【精品】五年級單元作文集合九篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級單元作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
1935年冬天，紅四方面軍進入草地，我跟兩個小同志實在跟不上隊伍了，領導派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，饑餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常愿意吃。
但是我發現，老班長總是不跟我們一塊吃魚。于是，我跟著老班長，想看看這件事到底怎么回事。原來，老班長光把好的`留給我們，自己卻吃魚骨頭跟草根，然后在應咽下去，當我問老班長時，說因為怕浪費了才吃那些魚骨頭跟草根。最后老班長才偷偷跟我說了真相，原來，老班長眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長去釣魚時，他由于體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來了。
但是，老班長的事跡我們永遠不會忘記！
五年級單元作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我要競選的職位是學習委員。如果我當上了學習委員，我一定在學習上做好帶頭作用，讓大家和我一起愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的內容。
我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我一定會努力改正我的'缺點。
我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝!希望可以收獲到大家手中寶貴的一票，我一定會努力的!
五年級單元作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了，這節課是語文課，語文老師準備用這節課開一個猜字謎會，同學們已經準備了大量的字謎，就等猜字謎會開始了。語文老師滿面春風地走向講臺，大聲說道：“我們這節課來開辦一次猜字謎會，下面有請吳帥同學來做今天的主持人。”隨著掌聲，吳帥笑吟吟地走向講臺，大聲說道：“我宣布，猜字謎會正式開始！下面有請李屹然同學來給大家出字謎。” 李屹然來到講臺上，搖晃著小腦袋，故作神秘地說：“我給大家猜個字謎：不是男生，猜一個字。”我一聽，這是我再熟悉不過的字謎了，正當大家冥思苦想的時候，我自信地舉起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生兩個字加在一起就是姓字。”“完全正確。”主持人宣布。大家都向我投來崇拜的`目光，我也十分得意。
李屹然不服氣，又出了一個字謎：“左邊王右邊王，點和撇中間藏。”這下可把我難住了，我左思右想也想不出來到底是什么字，這時我的同桌舉起了手，她得意地看著大家，自信地說：“是班字，因為班字左邊有一個王，右邊有一個王，中間是一點一撇。”我一拍腦袋，對呀，我怎么沒想出來呀。李屹然這下泄氣了，垂頭喪氣地坐到了座位上。
主持人吳帥接著說：“下面有請陳子川同學上來給大家出字謎。”我一聽點到了我，高興地跑向講臺，說：“我給大家出個字謎：一陰一陽，一短一長，一熱一冷，猜一個字。”說完后，大家都陷入了沉思，我得意地想：“哈哈，猜不出來吧。”心里正得意，我們班的“猜字王”吳世杰舉起了手，一副胸有成竹的樣子，我心想：“別得意，等會讓你失敗而歸。”他站起來說：“是明字，因為日代表陽，月代表陰，一日比一月短，日是太陽，所以很熱，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，沒想到他能這么快猜出來，不愧是“猜字王”啊。我不服輸，還想再出一個字謎，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都發出了嘆氣聲。
通過這次猜字謎會，我認識到：中華漢字是多么奇妙啊。
五年級單元作文 篇4
童年就像一張光盤，記錄著種種趣事，最令我難忘的便是在夏日下捉蛐蛐兒了!
炎炎夏日，齊平如掌的草坪上繡滿了黃色的小花，穗狀圓錐的狗尾草稀疏的向白楊樹伸展，好似一座座小島嶼，而蛐蛐兒的住宅便隱藏在這些土丘里。
樹葉在微風中扭動著小蠻腰，沙沙作響，蛐蛐兒縮在土丘里彈著電吉他，奏起充滿活力的樂章，“唧唧哩”個沒完。我悄悄靠近土丘，就像潛伏于敵軍中的秘密情報員，哪怕只是一丁點兒的響聲，也會造成無法彌補的錯誤，只見我弓著背，踮著腳，猛的一蹲下來，以迅雷不及掩耳的速度一掀土蓋，一只紫褐光潤的蛐蛐立刻舞動著觸角，四腳騰空躍起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜進了茸茸綠草間。我迅速按下另一只蛐蛐，將它裝進了盒子里。我回到家，打開盒子一看，這只蛐蛐簡直是蛐蛐中的極品：烏黑發亮的身軀，明如玻璃的翅膀，銀刀般的長牙，叫起來聲音特別大，震得人耳膜發酸，唯一美中不足的就是它那鐵青的.后肢斷掉了一條，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是賠了夫人又折兵呀!
紅日西墜，草坪里蟲聲唧唧，油蛉在這里低唱，青蛙們在這里高歌，仿佛成了動物的王國。蛐蛐兒、蟈蟈、油葫蘆組成一個龐大的樂班子，一聲聲、一陣陣、一片片、遠遠近近的交織成一首夏日交響樂。我打開手電，用草根撥一撥洞口，蛐蛐便自動跳出來，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壯還是瘦弱，哪管它是“大將”還是“小兵”，那時候真像是得到了什么稀世珍寶!
轉眼間，事情已經過去了很久，但捉蛐蛐兒時的那股子興奮仍記憶猶新，仿佛還在昨日，快樂重臨于我的心頭.
五年級單元作文 篇5
我們班有許多我熟悉的同學，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個子;一張圓圓的.臉;五官還算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一條長一厘米的疤，聽說那是他小時候淘氣摔破的。雖然他很淘氣，但是他非常聰明。
記得有一次課間我對他說：“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座，又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板，問他這個蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在蹺蹺板的一端，又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端，我一壓，他一翹，他一壓，我一翹，我們玩著、笑著，高興極了。
不知不覺地上課鈴聲響了，我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現在不再是同桌了，但是每當想起跟阮小二坐同桌時發生的事，我的臉上總會浮現出燦爛的笑容。
五年級單元作文 篇6
童年是無憂無慮的時間，給人們的遐想是一個天真單純的時節。好比冬天的一場鵝毛大雪，到處是一片雪白，又像秋天人們收獲果實的興奮。童年是白色的，童年是紅色的，無論何時想起，都會是那么的快樂。
夏天是一個炎熱的季節。也是一個讓所有女生都愛美的季節，每當看到媽媽穿上高跟鞋，我們都會有一種憧憬。就在太陽正熱的時候，有一個女孩想要穿上那羨慕以久的`媽媽剛買的涼鞋，媽媽看她是那么向往，就允許她穿，可心愛孩子嗎，永遠是改不了粗心大意的毛病……
幾個小女孩圍在一起，而那個小女孩則是在賣弄她那雙亮麗的鞋子，她們走著，在向超市的方向前進，因為那一天是母親節，他們決定為媽媽買幾束美麗的鮮花，其實也是為自己買。艷麗的鮮花再加上那雙光彩奪目的血鞋子，讓那個女孩，不深深的沉醉其中，小女孩在公園里玩耍，可就在回家的路上，發生了一件不太幸運的事情。
小孩子總會有一些得意忘形當然她也不例外。她們走在小路上，忽然鞋子上的帶子被甩開了，可處于愛美的原因，再加上散開鞋帶會有一種飄飄然的感覺，干脆就把另一個也解開了，可由于甩得用力過猛讓帶子上的一個小掛飾打到了腳趾上，頓時有股疼痛開始漫延，“啊”的一聲，原本得意洋洋的小女孩，這是卻變成了一個小淚人。指甲蓋也變成了淡紫色，幾個朋友也慌了，有的到處亂跑，有的則是尖叫，有一個朋友回去叫了她的媽媽，把她抱回去。回去后，她一邊哭一邊不時地看看她那受傷的小腳，那樣子真是叫人心疼，可憐。
回憶童年，哪個不是這樣有酸甜苦辣呢，童年那個不是純真的，這不就是它的本性嗎？
呵呵，大家都已經猜出來了吧，文中那個有些小得意地小女孩，就是我。光陰似箭，真懷念那時的無憂無慮啊！
五年級單元作文 篇7
每當我在路邊看到老頭的時候，我都會想起我的爺爺，爺爺已經去世三年了，在這三年中，我曾經夢到爺爺好多次，每次我都不愿意從夢中醒來。
爺爺，你在天堂過的還好嗎，孫子想你了，我還記得你給我的木刻的小玩意，我知道你年輕的時候是一個木匠，所以可以刻好多東西，我還記得每次過年，你都會上街給我買好多鞭炮，這個時候是我一年最開心的時候，你還會帶著我一起去后面的'地里放羊，雖然放羊的時候好無聊，但是我會跑的很瘋，很開心，我曾經給您說過，等到我長大，我會給您買好多好多您從來沒有吃過的東西，每次爺爺都是笑呵呵的答應，但是那一年你離開的那么急，甚至我還沒有趕上看您最后一眼。
爺爺，我想您了，
五年級單元作文 篇8
古今中外的名言，有許多給我們帶來幫助和啟示，使我們感悟深刻，明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是：讀書破萬卷下筆如有神，這句話。它時刻激勵我保持讀書的好習慣。
這句話是唐代大詩人杜甫的一句名言。意思是：大量閱讀，寫作時就會有如神助。
我平日里就被大家看成小書迷，每次習作也是文思泉涌，這都和我的大量閱讀有關。其實我在小時候并不喜歡讀書，可就是由于這句名言的啟示，我才開始愛上閱讀的。
記得小時候，我還不會認字，媽媽買來書籍，剛開始媽媽讀，我還聽得很認真，可聽了一會就坐不住了，我問媽媽：我都聽煩了，媽媽怎么還在讀?
媽媽耐心告訴我：孩子，讀書破萬卷下筆如有神，你如果能有讀書的`好習慣，以后無論是寫作還是做人，都會對你有幫助的。
我聽得一知半解，懵懵懂懂上了小學后，媽媽的話果然得到了驗證。每次寫作文，我都會勢如破竹，經常被當作范文讓同學們欣賞。
看來“讀書破萬卷下筆如有神”這句話對我的幫助真大呀!
同學們，多讀些書吧，它一定會讓你的寫作水平和閱讀能力有所提高。
讀書破萬卷下筆如有神，我一定會把這句名言永記心間。
五年級單元作文 篇9
有許多孩子跟父母在一起,得到父母的疼愛,我也一樣被父母疼愛。
說到疼愛，我不由得想起了兩件事......
那是一天晚上，屋外下著大雨,狂風大作、電閃雷鳴，快八點的時候，我突然發起了高燒，覺得渾身很難受,爸爸急忙送我去醫院。因為著急,爸爸沒撐傘，就頂著雨往醫院跑去。到了醫院，爸爸已經成了落湯雞。當醫生給我看病時,我看了一眼爸爸，覺得特別特別的心疼。
冬天的一個晚上，我在睡覺，不知怎的?發現腳特別涼，原來是我踢被子了，沒蓋住腿。這時，我在睡眼朦朧中，仿佛看到一個熟悉的身影出現了——是媽媽!媽媽輕輕地走到我身邊，小心的`把被子給我蓋上，啊!這么晚了，媽媽還沒有睡覺，擔心我感冒，特意來照顧我。我的心里頓時感到特別溫暖......
世上有很多孩子被父母疼愛著，我相信他們長大后一定會報答父母的。
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