八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-28 09:35:15 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光叫醒城市時(shí)，整個(gè)城市就開(kāi)始忙碌了。學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，壯觀的汽車(chē)隊(duì)伍將小小的十字路口堵得水泄不通。噓，噓，清脆的哨音開(kāi)始緩解這擁堵的交通。唔，一位中年的警察，鬢角的發(fā)已經(jīng)灰白了，黝黑的皮膚，也被歲月的刀，刻下了深深皺紋。不時(shí)望一望路邊的'學(xué)生群，安慰那些焦急的面孔：“等一下，馬上就讓你們過(guò)去�！闭f(shuō)著，攔住那些正要過(guò)往的汽車(chē)，開(kāi)辟出一條寬敞的安全通道，一招手，示意那些孩子們過(guò)往。當(dāng)一些急不可待的同學(xué)向?qū)W校急急忙忙地沖過(guò)去時(shí)，他就向他們喊:“慢點(diǎn)兒孩子，別摔倒了。”說(shuō)著，慈愛(ài)地拍拍從他身邊經(jīng)過(guò)的小同學(xué)的腦袋。汗水從臉頰上滑落下來(lái)，而他卻顧不得擦一把，只是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，指揮著交通，護(hù)送著一批又一批的學(xué)生，安全地進(jìn)入了校園。在陽(yáng)光的照耀下，警服上的反光條顯的熠熠生輝，胳膊上的紅袖章顯得格外耀眼。清脆的哨音，標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，就是這個(gè)小小路口，一道最美的風(fēng)景。車(chē)流雖然很大，卻井然有序。

　　孩子們?cè)谒淖o(hù)送下，歡快、興奮地跑向?qū)W校。臉上洋溢著喜悅、青春和活力。一種美好蓬勃向上的精神，就在這里生長(zhǎng)。

　　這就是每天清晨的二小門(mén)口，一道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景。這道風(fēng)景線，每天都相同，卻又不同。

八年級(jí)作文篇2

　　我靜靜地回憶,想起你的面容,吹得悠悠的日子變的清晰.

　　你是一首不倦的歌

　　我輕輕地唱

　　歌聲挽起你的長(zhǎng)裙

　　弄碎了你百褶裙的多姿

　　在我的記憶中,最多的歸屬還是奶奶,她淺淺的'笑容,總讓我沉浸在歡樂(lè)之中;她那雙如樹(shù)皮粗糙的手,卻拉著我走過(guò)了七年.

　　長(zhǎng)大后,我竟很少再去奶奶家-----春節(jié)也不例外.每次跟隨父母去奶奶家,總是看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在守望-----我那等候了很久的奶奶.她看見(jiàn)我后,總是意外的驚喜,用她那雙飽經(jīng)滄桑,含笑的眸子望著我,卻把我望得很不自在.奶奶摸索著我的手,把我的手緊緊攥著,但我卻覺(jué)得被奶奶粗糙的皮膚磨得生疼.但我并不了解,是奶奶用這雙手撐起了這個(gè)家.

　　小時(shí)候,總能在公圓中覓到我的身影-----當(dāng)然,我的身旁還有奶奶.我情不自禁地牽起奶奶的手,興奮的指著遠(yuǎn)處的小飛機(jī);又情不自禁地掙脫奶奶的手,跑向小飛機(jī).奶奶在后面追的直喘大氣,我卻在前面跑地歡.年幼的我,何曾要想到考慮奶奶的感受?當(dāng)我跑累了,停下來(lái)坐在地上,可奶奶還在后面吃力地追呢!等奶奶追到我后,又擔(dān)心又生氣的說(shuō):“你這小娃子,跑丟了怎么辦?”奶奶有無(wú)力地拿出手帕,為我擦去汗水,但奶奶怎么就沒(méi)有擦去她滿面的淚水與汗水呢?

　　我在一天天的長(zhǎng)大,但奶奶卻在一天天的衰老.一個(gè)偉大的女人,用她的汗水,領(lǐng)我成長(zhǎng).時(shí)間不停歇,您也不停歇.殘缺的夕陽(yáng)下,只留下一個(gè)蒼老的奶奶.

八年級(jí)作文篇3

　　母親的形象被無(wú)數(shù)人描繪過(guò)，母親的品格被無(wú)數(shù)次贊美過(guò)，或用文字，或用音樂(lè)，或用筆畫(huà)，或用鏡頭——雖然，這些作品來(lái)自不同的時(shí)代，不同的種族，不同的文化，那溫柔深摯的感情卻是一致的。

　　母親雖然不是神，可是同學(xué)們，你們想想：自己向母親要求時(shí)，母親能做到的難道沒(méi)有做到嗎？母親雖然不是神人，可母親卻有神力。

　　記得我七歲那年，同學(xué)們買(mǎi)了一種漫畫(huà)書(shū)，我看見(jiàn)了同學(xué)們多數(shù)都有，我回家也要拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)，當(dāng)時(shí)那種書(shū)五毛一本，我就逼著要買(mǎi)，母親沒(méi)有說(shuō)什么，并拿給一元錢(qián)，我飛蹦出去了。

　　可是，我不知道那一元當(dāng)時(shí)的身價(jià)，不知道那是母親爬了多少山，背了多少煙得來(lái)的，不知道這錢(qián)是母親用來(lái)買(mǎi)藥，治手上因?yàn)閯趧?dòng)而裂開(kāi)口子的。更不知道母親的手沒(méi)有藥，該道不盡有多痛。

　　我們家窮，所以父母對(duì)我和哥哥期望甚高，可我就是不爭(zhēng)氣，成績(jī)總是不好，好讓媽媽傷心。

　　母親�。∧鷮�(duì)我的'愛(ài)就像三月的陽(yáng)光，清融我心中的積雪，無(wú)論我怎么說(shuō)，母親的愛(ài)都是說(shuō)不完，道不盡的。

　　貴州省銅仁地區(qū)沿河縣后坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)二年級(jí)：tianhongzhi

八年級(jí)作文篇4

　　大家好，我，我是一株小草，我，我才剛剛發(fā)芽。我一定要壯壯地成長(zhǎng)。我一定要留下自己的草籽展現(xiàn)生命的意義和光輝。

　　——題記

　　清晨的第一縷晨曦親吻著我的臉頰，一縷微風(fēng)飄過(guò)，我嗅到了那月季的芬芳和土壤樸實(shí)的清香，看著那些活潑歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在鉆出一個(gè)個(gè)嫩葉的枝頭鳴叫，看著身旁的同類(lèi)們都快樂(lè)地成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃的。真想深情地給大自然先上一個(gè)擁抱，。我永遠(yuǎn)也忘不了著經(jīng)歷艱辛探出頭來(lái)的第一眼的景色。

　　哦，看那里，辛勤的園丁，我感激你吶，是因?yàn)槟愕臐补嘟o予我生命。嘿，你好，我親愛(ài)的伙伴，我們一起笑，一起成長(zhǎng)！

　　我是晚春的一株小草，我比其他的草葉長(zhǎng)得都也要小，我努力的汲取土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng)，我向上挺著，爭(zhēng)取著寶貴的陽(yáng)光。我從不氣餒，我相信總有一天我會(huì)長(zhǎng)高。幸運(yùn)的是，一場(chǎng)寶貴的春雨給了我進(jìn)步的'力量。春雨呀，謝謝你的甘甜和滋養(yǎng)。

　　迎來(lái)了蟬兒的聒噪，炎日的烤灼，所有的植物都更努力的成長(zhǎng)了，看那一排排高大挺拔的白楊，瞧這巴掌大的梧桐葉子，我真羨慕他們，強(qiáng)壯，還享受著許許多多的贊美與欣賞。我曾天真地以為我可以像他們那樣如此坦然而自豪地迎風(fēng)微笑，但我的體積卻還不如他們的葉子大。我有過(guò)失望，但當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)，我們這一席的小草都笑著成長(zhǎng)，裝點(diǎn)著大地的時(shí)候，我又感覺(jué)，當(dāng)一株小草，真好！

　　一個(gè)個(gè)的黃色蝴蝶悠然飄過(guò)我的額頭，落在地上，鋪成了美麗繽紛的毯子。秋風(fēng)呼嘯，仿佛在嘲笑葉子的衰敗。我不禁感嘆起來(lái)了：這秋景的悲涼。我知道，我的生命也快走到了盡頭，我一定要留下省么！我，我結(jié)出了一穗種子，人們也許看不到的種子。

　　陰云密布著，天上飄起了雪花，我和同伴的綠色也褪了，冰雪把我覆蓋。我看不到陽(yáng)光，我要窒息了！~~不怕，我有種子，明年春天，種子萌發(fā)，我，我成功了。

　　我，我只是一株小草，我有過(guò)奮斗，有過(guò)艱辛，有過(guò)成長(zhǎng)，我的存在或許不會(huì)被注意，但，我的種子記得我。

　　我的生命盡了，但明年春天，我仍舊會(huì)綻放光輝。

　　我，和春天有個(gè)約會(huì)。

八年級(jí)作文篇5

　　雖然我的童年沒(méi)有外婆地澎湖灣那樣另人神往，也沒(méi)有鄉(xiāng)村地小路讓我把牧童地短笛去吹響，我地童年和別的小朋友一樣，簡(jiǎn)單而孤獨(dú)。但是我地童年像五味瓶一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，也有咸。如果人的一生是到極其豐富多彩地盛宴，納悶懵懂地童年就是正餐前的開(kāi)胃小菜。盡管我已經(jīng)忘記了許多事，但讓人捧腹大笑的糗事我還是記憶猶新，這件事早已深深印在我地腦海里，終生難忘……

　　今天，我走在一條偏僻地小路上，看見(jiàn)一個(gè)大約3、4歲地小孩正在“興致勃勃”地唱著祝你生日快樂(lè)，看著看著，我地思緒不禁隨著收悉的旋律飄到了7年前的一個(gè)清晨……

　　記得是一個(gè)清明節(jié)的清晨，爸爸第一次帶我到他出生的故土給他地爺爺掃墓，當(dāng)我看見(jiàn)爺爺，爸爸跪在老太太地墓前磕頭，燒繞時(shí)，也弄不清生與死的區(qū)別，以為是給墓里的人過(guò)生日，于是就拍著小手，圍著墓地唱起生日歌，一邊不停地轉(zhuǎn)圈，爸爸一看趕緊把我抱在懷里，用他們大人的語(yǔ)言對(duì)我解釋著清明節(jié)地來(lái)歷與習(xí)俗，我瞪著一雙好奇的大眼睛看著他們，似乎他們明白了我地用意，又高聲朗誦起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡脑�(shī)句。讓人好無(wú)奈。后來(lái)每年只要一到清明節(jié)或有人唱生日歌，大家就會(huì)不約而同的想起我地這段經(jīng)典典故，令人忍俊不禁。

　　緊接著還有一件更令人后噴飯地事情，讓我慢慢向你們陳述，在我們這一行拜祭完老太太后，我們沿著羊腸小道回莊子看看，一進(jìn)農(nóng)家大院，我的目光被一群嗷嗷待哺地小豬仔給吸引住了，只見(jiàn)它們你擠我攘，紛紛撲向它們的`媽媽?xiě)牙锶コ阅�，我突然發(fā)現(xiàn)它們的媽媽身體白白的，但四只腳（那時(shí)我還不知道叫豬蹄子）卻是黑黑的，仿佛穿了雙高跟小皮靴，好看極了，于是我也想穿，但家里地好像設(shè)有這雙皮靴好看。于是我就對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸你看豬媽媽的皮靴多好看啊！我也好想穿�！蔽业卦捯魟偮�，院子里立刻發(fā)出一陣排山倒海的聲音，爺爺笑得連淚水都流出來(lái)了。記得有位奶奶撫摸著我地小腦袋說(shuō)：“多么可愛(ài)的孩子�。∵@么幽默�！边@件事成了多年來(lái)大家拿來(lái)打趣我的話題。

　　天真、快樂(lè)、幸福地童年，往往會(huì)成為人生最美好地回憶，我地童年趣事奪得像天上地星星，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在就奉上這兩件讓大伙貽笑大方吧，天真幽默，童年似畫(huà)，讓我們好好珍惜童真這道絢麗地彩虹吧！

八年級(jí)作文篇6

　　現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，氣候非常的寒冷，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)。樹(shù)木都伸著光禿禿的樹(shù)干。

　　終于，冬天給我們送來(lái)了一份禮物——一場(chǎng)大雪。這些雪花都是六邊形的'。剛開(kāi)始雪下的一點(diǎn)都不大，后來(lái)越下越大。最后到處都是雪的足跡了。

　　第二天的上午我和我的小伙伴們一起玩雪。我們先開(kāi)始玩打雪仗。我們分成了兩隊(duì)，紅隊(duì)和蘭隊(duì)。開(kāi)始打雪仗了，我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備好雪球，向?qū)Ψ健伴_(kāi)火”沒(méi)過(guò)多久，每一人身上都沾滿了雪，成了一個(gè)個(gè)“雪人”打完雪戰(zhàn)后我們又開(kāi)始堆雪人了。

　　開(kāi)始堆雪人了，我們先堆了一個(gè)很大的雪堆，然后在雪堆里滾了二個(gè)大雪球，大的放在下面，小的放在上面。然后兩個(gè)雪球堆在一起了，最后再用3個(gè)葡萄做嘴巴和眼睛。我故意把嘴巴放到眼睛上，眼睛放到了嘴巴上。這個(gè)雪人和以前的不一樣，以前的雪人比這個(gè)雪人更可愛(ài)，但是現(xiàn)在的這個(gè)雪人比以前更滑稽。

　　我喜歡冬天，但是我更喜歡冬天的雪。

　　我希望明年的冬天快點(diǎn)到來(lái)，我希望明年的冬天還能下雪。

八年級(jí)作文篇7

　　每個(gè)人都是一名出色的音樂(lè)家，根據(jù)自己的喜好，選擇不同的樂(lè)器，譜寫(xiě)著不同的樂(lè)章，兒生活中的點(diǎn)滴幸福呢，也就是組成樂(lè)章的音符。

　　音符一

　　身著一套色彩絢麗的時(shí)裝，漫步于春意盎然的田野中欣賞著如畫(huà)的美景，這是令人神情舒爽。放眼望去，一片綠油油，著綠油油中還夾雜著紅、黃、紫。。。的顏色，真像一條精心編織的地毯�。∵h(yuǎn)處的住房，稀稀疏疏，卻穿著同樣色彩的衣裳，風(fēng)兒掠過(guò)臉龐，留下的是淡淡的花香。凝視身旁，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂(lè)乎——辛勤地采著花粉。我為我能看到這如畫(huà)的春景而感到幸福。

　　音符二

　　手拿一支冰棍，輕輕地走上小閣樓，生怕打破了夜晚的寂靜，仰望著靜謐的夜空，星星們都沖著我眨眼睛，仿佛是在歡迎我加入他們的聚會(huì)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了，只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。

　　音符三

　　肩挎一個(gè)竹籃，滿載著希望，隨同奶奶去田園里摘蘋(píng)果。如今，田園里不再春意盎然，反而變得熱情洋溢。摘一只蘋(píng)果，捧在手心，端詳著，心想：這棵樹(shù)的果實(shí)，這是可愛(ài)誘人。真要感謝農(nóng)民的細(xì)心栽培，他們一定花了不少心思吧！看著看著，我的唾津禁不住留了下來(lái)，于是，我立馬啃了一口，哇~好好吃哦，真不錯(cuò)。我為我能品味秋天的果實(shí)而感到幸福。

　　音符四

　　腳踏一雙皮靴，戴上手套，透過(guò)窗戶看雪花漫不經(jīng)心地落下，再看著厚厚的積雪，“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個(gè)箭步?jīng)_出了屋門(mén)。樹(shù)木門(mén)都禿禿的，就連頑強(qiáng)的.小草們也沒(méi)有探出小腦瓜，這是為什么呢？我想它們一定是在為將來(lái)的成功，做著準(zhǔn)備吧！因?yàn)橹灰辛似D辛的付出，才會(huì)有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊(yùn)含的哲理而感到幸福。

　　人生中的幸福音符真多啊！一下子就能選出幾個(gè)來(lái)。同學(xué)們，讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福音符吧！也許它就在你的肩膀上，等著你去“彈”起它呢！

八年級(jí)作文篇8

　　她，勤勞善良，對(duì)兒女要求嚴(yán)格，她就是我的媽媽。

　　上小學(xué)時(shí)，我是‘?huà)寢尩馁N心小棉襖’，我們親親昵昵，無(wú)話不談，非常融洽。可上中學(xué)后，因?yàn)槲液蛬寢屧谠S多事情上慢慢出現(xiàn)了分歧，我覺(jué)得媽媽越來(lái)越不理解我，越來(lái)越愛(ài)嘮叨，啰嗦，對(duì)我管得越來(lái)越多，我們很難達(dá)成共識(shí)。

　　期中考試后，我想放松下，準(zhǔn)備買(mǎi)本漫畫(huà)書(shū)放松放松，可她聽(tīng)到后，便說(shuō)我亂花錢(qián)，不應(yīng)該買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，要買(mǎi)應(yīng)該買(mǎi)作文書(shū)，然后又說(shuō)了一堆話，我實(shí)在受不了了，便和她吵了起來(lái)。她很難過(guò)，我心里也不好受。

　　但后來(lái)一次讓我真正的理解，體諒母親。

　　那年的一次寒假，我對(duì)媽媽說(shuō)我要去奶奶家，其實(shí)我只是逃避母親的.管教，嘮叨。她要上班，所以便答應(yīng)了，一路上她不停地囑咐著爸爸要路上好好照顧我。哎？真是的，又不是很遠(yuǎn)，有必要這樣嗎？在奶奶家我差不多住了一個(gè)月�；氐郊視r(shí)，正看見(jiàn)媽媽在拖地，透過(guò)黑黑的頭發(fā)，隱約的看見(jiàn)有幾絲白發(fā)，她的背不在那么直了，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，在日日夜夜的吵鬧中我長(zhǎng)大了，然而母親卻越來(lái)越老了。當(dāng)我們出生時(shí)，是母親給予我們的生命，把我們養(yǎng)大成人，是希望我們將來(lái)有好的工作，將來(lái)為他們養(yǎng)老，望子成龍，是天下所有父母共同的心愿。在我們看來(lái)有些苛刻的‘嚴(yán)’反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們應(yīng)該要理解，體諒父母的一片苦心。

　　自從那次以后，我和母親更加融洽了，我和母親的心也近了。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：