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心靈的手術刀

時間:2013-01-21 六年級 我要投稿

心靈的手術刀

對于與我來說,閱讀,不僅是一種幸福的感覺,更加是一種享受。因為讀每一本書都會給人帶來一種不同的感覺。有的如泉水般清涼而奇特;有的如葡萄酒樣甘甜醇美;還有的像龍井茶散發出淡淡的清香,使人不由自主的陶醉于其中......

歌德曾經說過:“讀一本好書就像在和一位品德高尚的人談話。”我就遇到了一位品德高尚的人!

寒假中,我去書店買了一本《智慧背囊》。書中的每一篇文章都很耐人尋味,含意深刻,字字句句如同磁鐵般吸引著我的目光。當我看到其中一篇文章的名稱----《美麗的歧視》時,心中好生納悶:為什么歧視是美麗的?歧視是輕視別人的意思,那么為什么還是美麗呢?我帶著一大堆的疑問看了下去,看完后,我終于明白了......

書中講了這樣一個故事:

一個高中學生,他的成績一直不太是理想的,高考落榜后他便去參加復讀。當時,他在復讀班上的成績是倒數第五名。有一次上英語課時,他看起了武俠小說,英語老師十分生氣,卻沒有責怪他,只是對他說了這樣一句:“像你這樣子的學生,如果能考上大學,全世界就沒有文盲了......”這個學生“噌”地跳起來對老師說:“你不要瞧不起人,我此生一定要考上大學!”說著他就把手中的武俠小說撕了個粉碎,從此埋頭苦讀,經過幾次努力他終于考上了一所大學并且高考分數超過分數線80多分。

每個學生的個性不同,老師溫和的鼓勵對有的學生管用,對有的學生卻不合適,有的學生則需要老師用鋒利的“刀子”(話語)去做他們心靈的手術,激勵他們。正如那位老師所說的.一樣:“別人的歧視能夠激出人的心底里的最堅強的力量。”

看完這篇文章,我不由對那位老師肅然起敬!因為老師教育學生可謂是用心良苦,別具一格。老師用他特殊的方法來激勵學生,從而起到讓學生奮發學習的作用。他把學生的成功當作他的快樂,那怕學生恨他一輩子,也甘愿蒙受洗刷不清的誤會,失去的何其太多!

我由此想到,平時老師嚴格要求我們,我們卻認為是老師有意為難我們,和我們過不去,心中還得隱隱埋怨著老師不近人情。

現在回憶起來,我們當時的做法實在是太對不起老師了。而我現在明白了,但愿現在能體會到老師這是在無私地為我們的付出,也不遲!

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