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八年級作文

時間:2025-03-29 08:53:06 初二 我要投稿

(經典)八年級作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的八年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經典)八年級作文4篇

八年級作文 篇1

  所謂得之我幸,失之我命。

  而緣分和命運皆是虛無縹緲的,如金岳霖也不能以他所擅長的邏輯論來推演出能否和一個人數地老天荒,看細水長流。不能推演出愛一個人的期限,與愛一個人是否值當。

  所以他無從得知,他這么一愛便是愛了一輩子。

  所以,愛一個人,如不能愛一輩子,那便不要有開始。

  因為愛一個人是一場修行,百年是短,千年不長。

  你修不了這場命途,那便天涯海角,各自安好。

  而金岳霖對林徽因的愛,亦是絕美的。

  他從沒對她承諾過海誓山盟,因為她有著另一個人的地老天荒,海枯石爛。

  林徽因不能和金岳霖在一起,也是這兩人的命數。這命數,就像是開一把鎖,扭錯了方向,是永遠打不開的,也便永遠邁不進那執子之手的結局。

  而每一個故事的前奏總是渲染著不得而知的落寞,直到結局也只字不提,仿若從未出現過的曾經,所在乎的那種結果,亦只是過眼云煙。

  像這般,金岳霖許不許下那虛無縹緲的誓約又有何意義呢。

  說愛我,不需要承諾,愛一個人又何須多說。

  金岳霖便是以他畢生的歲月來證明了這句話,愛一個人說的再多又有何用,這世間不知道有多少人承諾著天荒地老,可又有多少人輸給了這句話。

  這世上,還是有許多愛情徒有其表,還是有許多男人隨意許諾而不能兌現,時光有時候就是濾網,過濾掉愛情中虛有的,只留下現實,粗略的無法直視!

  而金岳霖卻是讓這時光替他承諾,他的愛情,是時光所帶不走的愛情,千年如此,萬載亦如此。

  他愛一個人的性情是極好的`,我不會刻意去記起你,也不會刻意去忘記你,一切隨緣,行與不行,讓時間來證明。

  所謂的愛一個人請深愛,便是這般,這世間的天荒地老最終卻都是輸給了流年,如此,我于你的愛,便讓這時光來替我承諾,讓這流年來替我證明。

  而有時候,故事終是會不稱心如意,可是遇見你,就足以把我所有遺憾給填埋,不用去理會結局如何。

  如此,我可以想象的到,那有著絕世才華的男子嘴角銜著溫柔的微笑,以坦然的姿態,默默的注視著那個宛若白蓮,出塵如仙的女子,這么一望,便是一輩子的光陰。

  而對于林徽因著絕世的女子,我亦是生著仰慕。但這流年卻也替我證明了,我與她的緣,隔著了近一個世紀的歲月。

  但如有朝一日,我能遇見似這樣的女子,我會毅然去愛,到撕心裂肺,然后決然轉身,便一去天涯。

  此等的女子,愛過了便安好,與她蹉跎歲月,怕是我所承受不起之重。

  逝者已去,望而輕提,對于過去的那些驚艷時光的人,我們微微悼念與懷思便好。

  像是對于回憶,也不必過多念想,想多了,那只會徒添愁緒。

  但對于現在的我們,亦是在念想愛情中蹉跎時光,現在的我們,或許正在步履蹣跚般的學著如何去愛一人,或許亦在感嘆愛情這個字眼,那么美好,可又那么可怕,充滿著未知的未來。

  或許吧,在我們的生命中都可能遇見一個愛的人,愛上一個錯的人,錯過一個對的人。可關鍵是,你不知道你所遇見的那個人,在以后會是你什么樣的人。

  光陰總是在不經意間老去,而我們,又是否都能夠在最美的時光遇見了對的人。

  如是,那請認真的去愛,然后讓這歲月來替你承諾。

  也請相信歲月終是會給你一個最好的答案。

  而我!

  此生愿做金岳霖,深愛一人不變心。

  也愿我愛的人,一生安康,永世安好。

  還有,謝謝你讓我愛上你。

八年級作文 篇2

  “什么?什么?你要轉到華英去?”我的嘴巴張的足以塞下兩個雞蛋。

  這個要轉到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學”趙文悅。從一年級的“削鉛筆大隊”到二年級的“擦墻游擊隊”再到三年級的.“種花奮勇隊”又到四年級的“打撈衛生隊”,這四年我組織的四個“隊”,他都參加了,而且都是二把手,和我一起“工作”,一起“戰斗”。而現在,到了五年級,他卻走了,丟下我一個人。我們兩個“老搭檔”要分開了。電話一放下,我的淚水就涌到眼睛里,想著學校每一次的文藝演出,每一次比賽,他和我在一起的場景,我忍不住掉下了淚水。

  而這樣,我唉聲嘆氣地過了8月31日。

  誰知,9月1日晚上,這個家伙又來電話了!說“告訴你一個好消息――”不等他說完,我就激動地問“轉回來了啊?”“沒錯!”這個熟悉的聲音大聲說。“你這個趙死鬼!”我玩笑似地說。這是我第一次“罵”他,也是唯一一次。

  我永遠也忘不了趙文悅說他轉走的一瞬間,當然我更忘不了他說又轉回來的一瞬間。

八年級作文 篇3

  今天是一個特殊的日子,為什么說它特殊呢?因為今天家里的一切都由我掌控,人員都由我支配。嘿,一轉眼,我成了家里的“頂梁柱”。

  早上,鬧鐘唱起了歌:“叮鈴鈴……”不知今天怎么了,那暖烘烘的的被窩竟有那么大的誘惑力。可一想起來這“主人”之位來之不易,我便一咬牙,“扒”開賴在我身上的棉被。

  走進餐廳,爸爸媽媽早已等候多時:“大廚師,我們的早飯在哪里呢?”我笑著回答:“稍等一下。”我拿起三袋牛奶,又從冰箱里拿了六個包子,放進微波爐。當我把早飯端入桌子上時,大家早已饑腸轆轆,狼吞虎咽地吃了起來。吃完早飯,爸爸媽媽都回到臥室里看電視去了。而我則準備與這些臟兮兮的碗筷“開戰”。我拿來洗潔精,將油污洗干凈……

  很快,半天過去了,我也干了一些家務,家里管得也挺好。我認為,父母也就是這樣,沒有我想象中的那么忙。但一切都錯了,直到下午,我才真正體會到父母的不易。

  午飯后,我擔起了洗衣服的任務,可是我根本不熟練操作洗衣機,裝滿了水,接著要設定洗衣時間,我茫然了,怎么辦?沒辦法了,我只有采用最古老的`手洗方式,我拿來搓衣板,把衣服攤在搓衣板上,倒了一些洗衣粉,一下接一下的搓洗,大約一個小時后,我終于解決了所有的臟衣服,但水泡也不聽話地爬上了我的手。洗衣風波后,我本想喘口氣,可這時,媽媽又提議我把灶臺擦一下。我不由自主的叫苦,可都已經干到這份上了,我又怎么忍心親自罷休呢?我打起最后的精神,手持抹布,擺開架勢,可這銹跡好像偏偏不給我面子。我是使盡了吃奶的力氣,才把它“老人家”給請下來。

  夜晚,我如釋重負的喘了口氣,好像把挑了一天的重擔卸下來。回想這一天,真正體會到父母的不易之處。

  古人云:“惟孝順父母,可以解憂。”所以在學習之余,我一定要多多幫助爸爸媽媽干一些家務,分擔他們肩上的擔子。

八年級作文 篇4

  -

  此刻,

  窗外正下著小雨。

  不停的,不停的‥‥‥

  此時,

  有一只鳥,

  正盡力的在暴雨中前進。

  她的嘴里,

  好像有什么東西‥‥‥

  終于,

  她回到了自己的家。

  不一會兒,

  她又出門了。

  不停地,不停地‥‥‥

  母親啊!

  您就是那不畏風雨的鳥!

  而我,

  則是那正等待著您哺育的雛兒!

  從前,

  我曾以為您為我的種種,

  都是應該的`。

  而現在,

  我知道了,

  我終于知道了,

  您在暴風雨中前進的原因‥‥‥

  然而,

  現在的我,

  有能力做些什么呢?

  只能幫你分擔一些家務。

  掃地,洗碗‥‥‥

  這些,

  我都做到了。

  或許,

  我還有可以彌補的方法‥‥‥

  母親啊!

  您永遠是不畏風雨的鳥!

  而我,

  決不會是那永遠等待著您哺育的雛兒!

  請相信我吧!媽媽!

  點評:從不寫詩的金嶺,也許是情之所至,有感而發,就這樣不鳴則已,一鳴驚人!如果媽媽看到這首詩,她一定會為你感到驕傲,不僅僅是這首詩,更是一個懂事的金嶺、一個有情有意的金嶺讓她覺得驕傲!

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