八年級作文

時間：2025-04-11 09:35:48 初二我要投稿

八年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文

八年級作文篇1

　　人的一生有許多的“第一次”。有的“第一次”是充滿歡笑的，有的“第一次”是洋溢抽泣。而我，在我的人生當中，也具備有許多的“第一次”，但在我記憶的腦海中，最使我忘不了的是“第一次走夜路”。

　　記得6年前的一個夏天，一天傍晚，我和媽媽一起去散步，突然媽媽的朋友來找媽媽，說是要媽媽去她家喝茶，媽媽答應了，所以叫我自己先回家。我只好自己硬著頭皮回家，雖說離家的路不是有多遠，但我還是第一次走夜路，我小心翼翼的往家里的路走，前大半路程有路燈，所以我走得特別快，但到了后小半路，已經完全沒有路燈可照明，因為是小街小巷，所以燈光照不到。這時，我的心里忐忑不安，一想起以前在家里跟爸爸一起看恐怖片的時間，我就不得不停下來，但我還是努力向前走。剛走幾步，就聽見后面傳了一陣聲音，我就更害怕了，以為是壞人，隨手撿起路邊的一跟竹竿，聲音越來越大了，我迅速的轉過身了，手里的'竹竿使勁的亂揮幾下。哦，原來是一只貓啊，嚇死我了。我用手里的竹竿將它趕走了，隨后，我忘掉了所有讓我害怕的東西，飛快的跑回家。

　　回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“世上沒有讓你害怕的東西，只是你自己嚇自己罷了。”聽了爸爸的話，從此，我再也不怕黑了。

八年級作文篇2

　　孤獨總溺愛著我，愛得我不堪重負。

　　是無數失望襲擊了我？是未圓的夢縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？

　　回答不出這個無數次的靜心自問，我常常覺得好孤獨。

　　一夜之間孤獨竟占滿整個心域，我驚愕。

　　不知什么時候，學會了用苦笑去打發難熬的日子，學會了機械地掰著手指頭數時間，去追逐長夜，直至黎明。

　　黎明時，一切都欣欣然地，神秘地活了過來。

　　嘈雜就在一片寂寞之間來回穿梭。

　　我常常一個人坐在沉默堆積的墻角，看窗外喧囂以外的東西。

　　心里什么也不想的.時候是幸福的。

　　倘若，我必須陷入孤獨。

　　那么，有些問題也許沒必要問，靜靜地回憶，已足夠。

　　孤獨的時候，變成些許莫名的欣喜在不經意間慢慢充盈著你的全身。

　　孤獨，讓你什么也不想什么也不希望。

　　孤獨者，是美麗的。

　　輕輕地用生命用時光一分一秒地去描繪澄靜。

　　也可以靜靜地看一本書，寫一首詩，唱一首歌，想念一位朋友。

　　孤獨，擁抱了整個藍天。

　　孤獨，溫暖了整個人間。

　　讓自己的心安靜下來，慢慢沉淀。

　　無論現在有多么凄涼和孤單。

八年級作文篇3

　　人的一生會遇見許多老師，時間久了，有些老師會在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。

　　常覺得老師很嚴肅，每天按部就班給學生們講課，一絲不茍地批改作業，與學生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長般的尊嚴，又有兄妹間的隨和。上課時，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。

　　我們愛叫他“偶哥”，這是原來被他教過的學長學姐們留下的昵稱。起初他還不太情愿，許是覺得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時，他會佯裝生氣，久而久之，他也就習慣了。每次見到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。

　　常聽其他班的學友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責。我們班算不上很優秀，甚至紀律這個問題都要被各科任老師經常提起。并不是同學們不愿聽講而吵鬧，而是大家都好動，更喜歡活躍的課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個問題。于是，總會有老師看見我們的偶哥時不時放下手中的工作，到教室窗前、門縫瞧上幾眼，像是怕人發現，又似怕打擾了我們的`學習，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒想到居然天天如此，同學們都挺內疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級，很是感動，班上的紀律自然也好了不少。

　　記得曾在學校的貼吧中看見過偶哥的名字，打開一看，竟擠進了“學校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺得這排名倒是有些道理。直到學校開運動會的那天，才徹底改變了我對他的看法：他掏出自己的錢為大家買水喝，無論是有比賽項目的還是在一旁加油的都有份；他還會在有同學比賽的地方親自為他們加油；也會拿自己的錢給同學們買吃的，毫不吝嗇。不知不覺間，雷老師越來越招同學們喜歡了。

　　雷老師是我們的數學老師，他的課深得同學們喜愛，每每聽課聽得厭煩時，他便會講點幽默的話，或說幾個幽默的故事。有時故事并不好笑，可我們還是會被他那有趣的表情、動作逗笑，然后重新打起精神認真聽他講課。他時常鼓勵我們不懂就問，每次有同學去辦公室問他問題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來。每天下午放學前，他都會出一道數學題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱它為“門票”。雖然一開始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂趣。

　　加減乘除，算不盡我們對您的愛；日月時分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠是我心中的好老師！

八年級作文篇4

　　我的家鄉是開平，開平區這幾年的變化可大啦，連我的老叔都不知道怎么回家了，因為他已經有十年沒有回家了。

　　不過要說家鄉的變化，我想或許可以這樣做個簡單的、表面的概括吧：錢多了，人“懶”了；樓高了，水臟了。

　　據大人們說，惠安縣城以前的街道上都是非常狹小的，都是泥土，一遇上下雨就不能在上面走，街道兩旁的房子，又矮有不牢固，要是下雨，屋子就直漏水；現在街道不僅寬闊，而且路面上鋪的.都是水泥板，人們用上了汽車，摩托車，使自己出門方便，路旁還種著花草樹木，保持空氣清新，路邊已不再是矮房了，而是高樓大廈，十字路口的交通警示牌代替了交通警察，街上還有了中心線，分道線，禁止行人通行標志，步行街標志，道路安全護欄等防止發生交通事故，維護人民生命安全。

　　可以預計將來村里人的生活會越來越好，錢會越來越多，樓會越來越高。人會越來越“懶”嗎？但是水會越來越臟嗎？村里人的這種“懶”，老一輩的人是看不慣的。不過這也正說明了生活的變好啊！得益的是家鄉的后代。水的越來越臟，村里的小孩子怕也是早就習慣了吧。受害的不也是他們嗎？

八年級作文篇5

　　“把乘客當親朋才能做好服務”

　　他，是一位優秀的公交司機，也是20xx年肇慶十佳公交司機之一—曾師傅，他身為28路公交車的司機兼小組長。今年年初，28路線開通后，為加強新開線路日常管理，曾子強從20路線被調任到28路線，

　　該線路被評為今年第二季度星級線路。

　　曾子強以前是20路公交車司機，由于在工作中起到帶頭作用，被聘為小組長，在他的管理下，20路車的運營秩序、車容車貌和服務質量都有了很大提升。今年年初，曾子強被調任到28路車擔任小組長，把20路車的管理經驗和工作作風帶到28路線。

　　說起在駕駛20路車的時候，曾子強說，20路車經過幾所中職技校，幾年的駕駛時間里，見證了至少三屆學生從入學到畢業，“跟很多學生熟得像朋友一樣了，上車都會打招呼，有些學生工作了，還收到他們的名片。”對曾子強來說，這是做公交車司機的意義之一，他認為，把乘客當朋友、當家人，才能更好地服務大眾，“把乘客送到目的地是每天駕駛工作的'最大希望。”

　　曾子強說，現在駕駛的28路車經過星湖沿線，沿途可欣賞到美麗的景色，工作起來也特別精神，“常常有游客會問我們肇慶有哪些好玩哪些好吃的，因此作為公交車司機，也要具備這些知識，有利于樹立肇慶的美好形象。”

　　作為小組長，曾子強以身作則，在工作中帶好頭，使20路線成為星級線路評比活動中第一條被評的星級線路。對28路車的組員做到引導、提點，發現違規現象的，談心溝通，教導組員要懂得換位思考，通過聊天的方式解決問題，使大家同心協力做好線路運營工作。該線路在今年第二季度被評為星級線路。

　　是啊，曾師傅那種高尚的品質值得我們學習。

八年級作文篇6

　　我的妹妹讓我又愛又恨。

　　我的妹妹今年6歲，上幼兒園。別看她人不大，可是脾氣卻不小。妹妹平時愛吃零食，所以每次吃飯都只吃一點點。為這，爸媽可沒少花心思，每次做的都是是她愛吃的菜，可她還還是挑三揀四的，而且，不知從哪里學來的一些壞習慣：吃飯不喜歡用筷子而喜歡用手拿著吃（當然是一些可以拿的`東西），嘴里還不時地說著什么，不高興的時候還對你翻白眼……這些我都很看不慣，所以每次吃飯我都會和她吵架。雖然說我大她小，可是她總是平白無故地對我翻白眼，而且爸爸媽媽還在那里笑，我心里越想越氣，于是就會和她大吵一架。于是每次吃飯的時候我和妹妹準會準時“開戰”。

　　就拿今天來說吧，吃飯的時候她的壞毛病又犯了，爸爸媽媽開始是好言相勸，可妹妹就是不聽，還以為這很好玩。我看爸爸的神色不對，于是狀作去盛飯。果然爸爸發火了，硬是叫妹妹把飯吃了，妹妹的脾氣也很強……唉她的結果是可想而知的了，免不了受一頓皮肉之苦。要是我吧，肯定是“好漢不吃眼前虧”~

　　可她乖的時候，左一聲姐，右一聲姐，引得你直樂。總是圍著你轉，一會兒叫你給她買這個，一會兒叫你給她買那個，看著她那“死纏爛打”的熱乎勁，想不買也不行……

　　唉，這個妹妹呀，讓我又愛又恨。

八年級作文篇7

　　頭頂灰白的天空，翻過塵土飛揚的馬路，我們終于可以停下腳步，注視屬于松江的根。

　　——題記

　　樹因有根才顯得郁郁蔥蔥，顯得枝繁葉茂；花因有根才熬過風霜雨雪，熬過花落花開；草因有根才沖破層層黑暗，沖破巖石大地。我們生存的這一片松江古城底下，同樣也埋藏了深深的根，那就是廣富林遺址。它跨過世紀，穿越秋冬，安靜地沉思于華夏大地的一角。

　　初春的日子，我與同學乘車前往松江新城的廣富林，我懷著幾縷新奇和神秘的渴望走進這充滿文化積淀的遺址。一邊和同學在其中漫步，一邊聽導游娓娓地介紹廣富林。廣富林原稱黃甫林、廣福林古代屬于華亭谷范疇，經過一段時間的考古發現并已證實：這是一處歷史大跨越的圣土，幾千年以來，廣富林地區一直沒有斷過人煙，先民們在今天的廣富林地段繁衍生息，以捕撈魚蝦、種地耕田為生存方式。4000多年前的新石器時代，居住在長江中下游的先民們因洪澇遷移到松江佘山以南的區域作為最終的棲息之地，于是這處田園水鄉就成了他們的生長之地。這一文化遺存的發現超越了零星分布在該地區的其他文化，是十分稀有的文化瑰寶，成為松江的驕傲！

　　想知道廣富林遺址的發現歷程嗎？讓我來告訴你吧——

　　1958年，當地農民開掘河道時，發現了大批古代遺物。1961年9月對其進行考古發掘，探明遺址為2層。上層面積10000平方米，出土大量陶片、陶紡輪、陶餅、帶紋飾、硬陶和帶釉陶等，系春秋戰國時期文化遺存。下層面積7000平方米，有灰坑1個，墓葬2座。通過考古和挖掘，初步證實了廣富林地區是一處相當有價值的考古寶地，為診斷松江悠久的歷史奠定了基礎。

　　1999至20xx年，上海市文物管理委員會考古隊對遺址進行了比較全面的勘探和小規模的發掘，首次發現了一類新石器時代的晚期文化遺存，推測出廣富林是松江最老最早的古城鎮輪廓。

　　20xx年，隨著這一帶的規劃建設，廣富林遺址開始搶救性考古發掘，現場發掘面積5000余平方米，開探方196個，為上海目前規模最大的田野考古現場。從遺址發掘出大量極具考古價值的遺存，其中東周時期的青銅鼎殘器是上海考古工作首次發現，填補了環太湖地區新時器時代末期考古學文化譜的空白，為研究環太湖地區提供出新的材料。

　　無意中目光瞥向手表，發現時間已然過半。我和同學們來到晚明著名的文學家、詩人，陳子龍墓，它于1987年9月，公布為上海市文物保護單位。墓地1300余平方米。松柏環繞，郁郁蔥蔥；碑亭墓室，莊嚴肅穆。入口處辟有3米寬甬道，石牌坊作墓門，高6。7米，牌坊正中由著名書法家李一氓書“明陳子龍墓”。過牌坊甬道，緩步三級，為小平臺，北側新建3。3米高、2。7米闊的碑墻，嵌有著名書法家、學者顧廷龍先生撰書的《陳子龍事略》石四方，陳子龍畫象石一方，古樸端莊。過小平臺，再步四級，為墓前大平臺。墓室為三穴磚砌券頂，坐東向西。

　　面對這歷史名人的墓碑，我內心不禁感慨萬千。不僅有對廣富林文化的贊嘆，更飽含了對陳子龍烈士的欽佩！

　　不知不覺中，和同學游覽的時間所剩不多。我與同學向北走向在一座座小院，領略到各種式樣的裝飾品不同的風貌。再往前走是延伸公園的新建石橋，大多是復古的環龍橋，石橋大多是圓拱形，上面鋪就石板，重塑了當年古鎮的風貌。寬敞的路面上還有一座座橫跨的`過路樓，烘托出廣富林的意蘊與不凡。這些跨樓造地很是奇偉，似有廊橋樓的特色，卻又有了一份自然的超越；似有竹門樓的婉約，卻又多了一絲剛毅……是的廣富林作為松江的一個區域，創造了松江歷史最悠久的神話。

　　是什么讓胡楊“活了三百年不倒，死了三百年不朽”？是什么讓黃山上的松“飛檐走壁”？是根，是在地下伸開無數手臂趴著泥土的根；是用細微的管道努力允吸著露水的根。

　　松江之根，我們的根。華夏存根，根扎華夏兒女！

八年級作文篇8

　　我生存的年代比起以前好了很多，由于經濟的發達，使大家的物質生活越來越好，不過也因生活品質過得好，大家也開始對大自然丟了一枚隨時會引爆的地雷！

　　每次聽到長輩說了很多他們小時候的生活，與現在大大不同，總是說現在的小孩個個過得幸福，甚至無憂無慮，要我們好好珍惜現在的一切。每當我聽完這些話，心里也默默點頭，現在的我們過得很幸福，因身處在高科技時代，大家都過著便捷的生活，但是卻在無形之中一次次的對自然生態破壞了不少。

　　如果大家能夠為全世界開啟一道光芒，不要為了自己的利益，而去傷害身邊的人，那該有多好。如果我們不要因為自己的自私、需求，而破壞了大自然，那現在的我們不是能觀賞到美麗的.風景嗎？我們的地球是獨一無二的，能身為地球上的一份子，而且還是人類，這讓我們要更為社會付出。

　　美好的生活人人想要，而我所向往的是平靜、安穩的生活型態，讓我周圍的事、物、人，能夠過得好，而且世界能夠沒有戰爭，而且不破壞大自然，把地球當自己的朋友，用心去對待它、照顧它，讓世界各地的人都能感受地球對我們的付出，不再任意破壞，而且懂現在擁有的，能為別人付出的，這是我想要的世界。

八年級作文篇9

　　每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內心煩惱，不輕易而去。

　　然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發而煩惱。

　　我出生在廣西，04年才來到這里，我上小學一年級時，我的頭發健全，但是金黃的，我曾經問過媽媽我的頭發為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現在不是全黑了。”

　　“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。

　　時間一年一年的過去了，我的頭發沒有改變過。到了小學畢業，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……

　　唉！黑發，我多么的渴望，難道我這么簡單的愿望，都不能實現嗎？我每當看見發黑的朋友，我都感到悲傷。

　　步入中學，我有很多次因金黃頭發和同學爭吵過。這個初中有條校規：頭發不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發的'？

　　我已經步入初中一個學期多了，有很多同學以為我染發，經常嘲笑我；別的班以為我是“鬼子”，經常這樣叫我，我就是不加予理睬；有些老師也這樣認為，經常問我：“你的頭發是不是染得？”每當我聽到這個問題時，我都是斬釘截鐵地說“不是！！”然后就轉身跑開。

　　不僅是這樣，連自己班里的同學也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發，營養不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

　　我帶著這些“苦”，邁著沉重的步伐回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。

　　我又摸了金黃頭發，我又煩惱起來，為什么會這樣呢？為什么？為什么？……

　　成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實吧！奇跡一定會出現。

八年級作文篇10

親愛的同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《勤儉從我做起》。

　　我們中華民族是一個歷史悠久的民族，也是一個災難深重的民族。我們擁有過五千年燦爛的文明，也曾遭受過百年蹂躪的恥辱。當我們合上了沉甸甸的'中華民族發展史，一個蒼老的聲音從卷深處飄出：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”這是唐朝詩人李商隱的聲音，這句話在歷史發展過程中得到了反復驗證，奢侈導致喪權辱國！提起百年來的屈辱史，我們就心頭作痛！而勤儉，就是我們民族興盛的基石。勤儉是勤勞和簡樸，指厲行節儉，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果，有錢有節制，不鋪張浪費；要自己動手創造早財富。諸葛亮說過一句話：“靜以修身，儉以美德。”這不是正體現出節儉對于提高中華民族自身道德修養有著重要的作用。

　　勤儉，不僅為興國之策，更是立家之本，為人之根。

　　勤奮出天才，勤勞能擺脫落后和貧窮，誰不勤勞，貧困、愚昧就屬于誰。而節儉，怎樣才能做到呢？我想，還是應當從自己身邊的小事做起。哪怕是一滴水、一粒飯、一角錢，匯集起來也將是一個巨大的數目。如果一個水龍頭每秒鐘滴兩滴水，那么一年就會漏106144毫升的水，而水資源并非有些人所想的無窮無盡，許多地區是水缺貴如油啊。如果長期浪費下去，在不久的將來就會出現水的危機。更不要提與勤儉相對的奢侈了，那是貪婪與罪惡的根源。

　　勤儉歷來被視為中華民族的傳統美德，它體現了對我們勞動價值的尊重，它折射出我們的品德和人格。讓我們以勤儉為立身之本，以奢侈為終身之戒，發揚優良傳統，借鑒外國節儉國家的經驗，共同建設美好家園。擁有它，我們的家園一定會富饒，我們的國家一定會昌盛，我們的民族一定會更加強大！

【八年級作文】相關文章：

八年級作文10-04

八年級作文10-05