六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)和日麗的一個(gè)早上，晴朗的天空中飄著一朵朵白云，就像蔚藍(lán)色大海上的一艘艘帆船。毛毛蟲、小螞蟻和花蝴蝶這一群小伙伴來(lái)到了綠油油的草地上散步。
它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了地上有兩瓣蛋殼，原來(lái)這是小雞破殼而出時(shí)遺留下來(lái)的蛋殼。聰明的小螞蟻就地取材，扛來(lái)一根麥稈，放在蛋殼上，哇！一個(gè)自制的蹺蹺板做成了。小螞蟻和毛毛蟲開心地玩了起來(lái)。
花蝴蝶在一旁看著它們，腦子里突然有了一個(gè)更好的注意，就提議道：“我們把另一半蛋殼做成熱氣球，飛到空中，去看看這片草地的美景。”小伙伴們拍手叫好。它們馬上動(dòng)手，很快一只漂亮的熱氣球做成了。剛好一陣微風(fēng)吹來(lái)，將熱氣球輕輕地吹上天空。果然，站得高，看得遠(yuǎn)。它們看見了遠(yuǎn)處青青的`山脈、茂密的森林，還有那蜿蜒的流水。映入眼前的美景仿佛是一副山水畫。
不一會(huì)，天空突然陰了下來(lái)，眼看一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。小伙伴們馬上把熱氣球降下來(lái)，迅速地躲在蛋殼下面。這時(shí)雨點(diǎn)正好落下來(lái)，打在蛋殼上，好像叮叮咚咚的音樂，它們笑著跳起了舞蹈。
雨停了，夜幕降臨，幾個(gè)小伙伴躺在搖籃似的蛋殼里，欣賞著夜空中的美景，準(zhǔn)備美美地做上一個(gè)好夢(mèng)。
它們每天都享受著大自然帶來(lái)的驚喜。
六年級(jí)的作文 篇2
父母的愛是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們貧瘠的心田；父母的愛也是一只小船，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；父母的愛更是天上的星星不可勝數(shù)。——題記
有個(gè)小女孩，她出生在一個(gè)幸福美滿的家庭。她的`爸爸媽媽都很疼她。可是，在她6歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)橐恍_突離開了對(duì)方，從此，她便跟著爸爸一起生活，那時(shí)，她沒有任何的選擇權(quán)力，甚至一頭霧水，都不知道什么事情。直至后來(lái)，她的爸爸為她娶了一位繼母，生了一個(gè)小姑娘，也就是她經(jīng)常提起的妹妹。雖然那位繼母對(duì)她不錯(cuò)，她也漸漸地接受了那位繼母，但心里不免還是有些不愿。她的爸爸總是對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論在何時(shí)何地，遇見你以前的……，不要見也不要理她，她從前把你丟下，現(xiàn)在怎么想起你了……”每當(dāng)她的爸爸說(shuō)起這些事，她總是有意避開話題，但她知道，她的爸爸也是為了她好，所以并沒有反駁。可如果不讓她見媽媽，心里難免有些反抗。
然而，當(dāng)她媽媽真正來(lái)學(xué)校探望她時(shí)，她卻是興奮的，以熱情似火相待。
“孩子！”她在排路隊(duì)時(shí)猛地回頭，因?yàn)檫@聲音對(duì)她而言是多么的熟悉而又親切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她便看到了那令她思念已久的面孔。她不顧一切地奔過(guò)去，一把抱住她的媽媽。她的媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了！今天中午媽媽帶你出去玩一下，已經(jīng)和你們老師說(shuō)好了！”“嗯！”她懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，車廂里不時(shí)傳來(lái)她們的歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到德潤(rùn)后，女孩緊緊握住游戲幣，好像別人要來(lái)?yè)屗频摹Ｍ鎯簳r(shí)，她的媽媽總是這樣說(shuō)：“做什么事情都要專心，難怪你以前總是輸！”女孩知道，那是因?yàn)樗哪抗夂孟癖欢ǜ裨谒龐寢尩哪樕希豢想x去。一晃，上學(xué)時(shí)間便到了，她們這才依依不舍地分開了。
晚上回到家后，女孩的爸爸便質(zhì)問(wèn)起來(lái)，弄得女孩哭了出來(lái)，她的爸爸便又苦口婆心地再三重復(fù)那段話。她有些恨她的爸爸：“為什么繼母可以看她從前的女兒，而我的媽媽卻不可以？”
唉，其實(shí)那個(gè)女孩就是我！
六年級(jí)的作文 篇3
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。四季之中的風(fēng)，我獨(dú)愛春風(fēng)，春天的風(fēng)有顏色、有聲音、有味道，你見過(guò)這么奇特的風(fēng)嗎？
你相信春風(fēng)有顏色嗎？春風(fēng)吹綠小草，小草重新穿上了碧綠的衣裳，高興地和風(fēng)交談著，這時(shí)的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹過(guò)桃花，桃花穿上了粉紅的衣裙，在風(fēng)中歡快地舞蹈唱著好聽的歌曲以感謝春風(fēng)，這時(shí)的春風(fēng)是粉紅色的。春風(fēng)吹過(guò)湖面，湖面上漾出一圈圈淡綠色的.波紋，小魚兒也從湖面探出頭來(lái)，歡迎春風(fēng)的到來(lái)，這時(shí)的春風(fēng)是淡綠色的。
你相信春風(fēng)是有聲音的嗎？春風(fēng)邁著優(yōu)雅的腳步，從小鳥身邊慢慢地走過(guò)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)春風(fēng)中多了一些聲音。一些歡快的叫聲，聽著優(yōu)美的鳥叫聲，你仿佛看到一只小鳥高高站在枝頭歌唱，它或許是在歌頌春風(fēng)的美，或許是在用清脆的歌聲吸引雌鳥。當(dāng)春風(fēng)走到草地，它的身體里又多了一些聲音，聽，這是小草打哈欠的聲音，也是小草生長(zhǎng)的聲音。當(dāng)春風(fēng)走過(guò)花圃，它的身體里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)懶洋洋的聲音，一個(gè)聲音仿佛在說(shuō)：“這個(gè)冬天睡得真香啊！我都不想起來(lái)了。”另一個(gè)聲音好像在回答，說(shuō)：“春天真好，我真想永遠(yuǎn)呆在這個(gè)美麗的春天！”
你相信春風(fēng)是有味道的嗎？春風(fēng)掠過(guò)花圃，花兒打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，綻開笑臉，努力把自己的花香散發(fā)出來(lái)，讓春風(fēng)把花香送到世界各處。春風(fēng)掠過(guò)田野，田野中的泥土和植物們見春風(fēng)來(lái)了，趕忙把自己的香味散發(fā)出去，讓春風(fēng)捎給世界各地的人們。春風(fēng)掠過(guò)學(xué)校，把一陣陣好聞的書香散發(fā)到每一個(gè)人的心里。我深深地吸了口氣，真的好香！
春風(fēng)給我們帶來(lái)了大地的顏色、帶來(lái)了各種各樣的聲音、帶來(lái)了一陣陣芬芳的氣息，它給我們描繪了一個(gè)五彩斑斕的世界。春風(fēng)，我愛你，我們應(yīng)該放下壓力，享受這美麗的季節(jié)！
六年級(jí)的作文 篇4
今年我升入六年級(jí)了，可別小看了五年級(jí)和六年級(jí)只是簡(jiǎn)單的數(shù)字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點(diǎn)。就讓我把六年級(jí)和五年級(jí)做個(gè)比較吧！
五年級(jí)的時(shí)候我很不愛寫作業(yè)，經(jīng)常忍著打，受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè)，我很不樂意，媽媽還時(shí)不時(shí)嘮叨，說(shuō)：“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀！人家xx上學(xué)那么好都沒考上第二十二中學(xué)，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說(shuō)，說(shuō)什么我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
而這學(xué)期——六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我一定要學(xué)好習(xí)，因?yàn)閶寢寫n傷的已經(jīng)有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭(zhēng)取做到最好，最棒！把媽媽給我布置的作業(yè)，習(xí)題，卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語(yǔ)，一單元數(shù)學(xué)，一單元語(yǔ)文，并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭(zhēng)取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，給媽媽充足的`時(shí)間去做她向往的事情，讓她放心的去做。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要有體能訓(xùn)練，而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘桑g樂。所以在學(xué)習(xí)完之后，媽媽會(huì)陪我玩一會(huì)，這樣會(huì)事半功倍的。
我相信如果我努力的話，第一學(xué)期的期中考試成績(jī)會(huì)在前十名，期末一定會(huì)在前五名，第二學(xué)期其中會(huì)在前三名，那么期末一定會(huì)在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時(shí)間完成我進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想！
加油吧！我的六年級(jí)暢想曲！
六年級(jí)的作文 篇5
我再一次躲進(jìn)了小樹林，爬上了假山，獨(dú)自眺望遠(yuǎn)方暖融的夕陽(yáng)，心卻冷得像一塊冰，淚是冰的。
我就靜幽幽地坐在石臺(tái)上，聽著外面的喧囂。
同學(xué)們拋下手中的作業(yè)來(lái)找我，我被找到了。呆呆地，不出聲地，被押了回去。
不做辯解，無(wú)法傾訴。只是默默等待著正義的到來(lái)。它卻放了我的鴿子，迎來(lái)的便只是腥風(fēng)血雨。
同學(xué)的指責(zé)，像雨點(diǎn)一般灑在了我的身上。我浪費(fèi)了他們大把的青春年華，以及體育課。
“你給我站起來(lái)。”老師一拍桌子，兇狠地大吼著。
我站了起來(lái)，不說(shuō)話，裝著堅(jiān)強(qiáng)，淚卻如雨下。
“你為什么跑出去，有什么話不能好好說(shuō)嗎？”
我沉默，不語(yǔ)是因?yàn)椤肮健睆膩?lái)沒在我身上發(fā)生過(guò)。我冷笑著，有點(diǎn)像一個(gè)瘋子。
“怎么，我說(shuō)的`不對(duì)嗎？”老師追問(wèn)。
我又只是搖搖頭。
同學(xué)們用吃驚的眼光望著我，沒人敢和老師對(duì)著干啊。
我就敢，我有權(quán)保持沉默。我只是站著，不屑一顧。那位同學(xué)的話我一輩子也忘不了——“畫得那么爛，”她說(shuō)，“我的強(qiáng)迫癥又犯了。”“我的強(qiáng)迫癥也是。”另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)。我在畫黑板報(bào)，一天的勞動(dòng)成果，滿臉是灰，嘴唇很干，就換來(lái)那么幾句話？呵呵，真是可笑，身為中隊(duì)長(zhǎng)，卻官大壓人。
我坐下了，眼淚一直往下流。
這時(shí)沒人理我，然后同桌的一張紙巾遞了過(guò)來(lái)。“你還好吧？”
我的淚在不知不覺中熱了，心在不知不覺中溫暖了。
也許成長(zhǎng)便是在一次次冰冷到極點(diǎn)時(shí)，大地的光彩重生。
每一次挫折便是歷練，人生是一場(chǎng)旅程，好好珍惜它，它只有一次，大多數(shù)是冷的，請(qǐng)用少有的溫暖，去融化那一顆冰冷的心。
六年級(jí)的作文 篇6
都說(shuō)意志是磨練出來(lái)的，從小嬌生慣養(yǎng)的我，對(duì)食物挑三揀四，不知道每一粒米的來(lái)之不易。一次午飯時(shí)，爸爸看我的碗里還有三分之二的飯沒吃完，就給我講珍惜糧食之類的道理。見我在一旁聽得心不在焉，爸爸怒火中燒，丟下一句狠話：“我看你回鄉(xiāng)下爺爺奶奶家住一周吧，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，還可以幫你爺爺奶奶減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。”就這樣，我被爸爸“貶”去鄉(xiāng)下。
原先的小公主，現(xiàn)在變成“村姑”，怎能適應(yīng)得了？果不其然，剛到鄉(xiāng)下，滿地的雞屎臭味讓我緊捂口鼻。還有一群兇神惡煞的狗，簡(jiǎn)直讓我逃之夭夭。第二天，奶奶就叫我下田割稻谷，真是要我的命啊！可是有爸爸的“圣旨”壓著，我不敢說(shuō)“不”。
來(lái)到田埂邊，我猶豫了——田里到處都是泥巴，我不變成“黑鬼”才怪，礙于父命難違我只能硬著頭皮踩下去。手握鐮刀，我就像一個(gè)準(zhǔn)備殺敵的戰(zhàn)士，跟一個(gè)個(gè)普通的“稻谷士兵”較上勁了。我先鎖它的“喉”，再用我的“倚天屠龍劍”割它的腳。稻桿割不斷，我再使勁；還不斷，只好使絕招：“我斬！”手起刀落終于有一把稻子被我“凌遲”成功。就在我洋洋得意時(shí)，傳來(lái)了表哥的聲音：“阿欣，才割一把啊，我們都割一大堆了！太弱了吧你。”我生氣地說(shuō)：“呵！不就一小堆嗎？有什么了不起？我也能割。”我的`倔脾氣上來(lái)了，“等著瞧！”于是，我跟“稻谷士兵”大戰(zhàn)了三百回合。到了約定時(shí)間，看看自己割的稻谷不及表哥的四分之一。我承認(rèn)自己把牛皮吹大了，這時(shí)表哥湊上前來(lái)耳語(yǔ)道“別泄氣，我只是熟能生巧罷了！”
不一會(huì)兒，叔叔不知從哪兒拉來(lái)一臺(tái)打谷機(jī)。映入眼簾的是堅(jiān)硬的木板搭成的機(jī)器，強(qiáng)壯的身體，好像一個(gè)“劊子手”。表哥爬上去在座椅上面用腳使勁地踏打谷機(jī)的踏板，叔叔和我負(fù)責(zé)把“稻谷士兵”押入“刑場(chǎng)”。“劊子手”“行刑”時(shí)，都會(huì)發(fā)出轟隆隆的聲響，就像悶雷的響聲，又好像過(guò)年時(shí)的大禮花爆破的聲音，轟隆隆……轟隆隆……打谷音就一直伴隨著我們，直到夕陽(yáng)西下。
農(nóng)村人的生活簡(jiǎn)單樸素，他們?nèi)粘龆鳌⑷章涠ⅰ⒁蝗諒?fù)一日，有糧則食、無(wú)糧則饑，連小孩子都學(xué)會(huì)自力更生，讓我佩服得五體投地，大家都會(huì)說(shuō)農(nóng)民伯伯多厲害，把手一揮就是稻田一片、稻谷滿倉(cāng)，可誰(shuí)曾想過(guò)他們這能干身影的背后卻飽含艱辛的汗水？“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，”讓我們杜絕浪費(fèi)糧食，讓珍惜食物的好習(xí)慣傳遍每家每戶。
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