小學四年級作文通用（7篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
在一個苗族村莊里，住著一個留守老婆婆。她的兒女都去城里打工了，一年才回來一次。在老婆婆家不遠處，住著一個叫淼淼的苗族小姑娘。她失去了雙親，但過得依然很快樂。淼淼經常去老婆婆家，陪老婆婆聊天，給老婆婆洗衣做飯。她們就像一家人！
在一個寒冷的冬天。淼淼又來探望老婆婆，看見老婆婆正提著水桶艱難地一步一步向前走。走兩步就停下來捶了捶背，還差點摔跤了呢！
淼淼見了，連忙跑過去，拿來水桶，二話不說，就開始洗衣服了。
淼淼倒好水，放好衣服，抹好肥皂，就用她的'雙手使勁地搓呀搓，還不停地用棒槌捶……過了三四個小時，才把老婆婆穿了兩星期的衣服洗干凈了。
這時，淼淼的雙手已經紅彤彤的了。
老婆婆顫顫巍巍的走了過來，一把抱住淼淼，說：“你就是我的女兒，我們就是一家人！”淼淼用手在圍裙上擦了擦。她們都露出了笑臉！
這真是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！
小學四年級作文 篇2
我們現在使用的教室與我理想中神奇的教室就沒法比了，我理想中的教室非常神奇、非同一般。
教室里所有的東西都是全自動的。當你走到教室門口時，會自動掃描識別，教室的門就可以打開了。里面的設備都是最科學和最現代化的。我們所使用的黑板全部是全自動觸摸屏幕和口令電子黑板。它能夠立體體現出課本上的內容和圖片，比較生動活潑；并且最大的優點是英語能夠現場進行對話，使我們很快地進入到課文角色中。
教室的墻壁可是一大特色。墻壁會隨著教室內的溫度變化，而呈現出不同的顏色，一年四季，美輪美奐；它具備自動吸塵器的功能，只要一丁點兒灰塵，它都會悄無聲息地吸干凈。它還具有自動監視的作用，想考試作弊的.話，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為，它會馬上把信息傳遞給老師。這樣的好處是監督我們的行為，促使我們自己自覺地好好學習。
教室里每一張桌椅也都比較神奇，它可以根據同學們的身高和胖瘦進行調整，上升或下降都很容易，放學后還可以自動折疊起來，方便打掃教室衛生。
這就是我們神奇的教室，在這樣的教室里學習，我們的學習成績肯定會進步很快。相信我們只要好好學習，都將會成為有用的人才，才能創造出更加美好、更加神奇的教室。
小學四年級作文 篇3
從小到大，媽媽給了我無微不至的關愛。
當我餓了的時候，媽媽就會精心地為我準備好豐盛的食物；當我冷了的時候，媽媽就會貼心地為我添加衣物；當我心情不好的時候，媽媽就會耐心地安慰我；當我遇到難題時，媽媽就會細心地為我講解；當我生病的時候，媽媽就會緊張地為我準備藥物。
自從我骨折后，媽媽每天下班都要買很多補品，比如豬爪，媽媽聽同事說豬爪接骨最好，于是媽媽每天都要給我燉豬爪作為晚餐來接骨，再比如大骨頭，媽媽每天都要用它給我熬湯，喝了也可以接骨。最重要的是媽媽怕我落下功課，所以每天都為我補習功課。當然，媽媽也有發脾氣的時候，比如：我上課不認真聽講的時候，不認真完成作業的時候，任性或者無理取鬧的`時候。雖然媽媽總是對我發脾氣，但我知道媽媽都是為了我好，希望我長大的時候成為對社會有用的人。我的媽媽很愛我，我每天都沐浴在溫暖的母愛中。
小學四年級作文 篇4
春節我和爸媽一起去了北海潿洲島。
潿洲島是火山噴發堆凝而成的島嶼，有海蝕、海積及溶巖等景觀，素有“蓬萊島”之稱，我們飽覽島上的景點：圣公堂，法式鄉村風味的哥特式教堂，建于1863年，斑駁的火山壁石，蜂窩狀飾紋或許是在珊瑚沉積石中獲得的靈感？滴水丹屏，與鱷魚口景區分踞海灣兩端，雖是一樣峭壁陡巖，各具特色，一個藤羅垂掛，另一個卻布滿奇洞異石，曾經還是海盜藏寶與藏身之地呢。據說湯顯祖遭貶赴任途經潿洲島，寫下了日射潿洲廊，風斜別島洋的詩句。
潿洲島好比沙漠綠洲，被瓊海團團包圍，就像裹在草綠水草中的一粒大青螺——沒錯，他長滿了椰樹和香蕉樹，等著你來采摘呢。島上還有許多別的植物，比如紅花羊蹄甲，他的燕兒跟羊蹄似的，是兩瓣對生的；朱纓，名字很形象，開的花毛茸茸的，微染著紅色。那里，我們認識兩種十分相似的樹，菠蘿蜜樹和木瓜樹。唯一可以區分他們的辦法就是菠蘿蜜表面長有小細毛，而木瓜沒有。說到木瓜，我又不得不提一下，那里的`木瓜真是香甜可口，幾乎沒有黑籽，一口咬下去，軟糯的果瓢里馬上沁出濃郁的汁水來，不說了，不然我又該垂涎三尺了。
我們還去了許多沙灘，我的生物寶庫在貝殼沙灘。那海風柔和卻又帶著幾分涼意向我們撲面而來。我一到沙灘就選到了許多寶貝，有貝殼有有貝殼有火山石有珊瑚石…媽媽也看了也愛不釋手，不管不顧地把他們裝進皮包里，盡管里面還有好多沙子。海水平平的，偶爾使點頑皮的小性子，撥一點浪花，就像女孩輕輕撩起小裙裾，露出粉白的腳丫。大部分時間如同一個嫻靜的少女，穿著水天一色的長裙，將太陽和朵朵白云的圖案映在上面，碧藍的長裙瞬間變作童趣蠱然的繡花羅裙，好讓人艷羨！看，這位少女正用她纖細的手指輕輕地推送著航行的郵輪，偶有快艇用尖銳的船頭掀起一大片波浪，浪花們喧囂一氣，追逐打鬧著……五點半了，海面漸漸又恢復了平靜，少女籠罩在倦意之中，小浪花輕吻著海面；嘩——嘩————“它們一波一波地涌上沙灘，把它們珍藏的寵物——小魚、小蝦、小水草偷偷地送上岸，悠揚的催眠曲伴著少女沉沉墜入夢鄉……
早晨，陽光燦爛，少女好像在海底的梳妝盒里尋找發梳，發出“嗶嗶啵啵”的聲音，我們在海灘上踱步，不時便發現了各種各樣的海螺與寄居蟹，浪花似乎聽見孩子們驚喜雀躍的聲音，也喜不自禁地卷起笑渦……
小學四年級作文 篇5
綠色如陰，風景如畫，涼風習習，這是哪兒?原來是美麗的新湖公園。
踏入門口，一陣清風迎面撲來。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子。看，那只神態自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說：“我要飛，我要飛。”……猴子個個生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹，給公園“畫龍點睛”。
“呼—，呼—”風姐姐送來一陣陣清爽的涼風。一潭清澈見底的湖水，不時飄來陣陣清香，原來湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹和各種各樣的花，不時飄著清香。
在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹很涼爽。走累了還可以歇歇呢。
走一會兒，看見一座架在湖上的小橋，橋兩邊有些大王椰樹，走過小橋還可以看到一些更美的景色。有興趣的話，還可以在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。
公園里那些不知名的樹和一些五顏六色的花。那樹底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閑自在的'感覺，仿佛置身在神仙般的境界里
走過小橋就到了竹林，每種奇行怪狀的竹子交錯的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬年垂青。在中間穿插，像進了涼爽的竹林般。
很快就走出了公園，在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。
小學四年級作文 篇6
細雨如絲，我家中的月季花正貪婪地吮吸著春姑娘送給它的美味佳肴。它們排成羽毛形狀的葉子在春風吹拂下，沙沙作響。
月季花是四季常綠的小灌木，隨時可以條插，初春它們的枝條更多了，我就小心翼翼地剪下幾根插進土里。過了兩三周，插進土里的枝條便生了根，長出了一點點嫩芽。又過了一個星期，那幼芽逐漸長成了一根根枝條。
又過了好幾天，那花骨朵中開出了鮮艷的花朵，有粉紅的`、深紅的、淡紅的……五顏六色，異常美麗。看，這里有一朵朵的花，它們從葉子里探出了胖乎乎的小臉蛋，東瞧瞧，西望望，好像看見了什么新鮮的事，又好像正對著我們點頭微笑！有時候，花快要凋謝了，花朵就聳拉下來，它們好像一個調皮的小孩子做錯了事，低下頭來。
傍晚，我在院子里散步，邁著輕快的步子，清風送來陣陣月季花香。
月季花的清香真令人心醉。
小學四年級作文 篇7
這個暑假回老家，又去了一次滕王閣，這是我第二次去，上次我只看見了外面的風景，沒有看見里面是什么樣子，這次我要親眼見識見識。
滕王閣是江南三大名樓之一，另外兩座是岳陽樓和黃鶴樓。滕王閣位于江西南昌的贛江邊上，有一座主樓和兩座附樓組成，樓體的顏色是以黑色和紅色為主，這樣看起來又莊嚴又氣派。
我們來到了滕王閣面前，哇！太雄偉了，大門的前面有兩只威嚴的石獅子，聽說它是用來鎮邪的。我們沿著臺階走進了一樓的大殿，只見這里又高又寬敞，可以容納好幾百人呢！我想像當年朱元璋皇帝宴請三百文人墨客的情景。有一些詩人在高談闊論，有一些詩人拿起筆在吟詩作畫，還有一些在碰杯飲酒。那個場面真是熱鬧非凡！
接著，我們又坐電梯上到了六樓。六樓是最頂的一層樓，走出電梯就看見一個明亮的大廳，墻上掛著當地有名的巨大的一幅畫作。有幾個大門通向外面一圈的陽臺，我走出去，一眼就看見寬闊的贛江，江面有幾條漁船，船上的`人在撒網打漁。順著陽臺走到另一邊看見南昌的城市街道和一些高樓大廈，這些建筑都是二三十層樓的高樓，有明亮的玻璃，又高又直地聳立著，充滿現代感，和樓檐飛角的滕王閣形成了鮮明的對照，使滕王閣這個古代建筑更加特別。
滕王閣是我家鄉的驕傲！
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