八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
生活中不是沒有美，而是我們缺少一雙發現美的眼睛。幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實很簡單，它就時時刻刻發生在我們身邊，我們卻輕輕地忽略了。
幸福，其實很簡單。小時候，我非常貪玩。一天，我在學校操場和同學做游戲，一不小心，一屁股坐到了仙人掌上面，扎的滿屁股是刺，我疼得哇哇大哭，老師看到了，忙著給我家里打電話，讓我媽媽帶一條褲子來。然后，把我帶到辦公室，讓我趴在桌子上，幫我拔掉屁股和褲子上的刺。等媽媽來的時候，我身上的刺已拔得干干凈凈。臨走時，老師還不忘給媽媽仔細交代一番，要媽媽回家給我涂上藥水，才忙著上課。望著老師離去的背影，我眼眶里噙滿了感動的淚水。啊，幸福其實很簡單，原來它就是老師像父母一樣對學生無微不至的關愛。
幸福，其實很簡單。小時候，體弱多病的我是醫院的常客，那時爸爸剛開始創業，經常在外出差，幾十天不回家。媽媽一個人照顧我還要上班非常辛苦，但我從來都沒有聽她抱怨過一句。記得有一次感冒發低燒，當地衛生院的醫生說沒問題，這樣的狀況持續了兩天，媽媽不放心連夜把我帶到省立醫院，醫生看過后建議我住院檢查，那時媽媽急的淚流滿面地說：“如果我能代替孩子生病多好呀！”那一夜媽媽徹夜未眠。第二天早晨，醫生要媽媽背我到四樓去透視拍片，下樓的`時候她因為頭暈，一腳踩空跌倒在地，胳膊、腿都嚴重的摔傷，但媽媽顧不上自己的傷痛，趕忙檢查一下我有沒有受傷。在媽媽的呵護下，我絲毫沒有受到傷害。幸福，就是母親對孩子的悉心關照。
幸福，其實很簡單。汶川地震中，有多少人用自己的血肉之軀，共同頂住鋼筋水泥的重壓，為他人筑起生命的空間。汶川地震后，《孩子，媽媽永遠愛你》這首詩讓我刻骨銘心，我開始懂得了什么叫生死別離，懂得了親情的彌足珍貴。我把自己儲蓄罐里的所有零花錢都捐了出來，老爸老媽也在單位捐了款。我身邊的大人小孩也都紛紛加入了募捐的行列。再大的困難除以13億，就會變得微不足道，再小的愛心乘以13億，就會匯成愛的海洋。幸福，就是“舍己為人”、“一方有難，八方支援”的民族大愛。
幸福，其實很簡單。幸福是什么？我覺得幸福其實就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有，珍惜擁有，便是幸福。
幸福，其實很簡單。幸福只需要每個人都有一份小小的愛心，幸福只需要每個人微不足道的付出。許多水滴會匯成海洋，眾多的愛心就會鑄造出幸福。
八年級作文 篇2
我的印象里，落英繽紛多半指的是桃花，“雨中草色堪綠染，水上桃花紅欲然”，“犬吠水聲中，桃花帶雨濃”。桃花常與水相伴，并且是不急不緩的水面，有道是流水落花。
桃之夭夭，灼灼其華。桃花是妖艷的，也是悲劇的。人間四月芳菲盡，山頂桃花始盛開。本該是春天的花衣服，不知怎么地，我老覺得桃花傷春，是花國的杜十娘。
桃花是雅國里的俗品，如同竹是俗物中的雅園。凡有人居之地，無論茅舍，無論華廈，必取其栽種之。人們愛桃的心理很復雜，很矛盾。誰都想走桃花運，誰都知道桃花運會傷人。愛你，卻不敢靠近你。這句話尤其在春天很流行。
我家的樓前就有株桃樹，剛好一層樓高。后來，一樓的恩愛夫妻莫名其妙地離了婚了，就有人說是桃樹惹的禍。說是桃花在與他們的愛情比高，最后桃勝了。我于是就慶幸，最高的那朵桃花才及我家地板呢。可桃還在長，說不準哪一天會竄上我家天花板，豈不麻煩一大堆？私下便起了殺桃之心。可是未及行動，桃花一天天枯萎，竟成朽木。看來，是我們家的愛情勝了。我躲在窗戶后面的沙發上偷笑。有一天爐邊夜話，聊起來，妻看我的目光就有些異樣的'光，這讓我又躲在被窩里笑了好些天。
女人才信這個。
在傳說里，桃花該是艷鬼。美麗，笑靨之后深藏陷阱。看見桃花，很容易讓人想起公司里的女秘書。我知道，這種聯想極不敬于這個職位，但其中往往暗含讖語。更何況，大千世界，聯想無處不在，無時不有。比如說，傳說古時候有個將軍，本是無堅不摧無往不勝的大英雄，一次慶功宴上來了一位術士，說將軍將來會命喪桃花。將軍當時就砍了術士，但將軍從此行軍不過桃花林。包括桃花運，一概避之。在又一次惡戰中，將軍落單，被敵軍追至一座村莊，又被敵軍鐵桶般包圍，無處可逃。在敵人的吶喊聲中，將軍竟聽見這座村莊就叫桃花莊。遂長嘆不已，閉目就死。你信也好不信也好，反正傳說不負責任。
又有傳說，桃木是降鬼的利器。鬧鬼的地方，法師會用桃木釘一訂，再惡的鬼也會一命嗚呼。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。桃符者，桃木板也，驅鬼鎮邪的。可見中國人很早就信鬼，也信鬼能除。只是桃花招鬼，桃木驅鬼，如此同生一樹，難用常理來解。還有更邪門的，王母娘娘的蟠桃園里“夭夭灼灼花盈樹，顆顆株株果壓枝”，每個蟠桃均珍貴無比，吃一個令人長生不老，跟日月齊輝、天地同壽。倒叫孫悟空偷吃光了，還帶了一麻袋給花果山的小猴們。孫悟空是神仙級的人物，小猴卻是凡間的。吳承恩如此天上地下，該是受了人們過生日吃壽桃的啟發。可見，神話也是不負責任的。
桃之夭夭，逃之夭夭。
在那桃花盛開的地方，依然只是美。陽春三月，日本人看櫻花，中國人看桃花。至于桃花是否傷春，就視賞花人的心靈歷程而別了。“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”。此種心境最好。
八年級作文 篇3
生活在21世紀的我們，在父母的呵護之下，過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優越的環境下，必將會喪失斗志和自立的能力，嚴重阻礙了我們將來成功的事業道路。
自我國實行計劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養成了一種依賴的心理。
有這樣一位同學，新學期開學第一天，母親給他煮了兩個雞蛋讓他帶上，可到了放學回家時，他又將雞蛋原封不動地帶了回來，他的理由簡直可笑至極：“雞蛋上沒有裂縫，怎么剝啊？”這就是未來承擔祖國重任的下一代嗎？他們有這個能力嗎？
有的同學這樣認為，青少年就要應該一心一意地去面對學習，把心思全部放在學習上，其他事情都不用去管。我認為這種觀點是不對的，青少年努力學習固然很重要，但自立也是不可缺少的。每一個有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經驗和親身體驗。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個文明古國的各個角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰性的路。在這條路上，我們只有學會自立，腳踏實地，才能取得輝煌的成果。
有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養下長大，過著快樂的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢？
原因很簡單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領、生存的'能力。
悲痛的教訓還有很多很多，而目前，我們中的大多數的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了自立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養我們的自理自立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍天，搏擊風浪，那才是我們健康成長的天空！
“青年強則國強”，讓我們以自立的英姿去迎接21世紀的曙光吧！
八年級作文 篇4
秋風一吹，迎來了田野里一望無際的金色;秋風一吹，迎來了一個個豐滿秀氣的果實;秋風一吹，迎來了農民伯伯的滿臉喜色。你看，田野里連綿起伏的玉米一個個多喜慶啊，紫色的，粉紅色的玉米也不少。可是最為常見的還是金黃色的，那一個個飽滿的玉米，也露出了自己漂亮的`牙齒。這時候，誰最高興?不錯的，就是他們。他們一個個舒活舒活筋骨，看著三輪車，朝著金色的海洋駛去。果林里，他們也沒閑著，果子一邊鬧著不愿離開孕育它的樹媽媽，一邊被請進了竹筐，竹筐盡情敞開懷抱，摟著自己的新孩子。到了太陽累了的時候，一個個竹筐被抬上了車果子也依依不舍的向母親招手，樹媽媽也似乎擺動著自己的枝葉向果子道別。
在鄉下，山林中，池塘邊，也有老老少少在散步玩耍。你看，那一個個活潑的少年似乎有玩不完的力氣在蕭瑟的樹下跑來跑去他們一會兒都不停息。他們從早上第一縷陽光斜射在閃耀上時，便已經出來的，歡歡喜喜，一直到傍晚的最后一點兒晚霞，甚至到晚上月光照亮大地，樹下還有一陣陣嬉鬧聲，不知什么時候，整個小山村忽然融入了安靜而和平的夜。到了第二天，公雞再一次啼叫，他們又……
鄉下的秋天，寒意是來的早些的，不知不覺，寒風就會悄悄敲響你的窗戶。人們也忽然感到了寒意的來臨，也趕趟似的都穿上了厚衣。
鄉下的水也是不一樣的，那水清得能看見水底的沙石，魚蝦可能也感到了寒意，都躲回了家。但水草卻將根緊緊的扎入水底的泥中，紋絲不動，這翠綠的水草，也許就是水中唯一的生氣吧!這就是秋天的鄉下。
八年級作文 篇5
丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風景秀麗、景色迷人。絕對讓人一去就會流連忘返。你問我為什么?因為那里太美了，讓我向你介紹一下吧!
丹霞山綠樹成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的.夏天，你走進去也會覺得清涼無比!樹陰下空氣清新，游人走過，一定會覺得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個天然的大氧吧。
丹霞山有許多著名的景點，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個亭子，從遠處看，又像五個少女戴著發夾俏然挺立。
而我最喜歡的景點是“一線天”。“一線天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細的天空，“一線天”由此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時游人從下面通過，不小心驚動了它們，它們就會一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉眼間就消失得無影無蹤。
丹霞山的景點還有很多，如“玉女攔江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!
八年級作文 篇6
在很久以前，森林里的一個大家族分為兩類。一類是長喙鳥，另一類則是短喙鳥。長喙鳥和短喙鳥的最大區別是：長喙鳥的嘴尖長鋒利，很輕易就能啄開果實；而短喙鳥卻常常因它們與生俱來短小的嘴而無法覓食。看著同類一天一天地減少，短喙鳥的心在一滴一滴地淌血。追求是什么？短喙鳥在思考。終于，在一個陽光明媚的早晨，攜帶著全體短喙鳥的執著與希望，它們決定飛越太平洋，離開那片不適合它們生存和發展的土地。
不幸的是，許多同伴沿途因缺乏食物、體力不支而離開了這支懷揣夢想的隊伍，但這并不能阻止這些追求者的飛翔。許多天以后，它們終于抵達成功的彼岸。在那里，它們發現了自身的優點，掌握了捕食的技巧，終于在不久的將來登上了食物鏈的頂端。而長喙鳥卻因歲月的流逝，跟隨著那種果實一同消失在地球上，人們不知道它們的名字。而短喙鳥依舊習慣在秋高氣爽、云淡風輕的日子里搏擊長空，它們的名字叫――鷹。鷹是個執著的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。
明天，就像盒子里那塊放了很久很久的巧克力糖，無時無刻不充滿著想象。學習生活中有有著太多太多的失望就是那偶爾撥不通的`電話號碼，只要我們多嘗試幾次，總會有人在另一頭回答。像短喙鳥鷹一樣，我心里也裝著好多好多的夢想正在閃閃發亮，作為一個在生活中的追求者，我告訴自己：就算山那邊的天有多高多藍，努力地踮起腳尖，總會靠近我的夢想。這是我在無數個夢境里不懈追求的完美過程，我要好好地將它們惜心收藏，定格在我的腦海里。
在學習競爭中，我有太多太多的心灰意冷，太多太多的垂頭喪氣，以及太多太多的郁郁寡歡，不過這些都不要緊。在經歷過人生的不斷磨礪中，我已經學會了如何讓自己的追求占據一席之地，以一個追求者的姿態，勇敢地面對每一天每一次的挑戰，飛越困難的太平洋，做生活中的追求者，讓追求在生活的劇情里永不落幕。
天空中不留下鳥的痕跡，而我已經飛過。
八年級作文 篇7
有一個人，我終身難忘。
那個人一直陪著我，對！那個人就是我的老爹！
或許每天癡癡的等他成了習慣。他出差，不知多久才會來一次，在他不在家的日子里，我沒有人嬌慣，沒有人會像他那樣寵我的人。似乎，我想他成了一種“戒”不掉的習慣，我知道他更想。我多期待一進門，就會看到他在家等我，多么不想看見他走的時候的背影。
也許老爹只看見我送他的時候那一臉輕松的笑，可他永遠不知道，他上車后。會有一個淚流滿面的女孩在向他招手，但是從沒見他回過頭，估計也是傷心了吧！
有的時候他很忙，八月十五中秋節時他都不回來，應是吃團圓飯的時候，見他還不回來，我便坐在門口，邊等他邊看書，這也成了一種習慣。
我小的時候，父親的肩膀是那么寬大，他的臉上是多么平滑，我才十三歲，他也才三十九歲了，可是，頭發依稀有了白發，臉上也有了皺紋。
我也知道他的辛苦，我也擔心他的身體有一天會跨，他的.身體不太好，卻經常說：“我這身體可好了，在干三十年也沒問題。”
我心疼他，我怕他會變老，走不動，沒人照顧；我心疼他，我怕有一天他會離開我，我會傷心！
“時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊長大啦~多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風捎去安康”是啊，多么簡單的歌詞，卻總是勾起我對你的想念，對啊，我總是向你索取太多太多，都沒跟你說過一句“謝謝”對不起，老爹，原諒以前我的任性。
不要離開我，好好愛我，一直愛我，一直陪我走下去。不想看你滿頭白發，別再為我操勞了，有這些就足夠了。
我愛你，但我更想你。
爸爸，別再老了，我會心疼。
我最難忘的那個人，我的老爸！
八年級作文 篇8
初一剛剛踏入勵才大門時，我最熟悉的口號是“勵才就是我的家”，進初二了，讓我倍感親切的話語依然是“勵才就是我的家”！
勵才就是我的家，我愛這里的一草一木，一枝花，一捧土。
徜徉在勵才的小路上，我使勁的吸了吸鼻子，嗅著路上彌漫這的香味，花香，草香，樹香，泥土香，更濃的是書香。
我抬頭望著勵才，望著勵才的建筑，望著勵才的'河流，望著勵才的操場。我望著，望著數不盡的一切一切。
我坐在教室里，聽著老師動聽的歌謠，注視著老師的一舉一動，每一個細微末節我都不放過，老師的舉止，談吐，一句話語，一個眼神，都深深地印在我的心里。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛的老師，作為學生的我們總是在敏捷的捕捉您的每一個神態，或是鼓勵的眼神，或是贊嘆的手勢，或是嘴角不經意間揚起的一抹微笑……
我邁著輕快的步伐來到宿舍，享受友誼水的澆灌，“你嫌冷嗎？”“你好多了嗎？”一句句親切的問候，溫暖著我的心扉。“哇，好吃的哎！”“要不要分一點，朋友嘛。”“我知道我們倆最好了。”一句句調皮的玩笑，令我們開懷大笑，親愛的朋友們，你們可知自己的一舉一動，一言一行，都影響著朋友的心情？
我愛勵才，愛勵才的人，愛勵才的花草愛勵才的水，愛勵才的建筑……
我愛勵才，這里有知識的殿堂，成長的橋梁，有敬愛的老師，親愛的同學……
我愛勵才，沒有任何理由的愛著，沒有任何掩飾的愛著。我要告訴大家，我愛勵才！
八年級作文 篇9
今天，天空上劃過一道痕跡——不是流星，而是霹靂。媽媽問老師期末考試的成績了，當我得知后，頃刻間，站在“高山”上的我一下子跌到了“谷底”——我考得很差……
下午，我從姐姐家步行回來。途中，我想了好多好多，我真的是欲哭無淚。物理考得特別差，比平均分還低了六、七分！其它的科目也只比平均分高了幾分。唉，難道我就真的比別人差？不，媽媽幫總結了：
一、平時我態度不端正嗎？不是。
二、我天生比別人笨嗎？也不是。
三、也許是我的學習方法不對？我想，這第三點應該是我考試失利的'原因吧。
那怎樣做才能改進我的學習方法呢？我覺得在平時我應該做到多看、多練；遇到難題沉著、冷靜、多鉆研，多思考；同樣的錯誤不再犯第二次；平時的錯題積累在改錯本上。
過去的已成為歷史，也許今天我會遺憾，但明天的我一定笑容燦爛，因為流星劃過，天空留下了痕跡——我永生難忘的教訓！
八年級作文 篇10
人生就沒有過不去的坎兒。
——題記
又是一年芳草綠。
我坐在公園的秋千上，望著遠遠的那個長亭，媽媽的話又回蕩在耳邊：“孩子，堅信一句話，人生，它就沒有過不去的坎兒。”一句話，險些讓我掉下淚來。時光回轉……
是夏。窗外的牡丹花開得正好。我望著窗外水洗過似的藍天，憤恨的握起了拳頭，把手中的玻璃杯砸了個稀碎。媽媽聞聲趕來，雙眉緊鎖的看著我：“孩子，我帶你出去逛逛吧，公園里花開的……”那聲音有著些許的顫抖。“我不去！你別煩我！”我的脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的`目光，我終于敗下陣來：“對不起。”媽媽很欣喜，揚起的嘴角帶動著那憔悴的皺紋：“好！我們這就走！”
一路無語。
到了公園，我在媽媽的扶持下坐在了長亭的涼椅上。看著公園里孩子們盡情的嬉戲，我的眼上不知不覺中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個樣子，也偷偷背過身去，好一會才轉過來，牽強的對我笑著：“孩子，我們不怕，不就是一個小手術么，怕什么的，我們相信，這人生，就沒有過不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的綻放開了。我替媽媽擦去眼角那滴淚，堅定地點了點頭。
回到醫院，我不再那么易怒，也不再發脾氣。因為，我心底一直刻著那句話：
人生，就沒有過不去的坎兒。
我在坎坷中成長，我自信，我堅強。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文06-11
八年級的作文09-19
八年級作文05-24
八年級作文08-29
八年級作文08-29
八年級作文08-29
八年級作文09-02
八年級作文09-02
八年級作文08-30
八年級作文08-30