話兩端，在天涯的不同處就像面對面，所渭“天涯海角，溫暖相依”。
感謝自己。這大概有自戀的成分，但仍舊需要時常提醒。相信自己尚有能力在未來改變現今的貧瘠，相信這世間的絕大多數美好仍舊通過善良和努力可以獲得，我想這就是最需要感謝自己的地方。因此仍舊是個頑皮的靈猴，狡黠卻不世故；清楚自己的才智有限，即使偶爾放縱也要用更多時日來彌補荒廢的所學。
感謝該感謝的。無淪你是溫潤的孩童還是白發老年，你都有理由感激生活賜予你所有的一切，感激生活從不吝嗇你歡樂的點滴。那么，那些成長的墨線，應該在窗外的秋風中得到褒獎，得到感恩和報答。
評點：
感激父母、感謝老師，感謝朋友和自己以及那些一路相隨的人，作者從感恩入手，表達了對關愛自己的人的感激之情，從文脈絡清晰，語言大方得體。開篇作者把人生成長經歷比喻成一棵樹的成長過程，有過各種經歷和考驗，為下文感謝個人成長過程中那些重要的人打下基礎，上下文用一句“十八歲，榮我感激”承接，過渡自然。
八年級作文 篇6
歲月匆匆，年少的我們已走進花一樣的季節。站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發現自己多了一份堅持，少了一份矯情；多了一份思索，少了一份盲從；還多了一份責任理想追求與憧憬……
驕陽似火的九月，軍訓生活揮灑汗水。“稍息，立正，敬禮……”教官的一聲聲口令清脆而響亮，黝黑的皮膚在陽光的折射下，顯得高大魁梧。同學們整齊的列隊，由內而外透出的干練。太陽炙烤著橡膠跑道，發出一股刺鼻的橡膠味。仿佛馬上就要被烤化了一樣。即使這樣，同學們也咬牙堅持，任汗水打濕衣裳。即使汗水打濕衣裳，也絕不輕言放棄。天氣固然炎熱，但我們的熱情依然很高。
在驕陽似火的九月中，我們多了一份堅持。
緊張備考的十月，學習生活播撒種子。上課期間，老師故作輕松地在講解，我仍能從老師的語氣中讀出緊張。向周圍望去，同學們也都在認真的聽課，積極回答問題。在小組討論中，組員們也都積極參與，唯恐自己在學習的道路上落后。我，在家里，作業寫完后，復習資料，背誦知識要點；在學校，上課時，專心聽講，認真地，積極地回答問題，下課時，坐在座位上，認真品味剛才老師講的課程。打了預備鈴后，拿出這節課所要上的內容，認真預習。
在緊張備考的十月中，我們多了一份思索。
充滿音符的十一月，課余生活多姿多彩。濃郁的歐美味道充斥著整個校園。走在校園里，隨處可見同學們哼著曲調兒，還有人在。
為這文化節忙碌著。走進教室里，同學們認真的.排練著，老師也在為我們的文化節而來回奔波。真是辛苦老師了。走在校園里，仿佛看見了一回舞蹈著，個個跳躍的音符來陽光的我們在自由歌唱。
在充滿音符的十一月中，我們多了一份理想的追求，因為，我們懷揣著夢想。
十三歲的我懷著憧憬走進了中學的大門。要面對的是各種各樣的壓力與對手，可是，在這樣的日子里，我并不怕，因為，我與我的同學們一起比肩前行著……
八年級作文 篇7
傷病，這是一個困擾人們的問題，腿傷是一個巨大的問題，這次我有了一個深刻的感受。
春節第二天，我因為打球沒有做準備活動，而拉傷了韌帶，而且在胯部，并且由于沒有處理經驗，便揉了幾下，也正因為這樣使整條腿都受了影響，鉆心的痛，刻骨的酸。而且
有一個令人費解的事情，一般的肌肉拉傷，貼點白藥，兩三天就好了，而且一般的活動不會有什么影響，可這次6天，不僅不見好，而且在不停的加重病情。到了第四天，居然整條腿都腫了，連路也走不了，鞋都穿不進去，整個人走五步可以滿身大汗很痛苦，藥包了仍然都好不了，直到我的右腿像木乃伊一樣報滿了藥，腿被染成了黃色，于是我的父母都說怎么怎么可怕，各種莫名其妙的猜測都出現了，而我卻越聽越害怕，直接是一個人睡在床上，動都不敢動。上廁所如同跑馬拉松，鐵人三項一樣。短短幾天，右腿如同象腿一般粗大，左腿卻
練得向虎腿一般，這樣的.對比著實讓人看了都害怕。母親每次都要詢問，然后發出一陣悲嘆
聽著都讓人沒有生氣。又一次，父親還對我說，他以前也有一次腿無緣無故的疼痛了起來，去了醫院而醫生卻說：“是壓迫神經疼痛，花了一些錢做檢查卻說是因為糖尿病而引發的，但是我一聽，卻是心頭一緊，糖尿病？不會吧！我還年輕呢，甚至我媽媽說：“會不會還有別的問題吧？我當時的一些可怕的問題浮上了心頭，甚至截肢這種想法都出現了！一直成為了一種心病。
直到后來，包了一種草藥，漸漸的好了，才明白父母說的那些話都是危言聳聽的，是一種多余的擔心，雖然出發點是對我好，但實際上，也就是這種關心成為了我的心病，大人說得真的是沒有錯的嗎？不可能的，而且我又懂了一點，打個比喻：“醫生如同導演一般，而我就像是演員一樣，還是蒙在鼓里的演員，任由醫生擺布，只有我們的戲演好了，醫生才有錢賺，來獲取一些黑心錢。
這一次受了傷，并不重，而是一些話語使我的心理壓力加大。當然，這一切都是一些醫生造成的思想，一種危害社會的的負面影響。
八年級作文 篇8
天使丟失的彩色拼圖已經找回，而我們那顆遺失在塵世的心又何時才能找回呢？
——題記
小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢？”
小羊的媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。”小羊聽后，情不自禁的流下眼淚……
從此，小羊為了報答母羊的養育之恩，吃奶時就跪下腿來。這就是自古以來為什么羔羊總是跪下腿來吃奶的原因。
聽著奶奶蒼老的聲音，我不禁潸然淚下。有一種難以言喻的情緒涌上心頭，有感動，然而更多的則是慚愧。試問，一只都懂得感恩，而我們呢？我們這種自稱高級動物的人類又有幾人能捫心自問說自己懂得感恩呢？曾何幾時，我們那顆純潔無暇的心已被塵世的種種所蒙蔽，失去了原來的氤氳馨香，早已被我們遺失在了車水馬龍中。試問，一個沒有心的人又怎會懂得感恩呢？而我們也已在不知不覺中麻痹了自己，對父母的關心習以為常，對老師的問候司空見慣，對朋友的幫助熟視無睹，對社會的救助毫無感念的笑納，對大自然的慷慨的贈與理所當然的接受。而當我們在享受這些的時候，卻曾未想過這一切的一切都是誰給予我們的。
感恩是一縷春風，能將枯枝敗葉裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人煥發抖擻的精神；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關系調節的更加融洽……所以，學會感恩吧。學會感恩，會讓你變得善良，會讓你變得自信，會讓你變得美麗……
感恩是一種傳統，沒有感恩的民族是無望的'民族；感恩是一種文明，催開了世間最馥郁芬芳的花朵；感恩是一種奉獻，展現了人類最難能可貴的精神；感恩是一種責任，不懂感恩的人終將會被遺棄；感恩是一種接力，創造著幸福及美好的明天……
可是，隨著社會的發展，時代的進步。如今，這種傳統已不被傳承，這種文明已不被發揚，這種奉獻越來越少，這種責任越來越輕，這種接力也越來越短……呵，這是多么可別的現實啊。
感恩不是富人的專利，更不是窮人的奢求。有時，感恩不需要精美的禮品，不需要大量的金錢，不需要無求的報償……有時，感恩或許只需要一句溫暖的話語，一個誠懇的眼神，一顆感激的心……但是，哪怕就是這種舉手投足見的動作，能做到的人恐怕也是少之又少，屈指可數吧。在茫茫人海中要找到一個懂得感恩的人，很難，而若能遇到一個懂得感恩的人，很珍貴。
一個不懂感恩的人，就是一個沒有心的人。試問，一個沒有心的人又如何立足于這個社會上呢？又如何能立足于天地之間呢？一個人可以不美麗，但不可以不博學；一人可以不博學，但不可以不勇敢；一個人甚至可以不勇敢，但絕不可以不懂感恩。
感恩是一個人心靈的最出狀態，是心靈的坐標原點。無論你是貌美如花，還是其貌不揚；無論你是尊貴無比，還是卑賤低下；無論你是博學多識，還是才疏學淺……在心靈上，我們都有一個共同的原點——感恩。感恩是一種境界，是精神的成熟，心靈的豐盈；感恩是一種智慧，是一種自信超然的生活。所以：
學會感恩，找回我們那顆遺失在紅塵煙沙中的心；學會感恩，找回我們那顆徘徊在燈紅酒綠里的心；學會感恩，找回我們那顆迷茫在高樓大廈間的心……
八年級作文 篇9
大家看！我的書桌上擺滿了各種各樣的模型。現在，我向大家隆重推薦一輛造型別致的小轎車的模型，整個車的顏色是可以根據自己的愛好改變的，車里沒有了方向盤，全都是按鈕，這種車不需要人工控制，現在，它正在高速公路上奔馳著，車里坐著一位二十五六歲的青年，他一邊悠閑的聽著歌，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風景。
如果，突然一輛大貨車疾馳而來，眼看就要撞上了，坐在車里的.青年從容不迫地按下了一個紅色按鈕（紅色按鈕表示有危險了，這時汽車能夠十分準確的辨別出此時所面臨的危險，并及時的做出相應的處理方式。）這時小轎車伸出了一對翅膀，“撲”的一聲，汽車飛上了空中，有穩穩的落在了地上。
這就是未來的新型百變汽車，這種汽車不僅能避險，還能變形呢！如果你想去宇宙中探索，他會變成飛碟的樣子，帶你在宇宙中探索奧秘。
如果你想在海洋中遨游，車頭會伸出一個照明燈，帶你潛入水底，這時，你就可以看見各式各樣的景象了，如果你用燈頭觸碰一下某一種魚，車里的屏幕上就會有這種魚的所有資料，讓你了解它。
如果你發現地底下有寶藏，它會伸出兩個磚頭，輪子也會變成履帶，帶你進入地底下，幫你找到各種寶藏和文物。
它最大的特點就是節能和環保，它使用的燃料是水，讓你意想不到吧？誰在通電的條件下生成氧氣和氫氣，將氧氣點燃又生成了水，如果你忘了加水也沒有關系，晴天它的車身可以用來吸收太陽能，然后變成燃料，儲存在汽車里；在雨天，它的車尾可以收集雨水，儲存在汽車里。這樣就再也不用擔心燃料的問題了，而這種車十分的便宜。
什么？我沒有聽錯吧，你也想要一輛這樣的車？別急。20年后這種車就可以投入批量生產了，你的愿望很快就可以實現了。
別說我在吹牛，我相信只要努力學習，這一天很快就能到來的。
怎么樣？我的創意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意見嗎？
八年級作文 篇10
聲音，是照亮心中陰影的燈泡；聲響，是點燃心中黑暗的蠟燭。晨曦的聲音，雖然細微，但清楚，這樣的聲音，庇護著我們脆弱的心靈；夜晚的聲響，雖然混濁，但清晰，這樣的聲響，滋潤著我們干枯的心靈。在一瞬間所聽見的聲音，雖然很混濁，但只要細心去聆聽，那便會是璀璨，且甘醇的“天籟”。
每天，人總會有些不順遂的事，但只要在事后，聽見那令人悸動的聲音，就會將之前怒氣一掃而空，而那正是我最喜愛的“天籟”。大家所喜愛的天籟，總會是柔和的音樂，好讓自己的.心可以慢慢沉淀下來，或是周圍的人發自內心的笑聲，也有自己傷心至極時，一位真心的好友，所給予你的一句既真誠且動人的話，讓你從傷心的洞穴之中走出來。這樣的天籟，總是讓每個人從黯淡中，緩緩走出來，讓每個人度過每一天的不快樂。
我所喜愛的天籟或許不特別，但那是我最喜愛的天籟。我所喜愛的天籟，就在我周圍，是大自然所給予的。當我在水中所聽見的水花聲，總是抹去心中的污點，隨著水的寧靜，身體、心跳也跟著沉靜了下來；風穿透于每片葉子的聲音，總是擊碎了心中的黑影，全身就隨著風的舞動，也擺動了起來，這就是每天治癒我心靈的“天籟”。
每個人所喜愛的聲音不同，但那都是天籟；不論是震撼人心的搖滾曲目，還是吵雜蟬叫聲，每個人的天籟，總是富含濃厚的情感，使每個人的怒氣悄悄消失。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文10-24
八年級作文10-24
八年級作文10-25
八年級作文10-25
八年級作文10-26
八年級作文10-26
八年級作文10-27
八年級作文10-27
八年級作文10-27
八年級作文10-27