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八年級作文常用4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我有一個雖然簡樸但是溫馨，既幸福又浪漫的小家庭。根據(jù)性格特點我把我們家的每一個人擬定了一個既親切又貼切的味道：爸爸——香濃的巧克力味、媽媽——淡淡的香草味、我——酸酸甜甜的菠蘿味，這些都是飽含濃濃愛的幸福的味道。
爸爸是我們家的主心骨，他每天除了埋頭寫呀畫呀，就是照顧我和媽媽，可辛苦了。在我心中爸爸是我最喜歡的香濃巧克力，也是我最喜歡的味道。當(dāng)然把爸爸定位為“香濃巧克力味”還有一個還有一個主要的原因就是爸爸那一身健康的、像巧克力一樣光滑、強健的肌膚，這也是爸爸最引以為自豪的。有了爸爸我們家就像添加了巧克力的餅干和蛋糕好吃極了！我們的生活也充滿滿著健康的色彩！ 媽媽賢惠能干，是我們家公認(rèn)的“女強人”。
家里除了電器的線路、和高空作業(yè)的活有爸爸承包之外，其余的粗活、細(xì)活，輕活、累活都有媽媽來做。作為女人，洗衣、做飯媽媽可是樣樣精通，她做的飯一點也不比大飯店里廚師做得味道差，即使只有簡單的蘿卜白菜經(jīng)過媽媽的手也能變成可口的美味佳肴，這一點既讓我幸福又讓我佩服。雖然媽媽的付出是平淡的.、不聲不響的，但是卻掩蓋不住媽媽對我和爸爸的盡心盡力和對我們那無盡的愛。媽媽除了能干她的身上還充滿著一股沁人心脾的清新、舒暢的“淡淡的香草的味道”。所以我和爸爸都說媽媽是我們家的“香香草”。在我們家我吃著巧克力聞著淡淡的香草的味，舒心、幸福、快樂極了。 再談?wù)勎野桑沂且粋�既活潑又可愛的女孩。我的健康快樂是媽媽最大的心愿，我的幸福、我的有所作為，是爸爸最大的追求。有了爸爸媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，我也一天天的在茁壯成長。
在學(xué)校里我是老實溫順的“綿羊”，在家里我是替天行道的“齊天大圣”。常言道：知女莫若父嘛，在爸爸眼中我是一個名副其實的“兩面派”。媽媽戲稱我為“多面小公主”。當(dāng)然，既是公主就肯定有公主的脾氣，在爸爸媽媽面前我可以心安理得的把我的“公主脾氣”發(fā)揮的淋漓盡致，我時而高興的眉飛色舞、時而痛苦的淚流滿面，因此，我認(rèn)為我是我們家“酸酸甜甜的菠蘿味”，當(dāng)然這也是小朋友們最喜歡的一種滋味。 雖然說“魚與熊掌不可兼得”但是我們家的每一個人都幸福的擁有著自己喜歡的多種味道。我的家庭是一個充滿著甜蜜口味、幸福口味、快樂口味的“甜筒”，我愛我家，我愛爸爸媽媽，因為我的家中充滿著幸福的味道。
八年級作文 篇2
每次走在大街上，看到那些無家可歸的人，我打心眼兒里可憐他們。我同情他們不幸的遭遇，同時，也為我自己有一個美滿的家庭感到無比的幸福。
我的家是一個典型的普通三口之家。爸爸是家里的頂梁柱，他是一個細(xì)心的人，對做人的細(xì)節(jié)特別注重，又有些幽默風(fēng)趣。我從小便受他的“小事情都做不好，怎想做大事”的熏陶，所以現(xiàn)在勉勵自己從做好每一件小事情開始，覺得這是做人的根本。他能為我樹立一個良好的榜樣，盡管他有那么一點點懶。媽媽是個十分勤勞的家庭主婦，家中瑣碎的家務(wù)全部是她一人承擔(dān)，但她一向任勞任怨，而且是個極其樂觀開朗的人。而我則合爸爸媽媽優(yōu)點為一體，樂觀開朗、刻苦勤勞，做事細(xì)心謹(jǐn)慎且十分明理。我們?nèi)齻�真是天造地設(shè)的一家人。
那是一個星期六的早晨，我蒙蒙眬眬地被媽媽呼喚聲叫醒，她說今天要過一個有意義的星期六。于是我聽從她吩咐，起床梳理好自己。媽媽本事還真大，她把爸爸也拉了起來（平常周末，爸爸不到11點是不起床的），還叫他一起去菜場買菜，并把鋪床、理房間等小家務(wù)托付給了我，這實屬罕見。當(dāng)我完成了任務(wù)，他們也從菜場拎著大包小包滿載而歸了。媽媽說平日里都是吃她燒的菜，今天一定要嘗嘗爸爸的手藝，我激動得舉雙手贊成。爸爸也毫不推辭，男子漢氣概十足地答了一句：“小菜一碟！”于是，我們開工了。洗菜的洗菜，淘米的淘米，剁肉的剁肉，一邊專心地做著自己的那份工作，一邊還在談笑風(fēng)生。很快，準(zhǔn)備工作全部完成了。只見爸爸利索地系上圍裙，嫻熟地操起家伙。他左手握鏟，右手持盤，盤里放的是早已挑好的蛋，仔細(xì)地往熱油的鍋的四周輕輕地潑上去，待半分鐘左右，鍋中的蛋皮成形了，爸爸便用鏟子把蛋皮切碎、炒勻，撒上一絲鹽，最后加上早就準(zhǔn)備好的番茄，跟蛋一起炒。不知是因為爸爸廚藝特別高明還是怎么的，沒一會兒便看到了“優(yōu)質(zhì)”番茄炒蛋的`雛形。爸爸自豪地捧起一個干凈的菜盆，把鍋里的蛋、番茄和湯統(tǒng)統(tǒng)撥入菜盆，嘴里叫道：“大——功——告——成！”“哇——”我已經(jīng)迫不及待吃這頓中午飯了，一個勁地拍手道絕。媽媽看了也樂到了心底，贊道：“喲嗬——看來是真人不露面啊！”爸爸又變得一副嚴(yán)肅的模樣，一本正經(jīng)地說：“哪有哪有，還有待于向您多多請教呢！”全家人都被爸爸的自謙逗得開懷大笑……
那個有意義的上午過得特別快，那頓中午飯也吃得空前的香。
每次讀到那些身處異鄉(xiāng)的文人墨客寫下的名篇絕句，我的心也會猛地一顫，因為我為自己一直生活在美滿的家庭，感到發(fā)自內(nèi)心的幸福。我有一個快樂的三人世界，所以我健康快樂地成長著。我想起了那年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一個和睦的三口之家唱出的心聲：“我有一個家，一個最溫暖的地方……”
八年級作文 篇3
愛是陽光，愛是雨露。愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。我們從小到大都生活在愛的懷抱里，有多少人給予了他們愛，使他們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。在此次隊活動中，我們學(xué)會了感激，感激一切幫助過他們的人，感激一切使他們成長的人。我們還用詩歌朗誦《學(xué)會感激》來真切地表達(dá)了自己心中的感激之情，讓我很感動！
我們用詩朗誦《感恩父母》來表達(dá)了對父母養(yǎng)育之恩的感激之情，以及感謝父母們對他們的關(guān)心！雖然活動當(dāng)天父母并不在現(xiàn)場，但是我們還是用一種特別的'方式來表達(dá)了對他們的感激。我們?nèi)w起立，一鞠躬感謝世間偉大而無私的母愛，讓他們真正感受到了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道父親的嚴(yán)厲是他們進(jìn)步的車輪。三鞠躬，感謝親人的關(guān)注與愛護(hù)，有了親人的鼓勵與贊賞，他們幼小的心靈充滿了陽光。
我們知道要用一顆感恩的心對待周圍的人，并表演了小品《同學(xué)之間》。通過這個小品，我們知道了擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
孩子在活動中還說老師帶領(lǐng)他們走向知識的海洋，教會他們怎樣做人，因此他們更要感激老師。我們情不自禁唱起了《每當(dāng)走過老師的窗前》：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
最后我們合唱了一曲《愛的奉獻(xiàn)》……
我們深情地表示感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過他們的人！感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助他們成長的一切！感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！
八年級作文 篇4
9月10日是教師節(jié)，我想向敬愛的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻(xiàn)一首小詩？贈一支鋼筆？不，我要用手中的畫筆給老師給敬愛的老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。
先畫什么呢？先畫老師的頭發(fā)吧。老師的頭發(fā)平時最令我神往。由于工作的過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在她的頭上出現(xiàn)了，我專心致志地畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。老師就住在我家前排，我每天都可以從小窗戶看到老師那瘦小的身軀。記得有一天晚上，我睡的正香，一場噩夢把我嚇醒，當(dāng)我揉著朦朧的眼睛向外看時，我從那小小的窗口中看見有一道微弱的光，一看夜光鐘，12點早過了。我想：誰到這時還沒熄燈呀，準(zhǔn)是哪家在打牌。當(dāng)我再睜大眼睛向那燈光看去時，我愣住了。原來是我敬愛的老師，她還伏在桌前工作，桌上堆著如小山樣的作業(yè)本。我坐起來看為了我們還在辛勤工作的老師，看那那精益求精的.樣子，看她那永無止境的神態(tài)，我明白了：老師的白發(fā)是因為為教好學(xué)生嘔心瀝血造成的。
再畫老師的那雙大眼睛吧。畫紙上老師的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正親切地看著我，使我又重開回憶的思路。那天語文課上，我正全神貫注地看著我文具盒里躺著的一個美麗精致的小玩具——“圣誕老人”，手便癢了起來，不知不覺伸了過去，拿到課桌下偷偷摸摸地玩了起來，正巧被老師您發(fā)現(xiàn)了。您用您那明亮而又和善的眼睛看著我，那目光飽含期待，飽含關(guān)懷，我一陣內(nèi)疚，一陣感激，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)認(rèn)真真地聽您講課……
接著要畫的是您的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動，像股股甘泉汩汩地流進(jìn)我求知的、干渴的心田。您用那生動話語，為我們傳播知識；您用那諄諄教誨，使我們明白道理；您用言傳身教，讓我們明辨是非。每當(dāng)遇到困難和挫折時就想起您那熱情的鼓勵……
……
望著老師的肖像，注視著她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和感情更進(jìn)一步加深了。啊！敬愛的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
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