八年級作文10篇【通用】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
在人生的道路上，我們會遇到許多不如意的事，但是，我們要懂得用微笑來裝飾自己。
從我記事起，我就是一個無憂無慮、自由自在飛翔的小鳥。爸爸、媽媽關心我，疼愛我，爺爺、奶奶把我當成掌上明珠。那時的我，快樂極了。我以為這樣的生活會一直長久下去。然而，老天卻給我開了一個天大的玩笑，在那一天晚上，我和最疼愛我，最關心我的爸爸永別了。我就像一只受了傷的小鳥，然而，我連自己怎么受傷的都不知道。我只知道無憂無慮的生活將從此消失。爸爸去逝后，我跟隨媽媽來到了外婆家，當時的我，不知道活著還有什么意義。每天呆呆地望著天空，我想：只要爸爸知道我想他，他便會重新回到我們的身邊。每當我看著別人的孩子在爸爸的懷里撒嬌時，我的`淚水就情不自禁地流下來。即使。我看到小雞和母雞在一起，我都會非常傷心。可是，時間一天天的流逝，我漸漸地明白了人死不能復生的道理。
面對這樣的生活，我不知怎么辦？一天，媽媽告訴我：“爸爸雖然死了，可是愛你的人還有很多，你應該高興，不然爸爸會死不瞑目的，試試微笑著面對生活。”用微笑來面對生活，可是，我怎么高興得起來呢？看著媽媽，我點了點頭。當我苦悶時，我就去看看山，看看水，欣賞大自然的美麗景色；當我傷心時，我就去找小伙伴們玩，和他們一跳繩、踢毽……；當我憂愁時，我就去和老師談心。假日里，我就看看電視，聽聽音樂。我盡量使自己開心，慢慢地，我不再悲傷了，對生活也充滿了希望。
從這件事，我明白了生活雖然有不如意的事，但是只要我們微笑地度過每一天，使能打開心結，化解恩怨。你何不試試用微笑來裝飾自己呢？這樣你的生活就會充滿無數快樂、情趣。
八年級作文 篇2
中國是個有著五千年悠久歷史文化的國家，她之所以能夠繁衍至今與她的“禮”的魅力密切相關。古往今來我國素以“禮儀之幫”立國與世。在古代禮是社會的典章制度和道德規范，人們遵守敬畏它，所以留下了數不勝數至今還被人們廣泛傳誦的故事，如孔融讓梨、程門立雪等等。
《論語》曰：“不學禮，無以立。”可見禮對人的重要性。在古代社會如此在現代社會亦是如此。假若一個人沒有禮貌，那他將不會有一個朋友；假若一個人不懂禮儀，那他必然不懂得關心他人更不會被他人關心；假若一個人不懂禮節，那他必然有很多的仇人。說以不懂得禮儀對一個人來說百害而無一利。
“講文明，懂禮貌”可以說是做人之本。“做人先學禮”，禮儀教育是人生的第一課。它不僅僅是個口號，它還需要我們在生活中去實踐。禮儀還是人際關系和諧的基礎；是家庭美滿和睦的根基；更是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養的保障。
在我國現實社會我們真的做到禮儀帶人，禮儀做事了嗎。目前在我們身邊出現的`“隨處亂丟垃圾、‘中國式過馬路’、踐踏草坪、攀折花木在公共汽車上不為老、幼、孕及病殘者讓座”等等隨處可見。再者有的國家旅游的景點還特意用中文標明“不要大聲喧嘩”等等標語，這無疑是對國家的侮辱。我們在生活中該如何去遵守禮儀呢？其實只要在我們生活中友好帶人，與人為善，言語文明，不做違背公共道德和意愿的事。
我們要記住要將“禮”放在心中時時刻刻想著它。為了帶動他人的禮儀我們不僅僅要“說”禮，更要“做”禮。
八年級作文 篇3
哦，原來是這樣！我興奮不已，為自己揭開這個疑惑感到自豪。
一次放學，我在學校門口看見有人賣蠶寶寶，一動一動的，好可愛！我心里癢癢，便纏外公買幾只，在我軟磨硬泡的請求下，外公終于答應了，我高興的買了6只并帶回了一些桑葉。
回到家，我來不及放下書包，便急著給蠶寶寶安了個“家”，觀察起蠶寶寶來。蠶寶寶的嘴一上一下地啃食桑葉，還發出秋雨般“沙沙……”的響聲，真有趣！這時，外婆走了過來說：“蠶要多吃桑葉，這樣才能吐死結繭。”“‘蠶以食桑故能成絲’嗎？吃別的葉子行嗎？”我感到很疑惑，于是便想自己揭開這個疑團。
說干就干，我找來兩個紙盒，把6條蠶寶寶分成A，B兩組（每組3條），其中A組每天喂桑葉而B組則每天喂和桑葉長的很像的刺針葉，每天都觀察。
第一天，A組的蠶寶寶像往常一樣吃桑葉，而B組的.蠶寶寶好象不太適應刺針葉，一直不見動靜。我急了，連吃都不吃，更別說吐絲結繭了。第二天，B組的蠶寶寶終于開始啃食桑葉了，我松了一口氣，可心中還是有一絲顧慮：蠶即使吃別的樹葉了，那會不會吐絲結繭呢？
日子一天又一天的過去了，A組的蠶寶寶已經開始吐絲結繭了，可B組的蠶寶寶還不見動靜，我有些灰心了，唉――看來蠶吃桑葉真是天經地義的事啊！可過了幾天，B組的蠶寶寶也陸續吐絲結繭了！我興奮極了，高興的又蹦又跳，看來并不是“蠶以食桑故能成絲”呀！
可這又是為什么呢？好奇的我立刻查閱了相關資料：原來，在桑葉中還有能夠吸引蠶的引誘物質和能夠幫助蠶吞咽的物質，和吐絲結繭沒什么太大的關系，所以蠶吃別的樹葉也可以吐絲結繭的。可“蠶不食桑，則其成就，必與凡物無異。”如果用別的樹葉喂蠶，即使蠶肯吃，卻很容易得病，而且還不能正常的繁衍后代。所以建議同學們還是用桑葉為蠶寶寶比較好呦！
大自然是豐富多采的，也是神秘的，只要你細心觀察，積極思考就一定會有收獲！
八年級作文 篇4
陰森森的灰天，黑壓壓的烏云。街上紅紅綠綠的影子越來越少，烏鴉也收斂了它的嘶喊。成千上萬噸水從天空傾瀉而下，像是天上的水庫開了閘門。
無數次，在被雨水沖刷得模糊不清的玻璃上，印出那段歲月的傷痕，直沖我的心。我不愿憶起，我想忘，但是我做不到。不是說人最完美的缺陷就是會忘嗎？我多么想這個缺陷在我身上放大十倍、百倍……
每當這些常被我自我安慰成“人生中正常的曲折坎坷”涌上心頭，就如千萬只食蟻咀噬著我的身軀，甚至靈魂。我想哭，卻不能哭。
涼風習習、鳴蟬綠意的下午，本應是走在畢業尾聲的我們敘舊煽情的`時候——確實本該這樣的。路上，除了歡聲笑語和閃爍的紅綠燈，就是我們之間比金剛石還 硬的鐵兄弟情了。天天如此，六年了，我們回家都順路，最后天也是。
“你初中定了么？要是以后上同個學校，再到個班，那可爽翻了！”
“嗯……大概就是，外國語，或者十二中吧，反正那倆也挨著，差不多。”我也希望直和他在起。
“定了可早點告訴我哈，你去哪我跟哪兒！”
“哎呦這說的我多不好意思啊？要跟也是小弟我跟你大哥啊！”就知道他是經不住馬屁的。
本該是兄弟間再正常不過的玩笑，本該是再正常不過的打鬧，本該是繼續閑聊閑扯進初中再扯，本該是……
本該是那樣多好啊。
他依然是那么調皮，頂了下我書包的邊袋，水杯便“哐當”聲栽倒在地。我雖有些生氣，卻還 是滿臉的笑：“又是這招，你真不要臉……”
我悄悄繞到他身后，將那拉鏈拽，嘿！我自信這招比他那三腳貓功夫陰多了——整理亂書堆可是煩死人的。不出我所料，教科書、筆記本傾巢而出，散落地的還 有特別顯眼的沓畫紙。“靠……”他甚至來不及罵我，也顧不上那些作業本，很明顯他覺得最重要的是那些畫紙。
造化弄人，也不知道是戲弄他還 是戲弄我，忽的陣大風，沓畫紙吹出老遠，不對——那邊是河！來不及了，片片花花綠綠的白紙，被湍急的水流無情地沖走。即便你再厲害能把它們拿回來，浸濕的程度也足以徹底摧毀那些脆弱的紙張。我的腦袋震了下，我聽其他朋友說過，他有本畫冊，是他從年級就開始珍藏的心血……
他站在那里，背上的書包依然開著大口。他在哭？沒有。他的心在抽泣，不，是在流血！我本該道上幾千幾萬個歉的，但是，“不就是些廢紙嗎，鳥他干嘛？又不是手機掉進去了，喂地上這些書你不要啦？蠢驢……”我竟不知道自己是如何吐出這些煞人的字眼。
他沒有大發雷霆，蹲下身來拾起那些零碎，再沒看過我眼。他沒有和我同行，而是繞了另條極遠的路回家。“那個，我學校定了，就十二中，你可別忘了你說的啊。”望著他灰暗的QQ頭像，我把這條消息發了過去。過了會兒，條系統提示：您已被對方列入黑名單。字字逼人。后來我聽同學說，他進了外國語。即便如此我還 是天天站在操場上等他，希望看見那熟悉的紅黑相間的身影。
本該不是這樣的啊。我本以為時間是最好的解藥，可現在，卻成了毒藥……
八年級作文 篇5
教過我的老師有許多。如急性子的周老師，和藹可親的鄭老師……今天，我要給大家介紹的，是幽默風趣的.許老師。
記得一節音樂可課上，我們欣賞了一首曲子，許老師讓我們畫曲子的起伏旋律。許老師先請香依上去畫。香依摸摸腦袋，邊在黑板上畫了一條高低起伏的線。同學們睜大眼睛看著，頓時哄然大笑。許老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表。”話音剛落，同學們笑開了，有的還打趣的說：“我今天買了一千股，掙了兩萬四，哈哈！”許老師笑著說：“都成股票專家了，看來，畫旋律線也不成問題了。”說完，他在黑板上畫了一條波浪線，說：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫成心電圖了。”同學們又大笑起來。歡笑聲中，我們學會了畫旋律。
還有一次，也是上音樂課，許老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚著眉，提醒大家：“唱歌時一定要揚眉。”“什么，楊梅？”同學們疑惑不解的問，“難道唱歌時要含一顆楊梅？”許老師聽了，笑著對大家說：“我指的是要揚起眉毛。”同學們都明白了。許老師又給大家作了一個示范，把眉毛高高的揚起來，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學們一邊學一邊小聲嘀咕著：“要揚眉，要揚眉！”
許老師的音樂課，帶我們走進了歡樂的海洋；帶我們走進了音樂的殿堂，許老師真是一位好老師。
八年級作文 篇6
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應該很煩吧？
我常常沒事就對著許多不是人的事物自言自語，就好像，在跟它們聊天一樣，其實，我也不知道我什么時候有這個習慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因為一棵大榕樹老公公的種子打到我的頭，我就開始跟他一直念，我問他：“唉喲！榕樹老公公，你為什么要打我頭啊？我又沒有做什么壞事？”
但，他沉默，我的腦袋里突然冒出了一個電燈泡，接著，再度對老公公開口：“啊！對不起嘛！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會注意輕輕的把門關上，才不會把門弄壞。”
我抬頭望著他，抱怨的說：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過，回應我的，還是沉默，但是，旁邊的.妹妹，已經看傻眼了，只覺得自己怎么會有一個那么白目的姐姐。
沒錯，我就是那么無厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語，因為，都不會有人吐我槽，可以盡情的講，都沒關系。
八年級作文 篇7
那是一個邊續下了幾天大雨的第二天早上，我打著雨傘，卷起褲腳，邁著沉重的步伐，踏著泥濘的路去上學。途中不遠處坑洼里一個抖動著的小東西引起了我的注意。
于是，我便走近那個坑洼，一看，天哪，原來是一對蝴蝶翅膀在不停地抖動。這只蝴蝶花斑色很好看，可能因為多天下雨它又大概受了傷的原故，它才淪落了沉于濕漉漉的爛泥中的抖動。這時，我想即使它再怎么抖動，出不可能有生的希望了吧！不久它會因戰勝不了挫折而放棄翅膀的閃爍的.。但出于我意料之外的是，幾分鐘過后，那只蝴蝶仍在泥潭中掙扎，拼命的閃爍它的翅膀，它在堅持，它那對沾滿泥水的翅膀經過不斷的掙扎，終于從泥水中掙扎出飛向高遠的蒼穹中去了。剎那間，我被這只蝴蝶的小小生命力震撼了。
是啊，人一生的茫茫長河中不出是充滿了太多太多的挫折嗎？只不過挫折的大小不同吧。其實人一生就是與生合不斷搞爭的過程。誰都會遭遇逆境。遭遇失折，遭遇世事滄桑，在最艱難的日子里，一定要向上述的蝴蝶一樣，不嘆息，出不悲傷，嘆息和悲傷只會使 你永遠倒下，而堅忍地奮斗，反搞戰勝的遭遇的不幸，它遲早會點燃成功的希望。
八年級作文 篇8
今天，我和我的好朋友一起去，我們廈門市花三角梅梅海嶺公園。
剛進公園，一股清淡的三角梅味道隨風飄來，哇！我呆住了，多美的三角梅，真不愧是我們廈門的市花！遠處望去，像一個翠綠的大花籃。上面點綴著一顆顆粉色的小星星。走進一看，花莖彎彎曲曲的，縱橫交錯。哇！實在是太美了，每朵花由三個花瓣組成，似乎組成了一個三角形。每一朵花里都有三個花蕊，每一根花蕊上都頂著一朵俏皮的小白花。我們爭著拍照，看著這一朵朵美麗的三角梅，真讓人賞心悅目。而且三角梅有很多品種，我們蕩游在花海里，不停地拍照，因為這里太漂亮，太美麗了，我走到近前，深深的.吸了一口，它沒有米蘭和茉莉那樣清香，但也不失它的可愛之處，人們照樣喜歡它。
接著我們來到了到一個像溫室花園一樣的地方，走進去，哎？這里有什么好看的？不就是幾朵花嗎，而且還沒比下面的好看呢，可是媽媽卻說，每朵花都有它的獨特之處，我仔細看了一下，其實這里的花也挺漂亮的，你看，這朵花，雖然看起來有點快枯萎的樣子，可卻引來了蜜蜂和蝴蝶吸允著它的花蜜。
每朵花都有它的的獨特之處，我愛梅海嶺，但我更愛廈門的市花——三角梅。
八年級作文 篇9
曾經幻想過，如果世上再出現一個和我一模一樣的楊姝，那該有多好啊!那樣我這個楊姝就不用忙學習了，我就可以睡懶覺，讓那個“楊姝”去幫我處理一切事情。自己真的很幸福，呵呵……
今天是星期天，我是個大懶蟲，每次都會睡到媽媽叫我，拉我起床，才肯依依不舍地離開溫暖的被窩。咦!今天怎么那么怪?媽媽還不叫我?沒辦法，肚子餓了，不起不行。伸個懶腰，穿著睡衣下床洗漱去。出了小屋門，聽見媽媽在和人說話，“茜兒，今天好乖啊!那么早就起床了。”那邊有人應答：“媽，人家又不是懶蟲。”天哪!那人的聲音怎么和我的一模一樣?咔嚓!媽媽出門了。我趕快沖進客廳，看到那女孩，差點沒把我嚇死。她和我長得一模一樣，梳著平時我愛梳的馬尾，笑起來還有我最愛的酒窩。我瞪大眼睛看著她，她倒沒什么反應，一直對我笑著。好半天我才開口：“你是誰?怎么會在我家？怎么和我長得一模一樣?”她笑著說：“你不是有個夢想嗎?想找一個和你一模一樣的人出來替你學習、處事嗎？所以我就出現了。”剛開始，我還不相信，但想想：也許是我的誠心感動老天了吧!呵呵……
從那天以后，就有個“楊姝”天天替我去上學，做作業。我這個楊姝呢?整天睡懶覺，出去玩。我倆不能同時出現啊!要不爸媽非得嚇死。她上學我就出去玩!一天晚上，我回到家中，到門邊就聽到里面幸福的笑聲。于是靠著門，偷偷聽了起來。“茜兒，真是爸爸的好女兒，又當上了‘三好生’，這一百元是獎勵你的。”媽媽在一旁樂呵呵地笑著。這時，我心里好難受，于是，下定決心一定要讓那“楊姝”離開。晚上，我正準備開口對她說，沒想到她到先說了：“楊姝，這一百元是爸爸給的，我當上了三好生，錢給你。”看在金錢的份兒上，我又妥協了。俗話說的“金錢能使鬼推磨”，真的沒錯。經過這次后，我的心理還是受了一絲影響。我曾偷偷到校門口，看見她和我的好友們有說有笑，看到老師對她的關心。還在大街上看到她與爸媽幸福地逛街，替她選新衣服，一幕一幕，刺痛了我的心。我也發覺自己最近好像廢物一樣，什么都不知道，也不開心，也不快樂，玩累了。我又再次下定決心：讓她離開，我要恢復原本屬于我的生活。那天下午，我把她帶到了小樹林。“喂!你走吧!我不想這樣了，我感覺很不快樂。”她笑著說：“但我很開心啊!有爸媽的疼愛，學習生活，有老師同學的陪伴，我不愿意走。”她的笑容令我好害怕，我哀求著。她卻一點也不理會我，對我呼喝道：“該走的是你!”于是我倆打了起來，她拿出一把水果刀向我刺來……
“不要!”一身冷汗，原來這只是一個可怕的噩夢。
現在是二十一世紀了，科學發展的世紀。隨著克隆技術的'發展，我的夢不再是夢。只要用我小小的一個細胞，就可以克隆出一個和我一模一樣的人。但我不要，夢真的使我很后怕。我不要第二個假楊姝的出現，不要讓她搶走屬于我的一切。世上楊姝就只有一個，將來的她一定會更加珍惜自己的家庭、父母老師的愛，同學的關懷，一定會更加地努力學習，不浪費時間，珍惜自己的每一天!
八年級作文 篇10
窗外那一棵香樟樹一直陪伴著我。幾年前，它只有車庫那么高，旁邊，還有幾棵差不多的小樹，于是，誰也沒注意到它。我時而從窗前俯視，卻對它從不關注，看起來，它像一株小草一般卑微。
漸漸地，它長高了，與其他小樹相比，高了許多。過路的行人不再對他漠不關心，總會匆匆一瞥。也有人擔心起自家窗口以后會不會是它的天地。
現在望向窗外，首先映入眼簾的便是那粗壯的枝干和密密麻麻的樹葉。打開窗，它便會與我“握手”。樹下，也常常有人在乘涼，悠閑的享受大樹的恩賜。再也沒有人忽視它，大樹的生命，在成長中造福了他人，帶來了美麗！
每個人都從嬰兒長到成人，這成長的過程，充滿了付出，也使生命更美麗。不知不覺，自己長高，長大，這是多么神奇的事！
但人更重要的成長還在心理。年齡一年年大，心智不斷地成長。人生中有許多經歷給予我經驗，使我的心理也快速成長，使我幡然醒悟。
以前，我一直不知道怎樣與人相處，朋友極少，與班上人緣好的有天壤之別。我不愿一直與少數幾人相處，每次有機會，都愿意與同學們好好相處。但我越是試圖交友，情況越是糟糕。最后，我只有被動地等待一個個新環境，重新結交一個個來之不易的朋友。慢慢的，我變得有些害羞，不愿主動與人交談，也不愿主動與人交友，人緣關系越來越差。
那一天，我又因為和同學鬧了別扭，一個人獨自站在窗前，愣愣的`發呆。窗前有棵大香樟，枝繁葉茂。我呆呆的看著，似乎有些失落起來。我甚至有些惱怒地想：香樟樹枝繁葉茂，自有人贊嘆，而我，在同學中受夠了氣，更不用談像香樟這么神氣。冷冷地看著一切，我想不出世上還有什么人比我更苦悶。
猛然間，我想到了當年那小小的香樟樹苗，它是那么渺小，小到無人問津。但它卻沒有自暴自棄，沒有因為無人關注就放棄了自己。現在，它似乎還是有些自卑，枝干微微下墜，看來它自己并未意識到自己有多高大，自己有多雄偉。還是以為自己只是小小一顆樹苗。不知不覺中，人們都在成長，生命都在成長。只是有些成長，自己都無法察覺。
想到這里，我舒了口氣，望著那蓬勃的香樟，我心里充滿了希望。我就如香樟，在不知不覺中成長，即使我絲毫不明，即使身邊多是對我成長的無視，我也在慢慢成長，也要茁壯成長！在生活中，我不再刻意地談吐，而是把自己自然的一面展現。慢慢的，我成功地交了許多朋友，許多人也開始喜歡我。生活又變得萬里無云。
我再一次欣喜地看著香樟樹，它更茁壯，更雄偉了！就像我，在生活中變得更強大。它那微微上揚的枝干告訴我，它現在已知道了自己長得粗壯、雄偉，并自信得繼續上長。我敬佩地望著它更粗壯的枝干，感謝它告訴了我生命的真諦。我再也不會埋怨我不在成長，而是努力，然后等待，成長的結果終究會展現的！我也不再為人緣而苦惱，我微笑著，感受到了我自己的成長。
人生的開端，我成長著；人生的結尾，我也將與成長相伴。成長伴隨一生。成長帶來的生命之美也會伴隨一生。
無論是人是物，成長總使其生命熠熠生輝。成長伴隨著每一個生命一生，美麗也從不離開。生命，因成長而美麗！
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