(優(yōu))小學(xué)二年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
九月來(lái)啦,夏哥哥帶著歡樂(lè)離開(kāi)了我們,我愛(ài)他,但時(shí)間不能挽回他的腳步,讓我們一起走進(jìn)秋姑娘的世界吧!
秋姑娘來(lái)到花園里,花兒仿佛聽(tīng)到秋姑娘的腳步聲,全都頻頻點(diǎn)頭,展現(xiàn)出最美的色彩。喇叭花吹起喇叭,歌唱秋姑娘的`到來(lái)。秋姑娘彩筆一揮,菊花獲得紅、黃、紫、白、藍(lán)……真是光彩奪目。
秋姑娘來(lái)到果園里,彩筆一揮,果子都熟了。蘋(píng)果笑紅了臉,橘子樹(shù)掛上了一只只小燈籠,柿子換上了黃色外套。果園里,瓜果飄香,五顏六色,好不迷人!
田野里,稻田像金色的海洋,高粱笑彎了腰,棉花像一個(gè)個(gè)雪球,掛在枝頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一床雪白的被子。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了眼前的景象,把豐收和喜悅都寫(xiě)在臉上。
秋姑娘走進(jìn)菜園里,辣椒像一個(gè)個(gè)牛角,精神抖擻。玉米害羞的躲在皮衣里。你看,蘿卜在跟我們玩捉迷藏呢,東一個(gè)西一個(gè)。南瓜坐在土地上仰天大睡,呼呼呼……真像一個(gè)小懶蟲(chóng)。
樹(shù)林里,楓葉一片一片地在空中飛舞,飛呀飛呀,飛累了,就躺進(jìn)大地媽媽的懷抱。落葉要離開(kāi)它的媽媽了,在說(shuō)著離開(kāi)前的最后一句話(huà):“媽媽?zhuān)乙x開(kāi)你了,但請(qǐng)您相信,我們的心永遠(yuǎn)跟你在一起!”
秋姑娘是如此美麗,她把世界變得五顏六色。這就是秋天,我愛(ài)的秋天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的的姐姐叫天天,她的臉白白的,眉毛粗粗的`,眼睛大大的,眼珠黑黑的,嘴唇紅紅的,笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩,她可真是一個(gè)漂亮的公主呀!
我經(jīng)常聽(tīng)姐姐彈鋼琴,我最喜歡聽(tīng)的曲子是《四小天鵝舞曲》,每次聽(tīng)到這個(gè)曲子,我就感覺(jué)自己就是那只小天鵝,快樂(lè)、活潑、自由自在。
我和姐姐是最好的朋友,我們每個(gè)周末都會(huì)在一起學(xué)習(xí)、玩耍。我們一起寫(xiě)作業(yè),比賽誰(shuí)寫(xiě)的最好、最快、最正確;我們一起做游戲,玩的特別開(kāi)心。
我真想和姐姐每天都在一起。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
鞭炮依舊就是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊就是那么的絢爛,眼花繚亂。孩子還就是那么盼望著過(guò)年,大人們還就是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺(jué)年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前,我們都不富,但過(guò)年卻就是那么的有味。我們放了寒假就開(kāi)始盼望著過(guò)年,每一天都會(huì)翻著日歷,數(shù)著日子。似乎那就是個(gè)神圣的日子,所有的孩子都能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩,都能夠開(kāi)開(kāi)心心的拿紅包,雖然紅包里的錢(qián)并不多,但那種感覺(jué)卻就是無(wú)比的好。我時(shí)常在想就是否越貧窮的地方的年味越濃,就是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前,還沒(méi)有此刻那么琳瑯滿(mǎn)目的糖果讓你選取,也沒(méi)有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但大家一起圍在一桌吃得總就是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼,人也會(huì)懶惰很多吧。
從前,孩子到了年關(guān),都喜歡聚在一起玩鞭炮。五毛錢(qián)一包,大家玩得不亦樂(lè)乎。而此刻,個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺(jué),還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這就是手機(jī)帶來(lái)的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話(huà),孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停,或就是電話(huà)不斷。老人們總就是唉的嘆氣,也許這就是時(shí)代的進(jìn)步,必然吧。
從前,沒(méi)有電腦,沒(méi)有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子們沒(méi)處去,聚在一起下下象棋,大人們旁邊指導(dǎo),一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何,整天泡在電腦前,各種游戲圖標(biāo)填充著桌面,隔著四五百度的鏡片,緊緊盯著屏幕,一刻不離。許多孩子的年大概就就是這么過(guò)的吧!
從前,大年三十,一家子聚在一起邊嗑著瓜子邊看著春晚,一大家子和睦融融。此刻,我們的生活中多了許多的選取,大家思想也開(kāi)放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的,有k歌的,有街上閑逛的。也許就是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后,只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚,但為什么換了彩色的,換了更大的,卻少了那么多的年味。
此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味就淡了這么多。難道真的就是自己的年齡緣故嗎,那我寧愿不長(zhǎng)大。我走在煙花燦爛下,想想過(guò)去,也許那就是過(guò)去生活的標(biāo)志吧,生活水平的改善,也許就是該少些東西吧,也許年味就就是這其中的`犧牲品吧,起碼在我眼中。
此刻,越來(lái)越多的朋友聚在一起討論過(guò)年,都會(huì)不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這就是的成長(zhǎng)的標(biāo)志吧,這就是我們思考身邊變化的開(kāi)始吧,也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡,我們就應(yīng)找回童年的純真的心,用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化,去感受過(guò)年的氣氛。
此刻,我們有更先進(jìn)的通訊工具,我們能夠有更強(qiáng)大的傳播媒體,讓年味在那里傳播,漸漸撒進(jìn)我們這些年輕的心靈,但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng),讓它們?cè)谖覀兊氖掷锔玫膫鞒校@該就是我們的職責(zé)吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,天氣很冷。早晨,我剛起來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō):亮崽,中秋節(jié)快樂(lè)!
吃過(guò)早飯后,媽媽先到外婆家去了。我抄了兩頁(yè)《三字經(jīng)》,寫(xiě)完了語(yǔ)文家作,然后和爸爸也趕到外婆家。外婆給了我一個(gè)月餅吃。
小表姐陪我一起玩。午飯時(shí),我對(duì)大家說(shuō),我語(yǔ)文考了95分,數(shù)學(xué)98分。大家都夸我聰明。
下午,我到姑姑家看奶奶,她也給了我一個(gè)月餅吃。今天,我過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的中秋節(jié)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春雨姐姐知道春妹妹要來(lái)了,就趕快來(lái)迎接春妹妹。
春雨“滴瀝”“滴瀝”地下在光光的柳樹(shù)上,柳樹(shù)發(fā)了芽。春雨下在枯萎的.小草上,小草變綠了。春雨淋在桃樹(shù)上,粉粉的桃花開(kāi)了。春雨落在杏樹(shù)上,紅紅的杏花開(kāi)了。春雨淋在油菜地里,金燦燦的油菜花黃了。春雨落在蒲公英上,蒲公英白了……
春妹妹說(shuō):“這里真美麗。”
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