(精華)實用的三年級的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜昙壍淖魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
如果你是外地人，我一定請你去欣賞雨山湖；如果你是本地人，我還是請你去欣賞雨山湖。因為那里的風景實在太美了。
說雨山湖美，可不假。你瞧，湖呈鴨蛋形，湖水亮，像織得精致的綠緞子，微風輕輕一吹，湖面蕩起一絲漣漪，好似一位亭亭玉立的少女拿著袖珍手帕向你擺擺手呢！最美的是湖邊的'垂柳，好似長發姑娘在用梳子梳頭發又像柳樹姑娘在甩著長發跳舞呢！樹下是茂密的草地，軟軟的，滑滑的，有著黃、紅、半白半紅、白、半藍半黃和藍的小花，像一個個小喇叭，在說：“雨山湖可美了！大家快來看吧!”雨山湖如一位漂亮的美人在向你宣傳花山區的美，又如一朵艷麗的花在綻放。當太陽落山了，當最后一束陽光照在湖面上，波光粼粼，這時的雨山湖，仍是那么美。
啊，雨山湖，我愛你，愛你像一塊璀璨的綠寶石印在馬鞍山的地圖上。
三年級的作文 篇2
我們班上的人性格各不相同，就讓我來說說我最喜歡的人吧。
第一個是“小宰相”成俊祺，俗話說得好，“宰相肚里能撐船”。這個比喻用在他身上的話，特別恰當。就拿上一次班干部競選開說吧。他本來是想競選班長的，結果卻因為聽到李靚甜說了一句她想當班長，四年了卻一次也沒當上的時候，他就決定不競選班長了，競選副班長。當我知道后，一直勸他，讓他放棄這個想法，可都無濟于事。最后，我只好說了一句話：“對別人的仁慈就是對自己的殘忍”之后，就沒勸了。但他還是堅持自己的想法，你們說他是不是一個“小宰相”呢？
第二個是彭烽源，他雖然有點胖，但卻很有愛心。記得二年級的`時候，我和他正在創作植物大戰僵尸之新植物時，唐寅摔了一跤，我沒去管，打算繼續和他說植物大戰僵尸。結果，他說：“你沒看到唐寅摔跤了嗎？都哭了�！闭f完，就立刻去扶他，我被他說得很不好意思，于是也去扶了。
這就是我們班的人。
三年級的作文 篇3
一個星期日的下午，我坐在電視前觀看馬戲表演。動物表演的節目花樣真多：有熊走鋼絲、猴挑水、狗推車，還群猴打籃球……
我最感興趣的是群猴打籃球。只見一只只猴子穿著小孩的背心，上面還有號碼，真像籃球運動員。這時馴獸師扔一只小球，這些猴子就你搶我爭。一只“10”號的`小猴首先搶到了小球，它迅速地往上一跳，就把球投進籃里了。當球從籃里掉下來時，另一只猴子又把它接住，敏捷地向上一跳，球又投進去了。他們怎么投的怎么準呢？技術比運動員還高明嗎？我在仔細一看，哈哈！原來是跳起來抓著籃筐把球放進去的，還真是有點扣籃的味道！
小狗推車也很有趣。只見一只小狗推著一輛小車，不慌不忙地走出來，狗跟著訓獸師的指揮棒，在場地上兜圈子就像爸爸帶著孩子散步一樣。
小猴挑水那就更不用說了，挑一會兒就停，好像是和馴獸師說：“我累了，讓我休息一會兒再挑吧！”看著那小猴既可憐又好笑的樣子，我不住大聲地笑了起來。
貪吃的黑熊出來走鋼絲，搖搖晃晃真可愛。它每走一次鋼絲就要吃一點東西，不然就不干了。
看著這些不懂事的野獸，在馴獸師的面前卻變得這樣馴服，我從心底佩服馴獸師們可有辦法。
三年級的作文 篇4
有一天，媽媽帶我和弟弟去深圳的沙井公園看春天的菊花展。 一進公園的大門口，我們就看見成千上萬的菊花。這些菊花顏色非常多，有紅的、黃的、紫的、白的、橙黃的、淡綠的、粉紫的、一叢叢，一片片，都在春風中綻開了美麗的笑臉�？�，那黃色的的像金子，白的.如雪球，粉的似彩霞，五彩繽紛，讓人們看得眼花繚亂！
我們一邊走一邊看，這些菊花有大有小，有碗口那么大的繡球菊。也有一元硬幣大小的小黃菊。菊花的形態也各不相同，有的像女孩的卷發，自然地彎曲；有的宛如瀑布，有序地飛流而下有的菊花只開了兩三絲花瓣，有的已經全部開放了，陣陣花香引來了一只只勤勞的小蜜蜂。
沿著石徑小路，我們來到了菊花展專欄前， 這里有來自全國各地的菊花。我看見了一種綠色的菊花——綠牡丹。它白中透綠，顯得冰清玉潔。聽媽媽說，這綠色的菊花最少見，最名貴。我趕緊拿出相機給它拍了張照。
啊，春天的菊花真美��！
三年級的作文 篇5
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”，我卻想說“上有天堂，下有福州”，但福州最美的地方，莫過于烏龍江。
春風拂過烏龍江，千里烏龍長堤，叢叢綠樹映著簇簇紅花，鳥兒在枝頭歡樂地歌唱。烏龍江的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，長長的柳枝隨風舞動，在烏龍江面畫著大大小小的圓圈。春天的烏龍江不由讓我想起了杜牧的詩句“千里鶯啼綠映紅”。
我最喜愛的是烏龍江夏天的傍晚。江風徐徐吹來，沒有了白天的炎熱，江面碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面。兩岸青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，簡直就象燃燒著一團旺火；蘆葦蕩好似一群身穿白紗裙的.少女，嬌羞地欣賞自己映在江里的影子；孩子們盡情地在草地上翻滾嬉戲，笑聲時不時與不知名的蟲兒互和著。天漸漸暗下來，遠處的燈火與滿天的星光慢慢地在水天之處融合在一起。
烏龍江的秋天慢慢地來，江邊高大的芒果樹結滿了碩大的芒果，使空氣都散發著誘人的香氣，早上的太陽總像沒睡醒一樣，懶洋洋地從山后探出頭來，江面則鋪滿的一層薄薄的霧。
烏龍江的冬天是擠在春天與秋天之間，是低調又短暫的。前一天太陽還是興高采烈地高掛在天空，第二天卻在人們來不及準備間，突然降溫。烏龍江的冬天真像“六月孩兒臉”說變就變。
美麗的烏龍江我的家，我愛你！
三年級的作文 篇6
我的好朋友羅玉夏，他的性格有點古怪，他有時候愛幫助人；有時候捉弄人；有的時候居然裝出一副很有學問的樣子，向我請教呢！他也是我的同桌，做一些題目的時候，有時候他做錯了嘛，還說我做錯了。后來他發現是他錯的.時候，我還以為他會向我說聲對不起，沒想到的是，他居然罵起我來，說我怎么不提醒他。我的同桌真是又可氣，又可笑！
羅玉夏長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子，一張胖嘟嘟的小嘴 。說話通順有力。就是一個堂堂正正的男子漢！
說到羅玉夏的特點，我最喜歡的就是他的助人為樂，因為他幫助過我。
那一天……數學考試，早上，我早早地起來。拿起數學書復習起來，時間就這么靜悄悄的過去了，到我想起我要去上學的時候。我猛地抬頭，��！我差點叫出聲來了！因為時鐘上顯示的是7點25分，我把學習用具往書包一塞，背上書包就匆匆趕往學校。到了學校，我把學習用具一股腦拿出來 ，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……就是不見尺子。我把抽屜找了，把地板也找了。就是不見尺子。羅玉夏似乎看懂了我的心事，把那他新買的尺子“咔嚓”一聲折成兩半，把其中一半遞給我，說：“找不到尺子吧，不用再找了，我借你�！蔽医舆^尺子，原本我想說幾句感謝的話，但是老師已經拿著卷子進來了，考卷一發下來，我就認真地做每一題�？荚嚱Y束了，我馬上對羅玉夏說了幾句感謝的話，并把尺子還給他。
羅玉夏真是一個好朋友，大家愿不愿意和他叫朋友�。�
三年級的作文 篇7
這一天，我和爸爸出去玩，看見了一輛裝滿了棗的大卡車，不禁勾起了我的回憶。
那年秋天，正是棗成熟的季節。我們一家和申夏珂一家一起去內黃打棗。等呀等，等呀等，終于到內黃棗園啦！一停車，我和夏申珂就迫不及待地跳下去。映入眼簾的是一大片一大片的棗林。一顆顆樹上掛滿了小巧玲瓏的棗兒，紅紅的，挨挨擠擠地藏在綠葉底下，仿佛一個個小小的紅燈籠。付了錢，我和申夏珂挑了兩根合適的'竹棍就沖到棗林里打棗去了。這里的棗個頭好大呀！在陽光下閃閃發亮，真誘人！
我選中了一顆最高的樹。開始打棗了，“給我下來！給我下來！”我抬起頭仰著脖子瞄準一片最紅的棗子，對著猛地揮下桿子。盡管用盡全身力氣也無濟于事。只有幾片小綠葉飄了下來，似乎在嘲笑我。我惱了，把竹棍往樹上一扔，生起氣來。沒想到竹棍連棗一塊慢慢悠悠掉了下來。“哈哈哈”申夏珂大笑起來。過了一會兒，我和申夏珂同時選中了一顆“棗中之王”。她揮了揮手：“咱倆一起打棗把！”“好！”就這樣，她打一下，我打一下，但怎么也打不下來。最終我們倆“一、二、三”同時打了一下。樹枝顫抖了一下，帶著棗兒一起掉了下來。還真是團結力量大呀！
解決了這顆棗中之王，我們就開始分工啦，最后一稱足足五公斤。
“然然！然然！爸爸的聲音把我帶回了現實�？晌业哪X海中還浮現著那一顆顆的紅，一片片的綠，還有那銀鈴般的笑聲……
三年級的作文 篇8
進入學校，首先看到的是一座東西走向的教學樓，樓身鑲著暗紅色瓷片，樓頂是灰色瓦片，像一位知識淵博的老人，頭戴灰色帽子，身披紅色袍子，和藹可親地注視著我們。
教學樓有兩層，我們的教室在二樓。教室墻上有五扇明亮的窗戶，教室里有整齊的桌椅。屋頂有六根又細又長的電棒，為我們照明。電棒旁邊兩臺吊扇在炎炎的.夏日為我們帶來一絲清涼，左窗下的兩組暖氣片讓我們在寒風刺骨的冬天不再寒冷。
操場上，南面有一排七個水泥乒乓球臺。西面有兩個高大挺拔的籃球架，正北面有五十米長的跑道，我們學校雖小，體育設施一應俱全。下課時操場上熱鬧非凡：有的在踢球，有的在跳皮筋，有的在追逐玩耍，有的在打籃球。
我喜歡學校的教室、學校的操場、學校的一草一木，我喜歡我們的學校。
三年級的作文 篇9
我有一間自己的房間，我房間放著小床、書桌和我心愛的電腦。我的房間溫馨而整潔，但我還是希望它與現在的不同。
我希望我的房間是全自動的，所有的家具都鑲嵌在墻壁上。我要學習時桌子會自動伸出來；我要查資料時，電腦從天而降；當我要休息時，我柔軟的沙發就伸展開來變成一張大床。
我希望我的房間會飛，這樣我就可以和世界上每個國家的小孩交朋友，看看他們是怎樣生活的。
我希望我的房間能飛向太空。停在月球上，那樣我就能看看美國的空間站。
我希望我的房間是食品加工廠，那樣我就可以把許多食物送到災區，讓那里的人們不再忍饑挨餓。
我希望我的房間是一個萬能圖書館，里面的每一本書都有一個芯片，當我遇到不認識的字時，只要一點就會出現這個字的.所有內容，當一本書看完時他就會講給我一個獎章。
我希望我的房間是一個通向地心的隧道，這樣我就可以去看看里面有沒有像《地心游記》里面說的另一個不為人知的世界。
但想來想去我還是最喜歡我現在的房間，因為在這里我可以讀書、幻想。
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