(實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校花壇里的迎春花開(kāi)了。
碧綠的枝條有的長(zhǎng)得筆直的'，有的長(zhǎng)和彎彎的，可能是枝條上的花太多的緣故吧。細(xì)長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿了黃色的小花。小花長(zhǎng)得挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)黃色的小圓盤(pán)。迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的已經(jīng)全展開(kāi)了；有的已經(jīng)凋謝了，花瓣耷拉著腦袋；有的還是花骨朵，看上去像飽賬得馬上要破裂似的。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，迎春花就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
迎春花是一年中開(kāi)得最早的花，在萬(wàn)物還未蘇醒的進(jìn)候，它就悄悄地給我們帶來(lái)春的消息。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
看到這個(gè)題目，有人會(huì)感到奇怪：不是說(shuō)青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎？它怎么會(huì)有過(guò)呢？這——我可是有根據(jù)的！
青蛙是人們常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天，我和幾個(gè)朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿，一條細(xì)線，一個(gè)鉤子，一些早就準(zhǔn)備好的餌料（蒼蠅），這些就夠了！
釣青蛙很容易，只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動(dòng)一下，它就會(huì)突然把鉤子連同餌料一起吃進(jìn)肚子里——這就算釣上了一只。（神行太保：嘖嘖，看這架勢(shì)，小記者還是釣青蛙的老手——話說(shuō)，青蛙可是益蟲(chóng)啊，不能這么隨便釣著玩吧？）不一會(huì)兒，我們就釣上了四五只……這時(shí)，在田里干活的`爺爺看到了，急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說(shuō)：“青蛙是專門捕食害蟲(chóng)的，是莊稼的好朋友，不能抓！”于是，我們把青蛙放回了河里。
同時(shí)，我也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：青蛙真的專門吃害蟲(chóng)嗎？難道它在捕食昆蟲(chóng)時(shí)還具備辨別與選擇能力？它在捕食害蟲(chóng)時(shí)會(huì)不會(huì)也捕食益蟲(chóng)？
于是，每天傍晚，我就來(lái)到田邊觀察青蛙捕食些什么。
第一天，我守在田邊，發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說(shuō)的那樣，吃田里的害蟲(chóng)——稻飛虱、長(zhǎng)腳蚊子等。但是我看到青蛙也會(huì)吃一些小田螺等。
第二天，我守在草地上，發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲(chóng)——蚊子、小蜻蜓，連小蝸牛也吃——它的食量很大，吃得也很雜。
第三天，我守在池塘邊、河溝旁，有了驚人的發(fā)現(xiàn)：青蛙居然還吃小魚(yú)小蝦、魚(yú)卵等，甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。
為了證明我的發(fā)現(xiàn)，我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然，當(dāng)我把小蝦放在鉤子上，在青蛙棲息的草叢里一晃，一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……
這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲(chóng)時(shí)根本不可能具備辨別與選擇的能力，它還吃諸如小魚(yú)、小蝦等不是害蟲(chóng)的小動(dòng)物。因此，青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的同時(shí)，對(duì)漁業(yè)也會(huì)造成一定的危害，所以青蛙有功也有過(guò)。
不過(guò)，青蛙吃的主要還是害蟲(chóng)，因此，站在保護(hù)野生動(dòng)物資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的立場(chǎng)上，我認(rèn)為它還是值得保護(hù)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有比這更好的天氣了！在這樣的天氣里，人人都會(huì)有一個(gè)好心情。正是今天，也是我過(guò)得很高興的時(shí)候。
早上，天還蒙蒙亮，我就跟小伙伴們一起去爬山。我們當(dāng)?shù)匾蛔小笆矝_岙”的山，海拔300多米，正是當(dāng)?shù)厝私?jīng)常爬山游玩的地方。早先我們就想去爬，無(wú)奈學(xué)業(yè)緊張，沒(méi)有空閑。這不，到了暑假，今天我們就相約好幾個(gè)小伙伴去爬山了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋山涉水，我們終于爬上山頂，從山頂上俯瞰整個(gè)家鄉(xiāng)，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呢，心情別提有多高興了。下山的'時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴還在山上的溪泉里洗了臉，山泉冰涼而清澈，讓我們爬山的疲累一洗而消了。
中午，我回到家里，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備豐盛的午飯。飯桌上是標(biāo)準(zhǔn)的“四菜一湯”，有香辣雞翅、清蒸甲魚(yú)、番茄炒蛋、糖醋排骨，還有一大碗綠豆湯。吃完豐盛的午飯，我還吃了西瓜。
下午，鄰居家的阿姨帶著孩子過(guò)來(lái)請(qǐng)我一起出去玩。我們到了家鄉(xiāng)市區(qū)的游樂(lè)園，游樂(lè)園是新近開(kāi)放的，許多游樂(lè)設(shè)施都是嶄新的。我們玩了過(guò)山車、海盜船、碰碰車還有空中飛椅，特別是在坐空中飛椅的時(shí)候，坐在我旁邊的女生似乎是第一次乘坐居然害怕起來(lái)，在乘坐的過(guò)程當(dāng)中嚇哭了，鼻涕眼淚一把抓，我是看在眼里，喜在心中。
晚上回家的路上，我走在熟悉的小區(qū)過(guò)道，突然間發(fā)現(xiàn)地面上有一張紅色紙張若隱若現(xiàn)。下意識(shí)得低頭去看，哇！是一張百元大鈔，我頓時(shí)想起了“拾金不昧”的優(yōu)秀品德故事，也看四周無(wú)人，找尋不到失主，非常不情愿得將它收入口袋。
經(jīng)歷了如此精彩好玩的一天，今天我真高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
20xx年2月9日星期六 天氣晴
盼望著盼望著，終于要過(guò)年了，今天是大年三十，跟往常一樣，我還是睡到10點(diǎn)鐘才起床，醒來(lái)就看見(jiàn)媽媽和爸爸在忙碌著，媽媽在和面準(zhǔn)備包餃子，爸爸則在弄春聯(lián)熬面糊，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸有什么可以幫忙嗎，爸爸就安排我給對(duì)聯(lián)抹上面糊，然后我和爸爸一起把對(duì)聯(lián)貼好了，又來(lái)幫媽媽包餃子，爸爸搟皮媽媽包，我在一旁剝大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都準(zhǔn)備好了，就等著半夜XX點(diǎn)了。
20xx年2月10日星期日 天氣晴
今天是大年初一，一片喜氣洋洋的氣氛，早上媽媽把我叫醒說(shuō)，趕緊起來(lái)了，要去拜年了，于是我急忙起來(lái)，第一件事就是看昨晚爸爸媽媽給我的壓歲錢還在不在，媽媽看見(jiàn)就笑了說(shuō)我是小財(cái)迷，這可是我“辛辛苦苦”掙來(lái)的呢，昨天XX點(diǎn)的時(shí)候，我給爸爸媽媽磕頭拜年，于是爸爸給我一個(gè)紅包說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真，媽媽給我一個(gè)紅包說(shuō)祝我新年快樂(lè)!
20xx年2月11日星期一 天氣晴
一轉(zhuǎn)眼今天是大年初二了，學(xué)校老師組織我們學(xué)生去扭秧歌，早上媽媽還給我化妝了，拿出漂亮的綢布，就去學(xué)校集合了，學(xué)校里的人這多，不光有學(xué)生老師，還有不少大人們，我的爸爸媽媽也在這里，8點(diǎn)鐘左右的樣子，音樂(lè)響起了，大家就開(kāi)始扭秧歌了，從學(xué)校扭到大街上，雖然很累，但是大家都非常的開(kāi)心。
20xx2月XX日星期二 天氣晴
昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有點(diǎn)起不來(lái)了，但是媽媽說(shuō)今天要回娘家，就是去我外婆家，所以還是要早點(diǎn)起來(lái)，早上媽媽煮了餃子，爸爸把給外公外婆的禮物都放車上了，臨走之前，爸爸檢查了門窗插排煤氣，一切都安排好后，我們出發(fā)了!
20xx年2月XX日星期三 天氣晴
早上躺在被窩里就回想昨天剛來(lái)外婆家的情景，由于下雪地面比較滑，爸爸開(kāi)的很慢，大概走了3個(gè)小時(shí)，才到外婆家，我肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，到了外婆家，一看舅舅舅媽早就到了，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好豐盛的.午餐等著我們呢，外婆做了我最愛(ài)吃的芹菜豬肉餡的餃子，還給我一個(gè)大大的紅包!真開(kāi)心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的爸爸他，一個(gè)中年男子，一米八多的個(gè)子，皮膚黝黑黝黑的，架著一副深度的眼鏡，擺出一個(gè)又大又圓的啤酒肚。他就是我的爸爸，長(zhǎng)相雖不怎么樣，但是很聰明，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。
如果我的作文不好，爸爸就引導(dǎo)我怎么寫(xiě)作文。比如作文結(jié)構(gòu)講究：虎頭、豬肚、豹尾，意思是：作文開(kāi)頭要吸引人，中間的內(nèi)容要飽滿，結(jié)尾要有力。要從不同的角度描寫(xiě)事物，如：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、感覺(jué)等；不同的順序，包括由遠(yuǎn)及近，由上到下，先整體后局部，點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)景等。而且，爸爸還會(huì)用很好玩的方法讓我記住生字。
比如：自大加一點(diǎn)，是“臭”；上不去，下不來(lái)，是“卡”……如果我把一些很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，爸爸就及時(shí)提醒我別太馬虎，并且讓我通過(guò)數(shù)學(xué)游戲體會(huì)到學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。而英語(yǔ)單詞如果讀錯(cuò)了，爸爸就糾正我怎么讀它的讀音。
由于以前上英語(yǔ)課不聽(tīng)講，所以就像剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，感覺(jué)比較吃力。爸爸就從最簡(jiǎn)單的.字母、音標(biāo)開(kāi)始，教我讀的時(shí)候讓我認(rèn)真觀察他的口型，自己體會(huì)，總結(jié)規(guī)律，引導(dǎo)我“入門”。因?yàn)樗�，我的爸爸，我的學(xué)習(xí)才一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步；因?yàn)樗�，我的爸爸，我的心靈才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，為了我們能夠?qū)W好習(xí)好，每次講課都很認(rèn)真，不厭其煩，為了讓我們弄清題意，經(jīng)常三番五次的講一道題，為了讓我們考出好成績(jī)每天都兢兢業(yè)業(yè)的工作，盡職盡 責(zé)，上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但是對(duì)我們的照顧是比較和藹可親的。
記得又一次考試的時(shí)候有一位同學(xué)生病了，老師安排別的'同學(xué)把她送到醫(yī)務(wù)室去，張老師對(duì)待我們小孩子們是如此的和藹可親，雖然我的成績(jī)不好，但是老師每次都為我認(rèn)真的講解，為我付出了很多的 心血，我要改正我上課不認(rèn)真聽(tīng)的壞毛病，虛心學(xué)習(xí)，一定提高學(xué)習(xí)成績(jī)，感謝老師您對(duì)我辛勤培養(yǎng)。
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