小學五年級作文8篇（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
俗話說的好：飽帶干糧，暖帶衣裳。它就告訴我們做什么事都要有憂患意識，這樣才能做到有備無患。20xx年5月12日，一場大地震襲擊了四川汶川，損失慘重。然而，只有一個學校卻無一死記憶亡，只有幾個人受了傷。為什么這所學校的同學們能夠脫離危險呢？原來，這所學校的校長經常給同學們講一些地震自救的有關知識，還進行演習。試想，如果這所學校的校長沒有給同學們講過一些地震自救知識，那么這所學校的傷亡人數可能會像其它學校一樣損失慘重。正因為他們給同學們講一些地震的有關知識，所以，在地震來臨時，才會創造出奇跡。在唐太宗李世民時期，雖然國泰民安，但他的宰相魏征還經常提醒他前一個朝代滅亡的'事例，因此，唐太宗也時刻警醒自己：有備無患，國家才日益昌盛。
相反，清朝慈禧太后整天不務國事，貪圖享樂。經常對大臣說：“我們國家是世界的大國，不必擔心。”別的國家都在加強國防，發展科技時，只有清朝還在糊里糊涂地關閉自守不思進取。終于有一天，外國打了進來，慈禧只好帶自己的兒女逃走了。唉！如果慈禧像魏征那么有憂患意識，她就會把國家管理得很好。圓明園也不會被燒了。在我們生活中，也要有憂患意識，否則你會吃大虧的。記得那天，早上天氣很熱，我只穿了件短袖，媽媽說：“今天要下雨，帶把傘吧！”“我才懶得帶呢！那么熱不可能下雨。”
可是，到了中午，天變了，下起了雨。可憐了，我早知道聽媽媽的話了。結果淋雨回家，還感昌了。看來，做什么事都要有憂患意識，這樣才能有備無患，減少災難給自己帶來的損失。作用正反對比的寫法，論證了憂患意識的重要性，章很有說服力，現在你的作文進步很大，老師也為你高興，但不要驕傲喲！
小學五年級作文 篇2
那天放學回家，我的小手像一根根胡蘿卜似的腫起來了，我真不想做功課，最好鉆進暖洋洋的被窩里美美地睡一覺。
晚飯燒好了，媽媽叫我吃飯了，我坐到桌邊，可兩只手顫抖著，怎么也拿不住筷子。媽媽看了十分心疼，把我的手拉過去揉擦，可還是無濟于事。令我想不到的是媽媽解開了外衣把我的手按在了自己暖暖的懷里。過了好長一會兒，我的手可以像往常一樣靈活地動了，而我在不經意間卻看到媽媽打了一個寒噤。
吃過飯，媽媽出去了好一會兒。回來時，時鐘剛好敲過了八點，媽媽催我進了被窩，而自己卻打開衣櫥，整理了一塊棉布和一些棉絮，坐在了沙發上，借著寫字臺上那微弱的燈光縫起什么來，我心里挺奇怪的——媽媽平時什么針線活都不會，今天怎么想起拿針拿線了？我看見媽媽不時抬起手，對著手哈著熱氣。我也感到了絲絲冷氣，不由自主地打了一個冷顫，把頭縮進了被窩里，迷迷糊糊間睡著了。
第二天早上，當我睜開朦朧的睡眼，我發現在我的枕邊，靜靜地躺著一副嶄新的手套，紅面綠里，上面還有用彩線縫成的心形的圖案，針腳有點兒歪七扭八的，圖案左大右小。哦，原來媽媽昨晚是在為我縫手套啊。
吃早飯的時候，我發現媽媽臉有點兒黃，眼睛惺忪，好像還沒有睡醒似的，我知道媽媽為我有一副這樣的手套，也許只睡了一丁點兒的時間，我的心里暖暖的。媽媽邊為我盛著早飯，邊有點兒歉意地說：“昨晚媽媽出去看看小店里有沒有手套賣，可不是大就是小，只好自己給你縫了一副，你先用著，如果覺著不好看，媽媽給你去買……”說得我眼淚都快掉下來了，媽媽見了，笑罵道：“小丫頭片子，干嘛干嘛！不就是有點兒難看嗎？”見媽媽誤解了我，我撲進她的懷里：“不是的.，不是的，媽媽你真好！我覺得那顆大心就是你，小的就是我。”媽媽笑了，把我摟得緊緊的，說：“都說女兒是媽媽的小棉襖，媽媽為女兒縫一副手套還不是一件小事？”
吃過飯，背上書包，戴上手套上學了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”抬頭間，只見路邊樹杈上早起的小麻雀在沖我叫呢。外面那凜冽的西風雖然還在刮著，可我感到從我的手，一直到我的心總是暖洋洋的。這時，太陽也升起來了，把它的光輝灑向大地，也照在了我那雙手套上，大紅色的手套上，那兩顆七彩心也變得更加鮮明起來。我不由舉起雙手，讓兩顆心相對，對那顆小心說：“媽媽暖了你的手，你可要好好寫字喲！”
小學五年級作文 篇3
左丘明曾說過這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。一個明智和懂得勤儉節約的人，會為未來打算，他在自己處于好運氣的時候，就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸遭遇做些提前準備；一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，不會考慮到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全部收入都花光，揮金如土。。
勤儉節約是我們中華民族的美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節約，我們要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約的習慣。
今天下午，我吃飯的時候，米粒全都掉在碗外面，湯濺得到處都是，菜也只夾了一小筷，媽媽看見了，嚴肅地說：“你看看你，吃飯成什么樣子，桌上全都是米粒！菜啊湯啊什么的濺得到處都是！我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的，應該珍惜勞動成果，正所謂誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我聽了十分慚愧，不由得想起了朱元璋節約糧食的.事。
勤儉節約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實際上，它恰恰是這些性情的對立面。勤儉節約的目的是為了獲得人格的獨立。勤儉節約要求金錢被妙用而不是被濫用———它必須通過正當手段獲取并精打細算地花費它。
勤儉節約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養成小心翼翼的生活習慣。勤儉節約意味著科學地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
小學五年級作文 篇4
“手拉手，一起走，一起去春游……”大家一定都聽過這首歌吧！現在，一年一度的春游時間終于又到了，每個孩子都非常激動，因為這是我們最愛的活動啊！
這次我們春游的目的地是相山公園里的劉開渠紀念館。劉開渠先生是我們當地的名人，他是咱淮北人的驕傲！
進館前，我的心情十分激動，猜想館內一定會有令我終身難忘的展品。卻沒想到一進門，就被突然出現在眼前的持槍戰士槍驚呆了。可再一看，他一動不動，哦，原來是一個雕塑！這時，講解員阿姨說道：“這是劉開渠大師雕塑的作品”。我真佩服劉爺爺能把一塊頑石雕刻成人，而且如此逼真，這是多么高超的技藝啊！
我們跟著講解員又上了二樓，二樓擺放的是他的雕塑證書和獎章。另外我們還看到他1956年創作的《工農紅軍站像》，雕刻得栩栩如生。同期，他還創作了《李劫仁》，1980年創作了《解放軍》，1983年創作了《佛像》，這些可都是他的代表作呢！
劉開渠爺爺生于1904年，逝世于1993年，享年89歲，他為藝術事業奉獻了六十年的光陰，做了很多偉大的.事。最令我們佩服的就是他對雕塑始終如一的熱情。他曾說過“人生是可以雕塑的”，這句話深深記在我心中，我要向劉開渠爺爺學習，從小嚴格要求自己，認真雕塑自己的每一天，我堅信成功和輝煌終會屬于有毅力與恒心的人！
小學五年級作文 篇5
我們班有51名同學，可是今天又來了一名“新成員”，它的名字叫做“安靜點”，它是一只可愛的小鴨子。
星期三的上午上學，我一進教室便看見有一群人圍在桌子旁，我非常好奇。就問郝美辰，他們在干什么？郝美辰告訴我：“我們班又來了一名新成員叫‘安靜點’”。“安靜點”，這個名字怎么這么古怪，我一定要看看，哦！原來是一只小鴨子，它長得可愛極了，一身毛絨絨的毛像一個黃繡球。一個扁扁的小金嘴，還有雙靈巧的小腳加上一對金黃色的鴨蹼，活像一名游泳健將。
“安靜點”這個名字也來的`很蹊蹺。原來這只小鴨子是昨天晚上放學時安經典同學在回家的路上救下的。下午放學后，安經典和伙伴們走在放學的路上，看見不遠處的大街上有一只小鴨子，這時一輛大卡車從遠處飛奔而來，安經典用閃電般的速度抱起小鴨子，才挽救了它的生命。小鴨子無家可歸，安經典決定先把它放在教室里。就這樣它成了我們一份子。由于安經典同學覺得小鴨子整天叫個不停，很煩人，于是就給它起了“安靜點”這個名字。我覺得他們倆的名字真像一對兄弟。小鴨子的命運真悲慘，沒有媽媽多可憐呀！我們全體同學，要給“安靜點”更多的溫暖和關心，讓它在我們這個大家庭里生活得無憂無慮。
上課了，老師走進教室，見了小鴨子，沒有趕走它的意思。只是說：“只要你們好好上課，就不把它帶到辦公室。”我們異口同聲地同意了。老師讀書，我們讀書，老師寫字，我們做筆記，誰也不受小鴨子的影響。我們的表現仿佛得到了小鴨子的信任，小鴨子若無其事地在我們腳下晃悠過來晃悠過去，還不時地哼歌叫喚兩聲呢！它真把教室當作了自己溫暖的家了。這節課我們既快樂又煩惱——“安靜點”，你真是太吵人了。
下課后，我們把它抱到了草坪上，同學們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來滾去，逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子喂了些從家里帶來的蝦仁，又從地里挖來蚯蚓給它吃，大家讓它玩得開心，吃得暢快。
過了幾天，喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了，我們聽了很生氣，反駁道：“這是我們大家的鴨子，不能亂送人。”喬老師解釋道：“張老師家也有一只鴨子，讓它去不正好做個伴嗎！等它們長大了再送回來給你們看。”這樣一說，我們才松了口氣，可還是舍不得小鴨子走。
小鴨子，你早點回來吧。是你給我們帶了歡樂，我們永遠想念你！
小學五年級作文 篇6
如今，QQ已是風靡全球，被列入裝機必備列表。我也迷上了QQ，成了鐵桿Q迷。
每次玩電腦時，我準會第一個雙擊QQ20xx，登錄上去，先去看看有沒有好友在線，然后點開QQ空間走進QQ農村之中去，哇！大豐收，大豐收！我立馬在地頭忙開了，收割完畢，我又除去廢品種上了新的植物種子。接下來，我趕緊把黑絲襪套在頭上準備去偷菜，“我偷，我偷，我偷偷偷！糟糕，有狗。”我立馬被抓住交了200元錢。農場完畢，進入穿越火線，“左開火，右開火，可惡被掃死了，他們的槍可是用貨真價實的人民幣買來的，當然威力大啦！我又沒錢，真是太不公平了，我退出，不玩了”
之后，我和朋友聊天，過程是這樣的'：“your是誰”他說。“偶是偽君子（吳駿澤）”“o，以后有空再聊，我要閃了，886！”“呵呵呵呵！”我媽媽看了對話捧腹大笑，連我也差點笑掉大牙。
媽媽叫住了我，我那是一臉的不高興，不過想要阻止我上QQ真是妄想，我立馬上手機QQ，再一次進入了QQ的世界。
不過這QQ使我說話變得怪里怪氣的。把我的說成我滴；把什么說成神馬；把拜拜誤說成88；氣死說成74；支持成了頂，不支持成了踩。搞得爸媽常常聽不懂我說話。誒！與大人交流，簡直就是雞同鴨講。
不管怎樣，QQ給了我無窮的樂趣。我要一直玩下去。
小學五年級作文 篇7
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是不一樣的。而我的童年是五彩繽紛的'，是快樂的，是充滿夢想的。小時候，我最喜歡看的是廣告，特別是唱我們紹興水鄉的那首歌，我有時還會學著電視里來哼唱幾句，那時候我的夢想就是成為一個唱歌家。但在我的童年里最讓我印象深刻是的玩水槍那次。
那年，我和我的小伙伴們一起玩打水槍的游戲，大家每人一把水槍，而且里面都灌滿了水。我們找了一個花草樹木比較多的地方，這樣我們就可以“隱蔽”起來，讓別人打不到我們。我們還定了一個規矩，就是在“水彈”不足的情況下，可以暫時休戰。必須等到“水彈”充足了，才可以繼續開戰。
小伙伴們都積極準備就緒。預備，開始，大家快點先隱蔽起來，時刻保持著準備戰斗。我開始東打一槍，西打一槍，小伙伴們也開始這樣，我們大概玩了半個小時左右，我們都變成了落湯雞。我們都互相看看，開心的哈哈大笑起來。不過，回家的時候卻被爸爸媽媽數落了一頓。但我們還是覺得好開心。
這樣的童年游戲，在我小的時候經常會發生，有時候會不小心把褲子弄破了，把衣服弄臟了。反正爸爸媽媽說我玩的游戲千奇百怪。但我覺得童年就應該這樣，開開心心，快快樂樂。
可惜童年就這么過去了，現在我都11歲了，但這樣的童年永遠都會讓我們回憶著……
小學五年級作文 篇8
終于，又盼到了星期五。晚飯過后，我大搖大擺地走進了客廳，打開了電視，選好頻道，往沙發上一靠，美美地欣賞起我的最愛――《新活佛濟公》。誰知半路殺出個程咬金，爸爸走過來，嘴里嚷嚷道：“這有什么好看的，沒一點歷史意義！”
還沒經我同意，啪的一下把電視頻道換成了《長沙保衛戰》。我正準備換回原頻道，這時，媽媽走了過來，她看了看表，驚訝地說：“呀！《花千骨》開演了！”說完，毫不猶豫地搶過遙控器，按到了《花千骨》那個頻道。老爸這時的君子風度完全沒有了，毫不謙讓地奪回遙控器，換回《長沙保衛戰》……見他們這樣“你爭我搶”，我也加入了搶電視大戰之中。媽媽一看這樣下去不行，就以理服人：“《花千骨》一個星期才播放一次，而《長沙保衛戰》天天都有，依我看，還是聽我的`！”“那怎么行，《長沙保衛戰》我才看到11集，都播到20集了！”爸爸急了，臉紅脖子粗地反駁媽媽的意見。
媽媽不甘示弱地說道：“你明天從網上看吧！”我見雙方僵持不定，便開始了我的殺手锏：裝哭。我一邊故意哭一邊說：“好不容易等到今天才能看！又被你們破壞、霸占了！”公說公有理，婆說婆有理。“吵”了好半天，大家都沒勁了，就挨個頻道看看。唉，什么活佛濟公，什么花千骨，什么長沙保衛戰……都像換影片一樣一一換過，最后換到都沒有節目了，我們三個你看看我，我看看你，都無可奈何地笑了。最終遙控器的大權，嘿嘿……又重新回到我的手中。
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