六年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今年暑假我們一家人回到我的故鄉——廣西梧州的一個小縣。故鄉四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠處傳來鳥的鳴叫聲和溪水的急流聲。
我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會兒，我們便出發了，終于到了我們夢寐以求的地方——婆婆家。婆婆見到我們真是開心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹旁，她讓我站著別動，自己去找同伴來。說完，她撒腿就跑。
四周無人，靜悄悄的，風吹過樹葉，沙沙作響，我的'心里有一種奇妙的感覺。這棵樟樹體形龐大，葉子茂盛，還有兩個樹洞，樹洞可以相通，它的樹桿粗得至少要十個小朋友才能把它圍起。樟樹旁還有一條小溪，小溪清澈見底，溪邊有幾個人在洗衣。
在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來散散步。
現在回城市了，但那個樟樹底下的故事還在持續著……
六年級的作文 篇2
說起童年，我們都不禁笑出聲來。童年生活難忘而有趣，它們像美麗的貝殼，散落在我們記憶的沙灘上，數不勝數。令我最難忘的一件童年趣事，就是和爸爸一起去騎自行車了。
那時我還小，剛學會騎自行車。在沙湖公園門口，我全身裝備齊全踏上自行車，歪歪扭扭地騎進了沙湖公園，爸爸在后面跟著我。路很平坦，沒有什么障礙，我便哼著歌，開始加速。騎了一會兒，忽然，前面出現一個小土坡，我連忙停了下來，回頭對爸爸說：“這么高的坡，怎么過得去呢？我們回去吧！”爸爸說：“不嘗試怎么知道過不去呢？”于是，我又騎上車，飛快地蹬腳踏，眼看就要沖上去了，我卻感覺到力不從心，再也沒有力氣蹬上去了，車子直往后退，我頓時嚇得驚慌失措，手忙腳亂。好不容易才穩住車，沒有摔下去，小臉已經嚇得煞白。爸爸說：“好吧！我們回去吧。不過，難道你以后遇到小山坡，你都不打算騎上去嗎？”我突然明白了爸爸的用意。我堅定地說：“我想我應該再來一次！”說著，我騎上自行車，飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了！快到了！”我心里暗暗地說。忽然，自行車似乎又被一種無形的力量向后推著，我艱難地和這股力量抗衡，汗珠如雨滴般落下，終于，我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的`笑容。
從爸爸的話中，我明白了一個道理：人生的道路上有許多道坎，如果你不去嘗試，一道坎也過不了；如果你勇往直前，成功的大門將會為你打開。騎自行車很有趣，而從中明白的道理，令我受益終生。
六年級的作文 篇3
炙熱的太陽高掛在天邊，高傲地把身上的陽光照滿了大地。浩大的天空倉藍而悠遠，蔚藍的天空里更有著一群飛鳥盡情地飛翔，享受著能夠飛翔的愉快。由于天氣炎熱，豆大般汗水就像流水一樣不停地從我的額頭上滴了下來，濕了我的衣服。我不經加快腳步，趕著回家，仿佛身后有著一群怪獸在追著我。
當我經過一個寬闊的公園時，那兒百花齊放，萬紫千紅的花朵上有著一群五顏六色的蝴蝶在熱情地飛舞著，徐徐的微風中傳來了泥土的芬芳，讓我覺得非常地舒心。我不知不覺放慢了腳步，欣賞著平時都沒有注意到的景象。
剎時，我聽到一個凄慘的喊叫聲從我背后傳來。我趕緊地轉過身，好奇地看看發生了什么事情。一轉身，進入眼簾的是一位小男孩因為不小心從自行車上跌進了一個溝里去，膝上流著鮮紅的`血。我的心臟一緊，不管三七二十一，不顧形象地沖向小男孩的身旁。我緩緩而小心地扶起他，深怕一不小心就會拉扯到他的傷口，導致他更加地疼。
小男孩倚著我到了公園里設有的長凳椅坐了下來。安撫好小男孩后，我跑到洗手盆，拿出干凈的手巾并把它給弄濕，再跑回小男孩那兒。我蹲小，用濕手巾輕輕地、慢慢地擦著小男孩的傷口。清理傷口過程里，我得知他不住在附近，而他的父母現在都在上班，無人在家。我訊問小男孩的父母親的電話號碼后，摸了摸口袋的錢是否足夠，用著不急不慢的步伐走向了附近的公共電話亭。
通知了小男孩的媽媽后，我就開始跟那位小男孩閑聊舒緩氣氛，一邊等待著他的媽媽的到來。就在我們有說有笑的時候，小男孩的媽媽已經抵達了。小男孩的媽媽跟我道謝以后，我依依不舍地跟小男孩告別，然后踏上歸途。
回到家，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽稱贊我是位乖小孩，我開心地呵呵笑。在寧靜的夜晚，我打開我的日記本把今天所發生的事情記錄了下來。
六年級的作文 篇4
“媽媽，我放學回來了�！眲偼崎_門，話音剛落，一股濃郁的紅燒魚的香味便撲鼻而來，挑逗著我饑餓的味蕾。于是我遁著氣息走進廚房，果然不出所料，媽媽正起勁兒地燒著菜，眼看美食即將出鍋，媽媽卻突然驚呼道：“呀！忘了放蔥了，可家里的剛用完，這可怎么辦？”誰知還沒等我反應過來，媽媽便給我使了個眼色，我知道不祥的事情正一步步向我逼近……
我順著樓梯提心吊膽地一步步前行，腳下仿佛被灌有鉛似的不聽使喚。我東張張，西望望，生怕行人看穿我的“戲碼”。安靜無聲的樓梯間除了自己“啪啪”的腳步聲，清脆得回蕩著，除此以外就是寂靜，看上去是顯得如此空蕩蕩，十分詭異。在仿佛一個世紀般的路程下，我終于邁著艱難的步伐挺到了盡頭。
我伏在墻邊，探著腦袋向四周望去，眼看四下無人，我畏畏縮縮地來到了一個小花壇前，看著里面根根粗壯青翠的蔥在風的鼓舞下搖曳著柔美的身姿�？磥碓谥魅说南ば恼樟舷滤鼈冿@得如此蓬勃生機。我顯然有些下不去手，可剛有些決心伸出的手卻一次次收回。最終，在內心的激烈掙扎下，我不管三七二十一，直接緊閉雙眼，隨手用力一拔，揣入懷中，飛快地沖進家里，將“戰利品”交給了媽媽，于是轉身回房，心不在焉地寫起了作業。
自從這次“偷拔蔥”事件之后，我每次放學回家只要經過那個小花壇，我都會惶恐害怕，心里滿是內疚。直到有一天，我突然看見有一位樸素和藹的`老奶奶正細心地給花壇內的植物澆著水，神情是那么專注，動作是那么嫻熟，臉上還充滿著洋溢的歡笑。看得出來，花壇內的點點滴滴都是老奶奶辛勤勞作所付出的收獲，問我卻……一想到這兒，心里頓時羞愧萬分，簡直無言以對�？墒悄懶〉氖聦嵱忠淮巫屛疫x擇了逃避。在那不久之后，聽媽媽說，隔壁的老奶奶搬走了，也就是花壇的主人以后不會再出現在這兒了，那每天澆水的身影也就徹底消失了。不知為什么，我的心頭一陣酸澀，頓時百感交集。
那位老奶奶就這樣地搬走了，帶著我內心的遺憾悄然無聲地離開了。可那句遲遲沒有說出口的"對不起"也只能埋藏在心底了。
六年級的作文 篇5
每個人在生活中，都會意外的得到許多突如其來的意外，比如說高興，悲傷，驚訝，陶醉......就在那天晚上，媽媽給了我意外的溫暖。
六年級一開始，我的學習成績一直都不怎么樣，比如說語文，每次考試都拿不到90多分。為此，媽媽一直對我很失望，都會嚴格要求我。有一次，我認真復習，盡力地做完每一題，結果拿到了87.5分。回家之后我拿給她看，不但沒有收獲到她的鼓勵，而且對我的要求又高了很多。我都忍受著，想：總有一天，媽媽一定會稱贊我的！
終于有一天，我收到第三單元的試卷，卷子的中間寫了一個大大的90分。我比每個人都更加高興，因為我終于心想事成了！回到家后，我把我考得90分的事告訴了她，又把試卷拿給她看。她放下了試卷，眼睛里閃著淚光。突然，她抱住了我，哭得淚流滿面，邊哭邊說：“小遠，呀！是媽媽不好，每天都監督你復習做作業，我對不起你呀！”霎時，我的眼眶也濕潤了，一想起往事，我就被這股強大的暖流沖昏了頭，也跟著媽媽一起哭了起來——“嗚嗚嗚！“
這張試卷的90分是來之不易的.，這股突如其來的溫暖也是來之不易的，但這些都是媽媽的辛苦換來的，我得感謝媽媽，感謝她對我付出的一切！我得報答媽媽，下次再考一個90多分給她
六年級的作文 篇6
放暑假以后，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時間去發展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的`時候，我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路�！泵看纬鋈ヂ糜�，我都會增進對這個世界的了解，增進我的社會經驗和獨立生活的能力。
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