八年級作文

時間：2025-04-08 09:01:01 初二我要投稿

實用的八年級作文3篇（實用）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的八年級作文3篇（實用）

八年級作文篇1

　　在很久以前，森林里的一個大家族分為兩類。一類是長喙鳥，另一類則是短喙鳥。長喙鳥和短喙鳥的最大區別是：長喙鳥的嘴尖長鋒利，很輕易就能啄開果實；而短喙鳥卻常常因它們與生俱來短小的嘴而無法覓食。看著同類一天一天地減少，短喙鳥的心在一滴一滴地淌血。追求是什么？短喙鳥在思考。終于，在一個陽光明媚的早晨，攜帶著全體短喙鳥的執著與希望，它們決定飛越太平洋，離開那片不適合它們生存和發展的土地。

　　不幸的是，許多同伴沿途因缺乏食物、體力不支而離開了這支懷揣夢想的隊伍，但這并不能阻止這些追求者的飛翔。許多天以后，它們終于抵達成功的彼岸。在那里，它們發現了自身的優點，掌握了捕食的技巧，終于在不久的將來登上了食物鏈的頂端。而長喙鳥卻因歲月的流逝，跟隨著那種果實一同消失在地球上，人們不知道它們的名字。而短喙鳥依舊習慣在秋高氣爽、云淡風輕的日子里搏擊長空，它們的名字叫――鷹。鷹是個執著的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。

　　明天，就像盒子里那塊放了很久很久的巧克力糖，無時無刻不充滿著想象。學習生活中有有著太多太多的失望就是那偶爾撥不通的電話號碼，只要我們多嘗試幾次，總會有人在另一頭回答。像短喙鳥鷹一樣，我心里也裝著好多好多的夢想正在閃閃發亮，作為一個在生活中的追求者，我告訴自己：就算山那邊的天有多高多藍，努力地踮起腳尖，總會靠近我的夢想。這是我在無數個夢境里不懈追求的`完美過程，我要好好地將它們惜心收藏，定格在我的腦海里。

　　在學習競爭中，我有太多太多的心灰意冷，太多太多的垂頭喪氣，以及太多太多的郁郁寡歡，不過這些都不要緊。在經歷過人生的不斷磨礪中，我已經學會了如何讓自己的追求占據一席之地，以一個追求者的姿態，勇敢地面對每一天每一次的挑戰，飛越困難的太平洋，做生活中的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。

　　天空中不留下鳥的痕跡，而我已經飛過。

八年級作文篇2

　　悄悄地，悄悄地，我便從一個懵懂無知的小小孩成長為一個學會學習，明白事理的小學生了。回首成長路上的一串串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

　　這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，學校組織作文比賽，班主任讓我去參加。我很是猶豫，我怕我表現不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了三等獎的好成績。那一刻，我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

　　這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷。記得那次語文考試，我的分數一落千丈，那鮮紅的.64。5仿佛照得我心里發虛，我的心情頓時躍入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚藍，小草不再那么碧綠，似乎一切都變成灰蒙蒙的了。回到家里，我不禁嚎啕大哭，父母見狀，開始是丈二的和尚——摸不到頭腦。后來得知情況后，父母不但沒有責怪我，還循循善誘地開導我；當我下午來到教室，同學們安慰我、鼓勵我。

　　經過一段時間的努力，我終于重拾信心，走出低谷，羸得了原來的好成績。

　　這是一串泥濘中的腳印，上面裝滿了我的后悔。我因為“嗜書如命”，在一次數學課上竟鬼使神差地拿出了漫畫書津津有味地看起來，誰知被老師逮了個正著。在老師的嚴厲斥責聲中，我這才如夢初醒。老師把書收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得地上有道縫立刻鉆進去。

　　往事如煙，腳印串串。它悄悄地記錄著我的成長歷程，讓那一次次教訓，催我奮進；讓那一次次喜悅，陪我成長，伴我快樂！