四年級作文9篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在生活中，我們能聽到許多的聲音：汽車的馬達聲，大人們的說話聲，還有電視節(jié)目的聲音。這些聲音我們從小就能聽到，打我們剛一出生的時候，我們就在聽，我們不得不聽。因為我們長有一對聽覺器官，那就是耳朵。有了耳朵，我們就能耳聽八方了。
有許多的聲音我們不用心聽是聽不到的，比如：蒲公英梳頭的聲音，雪飄落的聲音，還有小螞蟻跑步的聲音。這些聲音雖然很微弱，但是我們只要一用心聽，就能聽到。有一天上午，我玩了幾個聲音的游戲。第一個游戲是輕輕松松嚼幾片脆脆的餅干、幾顆硬硬的糖果。我試了一下，餅干是發(fā)出很脆的聲音，而糖果發(fā)出了嘎巴的聲音。第二個游戲是把玻璃紙揉成一團，聆聽它緩緩舒展的聲音，它發(fā)出的聲音是刺啦刺啦的。最后一個游戲是：用兩根筷子敲一敲家里的各種器皿，比較它們的'聲音。我發(fā)現(xiàn)杯子發(fā)出的聲音很清脆，而盤子發(fā)出的聲音就不那么清脆。我覺得這幾個聲音游戲很有趣。
做完這幾個游戲后，我覺得聲音世界非常有趣。有一些聰明的人知道哪些聲音該聽，哪些聲音不該聽。不該聽的聲音，他就會左耳進右耳出，而該聽的聲音他絕不會漏下。在生活中我們也應(yīng)當這樣做。從聲音里，我們學會了分辨、感受各種喜怒哀樂，同時也吸收了知識。我們應(yīng)當去聽一些微小的聲音，看看微小的聲音有什么奇妙之處。聽一聽蒲公英梳頭的聲音，聽一聽雪花飄落的聲音，再聽一聽小螞蟻跑步的聲音。
我們要認真地去感受一些聲音，感受它們的美妙，感受它們的動聽。這些聲音將會使我們更加愉快。
四年級作文 篇2
嗨！你想認識我嗎？我的名字叫盧安洋，我長著一副濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆閃亮的水晶葡萄，高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴，笑起來嘴角就有一對可愛的小酒窩。
別看我長得可愛，我可是個急性子。
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我的肚子也唱起了“空城計”。我捂著餓扁的肚子來到了廚房，東找找西瞧瞧，這時，我靈光一閃，冰箱里不是還有一些香腸嗎？可以炸香腸吃呀！想到這里，我便迫不及待地拿出一根紅腸，再用剪刀給它脫下了紅彤彤的衣服，“哧溜”一聲，它可愛的小腦袋就鉆了出來。接著我又拿起剪刀，給它做一次“全身手術(shù)”——全身劃線，不一會兒，它的.身上就咧開了一個又一個小嘴巴，像是正沖著我笑呢！就這樣，我的速度越來越快，我剪我剪，一邊剪一邊還暗暗得意：看來我還是蠻有大廚的潛質(zhì)的。哎呀，糟糕！手忙腳亂的后果就是一小截肉不小心被剪掉了，正在地上打著滾。我心疼地搖搖頭，心想：這個手術(shù)不怎么成功呀！已經(jīng)給香腸打好“花”了，我就從柜子里拿出平底鍋，在平底鍋里到了一些油，將煤氣灶開到最大，想著火越大東西越容易熟。不一會兒，油就燒熱了，還冒起了許多泡泡，熱油像一個個小人在跳舞。為了快點吃到肉，我一股腦地把香腸砸進鍋里，哪想到用力過猛，濺起來的油蹦到了我的手上，哎呦媽呀，痛死我了！我連忙甩甩手，擰開水龍頭就沖，結(jié)果水龍頭猛地開得太大，水花濺了我一身。看著自己狼狽的模樣，頓時哭笑不得，看來心急果然吃不了熱豆腐呀！
你們看，這急躁的壞毛病可真是讓我吃了不少苦頭。你們能給我出出主意，讓我改掉它嗎？
四年級作文 篇3
甲米島位于泰國南部，與我國四川省的面積相當。那里常年溫度在30攝氏度左右，很熱，和我們這兒的夏天差不多。甲米島上，魚兒在海里自由自在地游動;豬兒蟲在路間毫無顧忌地曬太陽;蜥蜴在草坪上大搖大擺地散步;漫山遍野的猴子在林間歡快地蕩秋千……
(一)猴子
我們剛進酒店，就撞上來串門的猴子。它們像調(diào)皮而貪吃的男生。過來了一只大的，它的眼睛和嘴巴把我們驚呆了，那可不是一般的大啊。嘴里流著口水，眼睛一動也不動地盯著我們床上的香蕉，我和可兒都害怕猴子，趕緊給它一根香蕉想打發(fā)它走。可是它拿起香蕉就津津有味地吃起來，沒有要走的意思。拿著香蕉的猴子不走，引來了好多猴子，大的、小的、胖的、瘦的，那猴子見勢不妙，趕緊逃走。吃完午飯，回到房間，眼前的一幕把我們驚呆了，冰箱被打開，下面有幾個空瓶子，抽屜被拉開，還散落著幾個空袋子，我們最終發(fā)現(xiàn)了一縷猴毛，呵呵，真是些粗心的家伙呀，自己的“犯罪”證據(jù)都忘記隱藏了。
(二)海灘
甲米海灘細膩如絲，踩上去滑溜溜的，像踩著綾羅綢緞。捻著裙角漫步細軟的沙灘，夕陽染紅西邊的那片海，漁船是金色的，海鳥是金色的，夢幻一般的金色;海風飄逸你的秀發(fā)，擾亂椰姑娘的舞姿，風是熱的，空氣里彌漫著一點點火紅的腥甜;潮起潮落，濕了我的腳踝，潤了我的裙邊;撿拾一枚五彩貝，這是大海送我的.禮物;海鷗的歌聲傳送著收獲的喜悅……我想我已醉了……
(三)晚餐
能想象月光下的燭光晚餐嗎?浪漫，可以無限遐想。皎潔的月光沐浴大地，月亮姐姐穿著白色的紗裙在靜靜舞蹈。桌上燭火默默地照亮豐富的美食，這時的你要禁得住誘惑。一定要“淑女”，慢慢拿筷子，跟隨輕柔的音樂緩緩將一小點兒食物送入嘴，咬一下，停!再張開牙關(guān)---輕輕壓下，不經(jīng)意間，不動喉結(jié)，悄無聲息地將食物滑下。在不覺中，你的嗓音已變細變小，輕言細語地交流。安靜，安靜，再安靜。優(yōu)雅，優(yōu)雅，堅持優(yōu)雅……融入這美妙的夜晚。
甲米，生態(tài)之島，美麗相約，雖只作短暫停留，但也讓我時時回憶.
四年級作文 篇4
記得6歲那年，爸爸第一次帶我去爬大蜀山。
一開始，我還信心十足，蹦蹦跳跳地往前跑。可跑著跑著，我感到有些累了，腳步慢了起來，由跑變成了走。但很快，我還是吃不消，滿頭大汗，開始氣喘吁吁起來。我嚷著要爸爸背，但爸爸死活不肯答應(yīng)，只是讓我堅持。過了一會兒，我已是筋疲力盡了，于是就蹲在了路邊。爸爸見了，還是讓我堅持，并且拉著我的手往前走，邊走還邊給我講了《鐵杵磨成針》的故事來鼓勵我。
我聽著故事，不覺腳步變快了，心想，鐵杵都能磨成針，這一小段路又能算什么呢？我似乎忘記了勞累，只是一個勁兒往前沖。很快，我們離山頂幾乎是觸手可及了。我向著山頂，用盡最后一絲力量，沖了上去，把爸爸拋在了身后。
我望著山下，整個城市像一張蜘蛛網(wǎng)，一條條馬路是蛛絲，每一幢房子就像被捉到的飛蟲……
我想，這一切不都來自于我的堅持嗎？如果我放棄了，也就等于放棄了這一切美好的.景象。人生，不也是這樣嗎？放棄了追求，也就等于失去了將來美好生活與成功的機會。
我相信，在人生的道路上，困難是無處不在的，只要不放棄，再粗的鐵杵也能磨成針。
四年級作文 篇5
如果上天給我一次穿梭時空的機會，我絕對會選擇大唐。漫游在歷史的長河中，體會前所未有的輝煌與繁榮，領(lǐng)略萬朝來華的興盛與強大，品味流傳千古的'詩詞與佳話。
站在長安街頭，看著黎民百姓在貞觀之治下的富足喧鬧，欣賞“唐三彩”的精致美麗，舞一曲霓裳羽衣，歌一回大秦之腔。
若可以，倒愿與李白浪跡天涯。與他在花枝間飲酒，舞劍，共吟世間的無奈。看“飛流直下三千尺”，聽“黃河之水天上來”，嘆“舉杯消愁愁更愁”！
若可以，我倒愿與顏真卿共入仕途，品他楷書的大氣磅礴，行草的點畫飛揚，行書的遒勁郁勃。嘿，沒錯，這是盛唐！
若可以，我倒愿與吳道子行走山水，同繪畫。我明白，他之所以取得如此卓爾不凡的成就，是由于他刻意求新，勇于創(chuàng)作。這樣的人，誰不愿意結(jié)交呢？
若可以，我倒愿去看看武則天的無字碑。她究竟是想夸耀自己，或是自知罪孽，還是想讓世人去評價呢？嗬！這傳說中的女皇也甚是可悲！
大唐，華夏一統(tǒng)，萬國敬仰，盛世繁華。而締造如斯的錦繡華年，自然離不開一個又一個平民的支持與奉獻。有了人，才有年代，才有社會，才有歷史……
四年級作文 篇6
在一棵古老的蘋果樹上，結(jié)滿了蘋果，大部分蘋果都是紅色的，只有一個還沒有成熟，青青的。
有一天，上山采蘋果的'人們，一不小心，把青蘋果摘了下來，放在竹筐里。青蘋果忍著疼痛說：“我還小，沒有成熟，就把我摘了下來，你們怎么這么馬虎。”第二天就被人們拿到市場上去賣。小明的媽媽在買蘋果時，一走神兒，就把這個青蘋果裝進了菜籃子里。
小明放學回來，非常想吃蘋果，就從菜籃里拿了一個蘋果，連看也沒看，就吃了起來。他在左邊咬了一大口，說：“哎呀，媽媽，你怎么買了一個又酸又澀的蘋果？”媽媽在右邊咬了一口，說：“就是，又酸又澀。”小明把蘋果往桌子上一仍，說：“我不吃了。”媽媽看了，生氣地說：“不能浪費，我相信，有一天，你一定會用上的。”說完，媽媽就把青蘋果放進了冰箱里。
過了幾天，小明踢足球回來，又渴又累，從冰箱里拿出了那個被咬了兩口的青蘋果，津津有味地吃起來，把那個蘋果吃得只剩下一個蘋果核。
青蘋果笑了笑，說：“勤儉節(jié)約是美德。”
四年級作文 篇7
因為是朋友，所以沒有分開的理由！
因為是朋友，我們形影不離！
因為是朋友，我們一起哭笑！
因為是朋友，我們不是只是普通的男女朋友！
因為是朋友，即使再怎么吵也吵不散！
因為是朋友，我傷心時一個電話你依舊會到。
因為是朋友，所以沒有厭倦的時候。
因為是朋友，所以太多的戒備，在你面前展現(xiàn)最真的我。
因為是朋友，我們幾乎忘記彼此的性別。
因為是朋友，所以沒有吃醋的理由。
因為是朋友，所以不管對方做過什么都會原諒他
因為是朋友，我可以陪你走遍各個商場給你心愛的人買禮物
因為是朋友，不管我們之間發(fā)生多大的事情，也會因為一句我們只是朋友，重歸于好
我們不是情侶卻勝似情侶，因為我們之間沒有誤會的存在
因為是朋友，所以我們無話不說
因為是朋友，如果說出來我愛你，那么誰來收拾這被破壞的`友誼。
如果你怕冷又總穿得單薄， 我愿意每次都把外套給你然后抱緊你 ；如果你明明需要早起卻總是熬夜 ，我愿意等你睡著后再說晚安； 如果你不喜歡我 ，我也愿意放你走， 怎么說呢 ？愛是成全不是擁有 ！
世上最幸福的愛情不是非要在一起，而是你不說，我不說，守護你一輩子。
編后語：世上最痛苦的不是心愛的人離你而去，而是我們原本是無話不說的朋友，在一起后卻發(fā)現(xiàn)不適合，分開了再也做不回朋友
世上最傷心的一句話不是我不愛你了，或者我愛上別人了，而是我們再也回不去了。
成為別人的初戀固好，但是更好的便是成為他最后的愛人。
有些話說開了就不好了，有些事看到了就走不下去了。
一個人多輕松自在，不用討好別人而存在，從來不需要想，永遠都不會忘記。
往往傷你最深的就是你最愛的也是最難忘記的，為何不做一輩子的朋友，吵不散，罵不走。
因為是朋友所以沒有分開的理由！
四年級作文 篇8
如今的我已經(jīng)是四年級了，作業(yè)越來越多，笑聲不斷減少。
作為一個四年級的小學生，我十分懷念小時候的時光，因為小時候沒有這么多的作業(yè)，甚至可以說是完全沒有作業(yè)，可以無憂無慮地玩耍，不用擔心第二天沒做作業(yè)會被老師打罵。
現(xiàn)在，我和小伙伴們的笑聲都被堆積如山的題海淹沒了，我不想長大，這樣我就可以再次無憂無慮地玩了。
有一次，我做了一個夢，夢見我從四年級回到了一年級。第一節(jié)課是老師教我們兩位數(shù)的`加減法，老師講完，就在黑板上寫了一個算式：“二十五加二十五等于多少？”我脫口而出：“五十！”這使老師十分驚訝，而我高興極了……這時我突然醒了過來，鬧鐘響了，我該去上學了……
我現(xiàn)在又陷在題海中了。我在寫作業(yè)時無意間看見了童年時玩耍的照片，我又向窗外一看，空地上有許多的小孩子在開心地玩耍。這時，眼淚模糊了我的雙眼，想起了那段無憂無慮的時光，那是多么的美好啊！
四年級作文 篇9
學校里有好幾棵石榴樹，一到秋天，樹上就結(jié)出了好幾個橘黃色的小花兒，再過幾個月，就結(jié)出了好多有又甜又好吃的石榴。
石榴是落葉灌木或小喬木，在熱帶則變?yōu)槌＞G樹。樹冠叢狀自然圓頭形。樹根黃褐色。生長強健，根際易生根蘗。樹高可達5-7米，一般3—4米，但矮生石榴僅高約1米或更矮。樹干呈灰褐色，上有瘤狀突起，干多向左方扭轉(zhuǎn)。樹冠內(nèi)分枝多，嫩枝有棱，多呈方形。小枝柔韌，不易折斷。一次枝在生長旺盛的小枝上交錯對生，具小刺。刺的`長短與品種和生長情況有關(guān)。旺樹多刺，老樹少刺。芽色隨季節(jié)而變化，有紫、綠、橙三色。葉對生或簇生，呈長披針形至長圓形，或橢圓狀披針形，長2-8厘米，寬1-2厘米，頂端尖，表面有光澤，背面中脈凸起；有短葉柄。石榴還有許多的功能呢如：殺蟲、收斂、澀腸、止痢……
我喜歡石榴，真希望我每年都能吃到有甜又好吃的石榴。
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文07-27
四年級作文07-28
四年級作文07-29
四年級作文08-01
四年級作文08-02
四年級作文08-02
四年級作文08-06
四年級作文08-06
四年級作文08-11