關懷作文（精選110篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關懷作文（精選110篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關懷作文 篇1
星期二那天早上，我覺得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了過去。迷迷糊糊的，我覺得有人把我扶到了長椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發不出聲音，只覺得渾身麻木，手和腳都不能動。
過了一會兒，我費力的睜開了眼睛，看見李盈書和王寧寧站在那兒，焦急的看著我，見我醒了，忙關切地說：“你終于醒了，你好點了嗎？你可把我們嚇壞了。”
這時校醫急匆匆的趕來了，她問我怎么樣了？有什么感覺給她說。我覺得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發不出聲音來。我急的直哭，校醫說：“沒關系的，不要哭，堅強一點。”
老師急的走來走去，忽然想起了我家的電話，趕忙給我家人打電話。聽著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來。我心里不由的罵自己：“你怎么這么不爭氣？”
不一會兒，爸爸氣喘吁吁的趕來了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子，不爭氣的眼淚又一次的流了下來。爸爸給姑夫打了電話，讓他來接我。
爸爸正要背我下樓，校醫趕忙說：“她這個時候不能背的，只能抱著走。”爸爸只好抱著我了。我想爸爸的心臟不好，這時既緊張又勞累，肯定承受不了這樣的壓力，但是他不顧自己的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔心我受涼，又把我抱到了門衛室，攥著我的手，焦急地等待著。
車來了，爸爸一再挽留老師和校醫不要陪著去了，但是老師說：“學生是在學校暈倒的，我們要負責任。”不一會兒就來到了醫院，爸爸抱我到急診室。醫生給我做了詳細的檢查，最后說：“孩子沒什么事，只是早上沒有吃好，到了第四節課，太疲勞了就暈倒了。”
爸爸把我抱到住院部打點滴。我覺得非常口渴，老師就問醫生這時能不能喝水，醫生說可以的，老師就給我買了一瓶水，校醫關切地叮囑說，以后一定要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫才離去。剛出醫院，老師就給媽媽打電話，讓媽媽別擔心。
從這次生病我深深感受到老師的關愛，爸爸的疼愛，同學的關心。這一切都讓我深受感動，原來我生活在一個這樣充滿愛的世界里。為了這份愛，我要好好學習，不能辜負他們的期望。
關懷作文 篇2
傍晚，從遠處地平線的背后散發出后的金色光芒，像千萬只金箭刺向蒼穹。
騎在車上，穿過人流，來往的人群中，一只弱小的狗的身影越發顯得渺小，越發顯得無助，顯然是一只流浪狗，但是脖子上掛的項圈，說明它曾有過主人，不過是被拋棄罷了。或許是因為有病，或許是因為長相難看，還是……
腦袋里總是有著些奇特的想法，而那只狗在原地轉起圈來，因車流的阻隔，它被迫站在馬路的中央。它黝黑的眼睛飄忽不定，散發著渴望，四只爪子緊緊的扣住地面，待車流因等待紅燈而擁擠在一起時跑了過去，而我卻沒有給予那只狗任何的幫助。
到了門口，夕陽的光被水稀釋了一樣，變得淡了。
走入單元入口，一個花甲之人幫我按住電梯門，“小孩兒，你不坐？”她用一只手按了電梯，另一手拄著拐杖，隨后又將那只手放在拄著拐杖的手上。“哦，不了，二樓。”我搔了搔頭，徑直向前走去，直到樓梯的拐角處才看見，那一副憔悴的臉被神筆馬良劃上了幾筆深刻的歲月的痕跡，流露出了滄桑的氣息。知道身影被電梯的門遮掩住，一面之緣就到此結束。
夜色漸濃，織上了天空，進了家的門。
回到了家，把鑰匙丟在桌上，看著自己最喜歡看的電影的父親，站了起來，從口袋里掏出了一根煙，叼在嘴中，拿起了鑰匙，走到了門口，吃出的下了樓，將早已“嗚呼”的車推入了地下室。
曾經的我，對待別人對我的關懷，總是不以為然。
現在的我應該學會去接受他人的善意。
關懷作文 篇3
走在喧鬧的大街上，總是要蹲下來系那不知不覺中散開了的鞋帶。無數次的蹲下，也許會讓你覺得很厭煩，但我卻覺得很幸福。
小時候，和伙伴玩耍，我的鞋帶像一小段藤蘿垂在了泥地里，玩耍的盡興使我忘記了被我踩得滿是泥土的散了的鞋帶。這時，一個熟悉的身影出現在我面前，——是媽媽，她蹲下身用纖細的手熟練地替我系上這鞋帶，然后牽著我的小手回家去了。
小學時，我清楚地記得在一次晨跑中，同學們都整齊地向前跑著，一不小心，鞋帶散了，可隊伍仍舊不停地向前擁，我只好繼續踩著鞋帶向前跑，終于還是被絆倒了，淚水不爭氣地流出來。這一幕被老師看見了，他急忙跑到我身邊，蹲下身來，替我系好這散了的鞋帶，兩只蝴蝶又在我的鞋上飛舞了起來。
長大了，在同齡人的身邊，我永遠都是那么微不足道。一個陽光充足的午后，我和同學漫步在花園中，天漸漸冷了下來，我倆都不自覺地靠攏了點，聊著聊著，絲毫沒有發覺鞋帶已散，朋友忽然停下，蹲下身來，用她白皙的手敏捷地給我系了個蝴蝶結。此刻，就連鞋帶也在為我們的友誼而歡唱。
現在，我學會了熟練地系鞋帶。以后的路上，也不會因為它而絆倒，親人、老師、朋友……已經給了我太多的關懷，也讓我學會了面對人生中一個個困難。也許當我看見別人的鞋帶散了時，我也會微笑著，替他系好鞋帶，獻出自己力所能及的關懷。
擁有這些無私的關懷，我可以昂首走在大路上！
關懷作文 篇4
關懷是困難時相濡以沫的一塊蛋糕；關懷是委屈時平平淡淡的一句安慰；關懷是寒冷時溫暖舒服的一束陽光。媽媽的關懷是最無私、最偉大的。
在寒冷的冬天，我要天天起早上學，所以媽媽要和我一樣早起晚睡。有一次，媽媽的手生凍瘡了，看看媽媽凍得裂口的手，我的鼻子一酸，兩條眼淚不爭氣地流了下來。年輕的媽媽每天勤勞工作，勤儉節約，現在手如此蒼老。仔細看看，有幾條皺紋悄悄爬上媽媽的額頭。看著媽媽飽經滄桑的臉，我那不爭氣的眼淚又流了下來，我擦了擦淚水說：“媽，您辛苦了，你看，你那么年輕卻那么辛苦，難道只為了我們嗎？”
媽媽搖了搖頭，苦惱地說：“孩子，你不懂，等你長大了你就會明白了。現在的錢不好賺，要是容易賺，我們就不會這么辛苦了。而且爸爸在外面賺錢不容易，我們應該能省則省，不要浪費，你知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
晚上睡覺時，媽媽把我的手放在她的懷里捂熱，可是媽媽卻遲遲沒有睡著。是因為太冷了，還是手上的凍瘡又痛了，還是兩者并存？我雖然睡著了，但我依舊感覺得到有股暖流從手臂直流到心里，暖暖的，舒服極了。
那種神秘的感覺直伴隨我到天亮。第二天，我才得知媽媽一直把我的手放在她的懷里，而且媽媽還問我：“昨天睡覺冷嗎？”再次，那種神秘的感覺涌上心頭，暖暖的，甜甜的。
媽媽的一句平平淡淡的關懷讓我的心里充滿了溫暖。
關懷作文 篇5
我在游泳隊教小運動員跳水時，心里感到豪情萬丈，因為這是我第一次教小運動員動作，第一次當小老師。
但是他們的表現令我很失望。首先，我讓他們站到跳臺上練習跳水，不敢，我只好讓他們站在岸邊跳，但是這樣又跳不起來。我勃然大怒，心里覺得他們太笨了，當年我的小老師教我的時候，我一點就通，而他們教也教不會，總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句，但又收回去了。我心里想：現在他們學也學不會，心里一定很著急，如果我再罵他們的話，心里就更急了，反而更跳不好，適得其反。
所以，我應該多鼓勵他們。最后，經過我耐心細致地教導，他們終于把這個動作學會了。在學校大課間的時候，我們會跳長繩，我是負責甩繩的。中間有幾個人總是在她們跳的時候斷掉，會影響到我們班的集體成績。很多人就會責怪她們，搞得到時候朋友關系會被影響，其中就有我。
但是我還是控制住了我自己，心想：如果我們責怪她們，她們心里就會很著急，到最后就有可能對跳長繩產生厭煩。所以，我們應該去鼓勵她們、安慰她們，而不應該去責怪她們。或者在輪到她們跳的時候甩的空間大一點，多給她們一些跳過的機會。
而且還要把她們排在最不容易出錯的位置。經過幾次調整，她們越跳越好，信心倍增。如果我們在生活中能站在別人的位置，換位思考，在別人有困難的時候伸出自己的援助之手，“責人之心責己，恕己之心恕人”，生活就會變得美好！
關懷作文 篇6
朦朧的細雨，悄無聲息落在大街上。路阻的街口不似常日里的喧鬧，聽不見一聲尖銳的汽笛聲。在這朦朧而安靜的世界里，只見一位男士攙扶著一位老爺爺……
天蒼蒼，“路”茫茫。天色不知什么時候暗了下來，路旁的樹耷拉著枝葉，透不出一絲生機，整個世界都是灰色的。
補習結束回家的我沿著馬路疾步快走，隱隱約約看見有一位老人緩慢地挪動在斑馬線上。走近了一看，只見他滿頭的銀發，皮膚皺巴巴的，瞇著個眼睛，那粗糙的手上還拄著一根木制的拐杖。
走在斑馬線上的行人很多，卻沒有一位愿意伸出手攙扶老人一把。他們行色匆匆，誰也不愿意慢下自己的腳步。我暗自擔心了一把：也不知道這位老爺爺能不能在這個紅綠燈時間內過完馬路。正想著上前，只聽見“嗤~”剎車聲，只見一輛龐大的白色車子只身擋住了整條路！從駕駛座上大步跨下一個大男人，小跑著來到老人的身邊，攙扶著老人一點一點地向前移動。
綠燈了。老人和男士仍在走著……
后邊被攔下來的車越來越多，車主紛紛探出了頭，看著這一幕，只有靜靜注視的目光，沒有催促的喇叭聲。
旁邊的樹被微風吹拂著，漸漸恢復了活力，一種無形的溫暖徜徉在空中。這遲到的關懷，幫助了老爺爺一把，溫暖了老爺爺的心，也溫暖了路人的心……
漸漸地，雨下大了，那位車主回到了車上，緩緩地消失在人們眼前。但是，這份遲到的關懷不會消失，它永遠溫暖著人們的心。
關懷作文 篇7
在學校里同學們一起互幫互助，老師對我們也很好，就像是母親。我就有一個老師對我照顧很好的這樣的一個親身實例，和我一起來看看吧。
那是在四年級的時候，一次假期，因為爸爸要干活，媽媽去參加同學的生日我不想去。沒人管我就把我送到了姨父家，在門口有一個健身的地方那里是唯一可以讓我開心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因為不走尋常路一不小心把手指給夾了一下，指甲掉了和指肚開了，到了醫院我縫了幾針然后就回家了讓我按時換藥。
因為沒有什么大事于是我就正常上學了。在學校媽媽給老師說了以后就走了，老師讓我和另一個同學在他們上操的時候在教室，不讓我們干任何重活，盆也讓別人幫我刷，每天我們都很無聊，在課外活動的時候，他們在練習做操和跑步。我和他在那里坐著看著，因為我還是室外衛生區的，因為手不可以受風也不可以干累活我就被暫停了。那時就是冬天所以很冷老師就讓我在教室歇著。每次發加餐老師都會看一下，看看我們能不能吃就這樣一大周后我的手還是沒有好，于是在下一大周開學的那天我就和媽媽一起去了醫院，醫生說可以拆線了，于是我強忍著痛終于好了。老師看見我好了也露出了舒心的笑臉。
老師的關懷像母愛有時甚至勝于母愛，所以我要用好的成績來回報老師對我的好。
關懷作文 篇8
每一個媽媽都是疼愛自己的子女的，不管怎么樣，不管是嘮叨還是一些舉動，都是一些不以言表的愛，都是別人給予不了的關懷與呵護。
“哎，萱，今天天氣不好，可能會下雨，快帶上傘吧！”那時的我，還很不懂事，媽媽的這一句話不但沒有惹我在意，還使我不耐煩地對媽媽說：“哎呀，您看今天萬里無云、陽光明媚，怎么可能會下雨呢？”說罷，我便吃起早餐，然后上學去了。傍晚放學時，窗外下起了傾盆大雨，學校里的花草樹木被風吹得東搖西擺的。轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳。我想起媽媽說過，要去外面吃飯，不能來接我。因為不想變成“落湯雞”，所以我只好呆在教室里等雨停。我無聊極了，翻開書包正準備寫點作業，一把雨傘映入眼簾，“咦，怎么有把雨傘在這里？”我疑惑的看了看，見上面有一張紙條，寫著：萱，今天媽媽雖然不能接你，但我給你裝了這把傘，就不怕下雨了。讀到這，我仿佛看到了媽媽那溫柔的雙眼慈祥的望著我。點滴滴的愛凝聚在了句句話語中，愛在話語中包裹的這么嚴實，只有真正體味到這種愛才能明白。頓時一股暖流流進了我的心田，幸福的淚水奪眶而出。
媽媽的愛是一把雨傘，為我遮風檔雨；媽媽的愛是指南針，指引我前進方向；媽媽的愛是一艘小船，載我走向明天；我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心里，永遠都不會忘記。
關懷作文 篇9
愛是一杯熱騰騰的奶茶，愛是一片甜蜜的面包，愛也是一份雨傘下的溫情，溫暖著我的心，關懷著我，保護著我。
記得那一次，我和媽媽去買東西。可剛買好日常用品，外面在不知不覺就下起了傾盆大雨。哎！今天運氣真差，還好帶了一把雨傘。我又對媽媽說：“媽媽，外面下大雨了，這把傘夠用嗎？”要不在這等會？“大概夠吧，不要等了，快回去吧，都中午了！”要一走到門外，我就立刻瞪圓了眼，這雨真是越下越大，一把傘怎么夠用呀？當媽媽打開傘時，我又立刻翻了個白眼，乎怎么這么小呀，頂多一個人撐！今天一定淋成落湯雞了！
沒想到媽媽拉起我的手，向前走去。路程很短，雨下得卻很大，讓我感覺過了一個世紀那么漫長。突然我注意到媽媽的左半邊衣服全濕透了，再看看我看自己，毫發無損。我仔細觀察了一下，原來媽媽把大部分傘都放在我這邊。而自己卻在那兒淋雨。
我鼻子抽了一下，轉過身，對媽媽說：“媽媽，雨下得太大了，我們去近處躲躲雨吧！”媽媽繼續走，過了一會兒才簡略地回答了我：“不用，已經快到了。”風繼續在吹著，雨繼續下著，可是我感到時間都靜止了，只剩下我和媽媽。我又對媽媽說：“那你也撐一點傘吧！”說完把傘往媽媽那推了推。媽媽驚訝地看了看我，微微一笑，又把傘往我這邊推，比之前更快地走了起來。
回到家，雖然我的身上也淋濕了，可我的內心卻是歡樂的！因為，一份關懷一直在我心中。
關懷作文 篇10
記憶中，總有老師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情流露。老師，我敬愛的老師！雖然我即將走出校門，雖然我就要與您分別在這人生的驛站，但是您的諄諄教誨，關愛學生的品德永遠珍藏在我的心中。
記得以前，我的成績不理想。有一次還考了您意想不到的分數。課間，您找到了我，對我說：“從今天下午開始，每次放學后到我家來，我給你補課。”我一聽，心想：這下完了，平時在班里誰都怕您，這回我可要吃不了兜著走了。
可是，您并沒有我想象的那樣可怕。放學后，我來到您家，老遠就看見您在門外等我。進屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起課本講了起來。可是，我哪里聽得進去呢？您講得津津有味，而我卻想著今天晚上在放什么動畫片。我正想得起勁時，您突然咳嗽了一聲，把我從“動畫世界”的思緒中“拉”了出來。您在紙上出了一道題，對我說：“今天講得差不多了，不知道你消化得怎樣，這兒有道題，你做一下！”啊，天哪！您剛才講的我一句也沒有聽進去，這可怎么辦呢？唉，最后我還是無可奈何地拿起筆，我也不管三七二十一胡亂寫個答案吧！您拿起一看，伸出手來，我嚇得把脖子一縮，誰知您只是輕輕地摸著我的頭說：“學習，不能三心二意呀！”
當然，您關心我們還不止這一件事，如果要一一例舉出來，可能要說上好一陣子呢！在這里，我要對您說：“老師，您辛苦了！我們永遠也忘不了您對我們的關懷！”
關懷作文 篇11
“唰唰唰……”雨水沖刷著大地，沖刷著梧桐。我在教室里看著窗外的大雨，心想：完了，這下子回不去了，我旁邊的同學也再著急，因為他和我一樣沒帶傘，不知該怎么回去。我和他住在同一棟樓，只要他能回去，我也能回家。我越這樣想，雨就下得越大，好像刻意不想我回去似的。整個學校被籠罩在一片白色的霧雨之中。
正當我和他著急地想著辦法從這傾盆大雨中回去時，“嗒！嗒！”一陣高跟鞋的聲音傳來。“太好了！是李老師！”我歡呼起來，李老師手上拿著兩把傘，給了一把傘我，對我說：“你和徐展翔住在同一棟樓，就一起打傘回去吧！”這時，我的心里流著一股暖流。
還有一次，我的左手、腳摔折了，打上了一層厚厚的石膏。一到冬天，手腳就凍得發麻。這時李老師就伸出她那暖和的手來為我取暖。
又下雨了，雨雖然下得不大，但地上還是有許多水洼，這對我來說是個大問題，徐展翔想要不要背我回去，我說：“我加上我的書包還有你的書包，你一個人背不動的！”正當我焦急萬分時，李老師又過來了，蹲下身子說：“辛海天，我背你，你的腳不能碰水。”在這時，我有種說不出的感受。
“唰唰唰，唰唰唰……”雨水沖刷著梧桐，卻沖刷不掉我這段美好的回憶；雨水沖刷著大地，卻沖刷不掉老師對我的關懷與愛。
關懷作文 篇12
她，需要關懷雖然歲月之船漸行漸遠，但每當我看到那座嶄新的小房子時，就會想起曾經住在那兒的一位老奶奶。
她之所以會殘疾，是因為小時候不小心摔了一跤，腿骨折了。她總是一個人待在屋里，很少出來。記得那年，一個偶然的機會，我和外婆一起出去溜達，發現了住在黑暗屋子里的老奶奶。
也許同是老年人的緣故吧，外婆似乎很同情老奶奶。就是這樣一股強大的力量，把外婆帶入了這個只有十幾平方米的小屋子，我也緊隨其后。外婆一見老奶奶，就關心地問：“你是一個人住在這里吧，如果可以，以后讓我來照顧你吧，我們還可以聊聊天。”“這怎么好麻煩你呢？我們還不太熟呢。”老奶奶不好意思地說。“沒關系的，我不怕麻煩。這些衣服還沒洗吧，我去幫你洗哦！”說著，外婆就拿著衣服到河邊去洗了。等外婆回來時，已經是傍晚了，夕陽從窗戶中射進來，照得老奶奶的臉紅撲撲的，整件小屋也顯得格外溫暖。
而這時的我也正坐在凳子上和老奶奶開心地聊天。之后，我和外婆每天都去老奶奶家，和她聊天，幫她做家務，看著老奶奶笑了，我們也笑了！只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的人間。
是啊，殘疾人也是人，我們不要冷漠了他們。雖然老奶奶去世了，但是，每當走過那間小屋，我都會想起那張燦爛的笑臉，想起那段快樂的時光。
關懷作文 篇13
感動，是點點滴滴的回味，逝去的歲月，就像一包調味劑，時時刻刻滋潤著我們的生活。在這個勾心斗角的社會中，感受愛，是一件不容易的事，但有一種至深至純的愛是母愛，這種愛是無私的愛，不求回報的愛，這種愛就像月光般柔和，陽光般炙熱。從呱呱墜地，啼生沖破襁褓的那一刻，我們與父母就注定了密不可分的關系。
小時候，是母親牽著你走第一步，教會了你說第一句話，每天睡在搖籃里，聽著“世上只有媽媽好”甜蜜的進入夢鄉。小學時，媽媽常常教導我說，“人應該腳踏實地，一步一個腳印地走。鮮花雖然漂亮，可是沒有綠葉的襯托也會黯然失色，你不一定要做最耀眼的鮮花，而做一片綠葉也能發光，我并不是一定要讓你成為讓別人擁戴的人，而是希望你有純真的品德。人生，不會是一帆風順的，但只要你堅持，你會在路的兩旁遇到許多旁人無法遇到的風景和收獲。”
上中學時，一周才能回一次家，每周三，媽媽都會詢問我的情況，“在學校里和同學相處的怎么樣，不要和老師頂嘴，天冷了，要多穿衣服，不要讓自己著涼。”周五回到家，浮現在眼前的是您那憔悴的身影和桌上熱騰騰的飯菜，那雙寒冬臘月都浸泡在水中的手，每到冬天都會復發，可您每次都笑著說聲“沒事兒。”母愛，就像一葉孤舟，承載著我乘風破浪，勇往直前。告別母愛，夢已起航。
關懷作文 篇14
在一個陽光明媚的正午，我正看著電視，突然看見一條公益廣告，標題為《讓環衛工人早點回家》。
這句話吸引了我的眼球。講的是一個70歲的老大爺，在大年三十的晚上，獨自打掃小區的故事。因為人們在小區里放鞭炮，垃圾很多，他從中午12點，一直到晚上12還依然在掃。
他累了，他坐在一個小區的木椅上休息著，他背對著一家陽臺燈還亮著的用戶，在燈光的照耀下他疲憊的身影是那么凄涼。這時這家的女主人要休息了，他看見陽臺燈還沒有關，他正要關，看見環衛工人在下面坐著。就在這時老大爺的妻子來給他送吃的。老大爺吃得非常開心，他吃著普通的飯菜卻比任何時候都要開心，女主人見老大爺在外面風餐露宿沒有忍心關掉燈，這時候這家男主人回來了，看見這樣的情景給他們送去了熱水，將他們的事跡拍成照片，寫成文章發到網上，并呼吁人們。《讓環衛工人早點回家》。
第二天環衛工人再次來到這個小區。他看見人們都一大早出來打掃門前的垃圾，老大爺由衷的感嘆道：終于可以早點回家了，一戶有愛心的人家；一杯充滿愛意的熱水；一張呼吁世界的照片。滿足了一個70歲老大爺的心愿。
在這盞燈下，在這家主人的關懷下。環衛工人終于如愿以償，老大爺也可以早早的回家。過一個團圓而幸福的大年夜了。環衛工人是為城市保潔，是為國家表示愛的無私，是為地球家園帶來幫助，所以我們也要伸出我們的援手，去幫助那些最底層，無私奉獻的人！
關懷作文 篇15
通過讀《西游記》里的《三打白骨精》我才領悟到信任是非常的重要。
話說唐僧師徒過了萬壽山，來到一座山前，孫悟空前去化齋，中途一個白骨精，化作人形以齋誘三人。八戒與唐僧受其誘惑，于將食齋前，行者飛回，一棒殺之。長老才看其齋為蟲蠱，差受其當。尸身仍在，精化煙飛，長老大罵，遂念緊咒。行者弗忍，跪以求怒。長老遂停，使其立誓。八戒見之，心生嫉恨。須叟，精又化人來，亦斃之。又一尸身，魂飛而去。三藏又念，因八戒挑撥，念二十余回。悟空難忍，止得再立誓。言罷，精又化人來，大圣思忖良久，即殺之原形，玄奘見白骨，大驚。悟能見，挑唆言，長老信。念咒罷，即驅，悟空只得去。后于寶象國之難，長老被抓，八戒遂邀，才與其行，解難。此是后話。
孫悟空與唐僧正因無法理解、信任，師徒之間出現了矛盾。八戒偏偏在這個時候火上澆油，更是增加了矛盾激化。其實，在生活中常有些因不理解不信任而發生的事，比如老師在上課時憑感覺冤枉未說話的學生；男生推另一位男生，撞到了一位女生，女生修理那一個撞她的男生……如果不能正確理解，便會像貓中的第三只貓一樣，永遠留下遺憾；如果可以理解、信任，便會像動物笑談中的“我”，廣交益友，與他們和諧相處。在生活中，我們應多一份理解，多一份信任，多一份關懷，多理解他人，多信任他人，多關懷他人。如果人人都能夠做到如此，我們的世界就會更加美好和諧。
關懷作文 篇16
每周，放學回家，我大步邁進屋子，書包向床上一仍，脫下外套，打開電視機，翹起二郎腿，洋洋灑灑地躺在沙發上聚精會神地看起來。
可好戲唱不久，剛才還看的津津有味，爸媽一進來“：作業做了嗎？檢查了嗎？給我看了嗎？沒有，還不快去做。”
我連臺詞兒都沒了，心中充滿憤怒，愁眉苦臉地走進房間，仰望著天空，一片落葉落了下來，風一吹，連影兒都沒了，幾朵烏云正在逼近。
我漫不經心地做著語文作業，眼睛一亮臉上的笑容又重返了。燦爛的太陽光，照射在我的身上，仿佛一位福星高照的神仙一般。
躡手躡腳地走出去，打開電視機，目不轉睛地看起來。
突然，一陣涼風吹來，我回頭一看，媽媽地眉毛成了一條線，眼睛發著光，水紋般的皺紋顯露出來。
外面，烏云已經襲來，渾黑一片，狂風怒號，窗子呻吟著。傾盆大雨從天而降，不知從哪里來的雨霧，灑在我臉上。
“作業怎么快就做完了？都做完了？”她打破沙鍋問到底。
望著她的臉，我吞吞吐吐的說不出話來，“我……我不是，我……我只想看一看電視，并……并無其他意義。”
我用腳一跨，另一只腳緊隨其后，向前邁上一大步，嘴里嘀咕著：“媽媽可真嘮叨，什么都管。”
星期一，作業下來了，我數學不A呢！我恍然大悟：“嘮叨里也有愛啊！”
關懷作文 篇17
她美麗而善良，她能給予我們無私的關懷，她就是我的媽媽。她買了車不開，說：“只要看著我就高興。”這令爸爸哭笑不得。她瘋狂的帶著我去逛商店，說：“啊，今天過得太高興了。”這真是太奇怪了！
我的媽媽長得很有特點，把長長的頭發剪成了短發。大大的眼睛炯炯有神。臉上整天掛著笑容。細細的脖子，掛著美麗的項鏈，長長的雙臂，修長的手指十分靈巧。整天說減肥，也沒看見實際行動。
寒假里，當我還在做著美夢，被子就被媽媽給掀了，我一哆嗦，說：“老媽，干什么？”媽媽說：“快起來，外面下雪了，吃完了飯，我們一起去堆雪人！”我一聽，趕緊穿好衣服，洗臉、刷牙、吃飯，終于吃完飯了，我們穿好羽絨服，下去堆雪人。
一下去，我又想打雪仗了，媽媽說：“可以，不過不能把衣服弄臟，不讓我又得洗了。”于是，我們就開始打雪仗了。我們打雪仗的方式很特別，可以把帽子里裝上雪，然后趁對方不注意的時候扣到對方的頭上。所以，我們的頭上經常“白茫茫”的。
我的媽媽在快樂的時候與我分享，在傷心時給予我安慰。媽媽我想對你說：您的支持是甘甜的蜂蜜，你的微笑是盛開的花朵，您的指導是我在人生中塌下的第一步，你和我做的每一件事，是我一生中最完美的故事。媽媽請你記住，無論我在天涯海角，我永恒的愛是屬于您的！
關懷作文 篇18
父愛，可能大家都對此有些畏懼。
因為小時候，母親把我們百般寵愛，母親慈祥的笑容讓我們懂得了母愛。而父親呢？父親僅僅是一副嚴厲的面孔，嚴格的要求我們，犯了錯誤吼的聲音會讓你抖上一抖，讓我們覺得父親就是魔鬼的化身。
我的父親其實挺好的，他經常跟我開開玩笑，散步的時候跟我聊聊心里話，但總是會提醒我把學習弄好，提醒我學習好了不要驕傲自滿，他經常對我講：“學習是永無止境的，不要僅僅滿足你那點小小的成績從而一落千丈。”我小學六年學習很好，一直都是班上的前三名。可是，就在我考重點中學的時候，落榜了。而其他班上比我差的同學都考上了。爸爸沒有數落我，而是語重心長的跟我說：“不要只滿足于課本上的東西，那樣你只是學到表面，而深沉的東西在課外。你知道為什么人家考得上而你沒考上不？是因為他們不僅學到了課本上的知識，還懂得掌握課外的知識。現在領悟還來得及，初中好好努力，爭取一舉拿下好高中！我的淚從眼角滑落，是的，我學的太淺了，沒有接觸到深層的知識。
爸爸摸了摸我的頭：“知道為啥有的孩子小學學的特別好，而初中卻特別差不？知道為啥有的孩子小學學得特別差而初中卻學得特別好？因為是一個學習態度的問題……”
爸爸用自己那語重心長的話語令我明白了不少……
愛如山，不僅母愛如山，父愛也一樣如山！
父愛，是一種默默地關懷……
關懷作文 篇19
開始時，一切還挺正常的……
我和平常一樣，洗洗臉，吃吃飯再觀望觀望外面下的雨。感覺一切都很正常。
我懶懶地吃著飯，看了看門前的表分針才指向“2”。還早，先出去叫爺爺奶奶把三輪車推出來吧！我邊想著就向門外跑去。但走到門外的一剎那，我愣住了，書包也掉了下去。原先的小雨點現在已然變成了傾盆大雨。我回過神來，背起書包一步一步地跑向車棚。
到了車棚，發現爺爺奶奶正在給三輪車加裝一個棚子，還說這樣我就不會被雨淋濕了。聽了這些話語，我原先焦急不安的心情慢慢地平靜下來。蹲下來靜靜地看著。
終于爺爺奶奶把車棚綁好，我一下子跳上去還以為平安無事了，可后來還是出了點意外。
在奶奶騎車上路之后，雨下的太大了，車的發動機好像進水了，怎么也動彈不得了？我只好跳下車，自己走路去學校了。
走在路上，看著那些爭分奪秒的家長帶著自己的孩子趕往學校，再看看自己穿著雨衣，一步一步地挪向學校，心中頓時感覺有些凄涼。
突然有一個騎著有棚的三輪車的阿姨看見了我，便讓我上車，送我和她的女兒去買學校。我十分感謝她，她卻說：“沒事，幫助別人快樂自己呀！再說我女兒和你是一個學校，你就搭個順風車吧！我保證不會讓你遲到。”我眼里猛然有些潮濕了：“嗯！”轉頭看了看其它車輛，這時我感受到了來自陌生人的關懷。
關懷，是人之善的使然，有了關懷便有了愛，有了愛我們就擁有了一個溫暖的世界。
關懷作文 篇20
今天是我十歲生日，前來我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學，他們都帶著各種禮物光臨。這時安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來，大家目不轉睛地看著門前由我親自書寫的對聯，上面寫著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫得好，而且從對聯中可以看到懂禮貌、尊敬師長，孝敬父母的好孩子。說得我心里樂開了花。
時鐘敲響12點時，祝你生日快樂歌聲響起了，宴席開始大家舉杯紛紛祝賀我學習進步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿天下。就在這時急促的電話鈴聲響起，當我拿起話筒時，耳邊便響起了一個熟悉親切的聲音——原來是我們學校的張校長，他因為工作太忙，未能親自前來參加，而用電話祝賀我生日愉快！接著是臨川晚報小記者站的老師胥主任電話，他也在百忙之中來電祝賀我生日快樂。呀！今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關心和祝賀，我真感到特別幸福。
宴席散后，我心里久久不能平靜，看著親朋好友送來的禮物，特別是老師送來的書籍和學習用品，我愛不惜手，他們希望我努力學習早日成材。圍棋老師送給我棋盤和棋子，希望我成為一名運動員，將來奪取世界圍棋冠軍。書畫老師送給我文房四寶，他們也希望我將來成為一名書法家。這些禮物中包含著千言萬語的祝福：“希望我好好學習，茁壯成長成為一個多才多藝全面發展的好學生。”我看著這些禮品熱淚盈眶自言自語說：“老師請您放心，我決不辜負您們的教育之恩和期望。
關懷作文 篇21
誰的手最溫暖？誰的關懷最甜蜜？同學們一定會說是父母！但是，給予我們知識的老師，也有著對同學甜蜜的關懷。
那是星期五，上午寫了作文。下午放學時我便挨家挨戶地“逼債”，好不容易，我覺得同學們都交齊了，才送到辦公室。沒想到，還有十一本沒交，我難過極了。唉，今天別想趕上公交車了。我邊想邊走進教室。其實，我挺想為老師做事的，要不是家住的遠，我還巴不得為老師備課呢！平時收作文時，總是有同學向我發起白眼。“你煩不煩呀！”“我不交你會死呀”“王奶媽”“王大嫂”這些不堪入耳的話時常在我耳邊響起。但是，一想到自己是在幫助老師，也就不去答理了。又努力了八分鐘，催了“珍貴”的九本，還差兩本，可，教室里的同學都說交了呀！我走向辦公室，夷？人呢？趙老師不在。我耐心地等著，終于，趙老師出現了！“趙老師。”我不顧一切，撲上去，“還差兩本，但是教室里的同學都說交了！”趙老師見我焦急的樣子，就說：“噢，那你先回去吧！”我一聽，轉身要走，趙老師那雙手摸了一下我的臉：“小寶貝，公交車趕丟了沒？”頓時，我的心一下子爆出一朵花，盡管心里的我已經甜甜的笑了，但我卻竭力掩飾，紅著臉說沒有，低下頭走了。趙老師的那一摸來的太突然了，我充分感覺到老師對學生的關懷，那寶貴的關懷……
星期五下午一切的一切，又來到我的夢中，那雙溫暖的手，那份甜蜜的關懷……
關懷作文 篇22
在我們的學習生涯中，除了父母最關心我們的莫過于一直伴著我們學習的老師。在我的記憶中，最忘不了的還是我五年級的數學老師—解老師。
解老師是一位慈愛的奶奶級教師，她的臉上已被時間留下了道道皺紋，歲月無情地把她那黑亮亮的頭發染成了白花花的銀發，解老師外表雖然滄桑但依然擋不住對我們關愛的感情。
還記得那次早自習，我感到非常不舒服，無力的趴在桌子上，這時一陣腳步聲便是我好奇的抬起頭，一張熟悉的臉龐進入了我的視線，是解老師。老師見我很不舒服的樣子便關心地問我怎么了，我嘶啞難受的說可能發燒啦，沒關系的。可解老師卻像我媽媽一樣非要我量體溫，吃藥，而且吃藥時她又急匆匆的從辦公室到出熱水給我喝，當我從老師手中接過杯子時分明看到老師因走得太快被熱水燙傷的痕跡，但老師卻說：“沒事！”當我喝老師給我的水時真真切切感受到那不是一杯水還是一位老師對學生無限的愛呀！
解老師課下像個老小孩什么都愿意去嘗試，而且解老師還寫過歌呢，名叫《走在鄉間的小路上》，旋律優美動人有時間你也去聽聽！
最使我感動的還是解老師對待工作的認真，我們在五年級的數學課時，同步全部都有被老師查過、判過、改過的筆記，每一道題中包含了解老師對這份工作的喜愛和對我們的關愛！
直到現在我也忘不掉解老師那一抹慈祥的微笑；那一棍含著老師期待地教鞭和那已封塵的記憶。
關懷作文 篇23
日子從頭發中消失，時間從生命中消失，默默地徘徊使我卻感到了無聲的關懷。
雨下吧，一滴雨來到了我的心中。打開我記憶的書，打開我最珍貴最美好的記憶，那美好的記憶，仿佛從我眼前放映。
關懷一
上學了，穿上愛的暖衣，一步一步，走到學校。從此我不在孤獨，友誼為我增添一對純潔的翅膀。
上學路上有個伴，我的心也活躍起來，我記得我有一個朋友，她默默地給了我許多關懷。細水長流，我的朋友已長大。
那一天，天空無比黑暗，似乎要把大地咬死。這一次朋友來了，她拉著我的手，我們在暴風一直往前走，不一會兒，就下雨了。那雨真大就是傾盆大雨，朋友說她帶著雨傘，她為我撐起了傘。我抬頭一看她那純真，善良的眸子，猶如童話里白雪公主的眸子。
來到學校，我似乎真的明白了，她一直把傘打著我，而她自己成了半面濕，半面干的人，我真的很感動，同時幼稚的我，也明白了什么是友誼。
友誼擁抱了我
關懷二
上初中后，我明白了母愛的純真與偉大，母親你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，就躲在您的懷里。
上初中后，每天都過著學校家庭兩點一線的生活，這給我的生活畫上了無趣的一面，母親似乎和我一樣，每天都是那么早起給我做早飯。
每天晚上，即使有在大的風，再大的雪母親依然，站在門口等我回來，母愛是無私的
母愛與我牽手。
日子漸漸地消失，可是以后的路還很長遠，母親，朋友永遠給我無限的關
關懷作文 篇24
夏日炎炎，待在家里悶得慌。媽媽說待會帶我去游泳，我便開始在房間搜索泳衣。可是，我把洗手間、房間都翻了一通，還是沒能見到泳衣的蹤影。“媽媽，我的泳衣呢？你有沒有看見我的泳衣？”我像個無頭蒼蠅般亂竄，一見到媽媽就問。“沒有哦，你問一下外婆，她一定知道。”媽媽回答。
我來到外婆房間，她不在。外婆去哪兒了？我找來找去，一拍腦袋，哎，我怎么沒有想到呢？勤勞的她一定是在廚房里忙活啦！“外婆，你看見我的泳衣了嗎？”我對著廚房喊道。外婆系著圍裙走出來了：“我把它放在你的房間呢。”
我走進房間，赫然看見泳衣乖乖躺在小柜子里，像朵純潔的花，還散發出一股淡淡的清香。還記得前天，我脫下臟兮兮的泳衣就丟進洗手盆里。一定是外婆洗了曬干后疊在這里的。我仿佛看到外婆那忙碌的身影在洗手盆前晃啊晃。她就像一臺高級的洗衣機，不停地搓洗、翻轉、揉捏我的臟泳衣，更像一位細心的工程師完成一個工程般，一點污漬也不放過。
媽呀，外婆真厲害！我的泳衣還要用線綁成一個“球”樣，我拆來拆去，就是拆不開。只好又去找外婆：“外婆，這怎么拆呀？”外婆有訣竅，她隨手一拉線頭，整個結就松了。怪不得那么大件泳衣我看不到它，原來是外婆用妙手“縮小”了。
我穿著干凈漂亮的泳衣，興高采烈地和媽媽去游泳了。我像小金魚一樣，游來游去，一點也不覺得累。
外婆的關懷，讓我感受到溫暖與幸福。
關懷作文 篇25
四年級開學的時候，我從外地轉學來到曹小，對我來說，周圍的一切都是陌生的。就在這種情況下，我遇見了我的新班主任——湯老師。初識湯老師，他高高的個子，胖胖的身軀，給人一種威嚴的感覺，我內心的畏懼之情油然而生。
報到的第一天，我就鬧出了一個笑話。那天，我和媽媽都以為要上一天，中午在學校就餐。看著同學們陸續走光，我突然意識到我和媽媽都錯了，今天不是正式開學，只上半天，一時間，我不知所措。漸漸地，教室里其他人都被家長接走了，只剩下我一個人孤零零地待在座位上，哪兒也不敢去。那時，教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽得見。這感覺特別的無助，我焦急而害怕地望著門外，只希望媽媽能快點到來。
就在這時，一串腳步聲由遠而近，我轉頭一看，原來是湯老師從后門走了進來。他了解到我的情況后，把手機遞給我，慈愛地說：“打個電話給媽媽吧！”接過手機的一瞬間，我激動萬分，一股暖流涌上心頭……
其實，湯老師只是外表嚴肅，說話大聲，但語言風趣，幾節課下來，你對他就沒那么害怕了。后來的學習生活中，湯老師給了我不少的關懷和鼓勵，讓我很快融入了新集體，而是漸漸喜歡上了這里。
謝謝您，湯老師！今后，我一定會努力地學習，做一個更加優秀的自己，不辜負您對我的期望。
關懷作文 篇26
人生中，每個人都會遇到許許多多的老師，有的令你印象深刻，有的被你漸漸淡忘。令我印象深刻的老師是一年級的班主任馬老師。
還記得那是一個春光明媚的早晨，我一瘸一拐地來到學校，上完早自習要做操了，我慢慢走到馬老師辦公室向她撒嬌說：“馬老師，我跳拉丁舞時，腿扭到了，不能出操了，您批準一下嘛！”本來想得到老師關心的我，像泄了氣的皮球一樣，失望地回去了。
中午吃過飯沒一會兒，馬老師就跑到班級里找我。她說：“夏詠凌，腳還疼嗎？我背你去醫務室看看吧！”說完，就蹲下身子，讓我上去，我趴在老師的背上，那一刻，我感覺，馬老師的背，好溫暖。我讓醫務室的老師檢查了一下，老師說：“只是普通的扭傷，休息幾天就好了。不過下次跳舞時要穿襪子，不能不穿襪子跳了。”出了醫務室后，馬老師又背我往校外走，我問馬老師：“我們去哪兒呀？”她回過頭來笑著回答：“去超市！”我不明白，現在是上課時間，去超市干嘛？到了超市，馬老師帶我走到賣襪子的柜臺，給我挑了一雙粉紅色的襪子，再對著我的腳比量了一下，正合適！馬老師付錢后，小心地幫我穿上了襪子，對我說：“以后跳舞要小心一點，別再扭到了。現在穿上了襪子，感覺怎么樣？”：“舒服多了！”我一邊摸著腳一邊說。我幸福的笑了。
雖然現在馬老師不教我們了，但是那雙襪子一直珍藏在我的柜子里，馬老師對學生的關懷，令我永生難忘！！
關懷作文 篇27
自從學習了學會看病，媽媽就一直想讓我學會看病。這不，讓她逮到機會了嗎。
當我進入了五年級后，媽媽總是擔心我早熟，把號都掛好了，就等我親自前往了。我拿著媽媽給我的單子看了一遍。首先，我要先去醫技大樓拍骨齡。我排了號，來到那個拍片室門口看書等待。我的心忐忑不安，生怕就這樣看著的話，等會兒他報我名字的時候會不會沒聽見？還是先別看書了吧。
過了一會兒，輪到我拍片了。我想起了媽媽的叮囑：“孩子，待會兒你去拍片的時候一定要披上防輻射的鎧甲，我左顧右盼，終于找到了那件傳說中的鎧甲。”
我套上了鎧甲，根據醫生的指示，把手放在燈光之下。隨著一聲聲咔擦聲，骨齡拍好了。我看了一下我的骨頭，咦？怎么那么緊密呢？我去找涂院長，并把這個片給了她。院長一皺眉頭：“你的骨齡跟同年人比起來有點成熟了，先等血化驗的結果吧！”隨后，她讓她的助手幫我測了身高體重，記入病歷。
之后我就踏上了抽血之路。
首先，我取了號等待。前面的小朋友太膽小了，那針扎進去一點也不痛。他們卻在那兒嚎啕大哭，真是夸張至極。輪到我抽血時，我泰然地伸出左手。抽完血后，我不失禮貌的說了聲謝謝。護士給了我一個微笑，然后我站起身來走了。
回到家后媽媽問我：“怎么樣，孩子？看病順利嗎？”
我自然是十分驕傲的回答媽媽：“那當然，我學會看病啦！”
媽媽十分欣慰：“那媽媽就放心啦！”
關懷作文 篇28
一天傍晚，北風呼呼地刮著，漆黑的夜里，黑沉沉的烏云好像比樹還低，鵝毛般大雪紛紛揚揚下個不停。
突然，一個身材瘦小的人，背著小芳，從家里出來，她踏著足有半尺厚的積雪，向醫院飛快地跑去。
風一陣緊似一陣，不時地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻變成了雪人，緊接著，一不小心，又跌了一跤。她馬上爬了起來，看看小芳沒什么事兒，又向醫院跑去。這時，風刮得更猛了，雪下得更大了。不一會兒，她背著小芳來到了醫院。
醫院里，燈光閃閃，如同白晝一般。她焦急地對醫生說：“醫生，你一定要救救她，多少錢都行。”醫生仔細地為小芳做了檢查，然后走出來，對她說：“孩子她媽，你別著急，她的病情一會兒就會好轉的。”聽到這話，她長長地出了口氣，那顆懸著的心才稍稍平靜下來。
這時，小芳微微睜開雙眼，望著醫生說道：“她不是我的媽媽，她是我的王老師，我的媽媽在上夜班。”醫生忙問道：“那你爸爸呢？”小芳說：“爸爸在一年前早去世了。”此時，在一旁的王老師，忙給芳芳的媽媽打了一個電話。
不一會兒，芳芳的媽媽來了，她看到這個情景，禁不住熱淚盈眶，她對王老師說：“太謝謝你了，王老師！”媽媽又對小芳說：“都是我的錯，沒有照顧好你。”小芳一頭撲進了媽媽的懷里，一邊流淚，一邊說：“媽媽，媽媽，多虧了王老師，王老師真好啊！”
這時，在場的人都向王老師投去了敬佩的目光。
關懷作文 篇29
親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走多遠，飛多高，父母的眼睛總是在我們身后。我們永遠是他們心中最關心的孩子。偉大的愛是無聲的，那無聲的愛是世界上最美的聲音。眾所周知，母愛的力量是最大的。讓我們打開《母愛的力量》，體會母愛的偉大。
這篇文章講述了一天，山上的部落突然入侵山下的部落，不僅搶走了山下的大量食物，還搶走了一個家庭的嬰兒。雖然山下部落派了最厲害的士兵去爬山找孩子，但是士兵們試了一個又一個辦法，爬了好幾天才爬了幾尺，就準備下山了。正當他們下山時，他們看到孩子的母親背著孩子向他們走來。當孩子的母親走近時，她問了一句為什么能爬上去？母親堅定地說：因為那不是你的孩子。
在那句話里，我看到了母親對孩子的關愛和偉大的母愛。是的，有句話說得好：母愛的力量是巨大的，她能克服一切困難和障礙。無論是刀山還是火海，她都會毅然前行。母親勇敢地為孩子驅散四面八方的危險，為孩子撐起一片藍天。我們都知道母愛是世界上最美的聲音，因為，在我身處險境的時候，是誰帶領我們遠離了生命的危險？對，就是媽媽。媽媽的心永遠和我們綁在一起。媽媽一直關心我們。母愛是無私的。媽媽們總是一味的付出，從不要求什么，因為我們永遠是她們最愛的孩子。也許只有母親才能坦蕩，如此坦蕩無悔！
關懷作文 篇30
小剛壞了，小剛壞了！這個消息很快傳到了學生的耳朵里，頓時教室似乎爆炸了，每個人都大吃一驚。怪不得小剛昨天沒來學習。他骨折了。
周日，小剛班上的老師和幾個小干部帶著禮物來醫院看望他。
自從小剛聽醫生說他要當瘸子，天天用眼淚洗臉后，眼淚又開始掉了。
這時，門吱呀一聲開了，老師和同學進來了。小剛又忍不住哭了。同桌同學說：小剛，別哭了，你就不是男的了！但是醫生說，如果我想變成廢人，我只能坐在教室里，不能跑步。小剛哽咽了，哽咽了。這時，老師安慰道：你不會變成廢人的。你要相信現在科技很發達，會治好的。勇敢一點，不要被困難嚇倒，迅速站起來，成為生活中的強者！小剛！小剛半信半疑地看著大家。房間邊上的一個同學說：小剛，就算你變成廢人也沒關系！我們可以用雙手創造世界！是的，我還有手，我能創造世界！如老師所說，他從包里拿出一本《生活中的強者》，遞給小剛。這時，他說：“看看一本關于生活中強者的書。我相信你也能成為一個堅強的人。”
望著這條路，憧憬著這條路，灼灼的目光，聽著每一句動人的話語，小剛的眼里有著百感交集的淚水，一股暖流的興奮沖掉了他的惆悵。瞧，他笑了，笑得那么甜美，那么自然，仿佛春風在他臉上飄過，臉上蕩漾著幸福的表情。
關懷作文 篇31
一種無微不至的關懷，讓我內心感到無比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人曾經關懷過我，有多少人讓我感到快樂，而給予我最多的溫暖，是對我無微不至關懷的父母。
我的父母在生活上關心我，記得那次，是一天半夜里我突然發了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開媽媽的頭發，只見媽媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見了看見了媽媽那顆火熱的心，在等待著……好容易才到了醫院，我躺在病床上，目光呆呆地望著媽媽那晃動的身影，在醫院里來來回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過了一會，媽媽走了進來用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見了，看見了媽媽慈祥的一面，不知不覺。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅在生活上讓我無憂無慮，在學習上，也十分關心。每天放學后，我做作業時，媽媽就坐在沙發行，從我的書包里把書一本一本拿出來檢查，邊檢查邊守著我做作業，我轉過頭，看見媽媽一手拿著作業本眼里時而憂慮，時而開心，他看見我那語文書上畫的圖，字亂糟糟一團，媽媽的眉頭擾成了一個大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問我一兩句。看到我的數學作業全是勾勾，便會心地笑了，笑得是那么開心。
當你需要幫助時，父母會無聲地走到你身邊，給予你最多的關懷，她時時刻刻保護著你，關懷著你。
關懷作文 篇32
天公不作美，轉眼間就烏云滿天，豆子大小的雨滴砸到店鋪門口的棚子上，發出“咚咚”的響聲。只身在外的我不禁打了個哆嗦。
沖出公交站臺，看到回家的車來了，一個箭步就沖過去，硬是擠上了車。
“小朋友，投幣，一塊錢。”公交車司機看到我，冷冷地說，“別想逃票。”
我摸摸口袋，臉頓時燒起來。可又看看窗外的雨，不禁往后退了幾步——————竟然沒有一分錢！肯定是買東西花完了，可是外面雨那么大，出去肯定成了落湯雞。不投？全車的人都在看著我，只好下車了……
也許是人與人之間的心有靈犀吧，后面的姐姐看見我的臉，便馬上明白了：“我是他姐，我幫他投。”說著，她拿出了兩枚硬幣，投了進去。
我抱以感激的目光看了看她，又在總目睽睽之下走進了車廂，在那位姐姐旁坐下。正想感謝她時，她先開口說話了：“想感謝我對吧，不用謝。我小時候也經歷過這樣的事，也是一位好心人幫助了我，他對我說：我幫你不為別的，只是想讓你把這種關懷的精神傳遞下去。我答應了他。在我看來，關懷別人大于金錢、大于房子、大于山珍海味，大于一切值錢的東西。請你答應我，也要把這種關懷別人的精神傳遞下去，好嗎？”
我點了點頭，作了肯定的答復。
天已放晴，出現了彩虹，異常的好看。每當我上公交車時，眼前總會浮現那位姐姐的身影，耳邊總會回響起拿起那句話。“關懷，大于一切值錢的東西。”
關懷作文 篇33
談起愛的故事，我說也說不盡，寫也寫不完，可是我最讓我難忘的還是那一天下午三點再次發生的事。
這一天，我與史夢恬、王晨慧等同學一起來到四大連部。前幾日，讓我們競選大隊委員，今日要公布結果了。支導師宣布了結果：“史夢恬為宣傳委員，王晨慧為督察委員……”我一直豎著耳朵，期盼聽到自己的名字，可等到最后一個，仍然沒有聽到我的名字。我落榜了，哎……三個好朋友一同參加競選兩個選上了，唯獨我卻落榜了，我的內心很難過，眼淚禁不住地“嘩啦嘩啦”落在襯衣上。
放學了，我一個人走在回家的路上，雨越下越大，我卻無心打傘，任憑雨淋在身上。我捫心自問：難道我對工作不負責任，做得不好？“葉夢露！”這時從后面傳來喊我名字的聲音。我放眼望去，原來是我的好朋友史夢恬，她沖過來把傘撐在我頭上，對我說：“不必難過了，你的工作大家有目共睹，只是你在競選演講時，聲音過輕了，后面的同學聽不清你的話，因此沒法了解你所說所做的一切。這并不是你工作能力的問題，況且，大隊干部沒選上，你在班級里同樣可以為大家服務呀！”史夢恬的這番話好似一股暖流注入我消沉的心靈，讓我恍然大悟。是啊，都是為同學服務，無所謂是在大隊還是在中隊。
這件事情雖然已成為過去，可是朋友間深厚的友情卻永遠留在我心中。我永遠不會忘記，在我最傷心最痛苦的時刻，朋友給予我的關懷與鼓勵好似太陽般溫暖。
關懷作文 篇34
親人的關愛如同春雨，滋潤我們的心田，如同亮光，照亮我們前進的道路。親人們時刻都在關心我們。
我記得上小學時，我才10歲的那一年，爸爸媽媽出去工作了，留我一個人在家睡覺，10點時我睡醒了，下床時，不小心摔了一跤，開瓶被我踢到了，我的腳被燙傷了，舅舅看到了，立馬抱起我把我送到醫院，在去醫院的路上突然堵車了，舅舅看了看堵車的情況，然后當機立斷對司機說：“師傅，這是車費，我們就在這下車。”然后又對我說：“明偉堅持住，我們快到醫院了。”舅舅抱著跑到了醫院。舅舅還是個胖子，這對他的考驗可不是一般的大，這是一二里的路。到了醫院，舅舅立刻抱我到急救室，對醫生說：“快快，這有個病人需要急救。”醫生吧我抱進了急救室。舅舅對醫生說：“這治的好治不好，治好后會不會留傷疤。”舅舅就坐在那焦急的等了3個多小時又打電話給我的爸爸媽媽。最后我住院了，醫生說：“好好調養不會留傷疤的！”“謝謝醫生。”舅舅對醫生說。舅舅和爸爸媽媽一起在醫院里輪流看著我。
過了一個多月，我出院了，但我的腿還要調養幾個月才能走路。爸爸和舅舅每天就這樣輪流背我去上學。
親人的關愛與付出都值得我們去回想、回憶與珍惜。爸爸、媽媽的愛是世界上最偉大的愛，最無私的愛，只有付出，不求回報。我要去學著親人們關愛我這樣去關愛他人。
關懷作文 篇35
一種無微不至的關懷，讓我內心感到無比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人以往關懷過我，有多少人讓我感到歡樂，而給予我最多的溫暖，是對我無微不至關懷的父母。
我的父母在生活上關心我，記得那次，是一天半夜里我突然發了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開媽媽的頭發，只見媽媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見了看見了媽媽那顆火熱的心，在等待著……好容易才到了醫院，我躺在病床上，目光呆呆地望著媽媽那晃動的身影，在醫院里來來回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過了一會，媽媽走了進來用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見了，看見了媽媽慈祥的一面，不知不覺。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅僅在生活上讓我無憂無慮，在學習上，也十分關心。每一天放學后，我做作業時，媽媽就坐在沙發行，從我的書包里把書一本一本拿出來檢查，邊檢查邊守著我做作業，我轉過頭，看見媽媽一手拿著作業本眼里時而憂慮，時而開心，他看見我那語文書上畫的圖，字亂糟糟一團，媽媽的眉頭擾成了一個大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問我一兩句。看到我的數學作業全是勾勾，便會心地笑了，笑得是那么開心。
當你需要幫忙時，父母會無聲地走到你身邊，給予你最多的關懷，她時時刻刻保護著你，關懷著你。
關懷作文 篇36
愛情是名詞，它是完美的前奏。愛是動詞給我生命吧。讓他們在人群中彷徨如果你說愛情只是代名詞，那我也是不對的。你無意中找到的，怎么知道它的美麗？
事實上，愛情有時讓人困惑，喝醉的酒鬼有時讓人困惑。媽媽早睡，照顧你的生活飲食，沒有任何感動。那只是母親的本能。陌生人得到了簡單的幫助，但能打動你，讓你覺得愛無處不在。太多的愛會讓人麻木。愛情的泛濫卻讓它無聲無息。這使愛情成為代名詞，代替了母親的關心和愛。
如果你愿意，你可以分解愛情。因為對世界感興趣，空氣中充滿了強烈的愛。愛情是形象嗎？你錯了抽象或抽象的“援助”就是它。有時嚴厲的語氣反而是愛情的完整表現，但溫柔的表情不必是愛情。當孩子走過川流不息的道路時，母親大聲斥責。“你在干什么？你不明白這有多危險嗎？單擊孩子可能會暗自責怪，但他不得不承認那是愛。
小時候，媽媽經常用手打我。長大后學習“力量”的時候，我意識到愛情本來就是關于力量的學說。力的作用是相互作用。你費了多大勁，它會反擊你的。媽媽不使用東西的原因是怕傷害孩子，通過直接接觸來控制力量。而且，如果傷害孩子，她也會受到同樣的痛苦。
有些人想要更多的愛，有些人對愛離得很遠。他們認為愛情是同情，但自己不需要別人的同情。每當遇到這些人，內心都要為他們的無知而悲傷。
打開一本詞典，想找到可以形容的單詞“淳樸”，真是萬幸！愛情不需要華麗的包裝，只需要認真的心。
關懷作文 篇37
關懷有時只是一種無聲的關愛；關懷有時只是一句短短的話語；關懷有時只是一朵小小的“白云”靠近了你。
關懷其實無處不在，只是需要你去細心發現而已。
在這書聲瑯瑯的校園里，有歡樂時，自然也有落淚時，即使在陽光的照耀下，也難免會有些昏暗的地方。當淚水悄然流下時，眼中那抹淡淡的粉紅，向朋友們發出了信號。不管是關系好還是一般的同學，都慢慢的走來了，輕聲的安慰著，并遞出幾張紙巾，接著擔心的望幾眼就離開了，留下了一個安靜的空間，讓你獨自靜靜。
關懷有時只是幾張溫暖的紙巾；關懷有時只是留個空間靜靜；關懷有時只是一種同學愛。
關懷有時只是一種無聲無息的安慰，只需你去接受這種方式，家是一個充滿笑容的地方，但也有暫時的烏云悄然經過。因成績不理想的你，耷拉在沙發上，看著電視里的人個個欣喜若狂的樣子，都沒有一絲笑意，細心的家人發現了你鬧情緒了，將一塊甜甜的巧克力的蛋糕和一杯紅茶放在你跟前，接著忙著料理家事。蛋糕甜甜的味道，提醒你時刻要快樂，甘甜的紅茶，告訴你每件事都有苦有甜。
關懷有時只是給予你一種甜甜的味道；關懷有時只是給予你一塊巧克力蛋糕；關懷有時只是給予你一個小道理。
關懷是種溫暖，而給予這種溫暖的人，不是哪些特殊的人士，她們就是一直伴隨著你的家人，朋友，這種種關懷，就是最值得收藏的，收起這些關懷吧，它們能提醒你時刻樂觀。
關懷作文 篇38
歲月如流水唱著歌兒流走，不知不覺中我已經上了六年級，在我成長中，總會得到家庭、學校的關懷有一件事，盡管過去了幾年，但我仍記億猶新。
記得那是一個盛夏的一個中午，我和同學們約去一個地方洗澡，狠毒的太陽燒得我們渾身熱乎乎的，額頭上豆大的汗珠滴在地上馬上就無影無蹤，我身體不強壯導致中暑，我暈倒在地上全身乏力，楊長錦著急的呼喚著我的名字，我卻無力回應，同學們都過來著急地喊我，我們迅速地把我抬來河邊的陰涼處，敦燁去河邊舀水潑我全身，其他同學在一邊給我扇涼，消除我體內的熱氣，他們發現在我后面有一條陰涼的溝，便把我扶在溝里，同學們很著急，他們下河洗澡去了，在水里嬉戲，但心里面還擔心我的安危問題。
大約過了十分鐘，我逐漸蘇醒，心里很悶，也下河去了，他們被我下了一大跳，便急忙聚集起來問我：“姚偉，你沒事了？”“沒事，這不是好好的嗎？”我親切而又面帶微笑地回答。聽見他們的一番問候，心里頓時覺得很開朗。
關懷就是一種人生態度，關懷他人，他人關懷你，互相彼此，態度是人的基本要義，只要有關懷的心，就有態度，讓我們擁有關懷的人生態度吧！
關懷是一種品質，人人都有著各不同的品質，品質好，別人看的起，想讓別人看得起你就要有關懷的心。
關懷也是一種智慧，當別人需要關懷時，當你需要關懷時，又能怎樣做？去關懷他人。這就是智慧。
關懷之心不可無。
關懷作文 篇39
三年前，我從熟悉的故鄉，轉學到了一個完全陌生的地方。三年過去了，雖然我在這里交了許多新的朋友，可心里還是有些代溝。無論怎樣，我都覺得還是家鄉好。
有人陪我的時候，我就不會感到無聊，可當我一個人在家里的時候，我總覺得很寂寞，越來越懷念家鄉的每一個伙伴，特別是那個和我“出生入死”的好朋友——孟思瑩。
思瑩，她是我在家鄉最要好的朋友。她對我很好，雖然我們年齡相同，但她卻總像一個大姐姐一樣，事事為我著想。
記得那年我和思瑩在小屋的房頂上玩耍，我十分頑皮，下去的時候，在樓梯上不小心滑了一跤。當時，思瑩看見了，立刻抱住了我。我倆從樓梯上滾了下來。當時我的頭磕破了，流了許多血。幸好思瑩沒什么大礙，只是腿上擦破了皮，她忍著痛立刻去叫大人來幫忙。后來，大人們紛紛趕來，把我和思瑩送進了醫院。包扎好后，我和思瑩被爸爸媽媽嚴厲地批評了一頓。
從那以后，我和思瑩的友誼更深了，我們整天形影不離，只要有我的地方就有她，有她的地方就有我。
雖然現在我們分隔兩地，但我們的友誼并沒有因此而改變。我很懷念她，懷念兒時那一次次快樂的經歷。直到現在，那道疤還在我頭上，但我并不認為它很丑陋，在我心里，它就是我和思瑩友誼的見證。
懷念，懷念家鄉的每一個人，懷念我那最好的朋友，懷念那一次次令我難忘的事情……
關懷作文 篇40
記得我家以前養過一只小狗，但是它病死了。
一天，我和媽媽在街上散步，突然，我眼前出現一只無人收養的小狗，我喃喃自語：“唉，這只小狗真可憐，把它帶回家吧！”媽媽想了想，答應了。
我們把它帶回了家，并幫它做了個窩。我從廚房里拿出一只小盆子，在里面倒了點牛奶給小狗喝，它一會兒就喝了個精光。我想：“這只小狗喝得這么快，長大了一定非常健壯。”和它相處的這段日子里，它給我們帶來了無窮的歡樂。
每當我們早上起床，打開大門的.時候，它總是朝著我們“汪汪汪”地叫。好象在說：“早上好！”；每當我放學回家，它就朝著我“汪汪汪”直叫，好象歡迎我回家；每當我們吃晚飯時，它就圍著我們團團轉，只有媽媽的大嗓門才可以讓它去吃自己的飯。
漸漸地，“他”長大了，我教“他”用兩只腳站著、走路、跨欄、走貓步……其中，“他”最不熟悉的就是用兩只腳走路，“他”可以用兩只腳站著原地不動，但是，要走路就難了。
有一天，我早晨起床，一開大門，發現“他”躺在我爸爸的汽車前，一點兒精神也沒有。我猜“他”一定是生病了，連忙叫媽媽打電話給獸醫。獸醫不一會兒就來了，又是打針又是掛水，忙前忙后。但最后，他還是被病魔奪去了生命。我當時就大哭了一場。第二天，姑媽和姑父把“他”安葬了，我們一家都沒敢去。
現在我想起它，眼淚還會“沙沙”地落下呢！
關懷作文 篇41
父親的愛猶如莊嚴的大山，母親的愛好似汪洋的大海。常常呵護著我、關愛著我，讓我懂得了人生的價值。
記得我上二年級的時候，數學考卷“失蹤”了，我記得滿頭大汗。把書包掏出來找了一遍又一遍，也沒瞧見考卷的“蹤影”，我嚇得心驚肉跳、束手無策，只能去同學家借一份復印。母親立刻去林悅家借了一份考卷，可是這么晚了，外面所以的復印店都打烊了，母親只好把考卷帶回來，讓我抄一張做。“什么？抄一張？這么多，怎么可能嘛？”我大聲地說道，哭出了聲。“這么晚了才提起考卷，如果剛剛早點說，就能復印一張。都是你，不整理好書包，走得時候應該看一看抽屜有沒有什么書、考卷之類的東西，還要檢查一下書包，有沒有缺東西。做完這些……”母親一說就說個不停，“記住了嗎？”“記住了！”我一知半解地回答道。之后便開始抄起了考卷。
母親在邊上焦急地等著，她怕我餓了，又去熱牛奶給我喝。我頓時一股暖流涌遍全身。
一個小時，兩個小時，三個小時……我一直在寫，爸媽一直在等，父親要幫我輔導難題；母親等我睡覺，可我還在桌上努力地抄，努力地寫。爸媽的眼睛通紅通紅得，眼睛邊上掛著一圈黑眼袋，一副疲憊不堪的樣子。我感到十分心酸。直到凌晨兩點，我才寫完整張考卷。
回想起這些，讓我明白了父親的良苦用心，母親的苦口婆心。雖然爸媽在學習上對我“冷酷無情”、“百般刁難”，但是恰恰體現出父母對的責任心。這些回憶一直停留在那片腦海里，激勵著我前進！
關懷作文 篇42
又一年的中秋到來了，一輪明月掛在天空，向大地撒下一片細碎的銀光，讓人不由得產生了對親人的懷念。
我想起了疼愛我的爺爺。小時候，家里貧窮，爸爸媽媽都上班了，奶奶要做家務，沒人陪我，只能讓爺爺陪我。當我覺得無聊的時候，爺爺會在地上的兩根鐵桿中間，用繩子和幾塊木板做成一個秋千，推著我蕩呀蕩；一會兒又和我在樹下玩捉迷藏，轉來轉去，每次我都快樂地笑著。有一次，我在樹叢里捉蝴蝶的時候，拍到了一只蜜蜂，被蜇得又紅又腫，我疼得哇哇大哭，也是爺爺幫我消毒。上幼兒園了，我的嘴變得很饞，每到放學的時候，我看著小賣部的零食舍不得走開，非要爺爺買了才肯回家。到了晚上，爺爺還會講許多有趣的老故事，我也似懂非懂的聽著。
我以為這些快樂的日子還會一直延續下去。不知什么時候，到了我該上小學的時候了，家里的收入也變好了，于是搬了家。爺爺也回到了鄉下，很久都沒能來一次，我產生了去看望爺爺的念頭，可又放不下學習。讓我想不到的是，就在那年的秋天，那個落葉飄飄的季節，爺爺安詳地睡著了，永遠地睡著了。有些時候，爺爺那又高又瘦的身影經常在我的腦海里出現，可不一會兒又消失了。
每次想起爺爺，我都會淚流滿面，是他陪著我度過了許多快樂的時光。爺爺，您在天國生活的快樂嗎？
關懷作文 篇43
親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛的多高，父母的目光總是在我們的背后，我們永遠都是他們心中最牽掛的孩子，大愛無言，而那份無言的愛就是人世間最美的聲音。我們都知道，母愛的力量是最偉大的。讓我們打開《母愛的力量》去體會母愛的偉大。
本文講述了有一天，在山上的部落突然侵略了山下的部落，不但搶奪了山下的大量食物，還搶去了一戶人家的嬰兒。山下的部落盡管派了最強大的戰士爬上山去找回孩子，可是那些戰士想盡了一個又一個的辦法，爬了幾天才爬了幾英尺，于是他們準備下山去了。正當他們要下山時，他們看到了孩子的母親正背著孩子艱難的向他們走來。等孩子的母親走近時問了一句話“為什么你能爬上來呢？”而那位母親堅定的說：“因為那不是你們的孩子。”
那一句話，看出了母親對孩子的關愛和偉大的母愛。是啊，有一段話說的好：“母愛的力量是巨大的，他可以克服一切的困難險阻，不論是刀山還是火海只是為了自己的孩子，母親都會義無返顧地，堅強的走下去。母親勇敢的為孩子驅散開來自四方的危險，為孩子撐起一片藍天。我們都知道：母愛是世界最美妙的聲音，因為，在我身處危境的時候，是誰為我們引開生命的危險？對，就是母親。母親的心常常是系著我們的，母親時時刻刻都在關心著我們，母愛無私。母親總是一味的奉獻，從不索取，因為我們永遠是他們心中最疼愛的孩子。也許只有母親，才能寬宏大量，才能如此坦蕩無悔！
關懷作文 篇44
我們常常會聽到有人說：勿以善小而不為。我覺得這句話很有道理。在別人遇到困難時，伸出你那關懷的手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現了你對世界的一份關愛、一絲溫馨。假如每個人都是如此，在別人遇到困難時，都能伸出關懷的手，那世界一定會變成美好的人間。
伸出關懷的手可以從小事做起，例如：如果你的成績不錯，你可以教成績不好的同學功課，那這名同學一定會非常感謝你。你也可以扶一位老人或盲人過馬路，陪老人談心和聊天。出去買東西的時候，你可以幫媽媽拿東西，做一個孝順的好孩子……這些都是伸出關懷的手的方法和表現。
我曾經聽說過一個有關關懷的故事：有一名學生準備要坐公交車去學校，他的身上只有一元零錢，而乘車卻需要兩元。后來有位中年男子幫他付了錢。下車后，他跟中年男子說下次遇到你我一定還錢。中年男子卻笑了笑說：“你不用還我錢，如果可以，請把這一元傳給下一個需要幫助的人。”從這個故事中，我學到了：就算只有一句平淡的話語和一個淡淡的微笑，也可以給人極大的震撼。從他身上，我發現了只要你愿意伸出關懷的手，就可以去幫助別人，去關愛別人。在別人有困難時，不要在乎你們是否相識，不要考慮是否會有回報，伸出你關懷的手，盡自己的一份力去幫助別人。
伸出關懷的手，說起來容易，做起來也簡單。一舉手一投足都可以體現出你對別人的幫助和關懷。
關懷作文 篇45
屈指算來，我已在學校度過了近五個春秋。在形形色色的師生當中，我最喜歡我們的班主任————吳老師。
她會在課堂上引領我們走進知識的殿堂，會在我們遇到難題的時候進行巧妙的點撥，細致地講解，掃清我們學習道路上的一個又一個障礙，會在有同學吵架的時候耐心地開導……屬我最難以忘懷的，是一年級時候的一次皮膚病中她的關懷。
那是我們正在上語文課。突然，一陣奇怪的感覺布滿了我全身。“請小朋友們讀識字二”好癢……“我神州，稱華夏—”奇癢難耐……
我實在難以忍受了！我埋頭抓了起來。尖尖的指甲劃破了稚嫩的皮膚，涌出一汪汪鮮血。轉眼之間，我的手鮮血淋漓。皮膚又被我抓得滿是疤痕，又癢又痛。這是我以前的疾病，但今天，卻又復發了，并且比任何一次感冒發燒氣管炎更來勢兇猛。
一時間，我嚇呆了，不知道如何是好。幸虧同桌提醒了我，并和老師說。吳老師急忙跟我爸爸說，并把我送到醫務室，隨后又把我送到教室辦公室。此刻，我那可憐的手已經裂開、化膿，刺疼刺疼的。等爸爸來學校時，已經感染了。
爸爸把我帶到醫院，醫生說，幸虧發現及時，否則情況會更加嚴重。說實話，我的皮膚病在舊病復發后居然減弱，可依舊不能完全治好。吳老師并沒有因為我有身體上的困難而輕視我。她似乎一直把我當正常孩子看待。
從此以后，每當我望向自己的手時，總會想起吳老師。想起她那焦急的神情，想起她打電話的側影，想起她溫柔的關懷。
關懷作文 篇46
7月13日下午，室外烈日炎炎，大地像是一個巨大的燒烤爐。在德清武康永安街的“愛登堡男裝”店里，空調吹來陣陣涼風，茶幾上擺放著茶水，還有一大鍋綠豆湯。周邊工作的環衛工人、停車收費員每當路過都會走進去歇息片刻，老板娘總是熱情地招呼他們坐在沙發上，親手遞上一杯水，盛上一碗由“后廚特色餐廳”提供的美味綠豆湯。據老板娘葉阿姨介紹，她之所以第一時間參與這個公益活動，是覺得非常有意義。因為這么炎熱的天氣，那些還工作在高溫一線的人非常辛苦，能夠獻上一份愛心，提供一點幫助，自己感到很高興。
活動第一天，阿姨說陸續進店休息就有11人，主要包括環衛工人、停車收費員、城管隊員。這些人看到店家這么熱情關懷他們，表示都非常的感動，連連稱贊這個活動好！尤其是一位掃地的老爺爺，進門后一直不肯坐沙發，因為他說連家里人都嫌他工作臟，怕弄臟了店里的沙發，可老板娘葉阿姨不嫌棄，直接扶他坐下。阿姨有句話說得好：“大家只是分工不同，沒有高低貴賤之分”。積極參與這種活動，她最大的收獲是：“幫助別人，快樂自己”，同時真心希望這樣的活動能一直延續下去，每年都堅持開展。
做為一名德清電視臺小記者，我希望有更多的愛心商家能參與到公益活動中來，為這些奮戰在高溫一線的人帶來清涼與關愛。讓我們這個城市變得越來越文明，處處充滿愛！
關懷作文 篇47
我們會發現陌生人和親人之間的不同點是很小的。
在俄國的鄉下，有一個很窮的家庭，兒子從小出去打天下，剩下母親和女兒兩個人開一家小旅店。有一天旅店里來了一位看上去挺富有的人。鄉下旅店從來沒有來過有錢人，母女二人忽然起了惡意，在食物中下了毒。旅客死了以后，母親駭然發現她殺死了自己的兒子。他的兒子在外地賺了錢，想給他媽媽一個驚喜，因此回來以后，暫時不告訴自己的家人，打算第二天早上才亮出自己的身份。母女二人以為殺的是陌生人，沒有想到殺掉的是自己的親人。
有一個在越南打仗的小兵，有一天打電話給他的父母，告訴父母他快退伍了，可以回家了，父母非常高興，他說，他有一個戰友也要和他一起回家，父母很歡迎他的戰友。孩子告訴父母這位戰友在戰爭中失去了一條腿和一只手臂，而且說這位戰友要和他們一起住。孩子的爸爸一聽，告訴孩子，這絕對不行。他說只剩下一條腿和一只手臂的人，將造成家人沉重的負擔，他不歡迎這種殘疾的人和他們一起住，他建議這位殘疾的戰友自己解決自己的生活問題。孩子聽了這些話以后就掛了電話。幾天后警察通知父母，他們的孩子自殺了。父母去認尸的時候，令他們很吃驚，他們的孩子只有一條腿和一只手臂。
我們沒有任何一個人可以死去而獨立的，我們應該養成關懷陌生人的習慣。
關懷作文 篇48
在世界上有個角落——非洲，原本可以是個富有的國度，因為人類的貪心導致他們時常生內戰。尤其在看過《雨啊！請你到非洲》一書之后，我就更了解他們簡直生活在地獄！例如：非洲獅子山原本產有很多鉆石，因軍隊的自私貪婪，不斷增加產量，可憐的人民被迫采集，如果不服從的人不是斷手就是斷腳，甚至丟了性命的人大有人在。盡管如此，仍有個女孩叫凱莉，他從小的夢想是參加志愿服務團，而他這次的服務地點是非洲，打針喂食樣樣都難不倒他。凱莉對待非洲的小孩有如自己的弟妹般，他對非洲孩子的關懷和愛心令人十分感動。女孩雖然很想家，但卻從不表現出悶悶不樂的樣子，反而，用笑臉迎接每位病患，為當地兒童貢獻心力。
上個學期，我們班去了創世基金會去到那邊我才真正了解生命的重要性，在創世的義工細心呵護、關懷下，雖然知道他們無法回復成一般人，但阿姨們覺得能看到他們開心的樣子就很幸福了！他們無怨無悔的付出，令人心中十分溫暖。只要我們捐一、兩塊錢，慢慢積少成多，聚沙成塔，就可以讓他們吃飽，使他們露出開心的笑容。身為比他們更有能力的我們，只要做到“關懷”他們就很“幸福”。
原來在這個社會上，捐一張發票，捐一些小錢，就能使人生活變得更快樂。“伸出關懷的手”不再是口號而是行動；“伸出關懷的手”能使人心中溫暖；“伸出關懷的手”使世界更加美好。
關懷作文 篇49
社會上的溫暖處處長在，這種溫暖可以暖和人的心靈，可以凈化人的心境，所以，我們應祝福這個溫暖常在。
一位雙目失明的老太太，在馬路邊上繞來繞去，似乎是想過馬路，但是，心有余而力不足啊！這時，一個小姑娘跑到老太太面前說：“老奶奶，我扶你過馬路吧！”老奶奶感激不盡，：“謝謝你，小姑娘。”過了馬路，當老奶奶問起小姑娘的名字時，小姑娘說：“我叫溫暖。”
一個三年級的小男孩，再買飯回去的路上，不小心把膝蓋磕破了，坐在地上“哇哇”的哭了起來。這時，一個六年級的大哥哥也正買飯回來，看到小男孩“哇哇”大哭，便問他：“你怎么了？”小男孩把他摔倒的經過說給了大哥哥，這位大哥哥便二話沒說，就把小男孩背到了醫務室，并把自己的飯給了小男孩。
有一天，一個小女孩騎著自行車去上學，可是，天有不測風云，自行車騎到半路上沒氣了，路上一個行人都沒有，這可怎么辦？一瞧，旁邊有個自行車行，一摸口袋，沒有帶錢，怎么辦呢？沒有辦法，小女孩只好硬著頭皮來到修車行。沒有想到的是，這位車行的師傅熱情的接待了她，并為她修好了自行車，送她出了門。小女孩感激不盡，第二天，就有把修車的錢送給了這位師傅，師傅笑得眼睛瞇成了一道縫，直夸這小女孩是個好孩子。
世界上的溫暖多的不可計數，我們應向那些樂于助人的人學習，爭取用自己一份小小的溫暖，去溫暖需要我們溫暖的人們，帶給他們以快樂。
關懷作文 篇50
在生活中，不少的人對我付出無數的關懷，有家人。朋友。同學，其中有一個是我的榜樣，也是我心中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷————我的語文老師。
張玉儀老師是我的語文老師，她是一位經驗豐富的教師，一頭烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛和只會說實話的嘴巴；她對我們58位同學的關懷用一個天空也裝不完：為了備好第二天的課，晚上一般要11點多才能睡覺。早上一回到學校又開始忙碌起來。按著制定好的學習計劃去上課，她體會到我們的辛苦，總是想方設法抽出活動時間讓我們輕松一下，你看她對我們的關懷大不大，對我們好像對她的孩子一樣關心。關懷。
有一次，我們正認真地做著練習試卷，已經做了三。四張了，我們感到無比枯燥，真想輕松一下，我的心自然“飛”出了教室外面，像泄了汽的汽球，就在這時候張老師說：“我知你們辛苦，快考試了，還有幾天要堅持下去，完成這張試卷后就可以出去活動了，加油哦！”我們震奮起來，有個同學問：“真的嗎？”老師理直氣壯地回答：“當然啦！老師什么時候欺騙你們。”我們更加加把勁兒，那怕是半節課的自由活動時間，偶爾從緊張中出來輕松一下是多么快樂的事呀！張老師最會體會到我們的感受，在考試期間更加關懷我們，提醒我們要重點復習什么，注意什么，聽了之后讓我們感到能接受張老師的教導是我們的榮幸！
我深信：張老師對我的關懷會一直存留在心里，永遠不忘！！
關懷作文 篇51
祖母還是一如既往地關心我，剛一見面時她的目光便投向了我那幾只患有灰指甲而變得猙獰的手指頭，她細細得端詳著，眼神如湖水般深邃，似乎在為我受病痛的折磨而感到心酸。
要不了多久她就要回老家了，她細細地囑咐之后從口袋里掏出了一張五十元的人民幣，說是給我買藥的，雖然先前買的放在了學校，但是為了盡快痊愈，這幾天都不能耽擱，她不在身邊的時候也幫不了我那么多了。我看了看父親的眼神，我執意想要拒絕，況且這都是祖母的血汗錢，攢得的每一分錢都是來之不易的。
可是，祖母一次又一次地將那一張皺巴巴的人民幣塞在我手心，無奈之下，我只好收下了。可是，回過頭來看看，我覺得它有千斤重，重重地壓著我的心，上面還留存著手心的溫暖。祖母走的時候，我按照她的囑咐去了藥店，收銀員驗鈔的時候來回驗了好幾次，還幾番拿在手中細細端詳，這足以見得祖母給我的那張人民幣是積攢多年、耗盡心血的！我不禁鼻子一酸，接過藥之后便匆匆忙忙地趕回了家，可是一進去房門都順帶關了一下，連一個遠去的背影都沒留下，四周都是空蕩蕩的。
也許在很多時候愛都不能用語言來表達，但在背后默默的支持與關懷，如同鮮花從中青翠的綠葉般，所留下的感動往往是耐人尋味、經久不散的。
關懷作文 篇52
這件事兒，雖然過去七八年了，但卻深深的刻在我記憶的深處。老師、同學們對我的關懷和幫組讓我記憶猶新。他們使我懂得了時間的愛無處不在！說來可笑：記得是一個星期五下午，剛下課我便和好朋友張婷一起上廁所。一到廁所里，里面的地兒剛被人家拖過，不小心我腳滑了下，摔倒在廁所邊尖尖的菱角上。當時只覺得頭部麻了一下，然后鮮血就順著臉流了下來！頓時我感到疼痛難忍！好朋友當時就嚇傻了，感到情況不妙，就急急忙忙的跑去找老師。
老師聞訊后迅速的跑到廁所，見我血流不止，急忙將自己的圍巾摘了下來，捂在我的傷口上，才暫時止住了流血。然后二話不說背著我跑向醫務室。在背我上樓時，老師不時關心的問我疼不疼，不斷的安慰和鼓勵我不要害怕！老師只顧問我，一點也沒想到自己。看見汗水從老師的額頭上流下來，我好想幫老師擦掉，可疼痛讓我失去了力量……
醫生在為我處理傷口的時候，我疼的大叫。好朋友張婷緊緊地握住我雙手，其他的同學在旁邊不斷的安慰并告訴我要堅強！看到這么多人為我擔憂并忙前忙后，我的心里感到好溫暖、好感動。傷口好像也沒那么疼了。
經過近兩周的恢復，我的傷口好了許多。又可以像以前那樣和同學一起玩了。
事情雖然過去很久，但每當我想起老師和同學對我的關愛、幫助，就有一股暖流涌上心頭。同時也讓我明白愛在世間無處不在，更讓我懂得別人在需要幫助的時候要及時的向他們伸出熱情的援手。
關懷作文 篇53
從小到大，有多少人曾經關懷過我，有多少人讓我感到快樂，而給予我最多的溫暖，是對我無微不至關懷的父母。
我的父母在生活上關心我，記得那次，是一天半夜里我突然發了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開媽媽的頭發，只見媽媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見了看見了媽媽那顆火熱的心，在等待著……
好容易才到了醫院，我躺在病床上，目光呆呆地望著媽媽那晃動的身影，在醫院里來來回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過了一會，媽媽走了進來用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見了，看見了媽媽慈祥的一面，不知不覺。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅在生活上讓我無憂無慮，在學習上，也十分關心。每天放學后，我做作業時，媽媽就坐在沙發行，從我的書包里把書一本一本拿出來檢查，邊檢查邊守著我做作業，我過頭，看見媽媽一手拿著作業本眼里時而憂慮，時而開心，他看見我那語文書上畫的圖，字亂糟糟一團，媽媽的眉頭擾成了一個大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問我一兩句。看到我的數學作業全是勾勾，便會心地笑了，笑得是那么開心。
當你需要幫助時，父母會無聲地走到你身邊，給予你最多的關懷，她時時刻刻保護著你，關懷著你。
關懷作文 篇54
快樂的寒假開始了。我也可以放松，但是因為成績不好，我一直不能放松。媽媽知道我累了，就讓我玩幾天再學習吧！
在這些日子里，我感到快樂，有時也不快樂。談論幸福讓我想起了和同學一起玩的時光。例如，我和楊海峰、尚建明和許多許多同學一起玩：打雪仗、槍戰和許多許多小游戲。如果我們中有人滑倒了。我們只是笑笑。有趣的活動可以讓我們同學的友誼更牢固，所以我覺得很開心。希望這份快樂帶給大家。我在快樂中成長了很多，不快樂的事情都深深的記在心里，比如我考試不及格，讓所有關心我的人失望。更讓媽媽失望。家里人給了我很多，我媽去盛世陪我。給我洗衣做飯！因為我是家里唯一的孩子，因為家里人都想見成龍。我知道，我媽也知道，我媽能力有限，但我不怪她。我從他們那里知道了很多，這給他們帶來了很大的壓力。我想好好學習，讓媽媽能找到我的老阿姨。我相信她能趕上我的學習，我要服從老師的指揮。努力工作，努力學習，不怕各種困難。我堅信我的學習成績在不久的將來一定會有所提高。
今天早上，我仔細思考，仔細琢磨。為什么我又復習了？在腦子里反復思考，終于想出來了。因為學習不好，處處不如別人，所以以后需要老師的幫助。我要好好學習，好好思考，超越他們。有一天，我想拿到一份滿意的試卷，拿給家人看。父母開心！那樣的話，我就驕傲了！
在不久的將來，我會知道如何報答母親對我的愛和照顧，以及我出生和長大的地方。而且還懂得報恩祖國！
關懷作文 篇55
每個人都有自己的難處的。
明明知道有些聯系是會帶來困擾的，但基于禮節，尊重，還是要面對的。
然而，自然而然地聽到了意料之中的關心之語，替謀劃未來的決策。
憑心而論，我們何嘗不知道這是好意，甚至我們何嘗不懂那么做可以帶來的一些益處。但我們又怎能不全盤考慮。
別人替你謀劃的只是看到了對你有益的一面，那是誘人，甚至你可以不假思索地應允下來，畢竟那只是他們的建議。
可事實上，你要考慮很多地后續，金錢，人力，物力，情感，以及一些生活中的瑣碎。
也許有人說，你想那么多干嘛，做了便是，可有些事，真的那么簡單嗎？
我們一直在與未知做著權衡交易，然后在一次次無奈面前說一道順其自然。
在一次次地失落面前，終是明白所謂的順其自然是在竭盡全力之力的不做法，而非兩手一攤的不做為。雖說不會都不做為，但論竭盡全力，還是并沒有真正的做到的，所以，也就多了一份不甘吧。
也許你遇到那些話：早就叫你那么做了，誰讓你不聽，早讓你那么做，你自己硬脾氣。
可事上真的有那么多的早知道的話，那我們每個人的人生中還會有那么多的煩惱嗎？
有時候覺得那是關懷般的綁架，說到道，還是自己實力太弱了，所以，還是先竭盡全力再說吧。
關懷作文 篇56
爸爸，媽媽，我想對你們說：“謝謝，謝謝你們多年來的照顧。”在我寒冷時，你們為我送上毛衣，使我溫暖；在我苦惱時，你們開導我，給我帶來歡笑；在我做錯事時，你們耐心地啟發我，使我從中受到教育……
記得有一次，媽媽感冒了，在床上躺了一個下午。晚飯后，我也覺得不舒服，頭暈得厲害。屋外風雨交加，一片漆黑，爸爸又不在家。媽媽看到我痛苦的樣子，心疼地對我說：“走，我帶你上醫院。”我有氣無力地說：“外面下這么大的雨，醫院又離咱家那么遠，怎么走啊？再說，媽媽您不是也感冒嗎……”“我是大人，沒關系。”媽媽打斷我的話，背起我就向醫院走去。
一路上，媽媽不住地咳嗽。我打著手電筒，撐著雨傘，趴在媽媽的背上，覺得有一股暖流涌向我的心頭。到了醫院，媽媽又是掛號，又是取藥，又是帶病冒雨地背我回家……
媽媽多好啊！在她生病的時候仍然惦記著我；，而我在生病的時候，卻忘了她的病。想到這里，我耳邊忽然響起“世上只有媽媽好”的歌聲，而熱淚已止不住地涌出了我的眼眶……
爸爸，媽媽，在我成長的道路上，灑滿了你們的汗水，讓我衷心地對你們說一聲：“爸爸，媽媽，謝謝你們這么多年來對我無微不至的照顧，也謝謝上天使我成為你們的女兒。”
關懷作文 篇57
光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，淌得如此之快，眼間，我們已進入美好而繁忙的初中生活……
回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是卻很快樂！人都會有幼稚的時候，就是因為那幼稚，所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂的時光，是天真帶著我們一步一個腳印地走過。如今童年已不在屬于我，沉默在這時的我，回頭忘卻，那一個個腳印是如此的清晰，才知道我走了多遠。曾經的歡笑聲，曾經的淚水，曾經的奮勇執著，曾經的驚心膽顫……那些都已成了回憶，回不去的記憶。
還記得十二歲那年，我小學畢業了，拿著成績單，想到：曾經載滿你六年中所有的記憶，再也找不到了；和自己昔日朝夕相處的同學擦身而過時，才懂的離別的滋味。無意間看到那些洋溢著同學笑臉的畢業照時，內心感到無比溫暖與快樂。
我們，終究是會忘記一些事的。我們的曾經，我們的童年。那些曾經我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。
童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚；它以被時間之海沖走了。翻著日記，懷念過去。一頁頁，一本本，記載這我美好的童年，就這樣成為了過去。沉默著……那好像就是一場夢，醒后才知道我將邁向成熟。結束了，面對著，安然地童年說聲：拜拜！
關懷作文 篇58
今天是我十歲生日，前來我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學，他們都帶著各種禮物光臨。這時安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來，大家目不轉睛地看著門前由我親自書寫的對聯，上面寫著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫得好，而且從對聯中可以看到懂禮貌、尊敬師長，孝敬父母的好孩子。說得我心里樂開了花。時鐘敲響12點時，祝你生日快樂歌聲響起了，宴席開始大家舉杯紛紛祝賀我學習進步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿天下。就在這時急促的電話鈴聲響起，當我拿起話筒時，耳邊便響起了一個熟悉親切的聲音——原來是我們學校的張校長，他因為工作太忙，未能親自前來參加，而用電話祝賀我生日愉快！接著是臨川晚報小記者站的老師胥主任電話，他也在百忙之中來電祝賀我生日快。呀！
今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關心和祝賀，我真感到特別幸福。宴席散后，我心里久久不能平靜，看著親朋好友送來的禮物，特別是老師送來的書籍和學習用品，我愛不惜手，他們希望我努力學習早日成材。圍棋老師送給我棋盤和棋子，希望我成為一名運動員，將來奪取世界圍棋冠軍。書畫老師送給我文房四寶，他們也希望我將來成為一名書法家。這些禮物中包含著千言萬語的祝福：“希望我好好學習，茁壯成長成為一個多才多藝全面發展的好學生。”我看著這些禮品熱淚盈眶自言自語說：“老師請您放心，我決不辜負您們的教育之恩和期望。
關懷作文 篇59
我有一個刀子嘴豆腐心的哥哥。
我的這個哥哥長得很高很瘦，但在籃球場上，卻像一支離弦的箭，“刷刷”搶來了球，我每次都看得目瞪口呆。它不僅籃球的好，并且學習也好，他一直都在強手如林的學校里排名前五名或前十名，他們班可是七十多名學生啊！媽媽常對我說：“如果你上初中要是能像你哥哥一樣就好了。”可是我有點討厭他，他總說我笨，沒事還愛打我一下就走，所以我們一見面就會發生戰爭，媽媽都被我們兩個一見面就打給弄煩了。
可是有時候不得不求他。那一次，我正在認真地做題，可是學無止境還沒一會我便遇到了一個不會的題，媽媽不在家，我自己好問他了。我跑過去問：“這一道題怎么寫？”哥哥一看說：“你個廢物，這么簡單的題都不會，一邊玩去，”我心想不講九部講神氣什么呀，我生氣的走了，剛剛到課桌他說：“我今天就發發善心，給你講一道吧。”我飛跑了過去，過去之后哥哥認認真真的幫我解除疑惑，如果我還是不會他就給我舉幾個例子，有些地方比媽媽講的還清楚。
哥哥看似什么都不管我，其實對我可關心了，他每天半夜起床的時候都會幫我整被子。每一次媽媽給他題飯時，他都不會吃完，媽媽問他為什么不吃完？他總是一句話給二留呢。
這就是對我關懷備至的哥哥。
關懷作文 篇60
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，互相關愛，世界才充滿愛！
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我開始檢查文具盒。“咦？尺子呢？”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢？要是有人能幫我就好了！我越想越著急。左依平看見了，問：“怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了！”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀！”說著，便把我的手攤開，把尺子放在我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話“你這是干什么？”她笑著說：“斷尺救人唄！”，就在這時，上課鈴聲響了起來……
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，左依平有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問：“聽懂了嗎？”她搖搖頭，說：“沒聽懂。”我想：是不是我的方法不對呢？這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎？”左依平高興地點了點頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
關懷作文 篇61
歲月如流沙般悄悄流逝，不知不覺中我已經上了六年級。但是幼兒園大班發生的一件事，盡管事隔多年，我仍記憶猶新，仿佛一切就在昨天。
記得那是盛夏的一個下午，火辣辣的太陽毫不留情地把大地炙烤得發焦發燙，地面上仿佛被一個大蒸籠罩住了，使人透不過氣來。云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無影無蹤。風也不知道哪兒去了，樹梢紋絲不動，連空氣都是熱的，悶得人喘不過氣來。雖然天氣如此炎熱，但我們幾個乳臭味干的小毛孩子仍然興致勃勃地玩著“老鷹抓小雞”。正當玩得興高采烈的時候，我一不留神脫了手，摔在地上，一塊無情的玻璃扎進了我的手，鮮血流了出來，我忍不住疼痛，一下子哭了出來。這時，班主任劉老師聞訊趕來，看到手中流著血的我，連忙蹲下，捧起我的手，抱著我去她家。劉老師有長著一張瓜子臉，留著長長的頭發，常因為我們講課而嘶啞，對我們就像母親般無微不至。到了劉老師家，她拿出夾子洗了洗，替我夾出玻璃，又用嘴吹了吹。接著，她拿出“創可貼”小心而又麻利地貼在我的傷口上。“叮零零”上課鈴響了，我剛想走出宿舍，劉老師說：“別急，以后要小心。”“嗯，謝謝老師。”我含著淚回答道。
從此，我只要看到劉老師，我便會想起她對我們無微不至的關懷與照顧。只要看到劉老師，我心底就會涌動著一股暖流。
關懷作文 篇62
我在《藍貓淘氣3000問》中的一集里感到母愛是多么偉大啊！多么無私啊！
那一集是這樣講的：藍貓和菲菲一起去找海洋污染的源頭時，發現了一只受傷的小灣鱷，藍貓就帶著小灣鱷走了，小灣鱷因為痛就叫起來，灣鱷們就立即趕來，追著藍貓和菲菲不放。這時，灣鱷們發現小灣鱷在沉船里，就不顧自己的痛，使勁的撞著船，直把船撞出一個洞來，好讓自己進去去救小灣鱷。看到這里，我就深深的感到母愛是多么的偉大、無私啊！
每次我跟媽媽一起坐著摩托車到外面去時，我想到超市去時，媽媽最多會給我5元錢。
我拿著5元錢，來到超市，我東看看，西看看，就是找不出一樣物美價廉的商品，那里的東西都是價高物美的商品，真是的。哎！這時，我在無意之間，發現了一樣東西，那樣東西就是一包“牛肉干”。那包牛肉干有一本書這么大，里面裝得滿滿的，沒有一點空縫。只要兩塊八毛錢。我一下子就決定了，又買了兩包一塊錢的東西。興高采烈的走到柜臺，把媽媽給我最心愛的鈔票——5元錢給了他，他找回了我兩毛錢。我想，媽媽給我的5元錢能值這些東西，但是，媽媽對我無微不至的關懷是不能用東西去換的，也不能用錢去買的。
媽媽對我們無微不至的關懷是多么重要啊！就是她們這種無微不至的關懷，養育了多少中華兒女啊！
“母愛”是我們不可缺少的一種愛。
關懷作文 篇63
我靜靜地站在潼關山道上，華山群峰仿佛是踴躍的鐵的獸脊，連綿起伏，填滿我的眼界。俯視下去是浩浩蕩蕩的黃河，夾在兩山中間，滾滾奔向東南，拋起萬丈狂瀾，濁流宛轉，結成九曲連環，像是一條巨龍把華山劈成兩半，波濤洶涌像是巨龍在嘶吼。外面是山，里面是河，我不禁感嘆潼關的地勢險要。
我放眼望去，遠方的一片土地，不禁失了神，眼中滿是朦朧，那是西漢和秦朝的都城。心潮起伏，在落日余暉中，我仿佛看見盛世時期的秦漢，那繁花似錦的都城中，身著金絲玉衣的人們出府游行，街上人來人往，頭頂著絢麗五彩，燈火通明的華美景色，風悠悠的吹，酒肆門口的旗幡有節奏地飄舞，叫賣聲此起彼伏，沿街的攤位坐滿了人，夜幕降臨，月光比起都城的燈火都要遜色幾分。
我還來不及把思緒攏回，古城漸漸遠去，化作一縷青煙，取而代之的是金戈鐵馬在深宮響起，烏云在天際撕鳴這劃破雷電，血紅色的腥味彌漫在死寂片刻而又喧鬧的戰場。兩片兵海交織在一起，而后尸體鋪滿大地，血滲透到大地里。倒下的人們，眼里映出妻孩淺笑的模樣，隨即成為破滅的灰燼，只剩下憤怒和不甘。
忽然間我驚醒，不禁感慨萬千，王朝興盛必定先會大興土木，使百姓們當勞役。王朝衰落，戰爭四起，百姓們民不聊生。無論是王朝興還是衰，遭殃的都是百姓們啊！
關懷作文 篇64
元歷二年，關中大旱，我被朝廷任命為陜西行臺中丞賑濟災民，雖不想再踏足官場，可想到老百姓哀鴻一片的場面，我實在于心不忍，便踏上了前往關中的路途。
沿途美景不少，若真要說起，卻只有那潼關的美景最令人驚嘆。連綿不絕的山峰和山巒似一道巨大的屏嶂，重重疊疊，環繞著潼關。閉上雙眼，想要小憩一會，又聽到無盡的黃河水翻騰的聲音，好似一只雄獅，怒睜著雙眼，保護著潼關。一層又一層的保護使山環水繞的潼關似一顆明珠，閃耀著璀璨的光芒。真不愧為天下第一關啊！
幾只飛鳥經過，我的目光跟著他們，來到了長安。心中無盡的思緒便如潮水一般涌上我的心頭，耳邊仿佛響起繁華街市商販們的叫賣聲，過往百姓的討價還價聲和孩童們玩耍的嘻笑聲……那秦漢的繁華仿佛便在昨日。可眼前，只有一座廢墟，無數雄偉壯麗的宮殿已然變了個樣，只剩下一片片殘磚廢瓦映著朝代的衰落。
揉了揉眼，不知是不是因為年事已高，眼前竟出現了無數兩鬢蒼白，彎腰駝背的老人用擔子背著磚瓦一步又一步艱難地往宮殿走去的情景，心中不禁感慨萬千。是啊！無論國家興盛還是滅亡，苦的都是底層的老百姓們，在秦漢時期短短四十一年中，就經歷了四個朝代的更迭，可即便是國力強盛的秦朝，也只給老百姓帶來了修建宮殿的無限勞苦，那么老百姓的處境又由誰來改變呢？
想到百姓之苦，我握緊手中的馬鞭，快馬加鞭地朝關中馳去。
關懷作文 篇65
一個動作，勾起人無限的回憶；一句問候，溫暖了人的心窩；一把雨傘，滋潤了人的心田。而這些，都將是我最珍貴的回憶，而這些，都是老師留給我最美好的回憶。這不僅是老師對我的關懷，更是老師無私的奉獻……
我還清楚地記得，那是一次放學，放學鈴剛打響，家長們就一窩蜂地朝校園里沖過來，接走了自家的孩子。過了一會兒，我心想：奶奶怎么還沒來。我焦急的等待著，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，背后傳來一陣腳步聲，我一看，原來是唐老師。“怎么了，你奶奶沒來接你嗎？”我點了點頭。這時，突然下起了傾盆大雨。“那我送你回家吧。”“不用了，謝謝老師。”“這么大的雨，你自己一個人怎么辦啊，我送你回家吧，沒關系的。”“真的不用了。”在我和老師的爭執中，我還是不得不要老師送我回家。老是從包里抽出雨傘，撐開，牽著我的手，朝大路走去。走了一會兒，我發現老師竟然在發抖，原來，老師為了不讓我淋濕，把傘故意挪到了我這邊，可他自己的衣服卻淋濕了。望著老師，我流下了感動的淚水。這時，雨漸漸停了，我也到了家。“老師，你要不上我家坐坐？”“謝謝，不了，我也回去了，好好學習啊！”“恩，我一定不會辜負您對我的期望的。”“那就好，我先走了。”“奧，老師再見。”“再見。”
望著老師遠去的背影，我又流下了眼淚。
關懷作文 篇66
晚飯時間，我盛湯，因為吃飯前已經喝過湯了，我把湯中的蓮藕都盛到父親的碗里，自己的碗內只有湯。父親早已在桌前等待，我把湯端在了桌上，又忙去盛飯。
飯盛好，我回到桌上，卻發現湯中多了蓮藕，再望望父親碗里的——蓮藕寥寥無幾。
我很受感觸，覺得不怎么會表達愛的父親能做出這樣的舉動，簡單的關懷，讓我感動許久。
八月的一天早晨，我照舊早起去上興趣班。和我一起乘電梯下樓的鄰居是一位叔叔。電梯停到了八樓，進來了一位女生，她帶著大框眼鏡，看樣子是一個十二三歲的孩子。
我們一起乘電梯，電梯到了五樓又停下了。我沒有按著“開”按鈕，認為電梯開關的這段時間已經足夠讓外面的人進來了。可沒想到的是，外面人進來時，那位女生下意識的用手扶住電梯門，生怕電梯門突然關上了，看著她，我羞愧不已，自己居然毫無安全意識。
電梯來到二樓，進來的是位老奶奶。老奶奶手拿一團大棉被，進來時，我長記性的按住了“開”按鈕，女生也依然扶住電梯門。可是老奶奶的棉被還是沒有安全的進到電梯里。我不知道怎么提醒，女生就用手扶住棉被，示意老奶奶往后退，電梯門才關上了。
電梯門打開時，已經是一樓了。女孩等全部人都出去了，自己才踏出電梯，鄰居叔叔夸她很棒，她卻一臉意外，也許她把這些事都看得很平常吧，而又毫不刻意地去做了。
鳥兒光臨著天空，此時的天是多么的藍，映著底下那股清水，簡單而美好。
關懷作文 篇67
記得在2018年，母親因氣胸住了院，在母親住院的那幾天中，我發給母親一個遲到了的關懷，可那時母親已經住院了，再怎么關懷也無法讓母親不受這次苦。
這是一件令我后悔的事，在2018年11月底時，母親應給我和妹妹天天說教，想讓我們更優秀而感覺有時上不來氣，但是我們反倒沒有多大變化，我的母親是一個急性子的人，看到我們變化不大，就越發急了起來，又要說教，每次說完就要緩半天，父親看見這樣不是個辦法，便帶母親看病，查完后才得知是患了氣胸，隨后便住了院。
當天晚上，我們沒有見到母親，一問父親才得知母親住院了。接下來的幾天，我一直尋思怎樣讓母親感受到我一直在牽掛著她，于是在母親住院的第四天早晨，在匆忙地趕著上學的情況下，我將壁紙拍成了照片，用手機中編輯照片功能，寫下四個字“早日康復”，用電話手表將這個“遲到了的關懷”發到了母親的手機上。
母親住院的這幾天，剛好趕上了我們的生日，經過積極治療，母親費了許多周折才出了院，只為給我和妹妹過一個生日，母親為我們可以說是把全部的精力都用到了我們身上，而我們卻不讓她省心，讓我們后悔不已。
我的這一“遲到了的關懷中”飽含了我對母親的愛，同時母親因我們的不太懂事而患病住院也讓我后悔。我下定決心，在今后的日子中，我一定讓母親少生氣。
關懷作文 篇68
關懷是冬日的暖陽，使人們能感到光明與溫暖；關懷是沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；關懷是動聽的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰籍。是啊，同學之間的關懷更是如此。
一天中午，我的前桌孟竹出去打水，大家都在安靜地用餐。突然，只聽見“砰”的一聲，全班同學都被嚇了一跳，再一看，原來，孟竹的餐盤掉到了椅子上，飯菜灑了一椅子，菜湯也從椅子上滴到了地面上。頓時，班里有好多熱心的同學便立馬放下筷子，去幫助孟竹收拾這片殘局。同學們爭先恐后，生怕自己幫不上忙。大家有的把孟竹的餐盤拿到桌子上，有的幫她擦地，還有的幫她把椅子上的飯菜撿起來，并且擦干凈，手忙腳亂，干得熱火朝天。同學們顧不上吃飯，顧不上嫌臟嫌累，都仔仔細細地幫她收拾，臉上都滲出了細密的汗珠，但卻個個都露出笑容。霎時間，我在同學們的臉上看到了關懷。不一會兒，同學們就收拾好了，有的同學還要幫孟竹洗椅墊。恰巧這時，孟竹回來了，她看到了這一幕，感動極了，向同學們連連道謝，而同學們卻只是笑笑，說：“不用謝，這是我們應該做的，同學之間就應該互相幫助。”
誰說同學之間就沒有關懷，不僅有，而且還很多很寶貴。
關懷作文 篇69
如果這個世界上沒有關愛，我真想象不到會是什么樣的！
那天，我親眼目睹了一件事：在我放學回家的路上，有兩個小男孩一起走著、瘋亂著，其中一個不小心踩到了另一個的腳。他大喊：“嘿，你干什么？”另外一個也吼叫：“誰讓你先踩我了？”兩個就開始你來我往的吵著嘴，發展到拳腳相向，越打越兇，他們在地上滾著打、爬著打，
吸引來了很多圍觀的人，但是都沒有上前勸說的。
就在這時，從人群外面擠進來一位阿姨，她扶了一下包，走向兩個男孩，對著他們說：“你們應該是一對好朋友才對吧，為什么打起來了呢？”說著，上前拉開了他們。阿姨又接著說：“有什么矛盾可以談一談，沒必要動起手啊，你們這樣不僅傷了皮肉，更加傷了感情。”兩個男孩茫然地看著她。
阿姨接著說：“朋友之間有時會吵吵鬧鬧，但是無論怎樣也不能動手打人。打架是解決不了問題的啊！你們互相道歉和好吧。”
兩個男孩羞愧的互相說了聲對不起，往家的方向走去。
我想：如果他們撕打時沒有這樣一位善良的阿姨來勸說他們，說著關懷他們的話，后果真是不堪設想。正因為有了許多像這位善良阿姨的存在，這世界才會如此美好！
關懷作文 篇70
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您還記得么，我當年年從樓梯上摔下來，是您把我帶到醫院去檢查，當我被檢查出骨頭裂開了的時候，您是多么的傷心，現在，我以這封家書，表達我對您的感謝。那年夏天，天氣明媚，到了晚上，我正準備端茶上樓梯時，突然，腳下一踩空，手上的玻璃茶杯與人一同摔在地上。我的左肩膀一下子摔在了地上，右手也接著摔了上去。媽媽見到我摔了一跤，馬上將我扶起來。見我手臂流了這么多血，她二話不說，抱著我就往醫院趕，當時正是晚上，媽媽一邊快走，一邊對我說：“怎么這么不小心。”我當時可以看出媽媽十分的難受與傷心。到了醫院，媽媽去找醫生。醫生說：“請問你的兒子怎么了？”媽媽把我的手給那位醫生看，醫生看我流了這么多血，破了個大口子，清洗傷口后進行了包扎。隨后，醫生取出一個大針管，里面裝著藥物。醫生說：“被劃開了口子要打破傷風，以免被感染。”母親在旁邊看著都覺得心疼，我也責備自己怎么這么不小心。處理完傷口后，媽媽就去給我買東西吃。這一件事足以說明您對我的關懷。
這讓我懂得了母愛的無私與偉大，希望以后能報答您對我的關懷。
您的兒子
關懷作文 篇71
媽媽對我的關懷無微不至。記得發生在前年暑假的一件事。那天停電了，我要午睡，但天熱得我無法入睡，媽媽說；“你過一會就睡得著了，”說著，媽媽拿起竹扇幫我扇了起來，我不知不覺就進入了夢鄉。當我醒來時，發現媽媽坐在我邊上，歪著頭睡著了，頓時我的淚水奪眶而出。這就是我的媽媽，愛的這么嚴實。
媽媽對我的關懷無微不至。記得發生在去年的一件事。我早上起來整個人軟綿綿的，一點力氣也沒有，懶洋洋的，媽媽一看不對勁，趕緊過來摸一下我的額頭，不對，是發燒了，二話沒說，背上我直奔第一人民醫院。這就是我的媽媽，愛的這么偉大。
媽媽對我的關懷無微不至。今年期末考試前的一天，我語文還有些不會做，媽媽走過我的身邊，看出了我的心思，說：“你是不是有題目不會做啊？”“沒事，我來教你！”說完，媽媽坐在我的身邊耐心的教我，那次考試，我考出了一個一鳴驚人的成績“９９”分。這就是我的媽媽，一個非常有責任感的人。
媽媽對我的關懷無微不至。它如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，我為我有這樣的媽媽而感到自豪！
媽媽，我愛您！我要永遠做你的女兒！
關懷作文 篇72
我的奶奶是個勤勞的奶奶，可是在2006年采茶時突然昏倒了，爺爺送奶奶到了醫院后進行了搶救，才從死神手中被救了回來。事后右手和右腳都動不了了，也說不了話。后來，奶奶來到了杭州，每天只能看電視消磨時間等我們回來。
但是過了兩年后，奶奶想念家鄉的心情不禁涌了上來，爺爺知道她的意思，就買了回老家的車票，在奶奶回去前，我早早地起了床，發現奶奶早就起來了，我坐在她的旁邊，她用手抱住了我，我想起了奶奶對我的好：以前奶奶每天都拄者拐杖為艱難地為我們開門，我們進去后奶奶就高興地笑。在我們埋頭寫作業的時候，她會給我們水果吃。有時，我們犯了錯誤，當爸爸很生氣，要打我們時，她總會用左手護我們，不讓爸爸打我，有時，爸爸把我們拉到一邊打，奶奶就坐在一邊輕輕地哭泣。奶奶對我這么好，這樣地關心我們，我可真不想讓奶奶去啊，可是車票已經買了，已經挽回不了了。
帶著傷心留戀的心情，奶奶坐上了回老家的車。
我期待著奶奶再來杭州，來這和我們團聚。
關懷作文 篇73
有一次，我和小伙伴一同去游玩，我們背好自己的背包，騎著自行車就出門了。
出門時，媽媽千叮嚀，萬囑咐，說要小心點，遇到壞人趕緊打110，騎車靠右行，不要被大車撞到，回來早點。媽媽叮囑完，我就直奔集合點了。到了那里，小伙伴都全到齊了，只差我一個人，我正在埋怨媽媽嘮叨的時候，小伙伴說：“呀，小曉，別這樣，你媽媽還不是關心你呀！”
我一想，果真有點道理。我們一直從上午九點，玩到晚上10點，整整玩了13個小時，回到家里，已經快十點了，我躡手躡腳的走進屋，剛要進臥室，燈一下子就亮了起來，呀！不好，是媽媽，我的心開始慌起來了，心跳突然加速了。媽媽說：“怎么現在才回來啊？都幾點了，不是叫你回來早點嗎？把我的話當作耳邊風啊！”媽媽數落完我以后，我跑進臥室，撲到自己的床上失聲痛哭起來，不一會兒，媽媽走進來，說：“女兒啊！別哭了，誰叫你回來這么晚呢？媽媽也不想罵你啊！我一頭撲到媽媽的懷抱，躲在媽媽的懷里小聲的哭起來，媽媽撫摸著我的頭，讓我感到了溫暖無比。
啊！媽媽，您那無微不至的關懷使我永遠忘不了，我愛您。
關懷作文 篇74
愛，是一句溫柔的話語，安撫著受傷的心靈；愛，是一縷明亮的陽光，溫暖著大地；愛，是一杯清香的茶，讓人心曠神怡；愛，就是……
這是一個清冷的早晨，太陽還沒升起。寒冬臘月的風，像一把刀子，割得人生疼生疼。
而這時，爸爸早早地起了床，家中的事情和商店的碎雜的小事，使爸爸忙的不可開交。
爸爸一起床，便手腳麻利地洗漱完畢。他提著一個巨大的空桶子，來到純凈水水龍頭前，耐心的接了滿滿一整桶的水，拎著沉重的桶，快速的走到燒水壺旁，燒起了水。不一會兒，水開了，爸爸小心翼翼地提起那一壺溫熱的開水，全神貫注地倒入我的保溫杯。
做完這些，爸爸便急匆匆地出了門，看著爸爸匆匆忙忙的身影，我記憶的閘門打開了。
爸爸每天早出晚歸，精打細算，從不叫苦。爸爸就像那嚴冬里的松柏，與“暴風雪”搏斗著。盡管如此，可爸爸依舊細心地照顧我們，堅強地撐起這個家……
回憶著往事，我禁不住眼淚汪汪。我突然發現，爸爸原先的那滿頭的黑發，如今，卻夾雜著那一絲絲雪花般的銀發。我透過窗戶，爸爸那整齊的頭發被寒冬的風吹亂了。我覺得，爸爸一下子衰老了許多。
原來，愛就是爸爸那無微不至的關懷……
關懷作文 篇75
我是被泡在愛中長大的，媽媽無微不至地照顧，爸爸處處地呵護，這些愛都讓我感到習以為常了，然而有一個陌生阿姨在雨中對我的關懷至今都讓我難以忘懷。
下課鈴響了，我剛走出校門，可能是老天爺打翻了洗臉盆吧，忽然下起了雨，頓時，豆大般的雨點落了下來。周圍一片模糊，好像籠上了一層輕紗。我發瘋似的跑了出去，沒跑幾步，突然，從身后傳來一個聲音：“小朋友，等等，我和你打一把傘吧！”我回過頭去，驚呆了，她不就是剛才因為用水弄濕了我的褲子被我不停抱怨的阿姨嗎？阿姨追了上來，把傘往我頭上一擋，與我談起話來。我仔細打量著這位阿姨；她大約30多歲，中等身材略微發胖，扁平的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，薄薄的嘴唇看起來并不漂亮。她親切地問我住哪，我說：“我住海文花園東區3幢203室。”阿姨微笑地說：“這么巧，我住在你對面那幢。”
說著說著，就到家了，阿姨執意要把我送到家門口。在煙雨蒙蒙中，路旁的樹啊房子啊被雨霧籠罩著，小草也散發著泥土的清香。我望著那位陌生阿姨的身影，久久不肯離去……。
關懷作文 篇76
在這個學期里，我學到了許多新知識，語文、數學、英語、美術各有進步。
先說數學吧，我們學了表內除法、數據收集整理、圖形與變換、混合運算等九個單元。這要感謝我們的班主任兼數學的王老師，她對我們可“兇”了，每次上課起立，王老師那雙炯炯有神的眼睛向教室掃視一下，如果有同學不立正或正在說話，王老師就“怒”視那個同學，直到他覺察到錯誤并改正，才喊“請坐下”。她總是那么認真、那么負責，我很敬佩他。
英語是全世界的語言，英語老師長得很漂亮，長長的頭發，圓圓的臉蛋上掛著兩個小酒窩，很討人喜歡。她經常讓我們玩有趣的英語游戲。
最要感謝的就是教語文的許老師了，她還是學校的政教主任。她一直像媽媽一樣關心我們，常常用自己的錢給我們買學習用品和好吃的東西。她經常給我們補課，還告訴我們許多學習方法和手段。
盡管三位老師性格不一樣，但是她們都是為我們好。說心理話，我非常非常地愛她們。這個學期的收獲拉不開三位老師地精心教育和無微不至地關懷。
關懷作文 篇77
以前，每到夏天，我最愛赤著腳，蹬著一雙洞洞鞋滿地亂跑，往往在我出門之前，奶奶總會叮囑我：“穿襪子。”聽得我厭煩不已。
奶奶的外公以前當過醫生，耳濡目染下奶奶也學會了點“醫”。說是“醫”，倒不如說是一些保健的方法，其實最常用的是“穿襪子”。奶奶說：“寒從腳起，所以要襪不離腳。”
冬日當我鉆在被窩，享受溫暖，奶奶就會走進我的房間，手里拿著一雙襪子，走到我的床邊，掀起我的被子，一股寒氣襲進被窩，我就醒了。“丫頭，醒啦。”傳來奶奶親切的話語，我支吾一聲。“來，腳。”我習慣性地把腳伸了出去。“寒從腳起，睡覺也要穿襪子。”奶奶關切地說。
到了夏天，我無論穿什么鞋都要穿襪子。“寒從腳起”的穿襪論，我聽多了，也就習慣了。
前些年，奶奶病了一次，住進醫院，原本被脂肪撐起的皮膚如今緊貼在骨骼上，使臉上的皺紋更長了。我去醫院看望奶奶，奶奶說：“丫頭，奶奶病了，你在睡覺前一定要穿襪子啊！”她的聲音很小，沒了平常罵我不穿襪子的氣勢，可我卻真正聽進去了。
奶奶把她對我所有的愛都注入了這別樣的關懷，當我穿上襪子，感受那布料帶給我溫暖時，我的心也變得溫暖了，這是奶奶的愛啊！
關懷作文 篇78
每個人在生活中都有不可或缺的挫折。我想我經歷了世界上所有的磨難。前幾天差點被推到公路中間，被車撞了！那時候的我，似乎是世界上最無助的人。真的希望有人能幫我一把！我只想過著便衣的生活，喝一杯花茶，捧一本自己喜歡的書。
坐在窗前，望著窗外，日出日落；賞一棵夏花秋果；伴隨著優美的輕歌。晚上聽著月夜青蛙呱呱的一句話，輕笑著睡去。在夢里，時間沒有你的眉毛長。當時我嚇暈了！到了醫院，才知道他救了我，他為我做了太多。我不知道怎么報答他。他抱住我，小聲對我說：“你別走，好嗎？”他幾乎是哀求我說，我叫了醫生給他檢查。醫生說他為了我在我床邊呆了一天一夜。他還說他為我發高燒。我能感覺到他想讓我照顧他。不過沒關系。他為我發高燒。我應該照顧他。第二天，他醒了，我謝過他。他說沒關系。后來才知道他小時候有個弟弟。他應該是被嫉妒逼的。當時車內還穿插著他，他遠遠地看著弟弟血肉模糊的身體。車輛減少的時候，他拼命跑，蹲下來。當時他很無奈。和我一樣，他把我當弟弟。這種感覺好溫暖。
說再見已經一年了。我問他好不好。他說他很乖，有孩子！謝謝你讓我想起了我哥哥！
愛情是用關心換來的，而不是金錢。
關懷作文 篇79
記得暑假的一天，我和爸爸媽媽去奶奶家吃中飯。奶奶獨自一人在廚房忙碌著，然后坐在一盤休息，看著奶奶累得滿頭大汗，我的心糾了下……
我跑到奶奶面前，大聲對奶奶說：“奶奶，我來給你敲敲背吧！”奶奶猶豫了一下，臉上的皺紋一下舒展開了，她開心地說：“好吧！我孫女可真是懂事了。”敲了一段時間后，奶奶滿足地對我說：“好了，奶奶的背不酸了，你去玩去吧！”我心里甜滋滋，興致勃勃地出去玩了。在外面玩了一會兒后，我無意中發現奶奶又在捶打著自己的背……我想：奶奶剛才說的原來是善意的謊言呀！還是讓奶奶歇會兒吧！
我又一次來到了廚房，對奶奶說：“奶奶，您歇會兒，我幫你切吧！”奶奶說：“孩子，你每個星期才回來一次，還是讓奶奶來切吧！”我知道奶奶怕我累著，肯定不會同意。于是，我靈機一動，說：“對了，奶奶，老師說暑假每個同學必須學一樣家務活，您就教我切菜吧！”奶奶這才同意了。我搬了張椅子，讓奶奶坐在電風扇旁，并讓她指點著我，一點一點地切起菜來……
其實，只要我們為長輩付出哪怕一點的關懷，他們就會覺得很幸福。
關懷作文 篇80
母愛，是什么？我一直在思索著這個問題。直到那個下著傾盆大雨的夜晚，我才懂得了母愛，是什么……
一個涼爽的傍晚，我正做著作業。突然，一陣劇痛襲擊著我的肚子，我冰冰冷的臉上流下幾滴豆大的汗珠。我心想：好痛啊！肯定是那巧克力過期了。這時候，媽媽疲倦地走了過來，一看我這樣，立刻緊張起來。“周穎，你哪兒不……不舒服？”我指指肚子，“呼呼”地喘著氣。媽媽一看，大驚失色，但立刻鎮靜下來，媽媽把外套披在我的身上，拉起我滾燙的手，坐上車，向醫院飛奔而去。到了醫院，媽媽問寒問暖，著急地向醫生詢問病情，忙來忙去，臉上早已布滿汗珠。每當我說：“媽媽，擦擦汗，坐下歇歇吧！”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭，笑著說：“不累不累。”這時，我覺得媽媽就像我的守護神，時刻守護著我，我的心變得暖暖的。后來經過檢查，我的病已有所好轉，媽媽終于在熱得紅通通的臉上露出了會心的微笑……
在媽媽催促我上床睡覺時，我看著媽媽，閉上了雙眼，心想：母愛是什么？母愛是深深的關懷，是布滿汗珠的臉頰，是擔心的神色，是甜甜的笑容，也是，治療孩子的最好藥方！
關懷作文 篇81
下午，我一回到教室，同學們都用同情的眼光看著我，問我疼不疼？流好多血了吧？吃飯了沒有？
事情的經過是這樣的：上午第四節課時，美術老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工，我剛拿出來就不見我的剪刀了，剛一抬頭，又被我前面的同學用剪刀把我的手剪了一下，鮮血直流，美術老師看到這種情況，驚慌失措地用紙捂著我的手，另一只手趕緊給班主任打電話，他們兩個匆匆忙忙地帶著我到中醫院去看病，去醫院的路上，美術老師的手一刻也沒有離開我，我好像感覺無比的幸福，這時我又害怕我的手是不是會受傷的特別嚴重，很快到了醫院，醫生讓我躺下給我縫針，李老師的手握著我的小手，還對我不停地安慰著，美術老師撫摸著我的頭，此時此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針，我都感覺只要老師在我身邊，我什么都不害怕了，就這樣很快的醫生就把傷口包好啦。
下午到教室去上課，老師抄作業，我的手好疼，同桌看到我的表情，二話沒說就幫我抄起作業，我真不知道該對我的同學們說些什么，感覺心里暖烘烘的。
關懷作文 篇82
這天下午，天氣稍稍有些涼，可我很滿足。步行街衣店的銷售員給予了我溫暖，如同一束溫暖的陽光……
六歲的我從更衣間出來時，發現媽媽不見了，急得大哭。售貨員姐姐走過來，用柔軟的手拍著我的肩膀，俯下身子，望著我，問媽媽的電話號碼。我很緊張，死死盯著姐姐的大大眼睛——長長的睫毛撲閃撲閃，像兩把扇子，善意的目光融化了我心頭的恐懼。
我怯生生地報出了電話號碼。
售貨員姐姐和媽媽通完電話后，坐在了我身旁。她的頭發散在肩上，有些亂，可在我看來，是最美最美的！
媽媽還沒來，我有些惶惶不安。姐姐細心地給我倒上一杯熱開水，看出了我的心思，不停地安慰我。
一陣腳步聲傳來，我抬頭張望——啊。媽媽來了！
我撲進爸媽媽的懷里，回頭望望銷售員姐姐，她正看著我呵呵直笑呢！
感謝你，銷售員姐姐，在我失望時，你如一縷清新的春風，拂過我的心田；在我失望時，你如一縷溫暖的陽光，灑暖了我的淚水；最重要的是，在我近乎絕望時，你如一塊被蜂蜜浸透的方糖——那樣的甜蜜。
關懷作文 篇83
那天，天色已晚，小雨飄飄，刺骨的寒風掠過每一個人的身軀。每一個行人都巴不得可以馬上奔回家，得以感受家的溫暖。路上的人形色匆匆，無人停留。
隨著一聲驚呼，寂靜的夜劃開了一道口子。人行道上，不知是誰撞倒了一位女生，那女生看樣子是學生，雙手都抱著書，濕漉漉的校服套在身上。現在，她手上的書全都落在道路上，路上的積水打濕了她的書本。她蹲下弱小的身軀去拾起地上的書，邊撿邊頷首對路過的行人道歉：“對不起，對不起………”
看著這樣的一幕，我快步走去，幫她一起撿地上的書。而后也有幾個好心的阿姨叔叔上前幫著一起撿，撿完后還不忘叮囑：“一個小女生這么晚了還在外面很不安全啊！”“是啊，趕緊回家吧！”小女孩接過別人遞還給她的書，紅著眼，不住地道謝。
那一刻，她的一句感謝伴隨著淚光，在黑暗之中閃爍。其實，我們做的不過是一件微不足道的小事而已。這城市孤冷，來去匆匆，卻也有光，一句關懷就安撫她的不安，照亮整座城。
那天，天色已晚，小雨飄飄，我心頭的快樂之花卻在悄然開放，那道光照進了我的心里，滋養了我心中的那朵花。
關懷作文 篇84
一個冬天的夜晚，云層壓得很低，北風呼嘯著，鵝毛般大雪紛紛揚揚，下個不停。大地一片潔白，不一會兒，地上的積雪足有半尺厚。
這時，一個身材瘦小的人背著小芳走出了家門。她一路小跑，飛也似地向醫院奔去。地上的積雪被她踩得吱吱作響，她每走一步都是那么地艱難。凜冽的寒風不時吹起她的衣角，雪地里，留下了她深深的腳印。
來到了醫院，只見大廳里燈火通明，好像白晝一般，醫生們都在緊張地忙碌著。她趕緊把小芳背到了急診室，送到了醫生面前，并急切地問道：“這孩子的病情嚴重嗎？她在班里學習很好，請你盡快給她治好，不要讓她拉課。”
醫生仔細地為小芳檢查后，說道：“孩子的媽媽，你放心吧，這孩子病情不嚴重，只是一般性的重感冒，打一下針、吃點藥，休息休息就會好的，你放心吧。”
這時，小芳微微睜開雙眼，看了醫生一眼，她嘴角顫抖著，深情地望著眼前這個人，哽咽著說：“她不是我的媽媽，她是我的王老師，我的媽媽還在上夜班呢！”說完，淚水就從眼角里涌了出來，流到了腮邊，落到了地上。望著王老師那疲倦的目光，晶瑩的汗珠，小芳禁不住心頭一熱，一下子撲到了王老師的懷里，“哇”地一聲哭了起來……
關懷作文 篇85
像甜蜜的軟糖又讓人彷彿置身在暖洋洋的爐火旁。關懷可以不斷從自己手中源源不絕的送出，也可以源源不絕的從別人的手中得來。我們無時無刻的在接受別人的關懷，也對別人釋出自己的關心。
一個家庭能夠完好，便是由無數的關懷所組織而成。當家庭中有位成員生病或需要他人協助，便能馬上得到別人主動的關心及幫助。相反的，如果每個人都對別人漠不關心，只顧好自己，家庭的存在也就沒有了意義。關懷也是支撐起一個社會的重要因素。人與人之間互相幫助，就像各行各業相互扶持一樣。讓社會能夠不斷運轉，也提升效率。有清潔人員辛勤的清掃街道，大街小巷才會保持的潔凈明亮；有志愿者照顧獨居老人，獨居老人的生活才有了嶄新的一面；有社區巡邏隊深夜巡視，生活才有安全保障。這些都只是人們互助的方法，卻對整體社會影響具深。
世界上的關懷數以萬計，卻有人對此付出很大的努力。
關懷是這個世界不可缺少的，唯有人與人之間互相關懷，生活才能安定，社會才會富足。或許我們沒辦法像一些人付出自己所有關懷，但只要愿意實際的去行動；便是對世界的一種貢獻。
關懷作文 篇86
有一天，我在學校上課，午間休息的時候，突然覺得鼻子里有熱熱的液體往外流，用手一摸，呀！原來我流鼻血了。看著手中鮮紅的血，我緊張得心砰砰直跳，趕緊用紙巾塞住。
雖然塞了紙巾，但是仍舊沒有止住鼻血，我著急了：一直流下去，什么時候停下來啊，我的身體會變虛弱的……
過了一會兒，鼻血終于不流了，我把紙巾拿出來的時候，因為用力過猛，紙巾斷了，有半截留在了鼻子里，怎么也拿不出來。“這可怎么辦呢？”我心慌意亂地想。
沒辦法，我只好去找馬老師。馬老師聽后趕緊讓宣晨曦和陸茂林陪我去醫務室。一路上，她們倆扶著我，邊走邊安慰我：“不要緊，保健老師一定能把紙巾拿出來，別害怕。”我點點頭，心情輕松了一些。
來到醫務室，保健老師仔細查看了我的情況，小心翼翼地用鑷子夾出了紙巾，又給我塞了棉花，微笑著說：“小朋友，沒事了，下次小心，流鼻血要用棉花塞，不要用紙巾。”老師的微笑像一股暖流流進我的心田，我松了一口氣，連連點頭。
感謝同學和老師，在我困難的時候，給了我幫助，給我了溫暖，這份濃濃的關懷，我會永遠記在心中，謝謝你們！
關懷作文 篇87
有一種愛叫關懷，哪你知道它是什么嗎？
關懷是什么？關懷是父母對我的照顧。我剛出生時，還是一個未滿周歲的嬰兒，轉眼間，我已經成為小學四年級的學生了，在我成長的這段時間里，父母給了我多少無微不至得關懷。
關懷是什么？關懷是老師對我的栽培。我自從上了學，老師就把無窮無盡的知識教給我，還把一個個難得的機會讓給我，面對所有的榮譽，我非常感激老師，千言萬語化成了一句話“謝謝”。
關懷是什么？關懷是同學對我的幫助。我遇到傷心的事時，同學們就會來安慰我，和我一起分憂；我遇到高興的是時，同學們就會替我高興，和我一起分享快樂。
我考試考了滿分，老師給予我鼓勵，希望我再接再厲，父母非常滿意，同學們也很羨慕我，有的還圍到我的座位上，對我說：“靜思，你這次考的真好。”那時，我是多么的快樂呀！
關懷是一對隱形的翅膀，讓我飛得更高更遠，關懷是一滴甘露，濕潤了人們的心田，關懷更是一種精神品質，只有用這種品高尚的人。
關懷作文 篇88
六年得小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻得印象。忘不了多年培育我得母校，更忘不了老師對我得關懷。
記得那是叁年級得壹天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”壹聲響，等壹陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零壹個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來壹陣腳步聲，我回頭壹看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出壹把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說了，還是快走吧，”在我和老師得爭辯下，我還是得跟老師壹塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師得衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。壹會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走得老遠，老遠。
看著老師遠去得背影我想：啊！老師獻給學生得愛實在太多，太多了。
關懷作文 篇89
關懷，無時無刻對我們關懷備至：關懷，無時無刻陪伴在我們身邊；關懷，無時無刻無私奉獻……
有一天，我上學快遲到了，趕忙跑到車站，手里緊緊攥著媽媽給我的兩元錢準備坐公交車上學。
公交車到站了！我還沒等車門打開，就已經第一個沖到車入口。車門開了。按理說應該是我先進去，可當我就要跨進去的那一瞬間，后面好多大人使勁的往我這擠，使我無法上車。我等他們進去的差不多了，就又想跨進去，可是——嗚嗚嗚！司機遺憾的對我說：“小妹妹，座位已經滿了，你還是等下一班車吧。”下一班車，開玩笑！你也不看看現在幾點了，還有十幾分鐘我就遲到了，等下一班車也得——我失望極了準備離開，“等等！小妹妹！”一位老奶奶對我說：你看起來像快遲到的學生，正好這里離我的目的地會比較近，我自己走就行了，你上來吧。”說著她站起來，指了指她坐的位子。
我的眼睛頓時模糊了，淚水不聽話的往下流：天哪！我聽錯了嗎？別的不讓，而是這位老奶奶讓了！
我坐上公交車，望著老奶奶漸漸離我遠去的身影，我才終于明白：人間自有真情在！
關懷作文 篇90
在我們生活中經常受到許多親朋好友的幫助，有時教導我們做事的方法，有時候告訴我們做人的道理，那你有沒有想過也去服務與關懷身邊的人呢？
有人說：“吃人一口，報人一斗。”就是告訴我們，就算只是得到他人的一點點利益，也要以最誠意的心去回報他人。當我們在路上遇到拿重物的老婆婆，大家一定都會熱心的去幫助他，即使老婆婆并沒有給我們任何的利益，不過只要把服務別人當作不求回報的是，彼此心中一定都會有暖洋洋的感覺。
我們不只要服務人群，也要關懷大眾，不只是說一般正常的人，也包括了弱勢族群，我們應該要關懷他們，正所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是指好話會讓人很貼切，但如果是用尖酸刻薄的方式就會令人感到心寒，我們不能因為他們和我們不一樣就排斥他們，因為他們也有自己的尊嚴。
以后若有需要我幫忙，并且是正當行為的事情我會毫不猶豫的答應他，在路上有老婆婆或行動不方便的人，我會盡我自己的一份心力去服務他，看到弱勢族群我絕不嘲笑、排斥他，因為“善有善報，惡有惡報。”做好是的人一定會有好報，雖然幫助別人有時很累，但當我看看到被我幫助的人露出開心的笑容，一切的辛勞都變的值得了！
關懷作文 篇91
六年的小學生涯就要過去了，不知道該如何報答您。想來想去決定把自己的寫的大字送給您。
當我寫到“園丁”二字時…眼前出現了您關心我們的畫面：記得六一兒童節的時候，我們拔河比賽沒有而且不少同學都受傷了。我們的哭聲蓋過了喧嘩的教室，早已忘記了身上的疼痛，眼淚齊刷刷的掉下來；您用麥克風對我們說：“同學們不要傷心了，我們還是有機會的！別哭了，你們傷心，老師也跟著傷心啊！受傷了的孩子到下面辦公室抹點消炎藥。”小部分同學都離開了教室來到了辦公室抹了消炎藥。當同學們回來時，哭泣的聲音降下來了，只剩同學們打掃擺弄掃把的聲音了。曾老師抱著一個大紙箱走了進來，里面裝滿了冰激凌……
當我寫到“教導”二字時，耳邊想起了老師對我的敦敦教導：那天我被曾老師叫到辦公室更正作業，當時我的臉通紅的。心中有些悔恨，后悔當時怎么沒有認真檢查。到辦公室曾老師對我說：“湉羿，其實你方法掌握的很好；就是計算老出問題，記得做作業細心些，不怕你考不好。”我悶悶的低著頭“嗯”了一聲，便拿著作業走出了辦公室。
老師們的關懷與敦敦教導，我都銘記于心。離開了你，我們會變得更懂事。下次回來，會帶一個嶄新的我回來看您的！老師謝謝您！
關懷作文 篇92
愛是什么？有人說，愛是別人對你的真摯情感；也有人說，愛是看不見但能體會的到的一種氣息。我認為愛是一種關懷，一種朋友、父母、老是……對自己的關懷。
當自己早上起床看到餐桌上有香噴噴的早餐時，就會有關懷的氣氛圍繞著你，當你出門時父母的一聲親切的問候，自己就會有一種關懷的感覺，心里暖暖的。這就是愛，父母對子女的愛是無私的，體現在日常的每句話中，雖然父母不用語言刻意表達出來，但從這些關懷的語言哄自己就能認識這種愛意。
在路上遇到一個朋友，他也會用關懷的口吻，你今天吃的什么飯。朋友的關懷也是一種愛，朋友雖然也不會用華麗的語言表示對你的關懷，但從點滴小事間，自己還是能感覺到的。
到了學校，看到老師那張和諧的笑容教自己知識，這也是一種愛，老師對自己的愛就像父母對子女的愛一樣不求回報。
愛不是用華麗的語言來修飾的，也不是讓人說出來的，它是在具體的時間上表現出來的，一種關懷是一種愛，它只體現在行動和點滴小事間，無論在什么時候我們會在充滿愛的社會里成長。
關懷作文 篇93
當清脆的鈴聲敲開我們沉睡的雙眼時，您早已在風中默默等待；當五彩的夢境還縈繞在我們的腦海時，您卻仍在宿舍門外踱來踱去；當饑餓被我們趕跑時，您依舊站在甬路上用關懷的眼神四處觀望。
是什么讓您在寒風中佇立，是什么讓您在門外久久徘徊，又是什么讓您忍著饑餓站在甬路旁守候著我們。
您曾支撐著帶病的身體，站在講臺上，面帶微笑地講課；您曾拋下最需要關愛與呵護的子女，而陪我們至深夜；您曾為我們這些不到兩年就要離去的學子，泣不成聲，為了我們的學習，為了我們這群不懂事的孩子的將來。
每一次考試過后，您都要認真分析班內每一位同學的上升與下降，交流中的激勵，使我們再次樹立起拼搏的信心，督促中的希望，使我們沒有放棄自己的理想。
天氣的轉涼，曾讓您時時提醒我們多加衣物；感冒的同學的增多，曾讓您每個課間到教室開窗通風，您曾為我們化解與家長之間的矛盾，您曾指責家長對孩子的不聞不問……
無微不至的關懷原來不是父母對我們的專利，老師對學生的關懷，更能體現老師的偉大。
關懷作文 篇94
周六早上，在刷牙和吃早餐后，我看到了今天溫暖的天氣，想和我哥哥出去。但是媽媽來了，說："如果你想出去玩，你必須穿外套。"我疑惑地對媽媽說：“為什么，媽媽？”這時，我在想今天的溫暖天氣。你為什么穿外套？你不是只穿短袖和褲子嗎？
這時，我媽媽開始說話：“天氣預報說今天可能會冷，所以我需要穿外套。”我說，“我必須穿它嗎？”我母親這時變得更加嚴厲了。她不耐煩地大聲說，“別擔心為什么，我說的就是我說的！”媽媽的話讓我更加不愿意穿外套。我穿上一件短袖外套和一條褲子，沖出了門。
我和弟弟去籃球場打了大約一分鐘的籃球。突然，一股風從我身邊吹過。天氣寒冷，極其寒冷。我和哥哥立刻跑回家。在跑步的過程中，我喃喃自語，“我媽媽說的是真的。”我一到家，就上床睡覺，我哥哥穿上兩三件衣服。當我母親看到我和我哥哥這樣時，她說：“誰告訴你不要聽我的？你現在知道了嗎？”我回答，“我知道。下次我會聽媽媽的。”我媽媽說，“我希望我知道。”然后她出去了。
媽媽，謝謝你的愛，我以后會好好報答你的。但請不要再說了：“別擔心為什么，我說什么就是什么。”這句話，好嗎？
關懷作文 篇95
一日，閑來無事，不經意間觸碰到一本床頭書，翻開后，一篇文章吸引了我，名字是《你還能懷念什么》，看到這兒，我心中浮起了絲絲遐想，是啊！我還能懷念什么呢？
我曾懷念幼年時母親的呵護，我曾懷念生病時父親的照料，我曾懷念許多許多，可是一切都如云淡風清罷，溜走了。
幼年時，我曾受到母親的細心呵護，生怕我受到一丁點的傷害，本以為那是寵愛中的溺愛，可是那種溺愛，我卻又如此依賴。曾想著獨立，遠離那種溺愛，可是，到頭來才發現那是一場空，我根本離不開。
生病時，我曾受到父親的精心照料，生怕牽扯到我病痛的傷口，本以為那只是做父親的責任，可是那種責任，我想推卻推不開，曾想著冷漠，避開那種責任，可是真的避開了才發現那只是一場夢，一場父愛織成的夢。
懷念，懷念那種芬芳的感覺，即使它早已不在，但那是我真誠的心中的一部分，永生永世不可磨滅。
渴望重溫那種芬芳，可是那樣的日子溜走便不再回來了，因為只有一句話是“我長大了”，懷念是長大后的我心中的感慨，而重溫就等著下一世的輪回吧！
關懷作文 篇96
最最親愛的伙伴們，我即將就要離開了，我不想把這個殘酷的事實告訴你們。在學校里，就對我說一定不要轉學，一定不要。但是，我不得不轉了，雖然很舍不得你們。楊守敬小學，一個多么令我值得期待的名字，中心小學，一個我生活了5年的學校，說離開就離開，真的有些不舍，不舍的那些和藹可親的老師、不舍的那些曾經幫助過我的同學、不舍得那些被我幫助過的同學。更不舍自己的爸爸媽媽，一想到一星期五才能回家，唉……
我的好朋友，不知道我走了你們會不會想念我，文藝委員水蜜桃，調皮，古靈精怪，和我組成了一個‘可愛美少女隊’，我們曾經一起創造除了第一首歌曲……學習委員葡萄，學習特好，作文老被拿去當范文念，希望你更上一層樓哦！勞動委員櫻桃，和我是同姓哦！長得也不錯，做事負責，一絲不茍。還有一個男生，派大星，呵呵，長得很可愛，他爸爸是中學老師，他學過跆拳道呢！
還有很多抹不掉的記憶，很多很多……
希望你們要永遠記住你們的班長草莓哦！
關懷作文 篇97
今天下午放學的時候，原本晴朗無云的天空，卻突然起了風。不一會兒，風越刮越大，扇的地面塵土飛揚，接著轟隆隆的雷聲一下子響個不停，緊跟著，黑沉沉的烏云布滿了整個天空，剎那間，大雨像開了閘的洪水從天上傾瀉了下來。
我因為沒有帶雨傘，所以急切地等著媽媽來接我。眼看雨越下越大，我左等右等都不見媽媽的身影。老師見我等了快半個小時了，就來問我：“田爽，你在這兒等家長來接你嗎？”我焦急地看著路口回答老師：“我在這兒等我媽媽。”老師聽后對我說：“那你拿我的手機給你媽媽打個電話吧。”我急忙撥打了媽媽的電話，可是，媽媽的手機總是關機，我一下子失望極了。
老師見到這樣，關心地對我說：“田爽，老師送你回家吧！”
我聽后吞吞吐吐地說：“老師，雨下得這么大，還是不要了……”可老師卻說道：“快點，不要扭捏了，要不然雨越下越大了。”正說著，老師就背上我冒雨逆風前行了，要過小橋的時候，老師還一個勁地叮囑我抱緊他。
冒著風雨，我和老師小心翼翼地艱難前行，由于道路非常泥濘，不一會兒，老師身上的衣服就被汗水和雨水淌濕了一大片，看到老師這樣，我感動極了……
關懷作文 篇98
有句話說：“幸福與人共享，它的價值越增加”這就是關懷。若這個世界上，大家都懂得關懷的話，這個世界就會變得很和平，相反的如果這個社會少了關懷的話，這個社會將會非常冷淡。關懷這個詞很抽象，卻很實在。
林肯在一八六零年當選總統后主張廢除奴隸制度，很多白人反對﹗一年后南北戰爭開打了﹗林肯總統努力作戰，終于在一八六三年幫助黑人得到自由﹗林肯統自己不是黑人，所以黑奴當奴隸其實也與他無關，但林肯不像其他白人一樣保有“黑人不能和白人平等，黑人勞動是應該的。”這種錯誤的想法，并且關懷他們，因此日后林肯總統才在美國歷史上留有一席之地。
日本的三一一大地震，許多國家都有捐款幫助日本，這也是一種關懷的表現。所以你們覺得關懷難嗎？只要少吃一個漢堡就可以讓一位孤兒的晚餐有了著落。所以果戈理才說：“如果有一天，我能夠對公共利益有貢獻，我就是是界上最幸福的人了。”
總而言之，把別人的幸福當自己的幸福，把鮮花留給別人，把尖刺留給自己，幫助別人得到幸福，自己才會真正得到幸福。所以，朋友們！讓我們一起伸出關懷的手吧！
關懷作文 篇99
在世界的每一個角落，都存在著需要他人給予關懷的地方；不管是一個小動作，或者是一個微笑，都能使他人的心里，感到溫暖和快樂！
最近發生的四川雅安大地震，頓時天崩地裂，房子倒塌了，許多人被壓在房子底下，動彈不得。打開電視，看到很多民眾，發揮“人饑己饑，人溺己溺”的人道精神。他們協助災民，徒手把一塊又一塊的瓦礫搬開，希望能救出埋在瓦礫堆里的受困民眾。大伙兒奮斗了很久，突然從地底下傳來一絲絲薄弱的求救聲，救援者伸出關懷的手，緊緊握住從瓦礫堆獲救的災民，這樣的場景，讓我非常感動。因為關懷，讓人與人之間，搭起了溫暖的橋樑！
“面向陽光，陰影就在我們背后”這是罹患多重障礙，卻能找到“生命陽光”的海倫凱勒所言。某個初夏的傍晚，走在中科商圈，我看到以上述海倫凱勒名言，命名為“向日光”的視障樂團，克服他們的視覺障礙，用心彈奏動人的樂曲。聽完他們的演奏，我不斷地拍手，并把手中的零錢投到樂團的小費箱。乍看之下，好像是我對“向日光樂團”伸出了關懷之手；事實上，是他們教我“人要愈挫愈勇”的人生哲理！
關懷作文 篇100
有人認為友情最珍貴，有人認為誠實最珍貴，也有人認為親情最珍貴
……
而我認為他人的關懷最珍貴。因為，有一天……
那天，是周日，我已經做完了作業，所以，我推上我的藍色的自行車，坐電梯下去了，準備去小區里的花園那兒玩，到了樓下，我推著車子下了臺階后，我就開始飛快地騎了起來，到了一個彎處，有一個減速帶，我卻絲毫沒有減速的意思，我一下子騎了上去，把我給狠狠地震了一下，我在上減速帶的同時還加速，再加上我記拐彎，我一下子控制不住平衡，輪子一下子滑了一下，我狠狠地摔了下來，我被自行車壓在下面動不了，我沒有一點力氣了，我的腳和腿也都被震麻了，動不了了，身上還有一些傷痕。我起不來了，我不知道怎么辦了，所以我急中生智，想出了一個辦法，我心想：我要不找人幫忙，大喊找人幫忙。于是，我剛想大喊找人幫忙，一個身影出現在我的視野里，我仔細一看，啊！那不是我們家對門的鄰居嗎？老奶奶向我走來，她把我扶起來，我對她說了一聲謝謝，她卻說：“沒關系，鄰居就是應該互相幫助的，她把我送回家，我對她十分感激！
他人的關懷難道不是最珍貴的嗎？
關懷作文 篇101
我常常想，關懷是什么呢？
一天晚上，我剛做完家庭作業，感到身體有一些不舒服。頭重腳輕，還有些沒胃口。媽媽見我有些不適，奇怪地摸了摸我的額頭，發現很燙，就連忙帶我搭車去醫院，醫生檢查完以后，告訴媽媽我只是發燒，吃點退燒藥就好了。媽媽聽了，放下了心帶著我回家。
哦！原來關懷就是母親的愛！
一個星期五，我剛回家，小表弟叫迎上來，臉上堆滿了笑容。我回到臥室，從書包里拿出作業本，想寫作業，在雙休日的時候再痛痛快快的玩。結果，小表弟卻纏著我要我陪他玩，我置之不理，可是他卻喋喋不休，吵的我很心煩意亂。當時，我心里煩躁的恨不得打他幾巴掌，但后來又一想，小表弟比我小，我不可以這樣。我又轉念一想，只有把我最心愛的玩具拿出來給他玩，然后再悄悄地離開他。我從柜子里拿出玩具給了他，這一招果然靈驗。把小表弟哄出了房間。我便安心地寫完里作業。小表弟也再也沒有來鬧我。
哦！原來關懷就是對別人的寬容！
一次課堂上，科學老師建議我們養一盆自己喜歡的植物，我買了一盆月季花，把它放在了陽臺上，天天都給它澆水施肥，月季花長的可好了，明艷的花瓣，嫩綠的葉子，美極了！
哦！關懷就是對別人的呵護！
關懷作文 篇102
吳維和吳揚從小就失去了父母，哥哥因此負起照顧弟弟的責任，日子困苦卻非常快樂。當吳揚準備進京城考試時，卻在半路遇上強盜，而哥哥接到消息，馬上前往山寨設法救弟弟，強盜被兄弟兩人友愛之情感動了，于是決定放了他們。吳揚考上了進士，除了勤懇做事，還用心照顧百姓，連強盜都受到感化重新做人了。
“相親相愛兩兄弟”的故事，在告訴我們兄弟姐妹之間要相親相愛，人與人之間要互相忍讓和協助。
讀完這篇文章后，不禁令我想起小時候和哥哥游戲時的情景，某次在玩具分配不均時，我們兄弟兩人爭論不休，還生氣得拿起玩具互丟，讓媽媽生氣不已，差點將我們心愛的玩具請進回收站，有時甚至惹得爸爸媽媽火冒三丈，請出家中最兇很無情的藤條先生呢！在幾次經驗后，我和哥哥互相退讓一步，學會分工合作和彼此尊重，不但得到爸爸媽媽的贊美，哥哥和我還開心得相互微笑眨眼呢！不僅如此，我還發現家中氣氛更和睦、甜蜜了喔！
在生活中，我發現無論在家或在，不管是兄弟姐妹還是同學朋友，只要互相忍讓、合作，懂得友愛、尊重彼此，不管多困難的事都能改善。
關懷作文 篇103
讀了一篇《媽媽愛吃魚頭》的文章，“我想，魚頭一定很好吃的，”“吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃，”明明是一件讓人失望的事，作者卻感受到了來自母親的關懷。
作者聽到過三次這樣的話：“媽媽最喜歡吃魚頭。”從這略有些關懷的話語中，聽出魚肚子最好吃，魚頭誰都不要。是母親才會把美食拱手相讓；是母親，才會從美景悄悄退出；是母親，才會心甘情愿讓孩子，吃得好，睡得好，玩得好，把自己擁有的全給孩子。在文章中，作者，從媽媽、外婆、孩子都感受到了那種心甘情愿的拱手相讓的情意。
我也感受過母親的關懷。一上小學，就有了課外班，有了課外班，就有了打瞌睡的黑夜。從學而思回家，就是強迫睡覺的九點，我差點一邊用火柴棍撐著眼皮一邊寫作業。此時，我的神經幾乎要崩潰了。媽媽一催我，我就委曲極了。媽媽顧不上我們兩位的年齡，緊緊抱著我哄：“小蔣也很累的呀，我小時候也受不了。加油，給你充了電，趕緊做完睡覺，要好好睡哦。”
母愛像絲綢一樣柔和，柔得似乎感受不到它，卻又撫摸的清清楚楚，就是這樣的關懷，伴了我們一生。
關懷作文 篇104
關懷是要主動幫助別人，我們可以經由關懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實的生活在這個地球上，自由自在、無憂無慮的勇敢活著。
我的關懷小故事發生在學校，在寧靜的教務處里，有一位善良的老師，因為一場意外事件，讓這位老師必須被截肢一只腳，因此讓我想盡我所能來幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓，因為樓梯階太窄了，我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當時突然想了一下：「那位老師的腳行動不方便，我們正常人走幾步，就相當于那位老師的幾十步。」于是我先行扶助那位老師走下樓，然后我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱贊，真是一舉兩得。
那天，我和那位善良的老師在那時刻互相幫助、關懷，因此結下了好緣份。假如我和這名老師一樣，受到別人的關懷，我也會好好回報關懷我的人，如果關懷別人可以讓全世界和平，我會幫助需要更多的人，并關懷他們，因為我知道施比受更有福。
在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂、相信「慈悲心沒有敵人，用大愛感化別人」的倫理，并且要做到這些事情，把我們的關懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。
關懷作文 篇105
生活其實很美好，需要我們用心去體會和感悟，你會發現，就連一句輕聲的關懷也是一種美好。
每天早晨，由于上早自習，我是小區里面出門比較早的。剛取上自行車，準備出發。只見門房老人總會面帶微笑地走過來，一邊從我手里接過車庫鑰匙，一邊親切地說：“孩子，路上慢點兒。”每次聽到這句話，都會感到很溫暖，一種美好的心情躍上心頭，于是我像一只快樂的小鳥向學校“飛”去。
數學成績公布后，我的分數很不理想，正當我垂頭喪氣時，一個溫柔的聲音傳過來：“孩子，一次失敗很正常，不管這次成績好與壞，只要以后努力地去學，往前看，朝著最終的目標好好奮斗。”抬頭一看，原來是我的數學老師，她殷切的目光如同千萬縷陽光，照亮我心底的灰暗。每每想起老師鼓勵的話語，心頭總會涌起一絲美好。
星期天，坐上公交出去玩。中途上來一位老人，頭發花白，顫顫巍巍。老人剛坐下，司機轉過頭問到：“您坐穩了嗎？”然后，司機才緩緩地駛動車子。司機的關懷溫暖了車廂的每個人。頓時，我覺得生活中的美好隨處可見。
一個肯定的眼神，一句贊揚的鼓勵，仿佛是人生中的暖春。生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經意間的關懷中。
關懷作文 篇106
我最敬佩的人是誰呢？他就是坐在我旁邊的同學
他有著一頭像刺猬的頭發，兩只眼睛亮的像黑寶石一樣，四肢也很靈活，參加過足球，籃球等各種比賽，他扭傷手指后還是頑強的堅持參加班級足球，籃球賽。其實今天介紹他是他的另一個方面，樂于助人。大家看麥耀中樂于助人，肯定會笑掉大牙，看他平時那么吵，一下課就像被惹怒的蜜蜂，一下子沖出“蜂巢”，就和同學們玩卡，哪有這個閑工夫。
可我的評價就不一樣，中國有句俗話，耳聽為虛，眼見為實。我倒有幾次看到過麥耀中幫助過人。那是一次在食堂吃完飯后，看到一個人沖了出來，一下撞到了另一個人的身上，那人倒下了，但是撞人的那個人并沒有把那人扶起來，麥耀中就沖上去把那個人追回來，讓他賠禮道歉之后才放那人走。
他也會維護班級，是他在操場玩，看見有人扔垃圾到自己班的保護區，馬上跑過去把他抓起來，狠狠地訓斥了他一頓，最后讓他把垃圾撿起來扔進垃圾桶，但并沒有扣他們班的分。
但是他也有不足的地方，就是上課老師頂撞老師，在我看來這是很不禮貌的。但是我想，他好的地方我要學習，壞的地方要改正，這樣取長補短才是最好的。
關懷作文 篇107
你最敬佩的人是誰？有的可能是敬佩那些戰爭中壯烈犧牲的戰士，有的人可能是敬佩那像辛勤的園丁一樣教育我們的老師……而在我的心目中，最讓我敬佩的人卻是我親愛的妹妹。我的妹妹有很多優點：勤勞、聰明……
一提到勤勞。在我們家里，我是最懶的，只有我妹妹、媽媽特勤勞。我家的家務活都給她們全包了。
有一次，妹妹一直發燒感冒。那天晚飯過后，我剛想幫妹妹洗碗，可妹妹卻像風一樣的快的沖到我的面前，說：“姐！我要洗碗。”我回答她：“妹，你都已經發燒了，我來吧！”妹妹斗不過我，就哭了。我只好讓給她洗了。每每洗完碗還要掃地，我搶過掃把，說：“妹！請你能不能不要再做家務活啦！行嗎？你都已經發燒了還做。讓我來做吧。你還是先回房休息一下吧。”妹妹緊接
著，說：“不，姐！你這次不給我做，我不像上次一樣哭，我這次是要跟媽媽說。”我只好無奈地再次讓給了她。站在一旁的我，看見她的汗水在慢慢滴下，這時候，我感動得流淚了。
你看，這就是我最敬佩的一個人——我最親愛的妹妹。妹妹的這種精神，使我十分之敬佩。我一定要向妹妹學習，做一個勤勞而又能干的小女孩。
關懷作文 篇108
操場上，一群學生在操場上練習做操。
我說：“現在請咱班的小帥哥做一遍剛學過的操好不好？”孩子們歡呼“好！”我說：“那么咱們班誰最帥？自告奮勇到前面來。”“我”“我”……孩子們高舉著小手，渴望得到老師的青睞。我環顧了一下整個隊伍，發現班上長的最瘦小的濤濤站在孩子們的后面正怯生生、眼巴巴的看著我，在他的眼里，充滿了期待，充滿了渴望，同時又有些許的遲疑。這個孩子，平時特別調皮，總喜歡欺負其他小朋友，班上的孩子都不喜歡他。現在，看著這孩子渴望的眼神，我心頭一動，大聲宣布：“好，現在請我班的小帥哥濤濤到前面來做操。”“啊？唉？”學生們都很意外，人群中一陣騷動，濤濤的臉霎時漲得通紅，兩只小眼睛放出異樣的光彩，他來到隊伍前，有點羞澀的看著我，我走過去，在他耳邊輕輕地說：“大膽地做，老師相信你能做得很好，你是最棒的！”得到老師鼓勵的濤濤很認真地做起操來，雖然他的動作還有點生疏，不怎么到位，但是看得出這個孩子已經盡力全力。全體小朋友送給他最熱烈的掌聲，他高興地笑了！
關懷作文 篇109
我的腦海中總是浮現出您忙碌的身影，心中想起您對我得諄諄教導。我揣摩著“感恩”這個詞的重量。誰，能告訴我，“感恩”一詞到底有多重？
記得去年暑假，我磨著您要去學輪滑。這個看著酷酷的運動，剛開始練時卻讓我沮喪無比。無數次地摔倒，您卻從不扶著我，任由我摔倒，再爬起來，再摔倒，再爬起來，周而復始。我后悔地坐在地上，心中憤憤的想：早知道就不來學輪滑了！自己沒學會不說，就連摔倒了都沒人扶一下。“自己練！”您無情的話語像冰雹般砸向我。您的臉上依然冷冰冰的。我生氣了：“沒你幫忙我也能學會！”我小心翼翼地保持著平衡，慢而笨拙地滑行著。我又轉過身去，看見您的臉上寫滿了鼓勵的笑容，陽光般溫暖。幾天后，我已經可以自如地穿梭于人群中了。我快速滑行到您身邊，卻注意到您微笑的眼角已經呈現出了歲月的滄桑。想起平日里，您工作之余，還包攬了家中所有家務，我的功課也由您來輔導，您一定累極了！就算這樣，我還常常不懂事地給您添亂。
您對我的愛和關懷如陽光般溫暖，我會讓您的愛定格在我的記憶中，永遠不變。我會讓“感恩”這個詞定格在我的記憶中，永遠不變！
關懷作文 篇110
“人”字的結構就是相互支撐。親人、朋友、同學們相互支撐，才會讓這個社會更加美好，我對這一點頗有感觸。
幾個月前的一個早上，我高興地背著書包，來到了學校。我剛讀了一會兒書，就感覺鼻子內有“鼻涕”在流。我吸了幾下，“咦，不對啊，這不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自驚叫一聲，連忙將手放在衣服上蹭了兩下，然后繼續早讀。
忽然，我同桌關心地問道：“你怎么了？”我說：“沒事沒事！”可他還是發現我在流鼻血。“你沒事吧？”
“沒事，別跟老師說。”我壓低了聲音說。
“行，你別低著頭，把頭稍往上抬。這樣不會流出來。”
我按著他說的做了，可還是沒有太大的好轉，我十分焦急地問他：“你有紙巾嗎？借我一張。”
“我也沒有啊。”他為難地說：“這樣吧，我去跟我鐵哥們借幾張來給你。”
過了大概5分鐘，他回來了，對我不好意思地說：“對不起，我只借到了一張，你湊合著用吧。”
我的手緊緊地攥著那張紙，看著同桌認真早讀的身影，我的眼睛不由得濕潤了……
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