八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
說起讀書，大家可能都會嘆一口氣。唉...讀書,實在是太累了!
在我們6,7歲時,父母把我們送進小學,學習拼音a,b,c和算術。我用小手翻開一年級的課本教材，看見許多圖片和文字，和許多跟我同齡的小朋友們在明亮寬敞的教室里一起學習。
一二三年級洋洋灑灑地過去了，每次考試幾乎都是100分，老師的表揚，父母的夸獎，同學的羨慕，讓我心里不禁有些沾沾自喜。
但是，到了五六年級，我就滑下去了，以前那種飄飄然的感覺消失了一半，我有些沮喪。但基本上還是可以的，于是，小學六年就這么過去了，時間飛快地從指間流過。
上了初中，我的'壓力更大，科目一下增加到了七門。強大的壓力像一塊大石頭似的，直壓得我喘不過氣來。再加上難度大大提高，我的成績原本從九十幾分滑到了七八十分。我也在努力，可那些死記硬背的科目自己老是記不住，例如地理，歷史等等。特別是歷史，居然在期末考試中只考了六十多分。。。看到成績單，我的眼淚不爭氣地流了下來。回家去，少不了父母的一頓批評。
現在我已14歲了，在念初二，又增了物理這一門科目，我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫，誰來救救我們這些可憐的孩子？
自從上初中后，我挨的打越來越多，飄飄然的感覺完全消失了，我在這里呼吁：老師，家長們，別把要求定得那么高，我們不是天才，也需要一步步往上爬，請讓我們的學習壓力減輕些吧！
唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學四年。。。我們學生，真的好苦，好累喲！
八年級作文 篇2
說起燈，有的人喜歡彩燈，有的人喜歡走馬燈，還有的喜歡燈籠。而我卻對路燈情有獨鐘。
夜晚，當你漫步在繁華的街道時，你是否看見有千萬盞路燈在默默地散發著光，指示著車輛行駛，當你看見了這一幕時，你可知道這路燈，背后的故事?或者苦惱?堅辛呢?
對的，他在無私的奉獻，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人們能欣賞這美麗的夜景，使車輛安全行駛，正是如此，路燈為人們做的事未有期少呀!可是，我們是怎樣愛護他的呢?在燈桿上粘廣告紙，在燈桿是寫畫，在燈桿上留下了一道一道地劃痕……如今的`路燈已經面目全非了!是路燈他在默默地忍受著這一切，而不說一句痛楚的話。
我贊美路燈，默默無聞，不求贊美，他不像走馬燈，彩燈，霓虹燈那樣，拼命地向人們展示著它們的美，讓人們贊美它，欣賞它，路燈并不是為了美麗的景色，豪華的別墅，而是為了給人們照亮前方，給予光明，他們其實并不喜歡在這充滿著煙塵，廢氣的“地市”生活，為了什么?為了人!他們竟不惜一切代價呀!
路燈，又使我想起了老師，老師就像路燈，引導我們走向光明，路燈，又使我想起了農民伯伯，他們也像路燈，默默無聞地奉獻著……
我歌頌路燈，神圣，奉獻，不求贊美的精神。我要代表全世界的人們向你們致敬!
八年級作文 篇3
是一次偶然的觸及，我一直覺得花卉是很美的，明艷皎潔的苞枝，顫顫瑟瑟地立在從林中，宛如那未升起的圓月，沁出微弱而清麗的味道。如今，雖早已過了花季，但我竟未曾在花季中擷取一株溫潤艷美的芬芳。于是，作下這篇，收拾起心中的一番姹紫嫣紅，追憶記憶中的流華百芳，望來年萬紫千紅時，可攜數友一同欣賞把玩，暢情山水。
靜謐的月夜，我輕悄悄地漫步于幽邃的小巷，柔和的光慢慢地淌下來，依稀可見周身有些樸素的枝條。是什么？一股淡淡地，青澀的香氣從遠處飄然旖旎而來。往昔，只聽得酒能醉人，焉知，能直入心脾的美好香氣更令人迷眩，我不僅癡了，循味而去，果真見到，一株小小的`兀自盛放的花兒，亭亭地佇在那兒，無聲無息。它欣長的主莖，分岔出一些，不多的幾顆花苞，有的已綻放，露出溫暖的淡黃色，惹人喜愛，小巧精致。然，那半露未放的苞枝一邊有幾分綠，一邊又流出幾分黃，羞澀地低垂著，卻一會兒，又有不避世俗，清高自潔的氣息出來。不禁為之神倒。
有幾許醉人的香，有幾許醉人的美，以一種亙古不絕的姿態，瑩瑩地寓居在某個幽幽的巷底。
不知你有沒有見過鈴蘭。若有，可見到它簡單嫩小的一面？若沒有，那便可惜了。謂之“鈴蘭”，真是說的絲毫不差，排排地列在梢上，倒真好像一個個能發出清脆鈴聲的小鈴鐺了，真是有趣。風霜高潔的日子，風蕩著輕快的步子拂過你的臉頰，也拂過那精靈似的鈴蘭。請你，也學那風吧，輕輕的，慢慢的，不驚著鈴蘭的活潑嬉戲，在遠處以溫柔疼愛的月光凝望便好。它是多么小啊，多么脆弱吶，它邁著流利的舞步旋轉于葉間的時候，請為它的可愛真心微笑吧。
天際的云倦倦地舐著山尖，霧靄托起光芒萬丈的日，是壯闊的美；懷著柔軟的心情，一雙賞識美的眼睛，是心靈的美；郁郁蔥蔥的竹林，浮光躍金的波浪，美好得不可玩物的花，是自然的美。
讓我們聆聽著心靈的聲音，去愛那，去敬重那世間萬物的美好。
八年級作文 篇4
夢想點燃了一個人生命的希望和熱情，夢想催動了一個人奮起戰斗的勇氣和決心，夢想激揚著一個人無視眼前的任何困難，夢想鼓舞著一個人百折不撓，永不放棄！
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的'挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，孟郊樂此不疲地騎著馬，逛遍長安的大街小巷，盡情地書法夢想成真的喜悅。進士及第，一只腳已邁進仕途的康莊大道。可這十年磨一劍，只是為了一是鋒芒嗎？這夢想像化不開的濃咖啡，少了幾分愜意。
‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨！將士們披堅執銳，夢想著雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個落花流水，收復失地。這夢想打著深深的時代烙印，怕是今人學不來的。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，懷著一顆質樸的童心興致勃勃的訪遍大好山河，這就是青蓮居士的夢想的吧！不，也許這不算是夢想，它缺少幾分霸氣、幾分責任。
微風輕拂，吹走了幾分眷戀。
“行到水窮處，坐看云起時”的恬適，一邊是“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪邁；一邊是明月松間照，清泉石上流“的淡然，一邊是“閑居非吾志，甘心赴國憂”的壯志；一邊是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，一邊是“我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍”的大氣。人生，到底應該何去何從？
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的夢想雖無比崇高。，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“為天地盡心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的夢想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風生紫煙”也無不雅致。
追尋是夢想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開，寬闊平坦。無論怎樣，只要我們調整好自己的心態，積極地在不懈努力的堅持中追尋，夢想就一定會成真。
八年級作文 篇5
或是愛？
或是恨？
不可以以為是風的原因，而是為我帶來了什么。
如果是炎熱中一絲微涼的，清爽的風，我會讓她在我唇邊，輕吻，纏綿，繚繞；
如果是一股悶熱的熱浪，卻又夾雜著灼熱，我讓她與我相隔離，擦肩，任其放逐；
如果是一場瀟灑的雨，我會伸出手去迎接，輕輕的承接住那些脆弱的雨水。
如果是一場渾渾噩噩的沙塵暴，我會討厭的關上窗，讓那些黃色的沙粒遠離我；
如果是一片隨風而來的樹葉，我會用手接住，制成標本或者是玩物，供我欣賞與把玩；
如果是一張寫滿公式的廢紙，我會同樣接住，然后撕成碎片，再讓他乘坐剛剛的風離開；
如果是一只斑斕的七星瓢蟲，我會趴在窗臺邊欣喜的注視，贊嘆她的.美麗，和她的炫彩；
如果是一只通體金黃的蜜蜂，我會沒惡意的用書本晃動著，示意其離開，讓他安全的回去采蜜；
我是教室的角落中靜坐的人，沒有同桌，只有一張朽木桌子陪著我。
卻并不寂寞，因為有風的作伴，在窗外，打開窗不久與我見面了么？
或許我開頭說的愛恨，所謂的愛恨只因其帶了什么來找我了吧！
我要說，風是有靈性的，有生命的，不然我們為什么會津津有味的度過那一段一個人“獨立”的時間？
八年級作文 篇6
今天不知怎么了，思考了許多。
就說說“人”吧！我們從出生開始就要學習走路、吃飯、穿衣服等。到四五歲后又要步入幼兒園生活；七八歲后又要步入小學生活；十二三歲步入初中生活；十六七歲步入高中生活；十九二十歲就要步入大學生活。如果你自認為在大學里成績還算不錯的話，可以考慮考研，當個研究生、博士生、博士后，對自己以后找工作相對下來好找一點。
臨近三十的時候，又要結婚生子了，生下來一個孩子又要步入你年輕時候漫長的求學之路。等他長大的時候，你又要向你自己父母那樣操勞她（他）的婚事，等他們有了自己的孩子的'時候，有要幫他們帶孩子或者安享晚年之樂。不就你就死去了。
這就是人活在世上的一個過程，當然你活在世上的過程可以獨一無二，但你的結果跟所有人類一樣，都終將死去。
我現在才明白，人為什么要活著，因為你可以交朋友，擁有友誼；你可以愛家人，擁有親情；你可以結婚生子，擁有愛情與孩子。人活在世上是發揮自生的價值，懂得世間的真理……不過，這一切都取決于你自己。
八年級作文 篇7
我們生活在一個充滿愛的世界里，在這個世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會健康成長，無憂無慮的成長。
在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認為，家庭和睦就是幸福。而對自己創業的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛，只要細心觀察就能發現。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛和幸福就會找上你，讓你快樂
那是一個月光如水的夜晚，我獨自走在街燈如虹的馬路上，耳畔傳來了隱隱約約的歌聲，在好奇心的促使下，我奔向了那聲音的發源地。
那里圍著很多路人，當我突破重圍，終于到達中心時，我被眼前的情景驚住了。歌聲的傳遞者是一個小女孩，她拿著不知被維修了多少次的話筒，動情的歌唱著，在她的旁邊，是一個殘疾男子，他彈著歷盡滄桑的吉他，不時的望向路人。我似乎明白了，他們是生活沒有著落的'人。
忽然，我眼前的目光鎖定在了一個破爛不堪的鐵盒上，那盒子雖然破舊，但是里面堆滿了花花綠綠的鈔票：新的，舊的，一元的，十元的……我仿佛看到了無數顆金子般的心在跳動。當我想起那些不留姓名的好心人，我心頭一熱，尋遍了身上所有的口袋，摸出了僅有的五元錢，我攥著那五元錢，走向了鐵盒，當那五元錢進入鐵盒，沒有高傲的響聲，沒有不屑的眼神。當我轉身時，看見圍觀的人投來的贊許目光，我感到異常滿足！伴隨著一聲聲謝謝，我走出了人群，感到一切都是那么美好，月亮也對我溫柔的笑了。
雖然這些對我們來說都是舉手之勞，但是，就是這舉手之勞溫暖了多少人的心啊！
時間多點愛，就少點痛苦。每人一點愛，那么世界就充滿關愛！！！
八年級作文 篇8
即使你一無所有，你也可以擁有夢想，擁有了夢想就要去追逐。
一貧如洗，也阻擋不了你追逐夢想的步伐；孤身一人，也改變不了你對夢想的堅定；冷嘲熱諷，也沒能讓你放下當初的信仰。
小時，當我翻開那本彌漫著古典香氣的唐詩宋詞，便一眼就離不開它了。跟著李太白“舉杯邀明月，對影成三人”，與杜甫工部一起憧憬“會當凌絕頂，一覽眾山小”，想象白居易在船上所聽的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，和蘇東坡一起唱“明月幾時有，把酒問青天”，一起看“花褪殘紅青杏小”，一起吟“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。
一顆小小的平凡而又偉大的種子在我心中萌芽。對于書籍，我還 總是無法自拔，我知道，開始羨慕那些作家、詩人。我漸漸開始追逐，開始發表文章，開始更加貪婪的閱讀書籍，甚至私底下創作一本屬于自己的書。
不過哪有一帆風順的時候？我多次參加一個作文比賽，皆未果；曾投稿報紙，卻未被選……一次次被燃起的信心，一次次被冷水澆滅，殘留的.火苗擺一動著瘦弱的身軀，當他快要熄滅時，我突然想起：
華特.迪士頓小時候常常在地上拿樹枝畫他的動物伙伴，因此常常被爸爸打一頓，但她仍然喜歡畫畫，長大了還 從事這個職業。。
親人反對，卻依舊堅持，公司落魄，卻不以為意；若沒有華特.迪士頓的堅守與追逐，哪來風一靡一全球的米老鼠？
若我現在被失敗打敗，也許將來就少了個諾貝爾文學獎獲得者；若現在失去了信心，也許我成長的道路上就少了一盞指路的明燈；若我現在半途而廢，那我之前的努力白白一浪一費；若我現在退縮，“作家”一詞何來夢想之說？兒時那無限的憧憬去哪兒了？兒時背掉的那些詩就要爛在肚子里嗎？
殘留的火苗瞬間旺盛了起來，一陣風吹過，灰燼中的火苗又皆復燃。
若不去拼，夢想怎會實現？在這大好年華，何不好好拼一把？好好跟著自己的心走，留下一個又一個渺小而又意義重大的足跡，點亮一盞又一盞夢想路上的燈，，看著花開花落，欣賞自己努力的成果，回首過去我的點點滴滴，展望未來要做的事，用心記下每一步的經歷，用心體驗生活的酸甜苦樂，用心感受十倍的艱辛換來一倍的收獲，或是一倍的艱辛換來十倍的收獲，甜蜜而又艱苦的旅程。
有時候，會迷茫。但只要堅持最初的夢想，沿著原來的路線走，，把絆腳石改為墊腳石，披荊斬棘，用知識武裝自己。即使前腳是懸崖，也要不過一切的飛過去。或許，我們還 沒有那個能力達到彼岸，但說不定，就過去了呢？說不定就這樣幸運地過去了呢？天才的形成需要99%的汗水和1%的幸運，完成夢想不也一樣？在逐夢路上，被絆倒時想想那甜果，我們就會熱血沸騰；勇敢地往前方，嘗甜果時，想想被絆倒，我們就會明白甜果的來之不易，果的甜也會銘記在心。
逐夢，與其說是逐夢，還 不如說是成長；路上，我們學到了更多知識，明白了更多做人的道理，經歷盡了悲歡離合，也有了大人般的深沉；那么這樣，心中懷揣著夢想的人，不管追到還 是沒有追到，同樣不虛此生。但，只想不做的人，只能空空幻想，生活在自己的世界里，慢慢墮一落。
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