八年級作文

八年級作文（必備10篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　其實學(xué)習(xí)鋼琴這件事，完全是由于我自己頭腦發(fā)熱。

　　家里的那家鋼琴正式成為家庭成員已經(jīng)快十年了。僅僅是在樂器行里的那一瞥，卻將我與它結(jié)下了不解之緣。我只是說了一句漂亮，不料它就被買下了。買了就得用，這是鐵律，所以我就莫名其妙地開始了學(xué)琴的生涯。

　　開頭的兩年是快樂的。不禁因為樂曲簡單，更因為鋼琴的旋律實在令我入迷。雖然我常常彈得斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)，但是單單按下琴鍵那美好的感覺就很讓人著迷。

　　接下來的幾年，曲目加深了難度，但我的琴技也隨之增長，學(xué)得很快。旋律漸漸由斷裂變?yōu)榱鲿�，而這一切就發(fā)生在自己的手指之下，我開始覺得這旋律是神奇而動聽的。

　　時間在旋律中飛快地滑過，書架上堆滿了我用過和沒有用過的樂譜。兩摞堆得很高的樂譜早已沉寂下來，上面落滿了灰，像兩個步入遲暮之年的老人。那時的我由于學(xué)業(yè)繁忙已經(jīng)中止了鋼琴的旋律。雖然我很懷念那曼妙輕靈的旋律，但我也無力挽回。我自覺地收起所有關(guān)于它的回憶，就連走路也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著鋼琴走。

　　這旋律已沉寂就是四年，我已經(jīng)快要忘記家里有鋼琴這件事了。只是偶爾注意到它時，才, 會愣愣地對著它灰撲撲死了一樣的軀體發(fā)呆。

　　一天寫作業(yè)時，樓上響起了一陣久違的旋律，雖然很不連貫，但我能聽得出來，那是我學(xué)習(xí)鋼琴時所彈的第一首曲子。我聽著這旋律，聽了很長時間。

　　我開始懷念那分別了四年之久的旋律了。

　　我坐到落灰的鋼琴前，打開琴蓋，里面的琴鍵依然潔凈，仿佛上一次練習(xí)就在昨天。

　　手指輕輕地落上琴鍵。流淌出旋律，依然像從前一樣。那是為了參加表演練習(xí)了三個月的鋼琴曲，至今仍然令我難忘，樂音像水一樣緩緩流淌出來，像是來到了山間小溪，淙淙的水花拍打在溪間的山石上，不時有棕黃或火紅的落葉飄落水上。我甚至不舍得將這樂曲這樣快地結(jié)束，索性來了一個循環(huán)往復(fù)。在休止的地方，余音不絕，我從來沒有覺得這首樂曲如此動聽。閉上眼睛，我感到舒心的自由。

　　其實當(dāng)時停學(xué)鋼琴，不禁是學(xué)習(xí)忙，有很大一部分原因是由于自己不耐煩。尤其是因為這首曲子，連續(xù)三個月都彈這一首，令我感到十分無聊和不自由。我央求老師要加練別的練習(xí)曲，可每一次都被拒絕。無奈之下，我在表演之后不久就退出了練習(xí)。

　　在熟悉的旋律里，回憶漸漸浮現(xiàn)。

　　但是這一次，我沒有感到不快，反而感到了身心獲得了從未有過的自由。也許，旋律的本意就是自由的，那么我何必要把自己栓在束縛之中？一曲終了，余音繞梁，也許這旋律更加動聽的.原因，是自己的心境不同吧。在自由的心境中，那旋律，想必也帶著自由的味道。

　　我開始覺得四年前的我是多少的傻，何必要放棄那原本可以自由起來的心境呢？

　　既然不甘于束縛，那么鋼琴優(yōu)美的旋律就在自由中延續(xù)吧，如果有一種擺脫束縛的方式是徹底放棄，把自己單獨(dú)封閉起來，那么另一種更好的方式是在束縛中找到自由。

　　鋼琴的旋律，在自由的指尖流淌。

八年級作文 篇2

　　我從小就生活在鄉(xiāng)下，尤其是每個夏天，都會在外婆家度過。那里沒有玩具，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電子游戲，只有美麗的鄉(xiāng)村景色：濃濃的綠樹成蔭，淡淡的水波粼粼，忽飛忽停的燕子，翻桶找食的小野貓，還有粉墻黛瓦的老屋。

　　農(nóng)村人勤勞，起得很早。我一醒過來就可以聽到灶膛里的燒柴聲，聞到誘人的白米粥香。一下樓，映入眼簾的便是八仙桌上擺著的豐盛早餐：有農(nóng)家自制的榨菜、蘿卜條、咸鴨蛋，還有盛好的粥，我可以津津有味地享用。

　　吃完早餐，大家都忙起來了，沒人有空搭理我，我就去找太婆聊天。太婆已經(jīng)八十多歲了，身子骨很硬朗，總是不服老，在家里也不閑著。農(nóng)村有七月半祭祀老祖宗的習(xí)俗，她就教我用錫箔或黃紙折“元寶”，嘴里還極其虔誠地念念有詞，據(jù)說這樣折出來的“元寶”更值錢。我覺得很有趣，她卻略帶憂傷地說，等她死后，就沒人會特意做這樣的事了。我便安慰她，保證到時會折“元寶”燒給她，她這才開心地笑了。

　　下午則是去田里，在廣闊的天地中自由地呼吸。我多半時候是去玩的，有時也會用小手去拔粗壯的野草�？粗�一排排野草漸漸地被清除，我的自豪之情洋溢在臉上。盡管白嫩的皮膚被曬成了小麥色，但我覺得這是自然的洗禮，是勞動的收獲和光榮的'標(biāo)志。

　　夕陽西斜的時候，我們收工回家了。庭院里的水泥地被太陽曬得火辣辣的，大人們打起幾桶冰涼的井水，澆在地上降溫。這是我一天中最開心的時候：我甩掉鞋，光著腳丫在地上瘋跑;跑夠了，便搬張板凳去樹上摘桃子吃。水蜜桃的汁水一直甜到心里，讓我很是快活!

　　外婆早已催促我洗頭。洗完頭的我，便清清爽爽地迎來了晚餐時間。這是鄉(xiāng)村里最熱鬧的時候，暑熱都散去了，只剩下涼爽的清風(fēng)，家家戶戶都搬出桌椅板凳在庭院里邊乘涼邊吃飯。偶爾還有幾個串門的端著飯碗過來與我們聊天，于是飯菜香中就增添了更多的生活樂趣。

　　當(dāng)月亮朦朦朧朧地在天邊露出了半個鵝黃的臉頰時，男人們已喝完了酒，洗完了澡，攤開躺椅，搖著蒲扇，坐在院子里談天說地。女人們在刷鍋洗碗、做完家務(wù)后，也聚在一起聊了起來：誰熱情大方，誰摳門自私，誰家孩子機(jī)靈能干，誰家老母雞會生蛋……孩子們要么因怕蚊蟲的叮咬而早早地上床，躲在蚊帳里看電視;要么騎著自行車挨家挨戶地轉(zhuǎn)悠。而我總喜歡依偎著大人，聽他們講話，隨他們歡笑。

　　有時，我會倚著外婆睡著。當(dāng)夜深眾人散去后，外婆便輕輕地抱我上樓。等她躡手躡腳地關(guān)好了門窗，我又醒了，對著她笑，纏著已犯困的她聊天、講故事，聽得高興了，就傻呵呵地笑。不知不覺中，我又迷迷糊糊地閉上了眼，在片片蛙聲中甜甜地睡著了。

　　啊，那夏日鄉(xiāng)村的美好時光，那淳樸歡樂的童年歲月，是我記憶中熠熠閃光的珍寶。

八年級作文 篇3

　　老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

　　記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買!”當(dāng)時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒�！瓣惱蠋�，您來了�！蔽覍﹃惱蠋熣f�！笆堑腵，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的。

　　第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我，想到這里，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來。

　　回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我考的不堪入目。這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”后，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這好成績，有一半分是您的，謝謝您。

八年級作文 篇4

　　傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。

　　相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的.松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當(dāng)頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。

　　放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

　　這些活動一直延續(xù)至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日，成為傣族人民最重要的節(jié)日。

八年級作文 篇5

　　母親如陳年老酒，偕同時間的推移，越釀越甜。

　　——題記

　　母親對我是嚴(yán)格的，從來不允許馬馬虎虎，必須要過程完美。

　　那次，我和母親在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課，為了檢驗我在課堂上的成果如何，于是就出了幾道題來考考我，我一看，很簡單，提筆就寫，當(dāng)寫到第二步的時候，我的“災(zāi)難”就來了。

　　“你的“解”字在哪呢？”我給你說過多少次了，提筆寫題就要先寫“解”字嘛！”暴風(fēng)雨就這樣鋪天蓋地地想我卷來，我也毫不示弱，于是和媽媽就吵了起來，最后，總以平息告終。

　　日子久了，就這樣“戰(zhàn)爭”就以多為常了。漸漸地，這成了我倆尋找的樂趣的.方法了。我旁，流出了她快樂的味道。

　　雖然她對我十分嚴(yán)格，可她對我更多的，是她慈祥的母愛。

　　腦中一陣朦朧，又回起了六年級的那場“流感”風(fēng)暴。

　　那天，來得很突然，在我完全不知情的情況下，我發(fā)燒了，上午還好好的，中午一下燒到39度，給她打電話，他急急忙忙坐了車來到了學(xué)校，連午飯都沒吃，把我接了出去，幾乎每一步，都是由她的攙扶著的，好不容易坐上了車，我就已是昏昏沉沉地了，在朦朧中，似乎看見母親悄悄地為我流下了淚……空氣中，彌漫著悲痛的味道……

　　母親的偉大形象，將與天地共存，與明月同輝，為歷代尊崇，受世人敬仰�！�—后記

八年級作文 篇6

　　等待，需要時間，有些長，有些短。等待，就像月亮在等待太陽換班；就像英雄等待去打擊犯罪；就像小朋友在等待長大……

　　我曾等待要去美國，這個等待實現(xiàn)了，這個等待是我覺得最美的等待。上飛機(jī)的這一刻，讓我覺得不管等待多久，只要能達(dá)到夢想，要我等待多久我都愿意。

　　我還等待著參加初三年級的畢業(yè)旅行，這個夢想，我從初一年級就開始盼望，像小孩子期盼長大一樣直到畢業(yè)，一想到再過一年畢業(yè)旅行的夢想就能實現(xiàn)，我的內(nèi)心就像置身天堂一樣快樂。

　　我也等待著生日的到來，慶祝這天就像報答媽媽，因為這一天，是我出生的'日子，也是媽媽努力把我生下來的日子；除此之外，我還可以跟我朋友和家人一起切蛋糕慶祝，和親友分享，讓我感到快樂無比。

　　我覺得等待就像和時間賽跑。當(dāng)時間一分一秒過去時，我卻還在慢慢等候，這讓我覺得好著急、好憤怒。

　　等待，對我來說，有點像是在浪費(fèi)時間，但是還是有些好處，有些等待，或許，可以讓你的美夢成真，讓未來更加美好。

八年級作文 篇7

　　十三個春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過頭去看那一串長長的腳印時，心中感慨萬千。

　　成長的腳印里包含了親情的關(guān)愛，難忘的記憶力有兒時的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的輕松快樂。

　　最近，一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決于自己的態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個個跳進(jìn)了學(xué)海，只有我還在岸邊徘徊；當(dāng)他們都力爭上游，奮力拼搏時，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時我明白了，成績對于每個人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會換得碩果，爸爸對我說：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達(dá)！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的`跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識之魚”，享受收獲的喜悅！

　　成長的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會勇敢的面對激流，接受一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會有春華秋實，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗，成功時便是燦爛。腳印是過去式，雖然有快樂之后的愉快心情，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實地，努力奮進(jìn)吧！

八年級作文 篇8

　　日暮，如血般的夕陽壯麗地潑灑在遙遠(yuǎn)的天際，染紅了朵朵無暇的白云。在白晝與黑夜交替的黃昏，天地間充滿一種神奇的力量。給萬物鍍上最美的色彩。此時的世界顯得莊嚴(yán)而博大，此時的自然，顯得寧靜而優(yōu)美。

　　我踱步在鄉(xiāng)間小徑上，沐浴在夕陽的余暉中，望著那天邊的殘陽，不禁覺得凄美，一股不知從何而來的悲傷從心底油然而生。那不是失去親人時的悲痛欲絕，也不是面對自我時的自艾自憐，而是一絲淡淡的、若有若無的哀愁，雖不濃烈，卻使人迷惘：我為什么而難過呢？我的鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺�？赡潜瘋麉s一直壓抑在心頭，不管我怎么想要發(fā)泄自己的情感，它依然盤踞在我的心里，揮之不去。于是，我的眼睛干澀無淚。

　　我不禁感慨，怪不得古人：“夕陽無限好，只是近黃昏�！彼�的確讓人感到無邊無際的空虛：一種好像丟失了什么寶貴的東西，卻又不知道是什么消逝了的失落。

　　又一天過去了，我的生命有流逝了一天，離死神又踏進(jìn)了一步。我不禁回憶起往事：我從出生來到這個世界究竟作了些什么？我好像做了很多事，但我又好像什么事也沒做。在我離去的時候，我的親人朋友也許會悲傷，但時間會沖淡一切，世界不會因我的逝去而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。最終，從我誕生到毀滅都沒能在這世上留下任何印記，我能不悲哀嗎？奧斯特洛夫曾說過：“人最寶貴的'東西就是生命。生命屬于人們只有一次。一個人的生命是應(yīng)該這樣度過的：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說‘我已把自己的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭�！�”我不想做一個抱憾而終的人！我要在歷史的篇章上寫下屬于自己的一頁輝煌！

　　最后一抹殘霞沒入了地平線，夜拉上了幕布，皎潔的月撒下清冷的光。收起思緒，漫步在歸途上，我相信明天將又會是一個嶄新的開始，讓我們共同努力吧！

八年級作文 篇9

　　生活有時真的很無奈，為何別人總是被幸運(yùn)女神眷顧，而我卻如此不幸呢？或許他們和我一樣吧，只是自己的悲傷自己才能體會，不愿輕易被人看穿，在別人面前永遠(yuǎn)保持著光鮮亮麗的一面，讓我們看到的是表面現(xiàn)象，其實獨(dú)自承受著一切……

　　我只是一名普普通通的中學(xué)生，名副其實的90后，這個名詞的誕生有著跨時代的重大意義，而我們這樣一群朝氣蓬勃的孩子自然而然背負(fù)著同樣重大的使命。社會在發(fā)展，觀念也一代一代也開始產(chǎn)生分歧，網(wǎng)上對我們的評論我覺得是以篇蓋全，真正的90后象征著光明，希望，美好，奮斗，努力，堅強(qiáng)，勇往直前等等褒義詞。

　　我們就是我們，擁有比80后更加豐富的.腦容量，你們只看到了我們的桀驁不馴，我們的辛酸與淚水，夢想與挫折又有誰能了解，有些事情我們也無法解釋，只是被時間推著向前走。

　　10年以后，社會的頂梁柱便不再是我們。生活在這樣一個處處充滿競爭的社會環(huán)境下，人與人之間早已沒有了絕對的信任，和父母之間也有著長長的代溝，而且我們還要一邊扮演父母眼中的乖孩子，又要在學(xué)校充當(dāng)老師眼中的好學(xué)生，好助手，同學(xué)的好榜樣……人際關(guān)系也要自我控制好，這樣多重角色造就了我們這一代特有的多重性格，但我們卻是一群善良的孩子！

八年級作文 篇10

　　月考結(jié)束，我在此對這次月考的情況進(jìn)行一下總結(jié)。

　　首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應(yīng)該錯的。

　　比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。

　　我哭泣著;

　　后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。

　　這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的`字;

　　字形的重點看容易混淆的字;

　　解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。

　　至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對數(shù)學(xué)的成績不太滿意，應(yīng)該考得再好一些。

　　“數(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

　　實話說，英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴(kuò)展英文詞匯量。

　　物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字;

　　二是多做題。

　　令我最不滿意的成績就是化學(xué)。

　　主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。

　　對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績有了顯著的提高。

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