四年級作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
從前，我總是不懂得關心別人，幫助別人。但在這件事發生以后，它就深深的教育了我。
記得那天下午，我寫完了作業，蹦蹦跳跳地出去玩時，在路上碰到了一個小男孩，他在草地上不停地奔跑著，臉上洋溢著歡快的笑容，時不時還“咯咯”地笑一下，地上的小草隨風舞動，花兒有的揚起頭來，有的羞答答的低著頭，好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中，蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，陽光照耀在小男孩身上，一切顯得多么美好呀！忽然，小男孩的腳扭了一下，摔倒在地。馬上，晴轉陰，小男孩先是皺皺眉頭，瞪大了那雙圓溜溜的`雙眼，紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白，隨著“哇”的一聲，淚水像下大雨一樣，從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐，忍不住想過去安慰一下他，可又轉念一想，萬一被別人看見，以為是我在欺負他，說我以大欺小，沒良心。哎，還是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”—別管了，快逃吧！正在這時候，一位個頭比我大點兒的戴著紅領巾的大姐姐急忙跑了過去，把小男孩扶了起來，關心地問：“小朋友，別哭了，還疼嗎？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，詫異地看了一會兒那位姐姐，天真的笑容又露了出來，用清脆的童稚聲說：“不疼兒，謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下，扶著小男孩，走了。在十字路口的轉彎處，戴著紅領巾的姐姐又回過頭來，狠狠地瞪了我一眼，才揚長而去。看著他們走遠的背影，我不禁慚愧地低下了頭，站在那里，沉默著……
這件事過了許久，我卻久久不忘。因為它教育了我，教育我應該關心別人，幫助別人。
四年級作文 篇2
我熱愛體育，什么跑步、跳繩、跳遠樣樣拿手，只有打乒乓不會，但是我很想學，可是一直沒機會。
一個偶然的機會，在一節體育課上，顧老師看我好像很喜歡打乒乓，就問要不要學。我一聽，高興地一蹦三尺高，連聲說：“好的，好的！”
剛進乒乓室時，天天練習掂球。“一，二，三，四，五，哎呀，球又掉了。”我原本以為掂球最簡單了，沒想到學起來這么難。老師說：“練習掂球必須要有耐心，不能急于求成。”功夫不負有心人，終于我能掂100多個了。現在該練習怎樣打球啦！只見球在桌上一彈，老師就用板打了過去，一個球在老師的掌控下熟練地從這邊跳到那邊。我看得眼睛都紅了。我迫不及待地跟別人練了起來。可是當別人打過來的時候，我總是接不住。這時顧老師教我：當別人把球打過來的時候，你眼睛要盯著那個球，不能站在原地，身體要隨著球打過來的方向一會兒到這，一會兒到那顧老師還教了我怎樣拉球，怎樣發球。于是我刻苦訓練，在以后的'兩年時間里，我不斷努力，終于取得了一定的成績。
我現在是學校乒乓球隊的一員，也學會了各種發球、接球的技巧，當然這少不了老師的耐心教導，我現在終于明白，一個人成功的背后流下了多少辛勤的汗水啊！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
四年級作文 篇3
我家魚缸里有三條小魚，它們是我和爸爸國慶節在河邊費了九牛二虎之力才釣上來的。
自從有了它們之后，我就有了好伙伴，每天放學回家后我都要看一下它們。今天爸爸不在家，我給小魚換了水，放了沙子，水草。我給小魚放了點餅干，有一條剛要睡覺的.魚看見了，快樂地與同伴說：“快看快看啊，雪花怎么飄到我們家來了呢？”
那你們知道我用什么東西給小魚做房子嗎？讓我這個小導游來告訴你吧，我是用裝水的瓶子做房子。晚上，小魚們隨著音樂在魚缸里轉來轉去，我在旁邊哈哈大笑。一條小魚浮到水面，仿佛是在對我說：“你干什么大笑啊？我跳舞不行嗎？”接著就害羞地沉了下去。
我愛我的小魚，因為它們給我帶來了無窮的快樂。
四年級作文 篇4
今天，我和我的家人來到了百花潭公園游玩。
進入公園，不遠處那株千年銀杏樹首先就映入了我的眼簾。走近看了看介紹后，發現枝干挺拔，形態優美，有白果大仙之稱。其拔地而起，樹干奇粗，枝條黑黝黝的并且數不勝數，枝條纏繞飽滿的葉子，藤條輕盈地掛在樹梢，恰似巨浪泛起無邊的波濤。
其次我又發現了千年銀杏樹旁大大小小十幾盆花，爭芯吐妍，紅的，白的，黃的，藍的，色彩繽紛，芬芳襲人。當然還有幾株老樹，挺拔峭立，其葉如傘如蓋。
經過改造的百花潭道路更美了，花草樹木發出芬芳的清香，道路旁，百花潭來歷是這樣介紹的：百花潭公園位于成都市西郊浣花溪風景區，《蜀中名勝記》記載：浣花溪之處，一名百花潭，溪上民家之女任氏，家境貧寒，為人勤勞善良，一日在潭邊為病僧洗滌袈裟，整個水面都漂滿百花，故名“百花潭”。自唐代以來，百花潭就已成為成都人的郊游勝地。詩人杜甫在此留下了“萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”名句，至今已有一千三百多年。
繼續往前行走，有一座巴金銅像的廣場，那就是巴金紀念館《慧園》了，慧園修建于一九八八年，占地二十多畝，是典型的二十世紀初成都民居園林建筑經典，他分門前廣場和前后兩院，廣場正中有高三點二米的巴金青銅塑像。他是仿照巴金先生的老家、參照《家》、《春》、《秋》里的描述，修建的一座典型的川西民宅。1987年“慧園”竣工時，巴金先生贈送了老唱機、鋼筆、書桌、老式臺燈、舊沙發和大批朋友的禮品，留下很多真跡，各種柜子里擺滿了巴金的各種書和手稿，墻上有巴金的'多幅照片，照片下寫著：“巴金對你說：…… 每幅像下有巴金的話語。”巴金先生仁慈、正直、品德善良的一生和對人類的貢獻，深深地銘刻在我的腦海。
不知不覺快的中午了，我戀戀不舍的離開了百花潭公園，下次來的時候我要多看已景點，盡情的暢游百花潭公園。
四年級作文 篇5
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡嬌陽似火的夏天，也有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。因為秋天是一個色彩斑斕的、收獲的、讓我大飽口福的、涼爽的季節。
秋天是一個色彩斑斕的季節。在我的'家鄉中山，這里群山環繞，樹木茂盛，秋天的群山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，有的樹林變成了火紅色，還有的變得紫紅紫紅，風一吹，整個樹林就跳起舞來。只有松樹不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。山澗流著小溪，秋風一吹，樹葉隨風飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，飄到山外去。小鳥藏在山澗中鳴叫，那歌聲順著小溪流向遠方。
秋天是一個收獲的季節。一陣陣秋風吹過，金燦燦的稻子笑彎了腰，黃澄澄的玉米棒害羞地低下了頭，火紅的石榴在向我們招手……農民伯伯們在這秋高氣爽的季節里忙的不亦樂乎：汗流浹背的他們一邊勞作，一邊談論著這個豐收的好年景，讓我們五谷豐登。看，那田里的莊稼剛收完，勤勞的人們又種下了小麥、蠶豆等。
秋天又是一個讓我大飽口福的季節。大人們在田里勞作著，而我們則跑到東家摘個梨，跑到西家摘個桃，還跑到山上找野果，果兒們看見我們來了，一個個爭搶著從樹葉里探出頭來，笑著向我們點頭。我們怎能辜負他們呢？摘了果子跑回來，在大人們勞累之時塞一個在他們嘴里，他們高興地說：“我家這娃兒真孝順！”
秋天還是一個涼爽的季節，她沒有了夏天的燥熱，也沒有了冬天的寒冷，真所謂“秋高氣爽”！我們可以上山下河，攀崖溜野……無拘無束，好不自在。
您瞧，我們這里的秋天！她美麗、她讓我們五谷豐登，讓我們大飽口福，讓我們自由自在。我愛我們這兒的秋天！我想，你也會愛我們這里的秋天的。
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