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小學(xué)三年級的作文3篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在我生病時，總有一個背影在我身邊，那就是我的媽媽。
突然，有一天，我早上醒來，覺得頭暈沉沉的，鼻子呼吸不通，在媽媽的再三提醒下穿好衣服，慢吞吞地走出房間，媽媽見我無精打采的樣子說：“不舒服嗎？要不要帶你到醫(yī)院看看？”“不用”我無精打采地說：“沒有事的，今天是星期六，多睡一會兒就行了。”媽媽有一些不相信，急忙抱起我就往醫(yī)院跑去。頓時，我的`熱淚不斷地涌出眼眶。我來到醫(yī)院，量了量體溫，哇！三十九度，醫(yī)生給我打了退燒針，配了藥。回到家后，忙碌地幫我沖藥喂我喝，讓我睡下。
等我一覺醒來，聽見廚房里有做飯的聲音，我起來一看，原來是媽媽又在為我準(zhǔn)備可口的飯菜。
母愛如空氣，給我們生存的依靠。母愛如太陽，給我們生命的光芒。母愛如大樹，幫我們遮風(fēng)擋雨。而我卻說，母愛如茉莉，給我們無比的芬芳。媽媽，我永遠(yuǎn)感謝你！
小學(xué)三年級的作文 篇2
跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、200米……隨著一個個比賽項目的結(jié)束，運動會已經(jīng)接近尾聲。四、五年級的400米跑就要開始了！
我和其他7位同學(xué)站在了各自的起跑線上，做好起跑準(zhǔn)備。“各就各位——預(yù)備——”“呯！”隨著那聲槍響，我和同學(xué)們像一支支離弦的箭一般沖了出去。褚希予和呂昱萱跑在前頭，遙遙領(lǐng)先，我也不甘示弱，緊跟其后，把剩下的同學(xué)都拋在了后面。我奮力地向前跑著，只覺得風(fēng)在耳邊呼嘯而過。跑過200米后，漸漸地我覺得有點力不從心，大腿開始不聽使喚。我?guī)状紊詈粑胱岓w力恢復(fù)一點，但每次都只能放棄。
“嗖——嗖”幾聲，在后面的馬欣億、萬籽萱和邵明斕都從兩旁超了上來，我覺得自己嗓子都快冒煙，腿像灌了鉛似的重。接近終點了，看著離自己越來越近的.終點線，我忍不住想來一個超級大沖刺，但發(fā)現(xiàn)自己的腳仿佛被一只巨大、無形的手給抓住，竟然快邁不開步子。
最后，我沖過了終點線，渾身像散了架似的癱坐在地上，大口喘著粗氣。
400米跑真可怕！
小學(xué)三年級的作文 篇3
一天，我和爸爸去手機店，爸爸給我買了一個電話手表。
它有一個方形的屏幕，下面有一個可以發(fā)出聲音的地方。點開來，屏幕就亮了，顯示日期、時間、電量。用手指輕輕向右一滑，就可以和家人、朋友打電話。向左一滑，就可以和家人、朋友聊天。點進(jìn)去就可以發(fā)送語音、表情。翻到最底下有兩個功能是加好友和新建群。再向左滑就是計步器，再向左滑就是看等級的。還有更多功能，有聽音樂的，有看天氣的，有休閑娛樂的，還有查字典等功能齊全。我最喜歡的'功能是：只只學(xué)園，因為它讓我體驗了各種職業(yè)，有偵探，有造夢師，有旅行家，有科學(xué)達(dá)人等等。
有一次，我和媽媽、弟弟去利時廣場玩，我到新華書店看書，弟弟拉著媽媽去別的地方了。看完書以后，我想回家了，我到附近的店里找遍了都沒有找到媽媽，我心急如焚，眼淚都快掉下來了，心想：該怎么辦呢？我靈機一動，想到了用電話手表給媽媽打電話，很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡，我順利地找到了媽媽，開心地笑了。
我希望以后的電話手表的屏幕可以立起來，這樣更方便于我們使用。
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