五年級下冊第五單元作文15篇(精選)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級下冊第五單元作文，歡迎大家分享。
五年級下冊第五單元作文1
媽媽的臉如春風一樣，淡淡的霞光已染上你的臉頰。當時我正站在舞臺上演講，您坐在家長席上。那一次，媽媽您還記得嗎？您笑了，淡淡的，含蓄的。在這競爭激烈的會場上，唯有您的心是平靜的。您強壓自己心中的激動，您用淺淺的微笑鼓勵著我。當我登上領獎臺的那一刻，您用手機記錄了這一瞬間，您的掌聲響起來了。您的女兒讓您見證：汗水是不會白流！我望著您，您的臉上早已填滿微笑，如春風，如暖陽，一直流進我的心中。
媽媽，您的臉變了。當你坐在醫院冰冷的.長椅上時，望著您生病的女兒，您的臉如丁香花一樣惆悵。您眼角紅紅的，一定又一夜未眠。報告結果出來的一瞬間，你急忙去取單子，我模模糊糊地看見您的手在抖動，臉上滿是愁緒。那也是淡淡的。我冰冷的手被一雙更冰冷的，粗糙的雙手緊緊的握著，握著……您強擠出一絲微笑，微笑著對我說：“沒事兒的，會好起來的。”但是，您抖動的嘴唇，蒼白的臉卻暴露了內心的擔憂。
媽媽，您的臉一直在變化著：開心、高興、激動、興奮、傷心……這一舉一動，您的女兒都記在心間。歲月無情地在您的臉上刻下了皺紋。但是您知道嗎？您的女兒卻依然能在您的臉上讀出永遠不變的母愛。我真的太笨了。我竟然然用了13年的時間，才讀懂您對我的這份愛……
媽媽每天陪伴著我，陪我走向了美好的明天。或許，在別人眼中，媽媽的臉并不美，但在我心中，媽媽的臉真的很美很美……
五年級下冊第五單元作文2
1935年，紅軍進入草地，許多同志得了腸胃病。
老班長和我們留在隊伍后面，三個病號走得不快，饑餓又威脅著我們。一天，老班長發現一條小魚，打那以后，我們每天都會有魚吃，但老班長自己，卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根，我發現了，失聲喊起來，老班長告訴我，一個黨員就要服從黨的分配，小梁，你的任務是安定兩個小同志的情緒，我是幫助你們出草地的.，要是有個三長兩短，我怎么向黨報告呢？望著老班長嚴峻的臉，我哭了。次日，端上來的魚湯特少，我拿著碗，怎么也送不到嘴邊。老班長嚴厲的告訴我，不要太脆弱！漸漸靠近草地邊了，老班長卻不見了，他暈倒在水塘邊，當我給他送魚湯時，老班長以奄奄一息，他斷斷續續的要我們別浪費東西，喝了走出草地。我正要答話，老班長的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚鉤，我要把這個魚鉤送到烈士館，這個閃著金色光芒的魚鉤！
五年級下冊第五單元作文3
周瑜非常妒忌諸葛亮的`才干。有一天，周瑜跟諸葛亮在商量軍事，周想為難諸葛亮，就讓諸葛亮在十天之內趕造十萬支箭。可是諸葛亮卻說只要三天時間，還立下軍令狀。
諸葛亮就去叫魯肅幫助他準備材料：船、草把子、布幔與軍事。并告誡魯肅不要把計劃告訴周瑜，免得他從中作梗。諸葛亮還請魯肅一同取箭。
那一天，霧很大，江上連面對面都看不清。天還沒亮起來，船就已經開始向曹軍的水寨逼近了。諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊。曹操知道有敵人想進攻自己國，于是就叫弓**朝敵方射箭，不讓敵人前進。等到船的兩邊都插滿了箭時，諸葛亮就下令回師，當曹軍知道受騙后，追也來不及了。周瑜得知借箭的經過后長嘆一聲：“我真不如諸葛亮。”
五年級下冊第五單元作文4
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他。
一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當著面說:都督委托，定當照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。
到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字擺開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說：江上霧很大，敵人忽然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。
諸葛亮帶著箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自嘆不如諸葛亮有才干。
五年級下冊第五單元作文5
人們常說，世界上時間是最公平的。時間對任何人都是一視同仁，既不慷慨地多施舍給哪一個人一秒，也不吝嗇地少給予哪個人一分。每人每天擁有的都是24個小時。然而在同樣的時間里，有的人能學到豐富的知識，有所收獲;有的人學到的東西卻少得可憐，甚至到老還一事無成。這其中的重要原因就是人們對待時間的態度不同，有的珍惜，有的.浪費。
四年級時，我在試卷上讀到的一篇文章——《時光老人和流浪漢》。文章主要講了一個流浪漢十分后悔小時侯虛度光陰，整日無所事事，到老都無所作為。于是，時光老人把流浪漢變回了小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無成。兩年來，這篇文章一直浮現在我的腦海，它像一個警鐘，時刻告誡我，提醒我，抓緊每一天，每一秒，每一分。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能做到“飯還未到還讀書”。雖然上飯菜的時間非常短暫，但陸游認為積少成多、持之以恒、聚沙成塔，把這短暫的時間運用起來，積累起來也能讀不少書了。魯迅先生也是用別人喝咖啡的時間來學習的，革命導師列寧、毛澤東、周恩來都是珍惜時間的楷模。
而我們同學中的許多人沉迷于網絡游戲，整日烏煙瘴氣，或者像無頭蒼蠅似的亂逛。這是最要不得的，因為人生苦短，我們要多趁大好時光干一些有益的事，不要像流浪漢一樣少壯不努力，老大徒傷悲啊!
“男兒生身自有役，那得誤我少年時，莫等閑，白了少年頭”。
五年級下冊第五單元作文6
諸葛亮與周瑜約定三天造好十萬支箭，并且立下了軍令狀。
周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬支箭。魯肅見了諸葛亮，諸葛亮請魯肅幫他的忙，向他借了船、六百名軍士、青布幔子與一千多個草把子，還叫魯肅替他保密。
魯肅按照諸葛亮說的全部都準備好了，諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里與他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。
這時大霧漫天，天還沒有亮，船已經靠近了曹軍的.水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又命令船上的軍士擂鼓吶喊。
曹操聽到有鼓聲與吶喊聲，就下令叫一萬多名弓箭手一起朝江中放箭，諸葛亮又下令把船調過來，依舊擂鼓吶喊。
天快亮了，船上的草把子上都插滿了箭，足有十萬余支，接著二十多條船駛回了南岸。諸葛亮如期完成了任務，魯肅告訴周瑜借箭的經過，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級下冊第五單元作文7
你們是不知道呀，家里有“河東獅”的生活有多么苦啊！
有一次，我考了95分，開開心心地回了家，可是老媽一看到這個分數，不但不高興，還有些生氣地問我：“班里最高多少分？”我一聽這口氣，便怯怯地回答：“100分。”媽媽一聽這話，火氣蹭一下就起來了，臉由于生氣變得通紅。
我嚇得不敢吱一聲。老媽看我如此，便開始了“獅吼功”：你看看你，一不管你，狐貍尾巴都要翹上天啊？這次考95，下次是不是該考80了？學的時間還沒玩的時間長……”
我一聽便不樂意了，臉都皺了，小聲嘀咕著：“我那叫勞逸搭配，學習不累！”老媽聽了這話，氣憤程度高達999，完了，芭比Q了，剛想挽救一下，老媽的唾沫便噴了過來，搞得我猝不及防：“哎，小兔崽子，學會頂嘴了啊？”我一個哆嗦，“你自己怎么學的`，怎么玩的？自己心里沒點兒數是吧？”“你看看別人，再看看你！”哎！我怎么就生了你這個冤種？“我怎么就投了你這么個母胎？”“哎……你啊……”
接下來的畫面太過血腥，相信你們也經歷過吧！我就不再給你們腦補了吧。”
唉！家有“河東獅”，命苦賽黃蓮啊！
五年級下冊第五單元作文8
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。
周瑜便讓諸葛亮十天之內造十萬支箭，而諸葛亮卻說只要三天，并且立下了軍令狀。之后，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的打算，回來報告周瑜。
諸葛亮請露宿準備二十條船，每一條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。魯肅答應了，并且報告周瑜，諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。
前兩天諸葛亮沒有什么動靜。第三天的.四更諸葛亮請魯肅到船里，并吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東一字排開，讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大，看不清虛實，只好下令弓箭手朝對岸放箭，不讓他們近前。過了一會兒，諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了，船兩邊草把子上插滿了箭。
五年級下冊第五單元作文9
周瑜妒忌諸葛亮的才干。一天，周瑜說要與曹軍水上交戰，要在十天造十萬支箭，諸葛亮卻說只要三天，叫周瑜在明天起第三天派五百軍士到江邊搬箭，還下了軍令狀。諸葛亮走后，周瑜不信，派魯肅去查。魯肅見諸葛亮，諸葛亮向他借二十條船，用青布幔子遮住，兩邊要一千多個草把子，還要三十軍士。計劃不能讓周瑜知道。魯肅全答應了。
第三天，大霧漫天，諸葛亮下令把二十條船連起，船頭朝東，船尾朝西，一字擺開，靠近曹軍水寨，叫軍士擂鼓吶喊。請魯肅到船喝酒，叫他不必吃驚。曹操不敢輕易出兵，只派一萬多名弓弩手朝江中射箭。諸葛亮又下令把船調過來，繼續受箭。天亮了，船插滿了箭。諸葛亮叫軍士道謝了曹操后，叫船駛回南岸。曹操追也追不及。
回南岸后，周瑜派的軍士正好到江邊搬箭。魯肅把經過講給周瑜聽，周瑜自嘆不如。
周瑜很妒忌諸葛亮的才干，處處想陷害他。
有一次，周瑜請諸葛亮商議軍事，設下圈套：想讓諸葛亮在三天之內好十萬支箭。諸葛亮，并立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個草把子，并用青布幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。
第一天，他們沒什么動靜；第二天，仍然不見動靜；第三天四更。大霧漫天時，諸葛亮請魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去。靠近曹軍水寨時，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字擺開。軍士們邊擂鼓，邊吶喊。因江面上曹軍不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。諸葛亮又下令調頭受箭。等箭射滿了，曹操知道上當了，但已來不及了。
天亮時分，周瑜派士兵來搬箭并自嘆不如！
諸葛亮和周瑜約定三天造好十萬支箭，并且立下了軍令狀。
周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬支箭。魯肅見了諸葛亮，諸葛亮請魯肅幫他的忙，向他借了船、六百名軍士、青布幔子和一千多個草把子，還叫魯肅替他保密。
魯肅按照諸葛亮說的全部都準備好了，諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里和他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。
這時大霧漫天，天還沒有亮，船已經靠近了曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，又命令船上的.軍士擂鼓吶喊。
曹操聽到有鼓聲和吶喊聲，就下令叫一萬多名弓弩手一起朝江中放箭，諸葛亮又下令把船調過來，依舊擂鼓吶喊。
天快亮了，船上的草把子上都插滿了箭，足有十萬余支，接著二十多條船駛回了南岸。諸葛亮如期完成了任務，魯肅告訴周瑜借箭的經過，周瑜自嘆不如諸葛亮。
周瑜忌妒諸葛亮的才干，一直想找個機會報復他。
一天他找借十萬支箭為借口為難諸葛亮，其實他是存心想陷害諸葛亮。結果諸葛亮就答應了，說只要三天，并立下軍立狀。
諸葛亮做好了借箭的準備，并讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了二十條快船，每條船上有三十名軍士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不見諸葛亮有什么動靜。直到三天四更的時候，諸葛亮要魯肅一起去取箭。并吩咐把二十條船用繩索連起來，向北岸開去。這時候大霧漫天，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，并叫船上的軍士擂鼓，吶喊。諸葛亮說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。‘’曹操聽見擂鼓，吶喊，就派弓弩手射箭。箭好像雨一樣很快，船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，使船兩側都受箭，讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了，霧還沒有散，船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風順水駛回南岸。
諸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他啊！”
五年級下冊第五單元作文10
愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；愛是一艘船，把我們帶到成功的彼岸；愛是一把火，溫暖了我們的心；
記得有一天，在喧鬧的大街上，池堵得水不通。我騎著自行車趕往在上學的路上，清晨的空氣非常好，大地復蘇，長出了嫩綠的葉子，開滿了黃色的小花，每次路過時，我會看見一位清潔工。無私是一個無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現，而我們家鄰居里頭也有一位熱心，無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和李阿姨之間發生了沖突，在放學的路上，我和媽媽看見了這位清潔工，這時我想起了那次的事，心里很生氣，于是，我回過頭很憤怒的對媽媽講述了那天的事情。聽著媽媽的回答口氣，好像以前認識這位清潔工，于是，我繼續打聽了下去。原來，她有一個困難的'家庭，她所有的家人，都在一場車禍里遇到了困難，而她是家中唯一的幸存者，她是聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘述的一切，我在心里很不滋味，再也抬不起頭。
從那以后，我再也沒有恨過這位環衛工人，每一次從她身邊經過時，只有對視微笑，她永遠是都是我最熟悉的人。
五年級下冊第五單元作文11
如果一個人一生中沒有一個知己或朋友，那么他就虛度一生。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。所以擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。
我有一個形影不離的好朋友。他個子不高不矮，微胖的臉蛋，烏黑的頭發，他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，櫻桃似的嘴巴，時不時還提起那可愛的笑肌，的時候臉上出現酒窩，帥氣極了。長著一對細長的柳葉眉，玲瓏秀的鼻子。皮膚不白不黑。你知道他是誰嗎？他的綽號是—黑公主，因為他在全皮膚里頭最黑的一個。
有一天放學后，班里幾個同學參加學校奧正當我準備去考試。正當我準備去考場時，我突然發現我的2b鉛筆不見了。我記得差點有哭起來。他看到這種情況，立刻說大家有多余的.鉛筆嗎？先借給他用一用。大家互相來看，都搖起頭來。考試預備鈴聲響起來了。黑公主想了想，對我說你先拿著我的鉛筆吧，我再想辦法去找一只說著就把鉛筆塞在我手里，考試正式開始了。可他過了10分鐘才來，只見他臉上紅撲撲的，額頭和鼻子還有幾顆汗珠，看到我問的眼神，他向我點了點頭……
一周后考試結果出來了，班里9個參加考試的同學。除了他以外，其余都靠上了，看到這個結果我心里很難過。后來我才知道那天考試我們就和他去老師辦公室找鉛筆。回來考試時已經遲到10幾分鐘了。有兩道大題他沒有來得及做。
她就是這樣一個熱心腸，關愛關心他人的，一個樂于助人，一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我的最好的朋友——小蘇
五年級下冊第五單元作文12
在我們的生活中有許許多多我朋友，有驕傲的朋友，有強壯的朋友，還有勇敢的朋友……如果再做一堆好朋友百里挑一的話，我會選膽小的他。
他的名子叫郭俊因，他有一雙水汪汪的`眼睛，如寶石般明亮，他的媽媽再不羨慕寶石店里的寶。一張能說會道的嘴，有時候說出來的能把爸爸氣壞。還有一頭烏黑發亮的頭發，像染過色似。個子不高。你問我他有多膽小，看一看下面就知道了。
記得有一次，學校后面長了一個蜂窩，他每天都坐立不安心想：如果有蜜蜂過來來了怎么辦？我不想扎成“馬蜂窩”但還是到了蜜蜂采蜜的時節。突然一只蜜蜂擦肩而過，的直打冷顫，大驚失色。那時還是上課時間，他真的是左右為難，讓他有一種不祥的預感，那另一只蜜蜂像知道他害怕自己樣，一直不自由自在的飛著，有時飛到后面的大黑板上，一會兒又飛到同學的肩膀上，嚇的同學們心臟都快蹦了出來，一會兒又飛到教室的門上，一會兒……不知飛了多久，居然飛到郭俊因的鼻子上，她叫了起來，把老師嚇了一跳，老師嚴肅的說：“郭俊因，你叫什么叫，沒看見大家都在上課嗎？”老師讓他出去這一句也把蜜蜂趕出去了。
膽小的他是我生活中最有趣的朋友。
五年級下冊第五單元作文13
雁楠彩幻田園是個美麗的旅游景點。
進了彩幻甜園，繞過大樹，你就會看見愛心長廊，約十幾米，每個愛心都有不同的.顏色：紅色、綠色、藍色……
穿過愛心長廊，迎面而來的是油菜花花海。這花海一眼望不到邊，金黃中帶點翠綠，你時不時會看到幾只羊駝在嘎吱嘎吱的吃油菜花，花海把羊馱包圍在一起，自在閑游，真有趣。
走完花海，是粉紅沙灘。當你蹲下撫摸沙子時，就會覺得這沙子又細又溫暖，在沙灘中有一臺七彩琴。下面的琴鍵長短不同，粗細不同，拿上小錘子輕輕敲擊，高高低低樂聲，真是悅耳。
路過粉色沙灘就到了湖泊，我們可以坐在小船在湖泊上劃過，湖泊清澈見底，水天相接，魚兒有時會躍出水面向你打招呼。
登上岸，來到了最后一站——草坪。草坪上有著四個帳篷，你不知道這些帳篷是干什么的嗎？其實是休息用的，帳篷整體上是要木頭做的，看著還挺美觀。
雁楠彩幻田園到處都有美麗的景色，等你去發現這里的美。
五年級下冊第五單元作文14
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才過了半個月，青稞面都吃完了，老班長正在為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的.。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。
五年級下冊第五單元作文15
20xx年4月2日，我在浙江雁蕩游雁楠彩幻田園。
走進大門，映入眼簾的是一條愛心長廊，這條道路被染成了黃、白、藍相間的顏色，道路兩旁各有幾盆花，那些鮮花開地正濃艷，在互相比美，不相上下。
走完愛心長廊，我們就在湖泊里玩腳踏船。湖泊非常大，一些樹木的葉子隨風擺動，柳樹葉子垂在湖面上輕輕拂過，好像一位姐姐在安撫著正在哭泣的小妹妹。游船漂在湖面上，使湖面上出現一層層的水波紋，一圈圈的蕩開。
登上岸，油菜花花海出現在我眼前，一大叢金燦燦的油菜花最引人注目。幾個稻草人分散的站在油菜花的各個地方，有兩個人坐在長椅上的，有兩個人擊劍的……羊駝在一大塊草坪上悠閑地吃著新鮮的嫩草。它們的姿勢可有趣了：一只黑色的羊駝吃草的時候，面部表情很夸張，嘴巴左右用力的扭動，眼睛則是瞇起來享受；兩只白色的羊駝的屁股坐在草坪上，低頭努力去夠地上的'草。
穿過油菜花海，是粉紅沙灘。沙灘里的沙子是粉色的，不知是怎樣形成的，是被染成的，還是天然形成的呢？我也無從知曉。
雁楠彩幻田園，到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細欣賞。
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