小學四年級作文優秀(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
我有一個小雞蛋，是在河邊撿到的。于是，我決定，我要收養這個小雞蛋。
我給她取名叫“小玲”，意思是小巧玲瓏。我先給她洗澡，洗完澡后，用毛巾把她擦干，還用紙巾幫她做了一件衣服和床。下午，我要洗澡了，我便把她放在床上，就去洗澡了。洗完澡，我發現我的小玲不見了，姐姐說：“老媽拿去做荷包蛋了！就一個雞蛋，急什么？真奇怪。”我馬上意識到我的小蛋蛋有生命危險了，立馬奔向廚房。這時，老媽正在打雞蛋，我的小玲還靜靜的躺在碗底，真險啊！忽然，我看見老媽的手正在向我的小玲伸去，“老媽，那個蛋壞了！我給你換一個！”我一邊將蛋奪去，一邊說。“啊？那你拿去換好了。”老媽說。真是有驚無險啊！我馬上遞上一個大雞蛋，松了一口氣。從此，我天天和她一起，生怕她跟丟了。可是，爸爸說：“如果你不把她送到母雞那里的'話，那他也就只是一個沒有生命的死物！”姐姐也說：“母雞才是他母親！”
一周之后，我把她送到一只母雞懷下，期待著明天的小雞。
小學四年級作文 篇2
太陽雖然離我們很遠很遠，但是我們和它的關系卻非常密切。
如果沒有太陽地球上的樹木就無法發芽、長葉、開花更不能結果;鳥、獸、蟲、魚就不能生存，繁殖。
如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴，沒有太陽都無法形成。
地球上的溫暖都是太陽送來的.。如果沒有太陽，地球上將永遠是一片黑暗，到處寒冷，沒有風、雪、雨、露沒有草、木、鳥獸，自然也不會有人。
沒有太陽就沒有我們這個美麗的世界。
小學四年級作文 篇3
“這是怎么回事呢?現在一切謎底都揭開了，疑犯就是…”我特別喜歡學著名偵探柯南的樣子搞推理，今天終于讓我過了一把“偵探癮”
你問我這是怎么回事?讓我慢慢告訴你吧!前幾天，我把煮好的玉米放在碗里，上面還蓋著一個籃子。過了一會，我正想去吃玉米，卻發現玉米不見了。我懷疑這是一起“盜竊案”于是，四處尋找線索，我發現蓋在上面的藍子被掀翻了，放玉米的碗也被弄得很臟。上面還有多看上去像小貓小狗的腳印。至此，我排除這是人為盜竊案的可能。昨天，我還發現放在浴缸里的兩條魚也不見了，我猜想，這可能是一起“連環盜竊案”肯定是野貓野狗所為。于是，我便很留意的觀察起了我們小區的野貓野狗來。
今天，我在我們小區的.一個破房子里發現了很多魚刺，還有許多玉米棒，旁邊懶懶洋洋地睡著好幾只野貓。事情到此，終于真相大白于天下!這些野貓還對著我們“喵喵”亂叫，好象在狡辯：“不是我們干的，我們不是罪犯”!我指著旁邊的魚刺和玉米棒說：“證據確鑿，不容你們再狡辯”。它們聽了我的話后，只好乖乖地低頭認罪。我剛想把他們帶走我又轉念一想還是別帶走了吧!算了，下不為例呀!
事后，我把這件事講給同學們聽，同學們還都夸我是柯南的徒第呢，我真高興。
小學四年級作文 篇4
在我們的成長過程中，一定有許許多多的第一次。我也有很多的第一次，有些已經被我遺忘在角落里，而有些，卻讓我刻骨銘心。
外婆在家里包餃子，我看見了覺得非常好玩，也想學包餃子。我拿起一塊面皮，不自覺地在那里把玩，外婆看見了就教我怎么樣包餃子。我認真地聽著，一步一步地跟著外婆做。我用手指把水沾在面皮的周圍，拿起筷子把切好的肉餡放進面皮里，然后再把面皮包上。可是里面的肉餡不聽話，調皮地露了出來，這邊塞進去那邊露出來。我沒辦法，只好請教外婆。外婆說：“你太貪心了，餡放得太多，要夾出來一些。”我乖乖地聽外婆的話，用筷子夾出來了點，果然，餡沒有再露出來了。
接下來，我要包花邊了，我拿起餃子的一邊對折再對折，一個小巧玲瓏的餃子就做好了。可是，我的餃子形狀和外婆的不太一樣。她的'圓滾滾的像一個個胖娃娃，放在菜板上十分引人注目。而我的扁扁的，立也立不起來，一個個東倒西歪的。我看見了，下定決心一定要包一個圓滾滾的餃子。我試了又試，失敗了很多次，終于在我的堅持不懈下，一個白白胖胖的餃子誕生了。我看著自己親手包的第一個成功的餃子，很開心，都舍不得把它吃掉。
奶奶把包好的餃子下鍋煮，吃著自己包的餃子，我感覺好幸福呀！我終于明白了一件事，只有堅持到底，才能吃到勝利的果實。
小學四年級作文 篇5
自從我上了初三，我彷佛被一堵無形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內做著我該做的事情，但這堵墻，卻進入了我的內心形成了夢想！
要說最快樂的時期室在小學那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時期。
初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺變成了學校中的大姐姐。最后我身邊就被作業，家長老師圍成一堵無形的墻。憋的我喘不過來氣了，有時候要跑出去，可是沒想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！
想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳印！
初三我的`夢想！初三時可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無窮無盡的知識。讓我在知識的海洋中遨游，住到了我的夢想的也只有你那堵圍墻。才會讓我的夢想，展開翅膀進行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時候，我才發現我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進我心里。
小學四年級作文 篇6
“啦啦啦”，我開心地去上英語課，又可以和好朋友丁翀見面了。
劉老師早早地等在了教室，等我們坐下來，神秘地說道：“今天，我們換個方式打招呼，你們幫老師解決個問題：甲乙丙三人一起住旅店，每個人付了10元錢，共付30元。剛好店家搞打折活動，老板退了店小二5元，讓他還回去。店小二想也不能平均分，就偷偷私拿了2元，還回去3元。甲乙丙就一人拿了一元，還高興地說‘哈哈，我們每人付了10元，退回來1元，每個人只付了9元。’可是，問題也出現了：三個人每人9元，3*9=27元，加上店小二拿的2元，是29元，不是30元，為什么呢？”
劉老師的問題立即吸引了我，我不動聲色地在心里暗暗思考：假設還6元，店小二拿掉3元，27+3=30元，就對了。要是還7元，拿掉4元，27+4=31元，就大于30元了，為什么呢？
旁邊的好朋友好像也沒有什么結果，他不時撓頭，皺眉，很糾結的`樣子。我轉念又想：肯定是哪里出現了問題，是不是要換一種方法思考。按照題目每個人付了10元，找了1元，就是付了9元，9元比10元少1元，三個人每人都少1元，3*1=3元，就用3*9+3=30元，對了，這就對了。用這個方法還6元，7元的也是對的，哈哈哈，我成功了。
于是，我把自己的想法說了出來，劉老師和好朋友都不由得直點頭。
其實，這個題目中的店小二是用來“迷惑”我們的，讓我們“上當”。通過這件事，也讓我明白當遇到問題時，要看主要的，換一種方式思考，可能就“柳暗花明”了。
小學四年級作文 篇7
假如我會克隆，我將用它克隆些大熊貓、藏羚羊、盤角牛、揚子鱷等等世界稀有動物，克隆許許多多世界快要滅絕的珍奇動物，讓它們在地球上快樂的生長。
假如我會克隆，忘我還會克隆出許多已經滅絕了的猛犸、三葉蟲等讓他們來到地球上重新生活。
假如我會克隆，我會克隆出許多科學家，如愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等讓他們為人類做出更多的貢獻，使我們的祖國繁榮昌盛，超越全球、超越世界。
假如我會克隆，我還會克隆出許多錢，把這些錢捐到世界各地需要錢的災區和捐給那些患白血病的'難兒。
假如我會克隆，我還會克隆一些24小時巡邏的電子警察，讓那些小偷、強盜無處下手。
假如我會克隆，我還會克隆出另一個我，讓他和我一起睡覺、吃飯、學習、玩游戲，和他一起生活，當我遇到難題我們共同探討，讓他幫助我實現個完美的自我。
假如我會克隆，那該有多好啊！
小學四年級作文 篇8
我家有一只豬鼻龜，它的鼻子有點像豬，總是把脖子伸得長長的，左顧右盼！
豬鼻龜喜歡和別的魚打架。咬魚的尾巴是它的.長項，每次和魚打架，它都會先咬住魚的尾巴，再用頭去撞魚。有的時候，還會把一塊魚鱗咬下來。
豬鼻龜很貪吃，如果一天不給它喂食料，只要有人來到魚缸前，它就會立刻游到魚缸邊上，讓你給它喂東西吃，如果你不給，它就會游來游去，讓你眼花繚亂。
當有食物的時候，它就會狼吞虎咽地把食物吃掉。在吃東西的時候，它的兩只前腳不停地擺動，把旁邊的食物趕到一邊，等吃完這一塊的食物，再游過去吃另一邊的食物。
豬鼻龜有一個吃完飯會散步的習慣，每次吃完飯，它都會在魚缸里游一兩個小時，直到游累了，它才會安安靜靜地趴著睡覺。
這就是我家的豬鼻龜，一個活潑又貪吃的豬鼻龜！
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