三年級小學作文

三年級小學作文[精華5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

　　6點50了，我卻還在睡覺，那煩噪的聲音又在我的耳邊響起了：“起床了，起床了……”可我覺得今天的被窩特別暖和，我就想賴在里面不出來，只聽媽媽說：“七點鐘了”，我只好以最快的速度穿好衣服，去刷牙洗臉，媽媽把早飯端出來，我還擔心太燙了，來不及吃，但媽媽催我說： “快吃吧，粥已經不燙了，今天發冷性，你要多穿點。”我口上答應，但還是沒肯穿厚外套，還是穿的昨天的衣服，急匆匆跟爸爸出門了。

　　走到大樓門口，看到外面地上都濕了，啊，下雨了，空中還飄著毛毛細雨，一出去，一股冷風迎面吹來，我渾身起了一層雞皮疙瘩，不由得縮成一團，我覺得我好像變成了一個圓圓的桔子，好在到地下車庫只有幾步路，一會功夫，我已經坐在爸爸溫暖的小車里了。一路上車水馬龍，人流如潮，有送小孩上學的.爸爸媽媽，有趕著上班的叔叔阿姨，還有出門早鍛煉的爺爺奶奶，一個個神

　　色匆匆，似乎都在埋怨這鬼天氣，又是風又是雨，前幾天還熱得我想穿襯衫，今天沒穿棉襖的我明顯覺得有點縮手縮腳。

　　可惡的冷空氣竟然把暖空氣趕走了，害得我們凍死了。

三年級小學作文 篇2

　　自從人們會發明東西了，人們就越來越懶了，他們將一些古代東西改進了。比如：“言”字，以前的“言”有7畫，現在只有2畫。雖然人變懶了，但我們人類的腦瓜變聰明了。

　　我在學一年級的時候很怕寫作文，在家里，媽媽看了我的作文，總是搖搖頭。爸爸經常在我耳邊嘮叨：“你的.作文這么差，以后你讀初中會吃虧了，作文是一個很要緊的題目，一扣就扣十五六分。”

　　一天，我被一個壞消息嚇呆了－－報作文興趣班。那天早上，媽媽喊我去興趣班，我就賴在床上，媽媽用錢誘惑，我不理她。這時，媽媽火冒三丈了，我和她大戰三百回合，最后還是輸了，我被媽媽扛上了車。路上我想，車熄火了，車胎爆了……可老天不助我啊！到了課堂上，我越來越緊張了，害怕我作文沒寫好被老師破口大罵。后來我越上越開心，和同學們一起開心的做游戲，在游戲中學作文。時間過得飛快，一轉眼便放學了。從此，我便喜歡上這個地方－－小桔燈！

　　我對寫作文有了信心，我相信我能把作文寫好，把作文寫順暢，我覺得自己真了不起！

三年級小學作文 篇3

　　我的媽媽很兇也佷幽默。但我很滿足了。

　　星期六，我騎著單車逛來逛去，我只好去媽媽工作的地方，我走進媽媽公司，卻見不到媽媽，我又不敢問別人，我終于發現了媽媽，我覺得媽媽這一刻好渺小啊！這是媽媽正在低頭縫紉，我悠閑的走到媽媽面前，媽媽一下子抬頭說：“你怎么來了，也好，你辦我剪一下那個東西。”

　　我悶悶的走到那兒，卻怎么也提不起剪刀。我拿著剪刀慢慢的剪了起來，老媽發怒了，“你拉屎啊，這么慢。”我撅起嘴巴，快速的.剪。媽媽立刻的低下了頭，立刻的陷入了忙碌……

　　我剪完了，我放在媽媽桌子上，我看著媽媽都大顆大顆的汗落下。我突然發現我欠媽媽的太多了。她生我，育我……她的恩情，我一輩子也還不清了。

　　媽媽如微風，吹走我的悲傷，媽媽的愛如咖啡，有苦有甜……

三年級小學作文 篇4

　　往日的校園里，朗朗的讀書聲，已變成陣陣的歡笑聲；認真的目光，已變成頑皮的眼神；裝滿知識的書包，已變成裝滿零食的背包。今天，盼望已久的春游終于到來了。我們身穿整潔的校服，中隊長舉著鮮艷的少先隊隊旗，在悠揚的歌聲中跨出了學校的大門。

　　在老師的帶領下，我們邁著整齊的步伐，穿過馬路，來到田野上。哇，這里的景色真是美不勝收。各種不知名的野花綻放出五顏六色的`笑臉，那愛美的蝴蝶紛紛飛來，在微風中翩翩起舞。一棵棵亭亭玉立的楊柳長出了蒼翠欲滴般的嫩葉，長長的枝條，在春風中輕輕擺動。油菜花在明媚的春光中，艷艷地閃著金光，散發出沁人心脾的芬芳，吸引了無數勤勞的小蜜蜂。看到這景象我情不自禁地唱起了《春天在哪里》這首歌：春天在哪里呀？春天在哪里……

　　大約走了一個小時，我們終于到達了目的地——公園。于是我鋪開地毯，把所有的零食都倒出來，一過躺在上面享受陽光的沐浴，一邊左手拿雞翅，右手拿奶茶猛吃猛喝起來。等我吃飽喝足后，就和同學們一起追逐玩耍、講笑話，快樂的笑聲地公園的上空此起比伏。老師還給我們拍了一張珍貴的集體照，作為留念。

　　時間過得真快，一晃就到中午，我們戀戀不舍地離開了公園。真期待下次的春游啊！

三年級小學作文 篇5

　　山，高得望不到頂，

　　一座座大山手牽著手，

　　重重疊疊，立地頂天。

　　地，大得望不到邊，

　　一條條大道相互交叉，

　　把大地分成了一塊塊。

　　海，寬得望不到頭，

　　漁船撒網，星星點點，

　　水鳥拍打著翅膀掠過水面。

　　祖國的山山水水看不完，

　　祖國的山山水水美如畫！

　　簡評：對于三年級的.學生來說，他們的模仿力還是比較強的。在學習了課文中的兩首詩歌之后，小作者能夠根據自己的感觸，揮筆寫下自己的感受，且語句十分通順，有很強的韻味和節奏感。

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