六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
世界上有太多未知的東西在等著我們?nèi)ヌ剿鳎L試。盡管有波折，有再大的困難，也要有勇氣去把它解決。
星期天，我和同學(xué)出去玩，玩累了，便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術(shù)品真是琳瑯滿目啊！我一邊欣賞著，一邊到處亂摸亂碰，好像碰壞了也不要錢似的。
意外還是來(lái)了，就在我起身去找小明那偌大的房間時(shí)，腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”。“咣啷！”一聲，清脆地聲音傳進(jìn)所有人的'耳朵里，小明跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來(lái)，和她說(shuō)：“額，沒(méi)事。……我……我剛才不小心把杯子弄掉了，但又撿起來(lái)了。沒(méi)……沒(méi)碎。”“哦，那你小心點(diǎn)。”小明并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來(lái)，裝作沒(méi)事地回家了。
一天，兩天……三天……我的內(nèi)心忐忑不安，而小明的家長(zhǎng)也沒(méi)找上門來(lái)。“怎么辦？要不要去坦白？”“不行！這樣人家會(huì)罵死我的！”“可是，這樣做是不對(duì)的！”我的內(nèi)心在掙扎。爸爸說(shuō)過(guò)，做人要坦坦蕩蕩，不要撒謊。做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但要嘗試去面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤！
我的心里仿佛注入了一股強(qiáng)大的勇氣，促使我去嘗試承認(rèn)錯(cuò)誤。我再次走進(jìn)小明的家里，拿起那只碗，走向小明的媽媽。“阿姨，我三天前來(lái)您家做客，不小心打碎了您的碗。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)和您說(shuō)，我很抱歉，對(duì)不起。”就在我一口氣說(shuō)完之后，仿佛胸口的大山移開(kāi)了。我的道歉得到了原諒，也沒(méi)有處罰。
有時(shí)候，可怕的不是處罰，而是你的錯(cuò)誤沒(méi)有被原諒。一錯(cuò)再錯(cuò)，你需要一種勇氣，去嘗試改正，承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們可能會(huì)想過(guò)放棄，但是，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
有一天，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂(lè)園玩，我是第一次去，聽(tīng)魯婭說(shuō)那里很好玩，我對(duì)那里充滿了好奇。來(lái)到了那里，我驚呆了，那里有一個(gè)六七米高的`網(wǎng)子，用藍(lán)色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護(hù)欄。我站在下面，望著那個(gè)網(wǎng)子，心想：這有什么好怕的，這么低，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個(gè)人交上錢后，我們就迫不及待地玩兒了起來(lái)。
我和魯婭一起飛快地爬了起來(lái)，爬到了半腰的時(shí)候，我就開(kāi)始提心吊膽了，我透過(guò)網(wǎng)子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個(gè)網(wǎng)子會(huì)不會(huì)不牢固？萬(wàn)一我掉下去，會(huì)不會(huì)摔死？即使摔不死，也會(huì)摔成個(gè)殘疾人吧。我的腦海里不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問(wèn)我為什么要下來(lái)，我就把那時(shí)候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，有什么好怕的，有網(wǎng)子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時(shí)候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰(zhàn)勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！
我重新振作起來(lái)，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來(lái)：“我成功了！”我是多么自豪啊！感覺(jué)空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。
失敗從來(lái)都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。
六年級(jí)年的作文 篇3
童年像一本厚厚的詞典，記載了許許多夕美妙而又快樂(lè)的幼稚往事；童年像一杯純潔、透亮的白開(kāi)水，滋潤(rùn)我率直、純真的心靈；童年像傲立街頭的路燈，指引著我前進(jìn)的方向……童年經(jīng)歷的件件往事猶如成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的一份份禮物，而童年也饋贈(zèng)我許多禮物，其中有的令人難忘。
記得小時(shí)候，我還是一個(gè)天真的小女孩，但卻十分的“野”，總是跟在大孩子后面，像只“跟屁蟲(chóng)”一樣。暑假一到，總是跟著伙伴們一起玩耍，十分快樂(lè)。
一次，我和朋友們約好，準(zhǔn)備一起去山上玩耍。我們勾著肩，搭著背，走到了半山腰，累的大汗漓淋、氣喘吁吁，便找了一個(gè)干凈的地方，歇了歇腳。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處出來(lái)了一只臟兮兮的'小狗，我們閑著沒(méi)事干，便心生一計(jì)，商量著找了許多小石子，把它堆在一起，找了幾根粗短的樹(shù)枝，將頭上的皮筋摘了下來(lái)，做成了一個(gè)個(gè)彈弓，準(zhǔn)備好好“虐”它一番！
開(kāi)戰(zhàn)嘍！一個(gè)個(gè)小石子被我們放在皮筋上，“發(fā)射”我開(kāi)心地叫著，石頭像長(zhǎng)了腳一樣，跟著這只小狗后面，只聽(tīng)“啪”地一聲，重重抱打在了小狗的身上。起先，它不理不睬地懶洋洋地走開(kāi)了，這一走開(kāi)，把我氣得直跳腳，心想：哎，小家伙，竟敢不理我！看我怎么收拾你！又重重地往它身上打了幾下，它氣憤地咆哮了幾聲，可我們卻把它的咆叫置之度外，毫不在意地想：叫什么叫，你叫一聲，我打一下。
于是繼續(xù)地打，他終于按耐不住了，怒氣沖沖地朝我們這兒風(fēng)一般的跑來(lái)，氣憤地狂叫著。我們剛開(kāi)始還以為它被我們打怕了，正落荒而逃，便得意揚(yáng)揚(yáng)地大笑了起來(lái)。
誰(shuí)想，它往我們這橫沖直撞，嚇得扔起彈弓，撒腿就跑，一邊跑一邊念叨：“我的乖乖呀，在追我們就“命喪黃泉”了。可他執(zhí)著地緊追不舍，我們費(fèi)了好大的勁，拐了數(shù)十個(gè)彎，躲到一輛車后，才避開(kāi)了它。此時(shí)的我們嚇得雙腿發(fā)軟，臉色發(fā)青，直冒冷汗，心快從嗓子里蹦出來(lái)似的。從此我們?cè)僖膊桓译S意招惹小動(dòng)物了。
是啊！童年那一件件往事記載了我們美妙的純真歲月，我珍惜那美妙的童年！珍惜留下的最精美的禮物！
六年級(jí)年的作文 篇4
看，又有一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落了，這落葉就是秋天的協(xié)奏曲。春夏秋冬，四季輪回，冬天帶給了我們寧?kù)o，春天帶給了我們生機(jī)，夏天帶給了我們清新，而秋天呢？在很多人的眼中秋天是凄涼的，秋天是孤獨(dú)的，秋天是悲傷的.....而在我眼里秋天卻別有一番風(fēng)情。
秋首先來(lái)到了果園，她用秋風(fēng)把桔子擦得金黃，然后又派秋雨把葡萄涂上一層晶瑩的紫光......不一會(huì)兒果園就變成了一個(gè)“展覽會(huì)”，那些“展品”有的是如瑪瑙般的葡萄，有的是紅紅的小燈籠般的蘋果，還有的是在陽(yáng)廣下如金子般耀眼的大橘子......這些琳瑯滿目的蔬果就是秋的“杰作”了。農(nóng)民伯伯看著秋的“杰作”，臉上笑開(kāi)了花。
秋有走入了一望無(wú)際的草原，她讓秋風(fēng)把碧綠的草地吹成了枯黃色，讓它們享受地下的溫暖。她讓春雨滋潤(rùn)那些伸開(kāi)了卷曲的花瓣，吐出了短毛線般的花蕊，綻開(kāi)了那金色的`笑臉的花兒，讓它們有足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)度過(guò)白雪皚皚的冬天，去迎接屬于它們的溫暖的春天。
最后，秋走進(jìn)了花園，她用秋風(fēng)實(shí)現(xiàn)了葉子們想要飛天的愿望。她給桂花香送上了芳香，讓人們不禁在附近來(lái)回走動(dòng)。她讓白楊脫掉了翠綠的外衣，換上了金色的長(zhǎng)袍。她將那些快要凋零的花瓣吹落，讓它們回歸大地母親的懷抱。
最后秋又來(lái)到了小河邊。她把手伸進(jìn)了小河的懷抱，她感受到了陣陣清涼。她讓水面打成一個(gè)小漩渦，然后樹(shù)葉隨著這個(gè)漩渦慢慢地向前流。這是你敞開(kāi)心房望向遠(yuǎn)處，你會(huì)看到天、水、樹(shù)混為一體，在這個(gè)以藍(lán)色世界的水面上飄飄悠悠的幾片火紅的楓葉葉珊然落入水里，為這只有藍(lán)色的世界平添了幾分瑰麗。這里的秋水不急不慢的流著，只掀起一陣陣淡淡的波浪。
這時(shí)你依靠在一顆巨大的楊樹(shù)下，手里拿上一片你從秋天的小溪里撿來(lái)的一片葉子。你會(huì)聞到秋天的味道，你會(huì)看到秋天的美麗，你會(huì)感受到秋的故事。讓我們和著紛紛落下的葉子一起起舞吧，讓著舞蹈?jìng)鞅榍锾斓拿恳粋�(gè)角落，讓我們和秋風(fēng)一起歌唱吧，讓這歌聲融化夏天的浮躁，讓我們和秋一起傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)這個(gè)秋天的故事，讓這些優(yōu)美、感人故事傳遍每一個(gè)人的耳朵吧！
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