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八年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)諸暨跨著一座人人皆知的橋，那就是太平橋。
在一個 秋雨綿綿的早晨，我和爸爸媽媽來到浦陽江邊，站在江堤上，不遠(yuǎn)處就是那座太平橋。整座大橋是用鋼筋混凝土澆筑而成。側(cè)著看，大橋由兩個橋墩站立在江中，像一個V字形，又像巨人高舉著雙手支撐著橋。
走上 橋頭，兩邊各蹲著一頭威武的母獅，守護(hù)著大橋。母獅披著長長的卷發(fā)，威風(fēng)凜凜，身上還爬著三只可愛的小獅子。接著呈現(xiàn)在面前的是寬闊的橋面。中間是行車道，寬約15米，兩旁是人行道，寬約3米，大橋長約32米。這些都是我用腳步一步一步數(shù)出來的。橋面兩側(cè)的欄板上，一塊雕刻著張牙舞爪的龍，旁邊一塊雕刻著飛舞的'鳳，這就是“龍鳳呈祥”。站在欄板旁往下看，我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚探出頭來，吐著泡泡，仿佛在向我打招呼，我也向他們揮揮手。雨水落到江面上，形成一個個大大小小的圓圈，好像小雨滴在畫畫呢!
到了晚上， 橋的裝飾燈亮了起來，猶如一道彩虹橫臥在浦陽江兩岸，一盞盞的燈光更像一顆顆閃亮的珍珠串連在一起，跟周圍的大樓，道路燈光交相輝映，像進(jìn)入了一個夢幻的世界。
我喜歡太平橋。
八年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——長安，位于廣深經(jīng)濟走廊中部，是廣州、東莞與深圳特區(qū)交通的“南大門”。
聽說，過去的長安是一個貧窮、偏僻的小鎮(zhèn)。那時，路只有2米寬，最多才5米。用來鋪路的不是水泥，也不是瀝青，而是一些爛泥和沙子，看起來，簡直不像一條街道，與現(xiàn)在比起來，更是天淵之別。人們居住的是用爛鐵和鐵絲搭成的屋子和低矮的'房舍，最高級的也不過是用自己在路上拾的黃泥壓成的磚，再用漿糊粘貼成的屋子。生活主要靠耕田和養(yǎng)家禽來維持。那時，人們根本不敢提到讀書、學(xué)習(xí)等……是改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，吹醒了長安這個小鎮(zhèn)。在黨的改革開放政策指引下，長安人利用了“天時、地利、人和”的優(yōu)勢，捷足先登，內(nèi)引外聯(lián)，大力發(fā)展“三來一補”、“中外合資”等外向企業(yè)，發(fā)展速度一日千里，居全市各鎮(zhèn)之前。過去貧窮落后的小鎮(zhèn)“搖身一變”，變成了一個花園式的海濱城鎮(zhèn)，過去一間間破舊的村屋，變成了一座座美麗的樓房。一幢幢高聳的商業(yè)樓宇、住宅拔地而起，尤其是長青路一帶，如今變成了寬闊潔凈，綠樹成蔭的帶狀公園，還有二十多層的多功能的大型建筑群，也集居住、購物、娛樂于一體的現(xiàn)代化建筑。精美別致的長盛花園、蓮花花園等別墅群如雨后春筍，整齊劃一，交相輝映。看，那五星級的國際酒店、四星級的海悅大酒店以及古樸典雅的蓮花山莊，清新秀麗的長安公園、規(guī)模宏大的長安廣場、標(biāo)準(zhǔn)化國際高爾夫球場等。再加上長安人民都愛種樹栽花，美化居室，整個長安鎮(zhèn)綠蔭掩映，百花齊放，四季瓢香，呈現(xiàn)出動人的風(fēng)貌。
除此之外，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在力提昌精神文明建設(shè)，提出了“辦教育強鎮(zhèn)”的口號。一座座結(jié)構(gòu)新穎的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，實現(xiàn)“五機一幕”進(jìn)入課堂。目前省一級學(xué)校有兩所，數(shù)間市一級學(xué)校，這不是長安花大力氣辦學(xué)教育的豐碩成果嗎？
昔日貧窮落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如今卻變得燦爛輝煌。讓我們繼續(xù)共同努力吧，建設(shè)長安美好的明天！
八年級作文 篇3
聽爺爺說，春天是有魂的。
即使，是在這孤山僻野的深林里嗎？
春風(fēng)
和煦的，溫馨地拂過人的耳畔，輕柔地喚醒沉睡的生靈，如詩如樂。
春風(fēng)，帶著那股祥和，劃過林隙，沙沙沙地。
春雷
平地間騰起了一條巨龍，一聲炸響驚醒夢中意猶未盡的生命。種子啊，是時候該發(fā)芽了。嚴(yán)厲而略帶溫和的聲音。
春雨
沙沙沙，沙沙沙，詩一般的暢快，竹一般的悠揚。嘩啦嘩啦的高興地從天而降，安撫著剛剛鉆出地面的新芽。
嘩啦啦，嘩啦啦，他們唱著，跳著，匯成小溪，流入江河湖泊。
樹上的葉子，頑皮地一低頭，雨珠便怕怕地融進(jìn)水里，叮咚，叮咚，那是春雨在叩響生命之門。
嘩啦啦，嘩啦啦。
春葉
風(fēng)中，它們愉快地靠在一起，倒向一邊，沙沙，嘩嘩。
聽，葉子們在唱歌呢！
春花
雨過了，天晴了，太陽出來了。花兒笑了，咧開了嘴，紅的，白的，黃的，橙的，紫的`……爭奇斗艷。
花是會說話的，花間的精靈們，不正在輕輕地哼著嗎，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我們是快樂的小蜜蜂……
春……
天空間，鳥兒的歡唱，吱吱，喳喳，你聽到了嗎？
樹林邊，竹筍生長的“叭叭”聲，你聽到了嗎？
……
現(xiàn)在，我相信，春天是有魂的。因為，春天會唱歌。
八年級作文 篇4
甜，是一種味道，是一種滋味。有時一聲問候、一句鼓勵、一次接觸都能隨時為你送來那一件好東西——甜。
甜能讓我的心靈幼苗茁壯成長，因為它一直甜到我的心里。就拿這件事來說吧！那一次單元測驗，我因為太粗心，只得了92分，差3分沒達(dá)到媽媽的要求。沒辦法，世上沒有后悔藥，我只好暗暗懊悔。
怎么辦呢？我獨自一人坐在離家門口還有一段路的地方苦思著。眼下有兩種辦法：一是回家如實向父母匯報，二是先拖一陣子看情況再說。該用哪種方法呢，正當(dāng)我猶豫不決的.時候，忽然我聽見一個聲音在說：“誠實是最寶貴的！”沒錯，我重新鼓起了勇氣跑回了家。
剛回到家，便發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺好了飯菜，爸爸媽媽正在等我回家。我走過去對他們說了試卷的事。媽媽平靜地說：“先吃飯吧！都涼了！”吃完飯，我再也忍不住了，跑進(jìn)房就哭了起來。突然，一雙溫暖的手放在了我的背上。憑直覺——是媽媽！過了一會兒，我聽到了媽媽那溫柔的聲音：“失敗乃成功之母，一次失敗沒什么關(guān)系，只要下次認(rèn)真點就行了。”短短的幾句話，卻像蜜一樣地溫暖，一樣地甜。
甜——給我溫暖，給我關(guān)愛，給我更多更多！
八年級作文 篇5
我們班級座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數(shù)是第四個班級。因我們是七年級，所以編號為“704”。可就因這編號，我們班就有了一個外號叫“氣死班”。當(dāng)然這個外號可不能到處亂說，否則我們就會不客氣——告訴老師。
我們的班級課堂氣氛很活躍。比如說，有一次上科學(xué)課時，講的是適合蝸牛生存的地方，老師問我們時，全班鴉雀無聲。這時，一個同學(xué)鉆了個空子，說是下水道。就這樣，寂靜的教室被這個同學(xué)弄得炸開了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰，可老師說：“對，蝸牛的確生活在下水道，當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話，那他的腦子一定有問題了。”老師的.話一出口，教室里的笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。
運動場上的我們可就別說了，瞧，我們班的小矮個多么英勇，他靈活地把籃球搶到手上，在三分線外來了個漂亮的投籃，果然投中了，我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧，我們班上的選手，用了十八般武藝先拉后挑，可是還是人家棋高一著，來了一個反拉，我方選手手一抖沒有接住，對方就反敗為勝了。比賽后，我們安慰著垂頭喪氣的選手，他才慢慢地活潑起來。
氣氛活躍、團結(jié)互助，這就是我們班的特色。
八年級作文 篇6
今天，我讀了一則新聞《捐腎救母》，被深深地打動了，心里涌動著一股暖流。
田世國的母親患有尿毒癥，需要換腎才能治療，但是，必須找到配型合適的腎，這就象大海撈針。為了挽救母親的生命，田世國毅然捐出自己的腎。醫(yī)生多次見到父母為兒女捐腎，而兒女給父母捐腎還是第一次碰到。田世國把一半的生命都給了母親，真讓人感動、震撼啊!
“誰言寸草心，報得三春暉”。是什么讓田世國把自己的一半生命都給了母親?那是愛的力量;是什么，讓一個活生生的生命離開死神的懷抱?那又是愛的力量;是什么，讓大千世界豐富多彩?那也是愛的力量。
愛，讓寒冰融解，小草吐綠，花朵綻放;愛，讓世間每一個角落都充滿了溫情;愛，讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚花。這就是愛，讓世間變成溫暖的天堂;這就是愛，讓我們遠(yuǎn)離悲傷，露出笑容。
問一問自己，我們都知道愛是什么嗎?
愛是高高的山，愛是深深的`海，愛是黑夜里的一座燈塔，愛是穿破云霧的燦爛陽光。
想一想，每天早晨，對媽媽說一句祝福的話，這一天，你們都會沐浴在美好的心情里;想一想，每天晚上，為媽媽捧上一杯熱茶，你們心里都會感到暖洋洋的。這些都是一件件微不足道的小事，卻都體現(xiàn)出了愛的力量。
愛的力量，甜美溫暖;愛的力量，無窮無盡。人生會遇到很多悲歡離合，生命總會有盡頭，但愛之燈永遠(yuǎn)都不會熄滅，它將永遠(yuǎn)照耀在我們心間。
讓我們都用屬于自己的那把神鑰匙，打開心底的那扇愛之門，把愛釋放出來，讓愛充滿整個人間，讓世界變成一個愛的天堂!
八年級作文 篇7
中學(xué)時代的心態(tài)是最純真的，我們按照自己的想法思考生活。我們直言不諱，不必刻意在乎別人的看法。
我們?nèi)绯蹰_的荷花，和青色的荷葉一起被夏日的風(fēng)雨所無情的打擊。青春的心有時籠上一層或深或淺的憂郁。可是青春的憂郁也是美麗的，這是命運之神第一次給予我們以神秘的禮物。
中學(xué)階段是人生發(fā)展成長的重要階段，面對這嚴(yán)峻的.考驗，不同的人作出了不同的選擇。有的人蹉跎了寶貴的中學(xué)時光，享受了青春卻麻木了思想。有的人耐住了寂寞，看到了初三的美麗。每天鉆在書中，扭開暖黃的臺燈，做枯燥無味的習(xí)題。望著鏡中疲憊的自己，我們知道自己很寂寞。我們心靈深處，那些不安分的因素都老實的沉積下去，堆在不起眼的角落，不會來打擾我們的寂寞。我們與習(xí)題結(jié)友，與試卷為盟，我們起得比雞早，睡得比狗晚，干的比牛多，唯一值得慶幸的是吃得比豬好。我們把屈指可數(shù)的日子安排得滿滿的，不讓自己閑下來去體會那份寂寞帶給我們的無奈。我們像殺紅了眼的“死神”一起與寂寞抗?fàn)幹贿^這“死神”似乎是善良的，只是抗?fàn)幎选Ｄ偷米〖拍娜松亲蠲利惖模覀儞碛信c美共舞的快樂、
中學(xué)的生活就在那熟悉的，有點沙啞的鈴聲中悄然逝去，留下的全是美好的回憶與無盡的寂寞。
我們留不住美好，卻可以保留她的回憶；我們阻止不了寂寞的開始，卻可以看到她的結(jié)束。這并不美好的結(jié)局卻顯得那么完美。這大概就是命運吧。雖然我們成天高喊“我命由我不由天”與“我的命，由我定”如此等等，但空洞的口號在命運面前卻是如此可笑與蒼白無力。有些狂人依舊認(rèn)為人定勝天，而他們卻在不知不覺見他上了命運的軌跡。不過這一切沒人發(fā)覺而已。
運是抽象的東西，我們暫且把它拋在一邊，繼續(xù)我們對現(xiàn)狀的討論。我們美好的初三即將過去，在剩余不到兩位數(shù)的日子里我們就要結(jié)束初中生涯，隨之結(jié)束的還有無盡的寂寞。貌似很公平——失去美好，結(jié)束寂寞。之后我們還能也只能回憶美好，當(dāng)然還有寂寞。
這并不能滿足我們的結(jié)局，是目前的最佳選擇。當(dāng)現(xiàn)在的美好與寂寞逝去后，等待我們的將是新一輪的美好與寂寞。而我們卻和現(xiàn)在一樣只有兩個選擇：蹉跎時光，麻木思想或耐住寂寞，抓住美好。
一切的人力在命運面前都是如此脆弱。命運之輪將碾碎一切阻力，命運的步伐不可阻擋！
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