（精選）四年級的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
每個人的腦海深處，肯有著一抹兒時的記憶。回憶起這抹記憶，就仿佛回到了幼時，幼時那純真有趣的事情，就仿佛看到了幼時伙伴那一顆顆純潔的心靈……在我的腦海深處，就有一抹模糊但又清晰的幼時記憶。
大概是五六歲的時候，我不知怎么變得很想去外婆家。而且這個想法時時刻刻都顯示在我的腦海屏幕上！吃飯時在想，走路時在想，睡覺前在想……于是，我經常在家與外婆家奔波，一發不可收拾。
可是，時間長了，家里人就開始厭煩了。我說要到外婆家去，肯定沒人理我！
記得那一天，奶奶帶我出去拜訪人家。在路上，我想著怎么到外婆家去，我突發奇想，干脆騙奶奶！想著想著，已經不知不覺地到了別人家門口了。于是，我決定采取行動了！我對奶奶說：“奶奶，你進去，我在外面等你，好嗎？”奶奶先是不答應，后來經不住我的死纏爛打，只好投降。我趁奶奶不注意，趕緊溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，終于跑到了外婆家。在那里，我度過了一個愉快的星期天。
接近傍晚，爸爸來到了外婆家。不容分辯的把我拽回了家。
回到家里，爸爸那兩個巴掌不由分說地抽在我臉上，說：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多擔心啊……”
淚水擋住了我的'視線，周圍的一切都變得好模糊，好模糊……
四年級的作文 篇2
這里蘊藏著我美麗的夢想，這里還埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也可下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，真是一派和諧的景象。
校園里充滿了智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽老師講課，當老師提出問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出啪啪的響聲和夾著他們腳尖踩著地面發出噠噠的'聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢！她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜的贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停的說：“哇!我終于學會踢毽子了。”看著她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅高飛的小天使！
我愛我的智慧校園，這里讓我成長！這里使我快樂！
四年級的作文 篇3
我有一只多色筆。
它的外觀看起來很舒服。它的筆桿比水筆短一點，但是比水筆粗一些。如果說水筆是“又高又瘦”的話，那么它就是“又短又粗”。筆桿是用塑料做的，整體是透明的，所以我們可以清楚地看見里面每支筆芯的顏色。筆芯的顏色有六種，分別是紅色、粉色、橙色、綠色、藍色和紫色。
它的`使用方法簡單，只要你把它往下按到底，再松手就可以了。如果你想要換一種顏色，那么輕輕按一下其他顏色的筆頭，再選中另外一種顏色按到底松手，筆芯顏色就改變了。如果你要收到筆袋里時，你就輕輕按一下其他的顏色，筆芯就會自動收回去。
我的多色筆有很多優點。因為它有六種顏色，所以我就用不同的顏色代表不同的事情，比如：重點用一種顏色，錯題用一種顏色，訂正用一種顏色，筆記用一種顏色……。也因為它有六種顏色，所以我不用放很多支筆在筆袋里，帶一支相當于帶了六支彩色水筆。我已經買了很久，它的墨水也沒有干，非常耐用。在使用的時候，也不會有墨水漏出來。
我的多色筆還有一些缺點。它不是可擦性的水筆，所以寫字的時候要謹慎些。因為它的筆桿有點粗，所以我握筆的時候不是很舒服，不大好握。在上課時一種顏色不能用太久，否則就會有寫不出來的情況。
哎，你們說我是喜歡它好呢，還是不喜歡它好呢？
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