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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
早上，我打開(kāi)門(mén)，外面下著蒙蒙春雨。雨就是那樣細(xì)，那樣密，細(xì)如花針，密如牛毛。向遠(yuǎn)處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時(shí)的淡淡薄霧，和著三月里吹面不寒的微風(fēng)，飄灑在村莊的每一個(gè)角落。
來(lái)到村口，路邊的花草樹(shù)木在春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加神機(jī)勃勃、春意盎然。樹(shù)木的枝條露出了小小的嫩芽，前幾天地里還有些泛黃，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無(wú)數(shù)晶瑩的露珠在閃耀。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)麥田正在竊竊私語(yǔ)，傾訴著對(duì)春雨的`無(wú)比感激之情。
鄉(xiāng)村的土路很滑，上學(xué)的路上，碰到村里的大嬸，我說(shuō)：“大嬸，你瞧著天氣？”大嬸開(kāi)心地笑著說(shuō)：“雨下得好，有點(diǎn)麻煩也樂(lè)意！”聽(tīng)著大嬸真誠(chéng)的話語(yǔ)，望著她那掩飾不住內(nèi)心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，人們正汗流浹背地把成車的小麥運(yùn)回家。
八年級(jí)作文 篇2
易烊千璽翻唱的《泡沫》一聲聲傳入我的耳中，我掀開(kāi)被子，揉了揉惺忪的眼睛，“艱難”的拿起桌上的手機(jī)，輕輕的關(guān)掉，環(huán)顧了下四周，靜悄悄的，沒(méi)有一絲雜音，正是睡覺(jué)的好時(shí)機(jī)，隨即便又倒頭睡去，直到過(guò)了半個(gè)小時(shí)，窗外投射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光直射在我的臉上，眼睛被刺得生疼，我掙扎了半天，猛然想起今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師昨天下午特意警告我們不許遲到，我一骨碌坐起來(lái)，穿上寬大的校服，隨便扎了個(gè)馬尾，便拎起書(shū)包一路飛奔到學(xué)校，我大口的喘著粗氣，暗自慶幸著幸好沒(méi)遲到，隨后我便和同學(xué)一起并肩走出了教室。
首先舉行的是隆重的開(kāi)幕式，全校師生靜穆而莊嚴(yán)地站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，等待著國(guó)歌的響起，我的額頭已滲出細(xì)密的汗珠，終于，響徹整個(gè)校園的國(guó)歌響起了，同學(xué)們也更加的認(rèn)真嚴(yán)肅了，奏完國(guó)歌，便是學(xué)生代表演講的`時(shí)候了，她是我們班的李沁兒，在她小跑到主席臺(tái)的一霎，我們?nèi)喽紴樗罅艘话押梗驗(yàn)樗偸潜蛔约旱淖竽_絆住右腳而跌倒，所以我們都很擔(dān)心她，幸好她順利地到達(dá)了目的地，并且以自己獨(dú)一無(wú)二的嗓音征服了全校師生。最后便是校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，大家都高興的歡呼了起來(lái)。
我的好朋友望可心參加了女子800米，是第一個(gè)舉行的項(xiàng)目，她站在紅色的跑道上，目光堅(jiān)毅而執(zhí)著的看著前方，我沖她喊了聲加油，她回了我一個(gè)甜甜的微笑，隨后便聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，她勻速的跑著，似乎一點(diǎn)也不著急，記得可心跟我說(shuō)過(guò)剛開(kāi)始跑不能跑太快，要不然到最后就沒(méi)有力氣超過(guò)前面的同學(xué)了。果然，到最后一圈時(shí)，可心以沖刺的速度超過(guò)了所有同學(xué)，贏得了第一，剛邁過(guò)終點(diǎn)，她就倒在了綠茵茵的草場(chǎng)上，我趕緊去扶她，她望著我笑著說(shuō)“我厲害吧”我哭笑不得，應(yīng)和道“很厲害”然后我攙著她回到了座位，一起觀看接下來(lái)的比賽。
八年級(jí)作文 篇3
船兒總不能停留在碼頭，它，總會(huì)揚(yáng)帆起航；鳥(niǎo)兒，總不能總住在巢中，它，總會(huì)展翅高飛；丑小鴨，總不能總呆在蛋殼中，他總會(huì)出殼問(wèn)世的。
眼看小學(xué)六年就要結(jié)束了，在蛋殼里的丑小鴨要破而出了。他，即興奮又懷念。他很想看看外面的世界，又不想去，因?yàn)樗謵?ài)這個(gè)蛋殼里的世界。
這次班主任上的最后一節(jié)課是感受一下這個(gè)校園的美，大家都出去了我也不例外。我來(lái)到這寬闊的草坪上，蹲下身來(lái)，還是頭一次感受到花的可愛(ài)，小草的玲瓏。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的渴望與期待，我看見(jiàn)了同學(xué)們對(duì)離校的傷心與失落。我來(lái)到教室后的大樹(shù)旁邊，抬頭望去，還是第一次發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的`壯觀與美麗。“好美啊！我還是第一次發(fā)現(xiàn)。”我的好友說(shuō)道“你什么時(shí)候來(lái)的？”我回頭問(wèn)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是張大嘴巴指著前面。我又疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。心，霎時(shí)間如裂開(kāi)一幫般痛苦。
“為什么？”老師“躲”在教師前面的大樹(shù)旁邊默默地看著在草坪上玩耍的同學(xué)。
一絲，兩絲，一縷，一大片陽(yáng)光從天上灑下來(lái)！那黃金般的陽(yáng)光啊！掩蓋了她那紅紅的眼眶。我聽(tīng)到嘩的一聲清脆的響聲，好友被嚇了一跳，他看著我又將目光轉(zhuǎn)向老師；接著，又是一聲緩慢的嘆息聲。老師用手抹了一下眼角，便向教室走去。
好友轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我勉強(qiáng)的笑了笑，我也用手抹掉了淚水對(duì)他笑了笑。
真的每當(dāng)我一回頭都能看見(jiàn)，這條鋪滿鮮花的道路上許許多多老師對(duì)我的笑臉。每當(dāng)我失落時(shí)，她們都會(huì)給我信心；每當(dāng)我失敗時(shí)，她們都會(huì)給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我害怕時(shí)，她們都會(huì)給我勇氣……
如今，我來(lái)到了一個(gè)新集體；丑小鴨也會(huì)沿著那條理想向前走去。如果有一天，它真的變成了它夢(mèng)想中的白天鵝；那么，它，一定一定會(huì)飛到它出生的那個(gè)小鎮(zhèn)上，會(huì)用能響徹整個(gè)世界的五個(gè)字對(duì)老師說(shuō)
——老師，謝謝您！
八年級(jí)作文 篇4
昨夜的天空彌漫著波海似的云，它們緩緩的傾斜著，仿佛要與天地之間的那么銀絲吻合一般。隨著幾聲清脆的雷鳴，轉(zhuǎn)瞬之間，雨便如同流水一般傾瀉而下，那一絲絲銀絲，不拖泥帶水，不眷戀天空的美好。
那夜，雨的傾瀉生伴隨我入夢(mèng)。
雨，還在流瀉著，不知疲倦，似若銀河的流線一般。
輕輕地推開(kāi)窗戶，便與晨風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著一股特有的雨香的氣息像一個(gè)小孩子看熱鬧似的，你推我趕得擠了進(jìn)來(lái)，使人頓時(shí)心曠神怡。
“自古逢秋悲寂繆，我言秋日勝春朝。”
今日的清晨別有一番風(fēng)味，雨流瀉而下的銀絲勾勒了一幅幅天然的畫(huà)卷，若有若無(wú)，若淡若濃。雨邊泛著淡淡的，薄薄的輕霧，似霧中尋花，神秘莫測(cè)，令人猜明不透。那細(xì)如銀絲的雨替整個(gè)世界抹上了一層輕柔的銀紗。
雨，滴滴答答的輕落在傘面上。我撐著傘走在無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)道之中，樹(shù)葉被雨淋洗得油光可鑒，四處都洋溢著綠色與淡淡的凄涼。雨滴順葉而下似一個(gè)小朋友丟失了心愛(ài)之物般傷心欲絕，雨滴的離落又若一個(gè)小生命的離開(kāi)。
風(fēng)中蘊(yùn)含著淡淡的雨香和梔子花的清香，我撐著傘站立到一棵梔子花樹(shù)下，凝望著綠葉林中的那抹微微泛紅的梔子花，輕輕地?fù)嵘纤腵花朵，靜靜地聆聽(tīng)著它發(fā)出的細(xì)微至極的聲音，似若山中清泉流動(dòng)之聲，又若清脆的銀鈴之響。我的心不免輕輕地顫動(dòng)，手中的那抹輕滑悄無(wú)聲息的傳遞給了我一份凄涼，一份余悸。
梔子花依舊吐納著芬芳的氣息，雨中依舊回蕩著那份凄涼，是雨渲染了整個(gè)世界的涼嗎？
雨，絲毫沒(méi)有要停的意思。
雨，輕輕地下著，潤(rùn)進(jìn)了我的心扉，靜靜的，輕輕的……
八年級(jí)作文 篇5
一些責(zé)任是他們責(zé)無(wú)旁貸的，有些責(zé)任是不言而知的——題記。
“天地寬大，父母恩大”。從我們落地的那一刻起，父母就承擔(dān)了責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任，我們是父母生存的希望，奮斗的理由，他們有著一個(gè)責(zé)任——義無(wú)反顧地?fù)狃B(yǎng)我們成人的.責(zé)任。
為此，他們接受了我們成人之前的一切，一切。而他們的愿望只有一個(gè)，就是盼子成龍，望女成鳳。
成長(zhǎng)期間，他們擔(dān)負(fù)起我們的吃、穿、住、用等一切的消費(fèi)，不管家庭再窮他們也是以默默的辛勞，盡力滿足我們的需求。“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛……”一首《父親》感動(dòng)了多少中華兒女，它表現(xiàn)出了父母的所有
朱自清先生的《背影》更是體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)懷與呵護(hù)，感動(dòng)了萬(wàn)千讀者。其實(shí)我們也都明白，他們并不是期盼晚年時(shí)子女們的孝順。只是感覺(jué)到我們成家立業(yè)之時(shí)，也算是他們的責(zé)任盡完之時(shí)吧，也是他們?cè)撓碛猛砟甑哪欠莅矘?lè)之時(shí)，實(shí)際上責(zé)任在他們身上又重新開(kāi)始了。
夕陽(yáng)西下，幾度夕陽(yáng)紅。也該是我們拾起責(zé)任的時(shí)候了 ，中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有“尊老愛(ài)幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，我們要將薪火傳遞。
“慈母手中線，游子身上衣”寄托了父母對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在風(fēng)中飄散的銀發(fā)時(shí)，父母已是風(fēng)燭殘年，他們已經(jīng)付出了一切，換來(lái)了合家歡樂(lè)，“烏有反哺之義，羊有跪乳之恩”動(dòng)物尚且知道父母的恩大，都能以自己微小的行為來(lái)報(bào)答父母。獸且如此，人何以堪？終有我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，我們的言行也會(huì)影響到孩子，你用什么樣的方式對(duì)待父母，而你的結(jié)果也有可能與你的父母相同。所以然則何？
孝之道，貴以專。
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