實用的四年級作文9篇【必備】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天，下完雨天晴了，不冷不熱，是夏天難得的好天氣。
我們幾家人相約去登碧云峰。碧云峰三清水秀，綠樹成蔭，是城里人登山休閑的好去處。雖然我已經去過許多次了，但仍然興致勃勃。我們一行六人坐著車來到碧云峰山腳，開始登山。沿著一條石子路我們慢慢往上爬，山路的兩邊全是竹子和樹木。一陣風吹過，竹葉發出“沙沙”的響聲，好像在說：“歡迎你們來這”！在小路一旁，有一條清清的小溪從山上流下來，溪聲輕輕的.，很悅耳。到了半山腰，可以看見一座座的山峰連綿起伏，有的像竹筍、有的像老鷹，形態各異，好看極了。我們繼續向上登著，不一會兒登上了山頂，在山上極目遠眺，只能看見云和霧，山頂上云霧繚繞，涼風習習，猶如到了仙境，我坐在椅子上一邊休息、一邊品嘗山上農家自己制作的泡菜，感覺真美味呀！
我們到百果園吃完中飯，休息了一會兒，不久就下山了。
四年級作文 篇2
位于北京的國家大劇院是我國最高表演藝術中心。它的外部景觀獨特，像一個大圓球，也有人叫它“豪華鳥蛋”�！傍B蛋”外圍有一圈人工湖，冬季不結冰，夏季不長藻。原因媽媽也不知道，上網查了才明白，是用了一種叫“中央液態冷熱源環境系統”的裝置。保證一年四季都是“碧水映明珠”。
我們從北門進去，里面共有五層。音樂廳、戲劇場、歌劇院、藝術精品長廊、音像視聽中心……此刻我真正理解了“應接不暇”的含義。我們看了一場精彩的演出——《水邊是我家》。舞臺上悅耳的歌聲、優美的舞姿、不斷變幻的'背景、燈光……我想起上幼兒園時我也登過臺，只練了一個月，就喊苦喊累。臺上這些演員精湛的技藝不知要練多久呢！真是“成人不自在，自在不成人”��！我也夢想著有一天能登上這個中國最高級的舞臺�？催^演出我們來到一樓東北角的精品藝術長廊。這里琳瑯滿目的紀念品讓我眼花繚亂，有文具、有服裝、有工藝品......所有商品都是大劇院自主設計的，十分獨特。我的目光停在了“一朵花兒”上，那是只五色熒光筆，它的花芯映有大劇院外景圖，五種不同顏色的花瓣摘下便是本色筆芯，可愛極了，讓我愛不釋手。
從國家大劇院出來已是夜幕降臨，球體表面蘑菇燈似點點繁星，與夜空遙相呼應，真是依依不舍！
四年級作文 篇3
星期天，爸爸說要給我們做他的拿手菜——香辣螃蟹 。于是，我和爸爸去市場挑了三只又肥又大的螃蟹，還有大蔥和辣椒。
一回到家，爸爸馬上洗手。一會功夫，爸爸就把螃蟹洗干凈，還剝掉了螃蟹肚子上的殼，準備好了大蔥、辣椒和姜片。接著，爸爸就開始做香辣螃蟹 了，我跟在爸爸旁邊看。爸爸往正冒煙的鍋里倒了一大勺的油，馬上，油發出嗞嗞嗞 的.聲音。嘩 的一聲，爸爸迅速把螃蟹倒進鍋里，翻炒。原本灰色的螃蟹慢慢變成了紅色。炒了大約半分鐘，爸爸開始放調料，鹽、大蔥、辣椒和姜片。繼續翻炒一會，又蓋上鍋蓋燜了兩三分鐘。
好啦！ 爸爸說。爸爸一揭開鍋蓋，香味撲鼻而來，整個廚房都彌漫著濃濃的香氣。一盤色香味俱全的香辣螃蟹就出鍋了。看著這盤誘人的螃蟹，我迫不及待地用筷子夾起一只嘗嘗。味鮮肉嫩，又香又辣，真的太好吃了！我連殼上的汁都吸得干干凈凈！
四年級作文 篇4
我這個人，特別愛看書，什么《孫子兵法》、《愛的教育》、《論語》、《四大名著》我都有。這不，我又在書上看見了《史記》，便要去買。
到了新華書店，老板說沒有，要現進。一周后，老板說一個小孩嚷嚷著要買，就賣他了。書店老板要了爸爸的`電話，這才買著�；氐郊液�，我便愛不釋手地看了起來。剛看的時候，我感覺內容大多我都知道。后來，大部分都是我沒看過的�？粗粗�，都過一個小時了。為了保護眼睛，我只好休息了。
今天，開學了。我本想拿著我的愛書顯擺顯擺，可是沒一個人驚訝，我主動借他們他們也不看，唉。
現在，我想：下次我還能迷上什么書呢？
四年級作文 篇5
在很久很久以前，貓和老鼠并不是敵人。那時候，老鼠、兔子、松鼠等都是公民（有的.是富人，但身份是公民。）貓是貴族；猴子、狐貍、狼、豹子等是皇家貴族；獅子和老虎都是國王，倆人是兄弟。
有只老鼠非常貧窮，所以大家叫他貧窮鼠。這天貧窮鼠來到富貴貓家，低著頭問富貴貓借錢。富貴貓哈哈大笑，說：“借什么借，送給你就是了，要多少？”
“五……五百塊銀元�！必毟F鼠壓低了聲音。
“五百塊銀元，你拿去干什么呀？”富貴貓驚奇地問。
“我生病了，要看醫生�！必毟F鼠聲音更低了。
“行，我借給你�！备毁F貓爽快地說。
“謝謝�！币粫r間，貧窮鼠實在想不出別的詞。
很快，冬天到了。富貴貓到貧窮鼠家，找他一起去溫泉泡一泡。貧窮鼠爽快地答應了。好不容易找到了一小塊溫泉，可只能容納一個人。
富貴貓說：“我應當先泡，我還借錢給你的呢！”
“行！”
富貴貓泡了三四個小時后，貧窮鼠等不及了，叫富貴貓上來，自己下去。才過了約五分鐘，富貴貓就叫貧窮鼠上來，可貧窮鼠理也不理。
富貴貓用爪子撓了一下貧窮鼠，一滴鮮血從貧窮鼠身上滴了下來，富貴貓舔了舔，覺得蠻好吃的，就撲向貧窮鼠，把它給吃了。
從此，貓和老鼠成了不共戴天的仇人。
四年級作文 篇6
有一天，圖形世界變得吵吵鬧鬧的，它們的爭吵聲越來越響。
哦，天那！這是怎么回事？平時感情很好的三角形“穩穩”和平行四邊形“變變”差點就打起來了。“哼！是我的用處多。變變，如果你再亂來，我就對你不客氣了！”“切，就憑你那不會動的東西，還想打我？哈哈哈……穩穩，你還是承認吧，我比你的用處多多了！”看他們劍拔弩張的架勢，恐怕一會兒就要打起來了。沒多久，它們的爭吵果然升級了�！翱蓯�，變變，這可是你逼的`我，接招吧！” 變變還沒反應過來，只聽“呯”的一聲，它臉上挨了一拳。“什么，你竟敢打我？”變變說完便“嗖”的一巴掌回打過去，“啪”地打了穩穩一巴掌。接著，它們越發不可收拾，“鐺鐺鐺”地打了起來。后來，它倆打累了，都說：“我明天再找你算賬！”
這天晚上，變變做了個夢，夢見自己來到了停車場，看到自行車的支架都是三角形的，它很生氣，就說：“變變變，都變成四邊形的吧。”話音剛落，只聽見“嘩啦”一聲響，所有的自行車全倒了。這時，一個初中的大哥哥出來了，它扶起自行車，說：“是誰這么可惡，把我的自行車弄壞了？變變變，都變回來吧！我一定要抓住這個可惡的家伙�！庇谑牵欢嘁粫䞍�，自行車都立起來了。變變聽說他要把自己抓起來，嚇壞了，急忙逃走了。
奇怪的是這天晚上穩穩也做了個夢，夢見自己來到工地上，看見大樓都是長方形的，它也很生氣，大叫起來：“讓大樓都變成三角形的吧！”它剛喊完，忽然“轟”的一聲巨響，大樓傾斜了，樓里發出了桌椅、家具電器砸壞的聲音，還有人被擠扁時的呼救聲。許多人一起高喊：“變變變，快變回來吧，我們快受不了了！”等大樓恢復原來的樣子后，他們咬牙切齒地說：“是誰這么壞，讓大樓成了三角形，還砸壞了我們這么多東西。一定要抓住這個壞蛋，狠狠揍他一頓，千萬不能讓他跑了！”穩穩聽到后，知道自己闖了禍，害怕得連逃跑的力氣都沒有了。
第二天，變變和穩穩都知道了對方的重要，碰面后連忙向對方道歉。于是，倆人和好了，還成了很好的伙伴。
四年級作文 篇7
家鄉的小河美若仙境，河水清澈見底。它依傍在公圓旁，與公園的美景融為一體，成為了家鄉的一道美麗的風景線。
小河的河水清澈見底。河水是那么的清，清得可以看見河底的石子；河水是那么的靜，靜得可以看見河底泛起的層層漣漪；河水是那么的'綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。小魚在河里快活極了，三五成群的圍成一堆，擺動著自己的尾巴，像那嫵媚的少女曳動紅紗翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里，仿佛置身在花海之中。
太陽出來了，陽光普照大地。小河變成了金黃色，閃爍著耀眼的光芒。一陣微風吹過，小河波光粼粼。夏天，小河開滿了鮮艷欲滴的荷花。花瓣整齊的開放著，荷花的清香也就撲鼻而來。走近一聞，那花香沁人心脾，讓你欲罷不能。看著看著，你就陶醉在美景中了：自己仿佛也是河里的一朵荷花，隨風翩翩起舞……來這里喝杯下午茶，那感覺真是妙不可言了。
一道閃電，劃破了平靜的小河，接著下起了傾盆大雨。“嘩嘩”雨水注入到了小河里，小河奏出歡快的樂章。雨水落到小河里，河面上濺起了朵朵純凈的水花，整個小河變成了花的海洋，極為壯觀。雨過天晴，小河恢復了平靜。依偎在花瓣綠葉上的水珠，銀光閃閃；如同珍珠閃爍著光華。我不禁讓我贊嘆；好一幅美麗的畫��！
家鄉的小河，美若仙境；家鄉的小河，讓人流連忘返！
四年級作文 篇8
“翟佳，來一個！翟佳，來一個！”班里如同沸騰的開水，熱鬧非凡。連一向嚴肅的曾老師也和同學們一樣，大聲邀請翟佳上臺表演一段拉丁舞。小翟佳略帶羞澀的走上了講臺，時間一下子停留了下來，空氣里仿佛有一種莫名的氣氛在蓄勢待發。
一，二，三，四！她突然邁出了第一個舞步，如蛇的突襲，令人不得驚大了瞳孔。那雙水靈靈的大眼睛里充滿了輕松調皮的笑意。她旋轉著，那白嫩的手指挽成了蘭花指，扎在腦袋上的一條小辮子也耐不住她的熱情，同樣跟隨著她的舞飛起來。她微笑著，昂頭挺胸的.姿勢仿佛在向所有人宣布————我是一只高貴的孔雀，誰與爭鋒！
扭腰，提臀，送胯，轉身。她如同一條遨游在舞蹈海洋里的美人魚，舞蹈里風情萬千。
盡管現場沒有音樂，她明快的舞步節奏卻強有力的震撼著臺下觀眾的心。她的旋舞里迸發的激情似乎要破碎一切，可她毫無察覺，仍懷揣著希冀，向著未來舞去，舞去，舞去。
四年級作文 篇9
今天爸爸帶我去進行室內攀巖，這對我來說是一個全新的活動，我的心里充滿了好奇和忐忑。
我們來到攀巖場的兒童區，這里的墻壁上布設了許多五顏六色的像小石頭塊一樣的'東西，工作人員告訴我這叫攀巖的支點，攀巖時手和腳就是借助這些支點使勁的。墻壁下面墊了一塊又大又軟的海綿墊子，我想這一定是防止小朋友從上面掉下來摔壞了身體用的。走近攀巖墻壁，我竟然發現墻壁上畫著一只碩大的壁虎，看來這是提醒人們要像壁虎一樣貼著墻壁往上攀登吧。
面對這漂亮的墻壁我躍躍欲試，卻發覺這看著容易，做起來就太難了。首先是這“支點”太小了，根本容不下我的“大腳”。爸爸鼓勵我說：“向著目標努力，你能行的！”我抓住一個“支點”，腳猛地使勁一蹬，我向上移動了一段距離。我就這么爬著爬著，到了二分之一高處時，墻壁有些傾斜了，我開始犯難了。我想讓我的左腳更上一層，可左腳就像釘子一樣釘在那里，怎么也挪不動。我只好讓右腳往上爬，“呼”的一下，我騰空而起，因為手沒有抓住，我摔了下來。有了第一次的經驗，第二次我利索多了，很快就到了第一次的“攔路虎”跟前，吸取了上次的教訓，我的右腳上去的同時，手馬上抓住一個高一點的“支點”，接著左腳也跟著向上移動了一個“支點”。過了攔路虎后就好爬多了，最終我爬到了攀巖墻壁的最高點，那種勝利的滋味是什么也無法代替的。
攀巖結束了，雖然我的腳在爬的過程中被磕出了血，但我還是很快樂�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登！”我體會到了攀巖的意義。
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文【精選】08-02
四年級作文08-05
四年級作文08-06
四年級作文08-06
四年級作文08-06
四年級作文(經典)08-09
四年級作文08-13
四年級作文08-13
[經典]四年級的作文08-14