開(kāi)端作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的開(kāi)端作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)端作文 篇1
在那成功的背后,必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。
我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,系上粉紅色的芭蕾舞鞋,然后,站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地,慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)。
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我,憑著我的潛質(zhì)和熱情,我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén),一看:四周全是鏡子,好美!半開(kāi)著的玻璃窗,陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái),金燦燦的,仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋,進(jìn)入了這個(gè)"夢(mèng)想"的練功房。
"下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?"老師的又一聲呵斥使我明白:一切都是從零開(kāi)始,萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端,只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
"往下壓,堅(jiān)持住!"為了讓我壓好腿,老師干脆坐在我的腿上,把我的腿使勁往下壓,他又扳正了我的身體,使我面向前腿,我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭,因?yàn)槲颐靼祝喝f(wàn)事皆有開(kāi)端。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?
經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于,在一個(gè)晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:"你可以立腳尖了。"我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí),心里一陣激動(dòng),但這激動(dòng)很快又被失落替代,一條布滿荊棘的路,鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;我慢慢地拱出腳背,立起腳尖,好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依舊在練。終于,我忍不住了,"疼!"我叫了出來(lái)。此時(shí),我早已汗流浹背,感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停地往外溢,臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了,只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道,我的.腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求,但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信:開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美!
經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于我被"伯樂(lè)"發(fā)現(xiàn),成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞,我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后,我可以把腿放到別人放不到的地方去,那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上,美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上,我快樂(lè)地舞著,我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕,博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我,成功了!
成功的背后,總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神,那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美。
開(kāi)端作文 篇2
古人云“良好的開(kāi)端是成功的一半”。余以為然。——題記
良好的開(kāi)端是成功的基礎(chǔ)。如果說(shuō)成功是一座摩天大樓的話,那么開(kāi)端則是大樓的地基。譬如我們要研究數(shù)學(xué),總是要從阿拉伯?dāng)?shù)字學(xué)起;要學(xué)習(xí)英語(yǔ),也免不了要和26個(gè)字母打交道;上小學(xué)初識(shí)漢字,誰(shuí)又不是在漢語(yǔ)的世界翱翔?當(dāng)我們擁有一個(gè)良好的開(kāi)端,自如地使用阿拉伯?dāng)?shù)字,瑯瑯地背誦英文字母,正確拼寫(xiě)漢語(yǔ)拼音時(shí),你看,不遠(yuǎn)處的成功已經(jīng)在向你招手了。
“千里之行,始于足下。”我說(shuō):“一朝成功,重在開(kāi)端。”
良好的開(kāi)端是成功的希望。“星星之火,可以燎原”,“點(diǎn)點(diǎn)希望,開(kāi)啟成功”,希望在哪里?在于良好的開(kāi)端。沒(méi)有一個(gè)良好的開(kāi)端,哪有俞伯牙常奏高山流水不斷的希望?哪有凡高的向日葵展開(kāi)花蕾的`期盼?哪有貝多芬走向命運(yùn)交響曲的希冀?良好的開(kāi)端是希望,點(diǎn)點(diǎn)燈火,看似微弱,卻可以照亮通往成功的大道。
向往開(kāi)啟成功的大門(mén),請(qǐng)握住開(kāi)端這把鑰匙,點(diǎn)燃你的希望。
良好的開(kāi)端還是成功路上的荊棘。“人在此岸,成功在彼岸,開(kāi)端是橫在兩者間湍急的河流。”人們總說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”這話當(dāng)真不假,可古人蒙難十年,不也照樣寫(xiě)出了千古流傳的開(kāi)篇嗎?懦弱者還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄;膽小者在中途轉(zhuǎn)頭返回;勇敢者,也就是成功者,闖過(guò)了頭一關(guān),才發(fā)現(xiàn),在開(kāi)端背后,原來(lái)是“柳暗花明又一村”。
勇敢地闖過(guò)第一關(guān),你就是成功者!
當(dāng)然,良好的開(kāi)端并不意味著成功的全部,傷仲永的例子不就擺在眼前嗎?擁有了驚人的天賦,卻不刻苦努力,白白讓成功擦肩而過(guò)。
開(kāi)端對(duì)成功說(shuō):“孩子,沒(méi)有我的孕育哪有你的生存?”
成功對(duì)開(kāi)端說(shuō):“媽媽?zhuān)辛四阄业纳畈庞迂S富。”
握住開(kāi)端這一束馨香的花朵,那是彌足珍貴的開(kāi)啟成功的鑰匙。擁有一個(gè)良好的開(kāi)端,你就離上帝不遠(yuǎn),離成功不遠(yuǎn)了。
開(kāi)端作文 篇3
清晨是一日的開(kāi)端,春天是一年的開(kāi)端;朝陽(yáng)的升起標(biāo)志著一天的開(kāi)端,小草的發(fā)芽標(biāo)志著一年的'開(kāi)端……萬(wàn)物皆有開(kāi)端。其實(shí)生活中的許多小事也能作為開(kāi)端。
記得上半學(xué)期的最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,我心曠神怡[注: 曠:開(kāi)闊;怡:愉快。心境開(kāi)闊,精神愉快。]。我想:我才不和那些同學(xué)對(duì)答案呢,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤,這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門(mén)口,看到那飛揚(yáng)的柳絮,我不禁地想到了歐陽(yáng)修采桑子中的“飛絮蒙蒙”。哎呀!考試時(shí),“蒙”有沒(méi)有寫(xiě)成“蒙”。這樣想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒(méi)有寫(xiě)成“唯”。“別煩了!”我在心中大叫道,“我還想過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]的暑假呢!
走到車(chē)站,看到934三個(gè)數(shù)字,咦?怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢?哎呀!那道題我好像做錯(cuò)了。“冷靜,冷靜,不要再想了,都考好了知道答案又有什么用呢?要對(duì)自己有信心!”我對(duì)自己說(shuō)道。“有信心,”“beproudof,”哎呀!糟糕,當(dāng)時(shí)怎么就拼錯(cuò)了呢?怎么辦怎么辦……
通過(guò)這件事,使我明白了做任何事情都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,事后想彌補(bǔ)是無(wú)濟(jì)于事
春去秋來(lái),綠意終會(huì)褪色成一片金黃;朝陽(yáng)西下,朝霞總會(huì)幻化成幾朵晚霞;一歲榮枯,青草會(huì)隨著萬(wàn)物生長(zhǎng)而漸漸地枯萎。萬(wàn)物皆會(huì)逝去。但生活仍在繼續(xù)。那些小事,作為開(kāi)端,總是會(huì)給人無(wú)限的啟示。
開(kāi)端作文 篇4
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,萬(wàn)事開(kāi)頭難。只有經(jīng)歷過(guò)過(guò)去,你才會(huì)覺(jué)得輕松很多。
高一的時(shí)候,因?yàn)橛辛耸謾C(jī),很多事情都很快就知道了。當(dāng)然也有不好的地方。
我對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)著迷。
當(dāng)時(shí)我看到的是瘋狂。只要能看到,我就會(huì)拿出手機(jī)看一會(huì)兒。沖啊,追書(shū)啊,看書(shū)啊,真是瘋了。
看多了,很多小說(shuō)的套路自然清晰,讓人手癢。但是那時(shí)候我總覺(jué)得作者這個(gè)詞真的離我很遠(yuǎn),就是屬于那種所有會(huì)寫(xiě)書(shū)的人都是大神的感覺(jué)。直到有一天,發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多同學(xué)在追小說(shuō),還有一些同學(xué)在學(xué)校偷偷寫(xiě)小說(shuō),激起了我寫(xiě)書(shū)的沖動(dòng)。
我非常喜歡寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
寫(xiě)作,尤其是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是一段孤獨(dú)的旅程。當(dāng)時(shí)寫(xiě)的'時(shí)候還不知道網(wǎng)上發(fā)表的問(wèn)題,就私底下寫(xiě)在本子上,互相交換意見(jiàn)。后來(lái)越來(lái)越喜歡了,學(xué)到了很多寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),怎么發(fā)表,什么是簽約,的稿費(fèi)是多少。
所以,我有了新的目標(biāo)簽合同!
我的目標(biāo)是簽約!我開(kāi)始認(rèn)真研究寫(xiě)書(shū)的問(wèn)題。寫(xiě)好一部小說(shuō),不僅要靠套路和激情,更要靠技巧、毅力和想法。
其實(shí)在我平時(shí)看的小說(shuō)里,看起來(lái)是可以寫(xiě)的,但是寫(xiě)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)每天不停更新是很難的,最后寫(xiě)幾十萬(wàn)字或者幾百萬(wàn)字。光有單一的激情是絕對(duì)不夠的,因?yàn)閷?duì)文字獄故事的熱情最終會(huì)演變成每日更新的無(wú)聊、精疲力竭的崩潰。
我自己也有很多問(wèn)題。有時(shí)候,明明知道下一個(gè)情節(jié)該怎么走,寫(xiě)了也編不出來(lái);我明明知道自己要寫(xiě)什么樣的感覺(jué),但是寫(xiě)完再看回去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變了味。我應(yīng)該什么時(shí)候搭建舞臺(tái)?矛盾什么時(shí)候爆發(fā)?懸念什么時(shí)候會(huì)被留下?這些都是我在寫(xiě)作中會(huì)遇到的問(wèn)題,會(huì)感到無(wú)力,無(wú)處可寫(xiě)。
最難的其實(shí)是剛開(kāi)始寫(xiě)作是我的夢(mèng)想,我覺(jué)得我愿意堅(jiān)持下去。我希望我能通過(guò)上一段樓梯來(lái)忘記寫(xiě)作的開(kāi)始。
開(kāi)端作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的小提琴手,夢(mèng)想著能華麗著裝,頸夾暗紅色小提琴,站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)中央,弓尖輕挑細(xì)細(xì)的弦,促動(dòng)音符跳躍、跳躍。
終于,在我九歲那年,我按耐不住自己情感的升華,如愿以償?shù)夭迦肓诵√崆侔嗟膶W(xué)習(xí)。
那是我第一次進(jìn)入小提琴的練習(xí)教室,推開(kāi)教室的大門(mén)——寬敞明亮的教室里整齊地?cái)[放著一架架黑色的樂(lè)譜架,地面上零落地?cái)[放著幾把小提琴,這不僅沒(méi)有破壞這份肅穆,反倒增添了幾分優(yōu)雅的.感覺(jué),我仿佛看到了一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈沉醉其中。我小心翼翼地步入這個(gè)我夢(mèng)想的殿堂,開(kāi)始了我的“夢(mèng)想之旅”。
“琴抬高,手往回收!”老師再一次糾正我的姿勢(shì)。想來(lái),我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有一個(gè)星期了,每天重復(fù)練習(xí)著同一種持琴的姿勢(shì),老師仿佛教得不厭其煩,而我卻不勝其煩,不理解老師這種最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,往往堅(jiān)持不住,而看見(jiàn)學(xué)姐們練得得心應(yīng)手時(shí),才明白老人常說(shuō)的一句話:萬(wàn)事開(kāi)頭難!
終于,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,在一個(gè)月后,老師欣慰地告訴我:“你可以演奏簡(jiǎn)單的歌曲了!”我心里一陣激動(dòng),但這份激動(dòng)很快就被艱辛代替——鋪在我面前的,是一條布滿荊棘的路。
我強(qiáng)壓自己內(nèi)心的激動(dòng),鎮(zhèn)定地提起了琴弓,手指慢慢按出一個(gè)個(gè)音符,好痛!我現(xiàn)在感覺(jué)按弦的手指像是被火燒了似的,火辣辣的疼。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依然在練習(xí)者,手指的痛已經(jīng)加劇到胳膊、全身的酸痛,我咬緊了牙關(guān),死死撐住疼痛,臉上熱乎乎的液體早已分不清是汗水還是淚水,但我仍堅(jiān)持著,甚至擠出更多的時(shí)間,我深切地明白:梅花香自苦寒來(lái)。
終于,在我的堅(jiān)持不懈下,我成為了小提琴班匯報(bào)演出的最佳人選。
舞臺(tái)上,閃爍的七彩燈光匯集在我身上,仿佛整個(gè)舞臺(tái)已經(jīng)屬于我,我盡情地演奏著,而全場(chǎng)的觀眾都已經(jīng)沉醉其中,整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。最后,我用一曲高音結(jié)尾,博得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。但是,我內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)是旁人無(wú)法體會(huì)到的,因?yàn)椋医K于成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
也許,在那成功的背后,都有一段苦澀的開(kāi)端,的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?但是,只要心中懷著一種信念,一種堅(jiān)持,結(jié)局將會(huì)變得無(wú)比甜美。
開(kāi)端作文 篇6
哎——今天真是累死我了。你們想知道發(fā)生了什么嗎?好吧,既然你們想聽(tīng),那我就講吧。
今天中午剛吃完飯,爸爸加班去了,媽媽把我叫到廚房,對(duì)我說(shuō):"你長(zhǎng)大了,也應(yīng)該讓你做家務(wù)和洗自己的襪子和鞋墊了"。
然后媽媽叫我洗碗,她先做了一次示范,接著叫我把剩下的碗洗了。我先在碗里裝了一些水,然后又用抹布把碗里面抹了一遍,然后這又用清水涮了幾下。當(dāng)我用這種方法把碗一個(gè)個(gè)洗衣完了時(shí)。我突然看到了一個(gè)里面有油的碗,因?yàn)閶寢寷](méi)教我洗油碗,所以,我去問(wèn)媽媽怎么洗油碗。媽媽把洗油碗的方法教給我,然后,我便按照媽媽說(shuō)的方法,先倒一點(diǎn)水在碗里,再往碗里倒了一些洗滌劑,然后我用手洗了一遍碗,然后又用清水涮了二遍,最后終于把碗全部洗完了。
輪到洗襪子了,媽媽用她的臟補(bǔ)襪子和臟鞋墊給我做一次示范。然后我學(xué)著她的.樣子,先將襪子放在水里泡一下,然后再在上面撒點(diǎn)洗衣粉,然后使勁地搓,襪子洗完了,該洗鞋墊了,我先在上面撒了點(diǎn)洗衣粉,然后用刷子使勁的刷,最后襪子和鞋墊終于洗干凈了,然后,我便小心翼翼的把襪子和鞋墊晾在了竹竿上。
接下來(lái)輪到最艱難的部分了——那就是拖地。媽媽先把廚房和兩個(gè)臥室拖干凈了,然后讓我學(xué)她那樣把客廳拖了,因?yàn)槟菚r(shí)是夏天,而且當(dāng)天太陽(yáng)很大,溫度也很高,整間房子就像一個(gè)微波爐,我還只拖了客廳的三分之一就累得大汗淋漓但我還是堅(jiān)持把室廳拖完了,然后我便倒在了沙發(fā)上。
哎——?jiǎng)趧?dòng)真累呀!
開(kāi)端作文 篇7
埃林·彼林的童話《幸福在哪里》告訴我們:幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中,人生的意義在于勞動(dòng)。勞動(dòng)是令人感到快樂(lè)的,是令人感到喜悅的。一份耕耘,一份收獲,只要?jiǎng)趧?dòng),就會(huì)有意想不到的收獲。
在我十歲那年,大姨要給我的大哥蓋一頂房子,叫爸爸去幫忙。我從媽媽口中得知,爸爸這次去農(nóng)村是要幫大姨蓋房子,便去和他商量:“爸,你去蓋房子也帶上我吧!”“你去干什么?”“我去看看呀,看你們是怎樣蓋房子的,有什么技巧……”爸爸實(shí)在沒(méi)法跟我辯論,只好帶上我了。
我們來(lái)到了大姨家,她熱情的招待我們吃了一頓飯,然后開(kāi)始搬材料,建筑最重要的材料就是磚頭了。走到院子里,只見(jiàn)二姨夫已經(jīng)在搬磚了,“江卓,快來(lái)搭把手。”姨夫說(shuō)道。本來(lái)沒(méi)我什么事的,可是爸爸卻對(duì)我說(shuō):“生命在于勞動(dòng),雖然很辛苦,但也是最光榮的,從現(xiàn)在起你要學(xué)著勞動(dòng),為大家做出一些貢獻(xiàn)。”于是我也開(kāi)始學(xué)著搬磚頭。
我們要將十余米外的.磚頭搬到大姨的院子里,真是件苦差事,更何況當(dāng)時(shí)驕陽(yáng)似火,我一抱起磚頭,那些磚頭就像被施了魔法,不聽(tīng)我的使喚,墜的我東倒西歪,一下坐到了地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄之時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“磚頭并非不聽(tīng)使喚,只是你一次性抱的太多了,聽(tīng)我的,你一次先抱一塊。”“一次抱一塊怎么能有效率?”“搬磚也有技巧,你每次抱一塊,當(dāng)你覺(jué)得一塊輕時(shí),你再抱兩塊,這樣好有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,像那樣一次抱那么多塊,反而沒(méi)有效率。”
我聽(tīng)了爸爸的話,從一塊開(kāi)始,慢慢提升自己抱磚的數(shù)量,別說(shuō),還真是很輕松,我用這種方法一直搬完了磚,這時(shí),我已經(jīng)大汗淋漓。我和爸爸、姨夫一同來(lái)到一片樹(shù)蔭下,爸爸夸我:“你的耐力真不錯(cuò),而且還不退縮。”并且獎(jiǎng)勵(lì)了我,讓我嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
雖然這次勞動(dòng)很辛苦,但完成勞動(dòng)的一剎那,有一種喜悅涌上心頭,那是屬于勞動(dòng)者的自豪。此次勞動(dòng)讓我更加深刻的理解了勞動(dòng)最光榮的真正含義。從此,我便踏上了勞動(dòng)的路途。
開(kāi)端作文 篇8
不久前,寫(xiě)的作文在海峽冰心杯家鄉(xiāng)的故事征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我發(fā)出由衷的感慨——這真是一個(gè)良好的開(kāi)端啊!
回想起我寫(xiě)這篇征文的沖動(dòng),是來(lái)自于改革開(kāi)放以后,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,我要用手中的筆熱情謳歌偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。當(dāng)時(shí)我看到這個(gè)征文的主題時(shí),腦海中就呈現(xiàn)出一幅幅,生活中非常熟悉的日新月異的變化場(chǎng)景。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的提高,家鄉(xiāng)人民的著裝產(chǎn)生了很大的變化,不但顏色鮮艷,而且大部分是漂亮舒適的名牌服裝。幾年前,街上走過(guò)的人穿名牌服裝,大家都得多瞧幾眼,因?yàn)樘貏e吸引人們的眼球。現(xiàn)在人們致富了,名牌服裝為了市場(chǎng)需求也降低了價(jià)錢(qián),所以穿名牌也不是什么稀罕事了。如今人們不但衣著時(shí)髦了,而且男士們西裝革履,顯得帥氣瀟灑;婦女們手上的閃閃發(fā)光的水晶戒指,胸前的珍珠項(xiàng)鏈,顯得珠光寶氣,構(gòu)成一道家鄉(xiāng)的亮麗風(fēng)景。富裕起來(lái)的人們,飲食也發(fā)生了很大的變化。食物的豐富,讓人們開(kāi)始對(duì)吃的講究,不但注意營(yíng)養(yǎng),而且蒸、煮、炒、炸已經(jīng)滿足不了人們的飲食欲望。人們都注重吃出花樣,吃出健康。同時(shí),外來(lái)食物的入侵,肯德基、麥當(dāng)勞蜂擁而至,大飽人們的'口福。食物的改善大家有目共睹,家的變化,更是讓每個(gè)人感到更加的溫馨。
原來(lái)老舊的房屋以推倒了,替代它的是外觀整潔漂亮的樓房。物資寬敞明亮,潔白美觀。家用電器一應(yīng)俱全,讓人們生活起來(lái),特別方便舒適。寬闊的水泥路不但四通八達(dá),而且連接到每個(gè)自然村。原先的舊路只要一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng),一碰到雨季就十分泥濘,而且坑坑洼洼。這種現(xiàn)象將一去不復(fù)還了。現(xiàn)在,國(guó)家又把龍廈鐵路修到了我們家門(mén)口,家鄉(xiāng)人民永遠(yuǎn)告別了行路難的歷史。想到這些,我興奮地拿起筆,將這些變化用樸實(shí)的語(yǔ)言,真摯的情感,傾瀉在作文紙上。這發(fā)自肺腑的語(yǔ)句,將我的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。這篇作文的獲獎(jiǎng),是祖國(guó)不斷地強(qiáng)大起來(lái),富強(qiáng)給了我寫(xiě)作的沖動(dòng)同時(shí)也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。我將借此為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)用手中的筆,向世界人民介紹我們偉大的祖國(guó)快速發(fā)展的輝煌成就,使這個(gè)良好的開(kāi)端結(jié)出豐碩的成果。
開(kāi)端作文 篇9
俗話說(shuō)“勞動(dòng)的開(kāi)端是成功的一半”。一個(gè)人要想感受到成功的快樂(lè),就得從勞動(dòng)的'開(kāi)端出發(fā)。
五歲時(shí)的我還在上幼兒園。在一個(gè)普通的周末里,在一個(gè)明媚的早晨里,家里好像發(fā)生過(guò)大戰(zhàn)一樣,亂得不可開(kāi)交。媽媽拍了拍窗簾,又抖了抖床單,皺著眉頭說(shuō):“怎么這么臟?你來(lái)打掃一下吧。”“好呀!”我拋開(kāi)娃娃,手舞足蹈地說(shuō),“掃地嗎?我去拿掃把和簸箕。”“掃地講究技巧,先從里面掃,再?gòu)耐饷鎾摺C靼讍幔俊眿寢屨f(shuō)完就急匆匆地走了。
我得意地說(shuō):“不就掃地嗎,有什么難的!掃把兄,你可得好好干哦!”我先從屋角開(kāi)始掃起,笨拙地?fù)]舞著大掃把,時(shí)而掃出一張紙屑,時(shí)而掃出一支鉛筆。哈,我就說(shuō)不難嘛!我眉飛色舞地想著,突然垂頭喪氣起來(lái):掃地也沒(méi)多大成果嘛!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了,她看透了我的心思,溫和地說(shuō):“掃地就叫勞動(dòng),你勞動(dòng)了,是不會(huì)沒(méi)有成果的。只是你勞動(dòng)的面太小,看不出成果罷了。”我一聽(tīng),倍受鼓舞,氣勢(shì)昂昂地掃起來(lái),不一會(huì)兒這間屋子就沒(méi)有了“大戰(zhàn)”的痕跡。
有了媽媽的話,有了第一間的成功,剩下的廚房、客廳、臥室、陽(yáng)臺(tái)和洗手間都不成問(wèn)題。沒(méi)過(guò)多久,家就恢復(fù)了“風(fēng)平浪靜”的生活。
以后,我就可以擦窗戶、洗襪子、拖地……當(dāng)我在勞動(dòng)中感到快樂(lè)時(shí),我就成功了。不向挫折低頭,堅(jiān)持就能成功。我的勞動(dòng)開(kāi)端給我?guī)?lái)非凡的影響,讓我在勞動(dòng)的途中踏上了結(jié)實(shí)的腳印。
開(kāi)端作文 篇10
記得我上三年級(jí)的一天,不知著了什么魔,大概是看媽媽做飯覺(jué)得很好玩吧!于是,我軟硬皆施,終于把媽媽的圍裙穿在身上,取得了“臨時(shí)廚師資格證”。
每天吃米飯,一想起來(lái)我就要吐。不如,今天做點(diǎn)別的吧。可是做什么好呢?我原本以為飯很好做,可是自己動(dòng)手時(shí),才發(fā)現(xiàn)這么困難,既要考慮家人的口味,還要注重營(yíng)養(yǎng)的均衡。我打起了退堂鼓。可是,就這樣退縮了,會(huì)被媽媽笑話死的。這時(shí),我突然有了一個(gè)good idea:不如今天吃蛋糕吧!說(shuō)干就干,我先拿起一個(gè)雞蛋,在碗邊輕輕一磕,沒(méi)裂,又用力的把它往碗邊磕去,結(jié)果可想而知——雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋皮全都掉進(jìn)了碗里。我只好把它們放到一邊,重新開(kāi)始磕下一個(gè)雞蛋了。經(jīng)過(guò)多次的磕碰終于稍微有了點(diǎn)技巧:先把它朝碗邊磕了一下,雞蛋被裂縫分成了兩半。我一手抓住一半,輕輕掰開(kāi)一點(diǎn),蛋清就會(huì)流出,輕松和蛋黃分開(kāi)了。就這樣,我把剩下的雞蛋都打好了。我拿出面粉,用里面的量杯盛了滿滿的'一杯倒入了蛋黃中,又拿出了一袋泡打粉。我記得媽媽說(shuō)過(guò)泡打粉放多了才會(huì)變得蓬松,于是倒進(jìn)去了一大堆。我拿了兩雙筷子,開(kāi)始攪了起來(lái)。剛開(kāi)始攪得很順利,可是雞蛋黃卻越攪越粘。我只好拿出打蛋器,用它來(lái)攪。五分鐘后,蛋黃攪好了。我又用同樣的辦法把蛋清也攪好了。我把蛋糊放入一個(gè)碗中,放進(jìn)了微波爐。過(guò)了一會(huì),我才想起沒(méi)放糖。急急忙忙拿了一罐糖,倒了進(jìn)去
又過(guò)了一會(huì),一股糊味引起了我的注意。天哪!不會(huì)是蛋糕糊了吧?我三步并作兩步,跑了過(guò)去,打開(kāi)微波爐,取出一看:這哪是蛋糕呀?分明就是一塊黑色石頭!我愣住了,完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽拿著手機(jī)站在我后面。她把蛋糕端上桌,對(duì)著蛋糕左拍右拍。看著忙碌的媽媽?zhuān)抑荒苡靡粋(gè)字來(lái)形容自己——囧。
“失敗乃成功之母。”這就是我第一次做出來(lái)的成品。不過(guò),下次我一定會(huì)做得更好!
開(kāi)端作文 篇11
玻璃瓶被打碎,完結(jié)了生命,但里面噴薄涌出的記憶,讓它開(kāi)始了新的旅程。
客廳里的電視還在放著吵鬧的影視,電風(fēng)扇還在呼呼的轉(zhuǎn)著,頭上的燈還在散發(fā)著熱。一切都那么平常。坐在書(shū)桌前的我卻不再是敷衍作業(yè),而是在奮筆疾書(shū)。期末的鑼鼓開(kāi)始敲響,預(yù)示著挑戰(zhàn)即將來(lái)臨。于是每天就在白花花的試卷與黑黝黝的墨水中度過(guò),直至期末考試的到來(lái)。結(jié)束了與試卷的斗成績(jī)。沒(méi)有想象中的那么差,卻也算是不好的了。總是會(huì)對(duì)著很多題目暗自惋惜。看錯(cuò)了,改錯(cuò)了,粗心了,爭(zhēng),期末就來(lái)了。
當(dāng)驗(yàn)證成果的時(shí)刻過(guò)去后,整個(gè)人不但沒(méi)有放松,反而更繃緊了。隔天,知曉了之前寫(xiě)對(duì)的各種懊悔涌入腦海,混攪一通。
心煩了,就喜歡待在兩旁種滿樹(shù)木的小巷中,或徘徊,或奔跑,企圖忘記一切不快。就這么走著走著,天就漸漸暗了下來(lái)。忽然想起走到這巷的盡頭,可以看見(jiàn)落日呢。于是就加大步伐往前奔。身旁的景象唰唰的就往后倒退,把我推向那向往的盡頭。一襲光刺入瞳孔,撥開(kāi)那迷茫,眼前漸漸清晰。
暮色暗淡,殘陽(yáng)如血。
如鍍了金般的璀璨光盤(pán),就這么懸掛在天際,任人觀賞。日落時(shí)的它,不再銳利,一下子柔和了許多。是不是月的精靈來(lái)?yè)嵯履銦┰甑男模课揖瓦@么看著你,忘了時(shí)間。直到炫麗的星沖上云霄,我才知曉已到夜晚。
往回走,腳步是那么安靜,心里是這么嘈雜。這次的期末,雖又沒(méi)成功,但好歹我比以往要努力了許多。不管怎樣,這次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。惋嘆,不如在暑假里好好加把勁。這次的.結(jié)束,讓我知道我完全可以再提升,只要我平日里細(xì)心。所以,這次的結(jié)束,是日后的開(kāi)端。這次的結(jié)束,不代表接近尾聲,這次的結(jié)束,代表的是新的開(kāi)端,新的目標(biāo),新的奮斗。每天太陽(yáng)總會(huì)結(jié)束自己的使命,柔柔的回去,但隔天,你總會(huì)又看見(jiàn)天上那刺眼尖銳的圓盤(pán),是那么的堅(jiān)定。
品嘗玻璃瓶中的回憶如被打破,那就是又有了新的使命。所有的結(jié)束,都不是尾聲,所有的結(jié)束,都是新的開(kāi)端。遇見(jiàn)結(jié)束,就是遇見(jiàn)新的希望,新的開(kāi)端。
開(kāi)端作文 篇12
我從上一年級(jí)開(kāi)始就特別喜愛(ài)讀書(shū),逢讀書(shū)時(shí),我走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中,傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。爸爸媽媽看我這般愛(ài)讀書(shū),很是高興,想方設(shè)法給我買(mǎi)書(shū)。雖然我覺(jué)得這些書(shū)籍足以讓我心滿意足了,但小小的心靈里面卻總是有股貪婪的欲望。我想像讀初中的哥哥一樣到圖書(shū)館去借書(shū),每次聽(tīng)哥哥繪聲繪色地描繪圖書(shū)館的樣子,他說(shuō)圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有、種類(lèi)繁多,一定會(huì)讓愛(ài)看書(shū)的我著迷的。那時(shí),我總是對(duì)圖書(shū)館心馳神往的。
擇日不如撞日,這天,媽媽讓我把泡在圖書(shū)館里的哥哥找回來(lái)。接了媽媽的“軍令狀”,我往圖書(shū)館進(jìn)軍。路上,我異想天開(kāi)起來(lái),不如就這樣進(jìn)去借一借書(shū)嘗一嘗借書(shū)的滋味,也許,圖書(shū)管理員會(huì)把我當(dāng)作初中生,對(duì)我大發(fā)慈悲、高抬貴手,讓我“一次借書(shū)借個(gè)夠”。被圖書(shū)館迷得神魂顛倒的我就帶著這種遐想抬起腳邁進(jìn)圖書(shū)館。
一進(jìn)去,我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。這是一個(gè)寧?kù)o的天地,正面兩行大字:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們珍惜書(shū)籍吧!清晰的字體闖進(jìn)了我的視線。兩側(cè)聳立著兩大排書(shū)架,陽(yáng)光透過(guò)茶色的玻璃窗照在書(shū)架上,顯得光燦燦的,清閑幽雅。高高的書(shū)架隔為幾大層,每層的左側(cè)都貼著書(shū)的類(lèi)別,“天文知識(shí)”“名家小說(shuō)”“世界大同”等等,十分醒目。每個(gè)書(shū)柜一塵不染,讓人感覺(jué)到這里的工作人員對(duì)待書(shū)籍就像對(duì)待親密朋友一樣,照顧得無(wú)微不至。
正參觀著,圖書(shū)館里的工作人員——一位青年叔叔,看起來(lái)飽讀詩(shī)書(shū)溫文儒雅的,他仿佛看出了我的心思,微笑對(duì)我說(shuō):“小朋友,你不是這里的學(xué)生,不能借書(shū)的。”噢,我像從懸崖上掉下去一樣,失望極了。叔叔又說(shuō):“不過(guò),我可以幫你辦一張借書(shū)證,你可以用借書(shū)證借你喜歡看的書(shū)。”“真的.嗎?”我歡呼雀躍。
在圖書(shū)管理員叔叔的指導(dǎo)下我填寫(xiě)了資料,辦好了借書(shū)證——一紅色四方本,第一面還蓋著一個(gè)大鋼印。憑著借書(shū)證,我立馬選了我夢(mèng)寐已久的《窗邊的小豆豆》,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這本書(shū)是最近最流行最牛的“食糧”。抱著“食糧”我坐到一個(gè)安靜的角落里開(kāi)始享受“咀嚼”我的精神糧食。這個(gè)時(shí)候,和其他在圖書(shū)館里看書(shū)的人一樣,我進(jìn)入了一個(gè)奇異的王國(guó),與書(shū)里的人物開(kāi)始心靈對(duì)話。
從此,我走上書(shū)非“借”不能讀的豐富讀書(shū)生活。
開(kāi)端作文 篇13
早上起床,我看見(jiàn)媽媽照例忙前忙后,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒整理房間,我不禁想起了第一次勞動(dòng)的情景。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天,我看見(jiàn)媽媽在拖地,心想:看起來(lái)拖地挺簡(jiǎn)單的嘛,不如去嘗試一下。于是,我說(shuō):“媽媽?zhuān)屛襾?lái)干吧!”媽媽說(shuō):“好啊,你來(lái)!”
在我拿起拖把的那刻起,我第一次感覺(jué)到這拖把的'重量,沉甸甸的!我想:拖把那么重,我拖完一定會(huì)腰酸背痛的。但我已經(jīng)搶著干了,怎么好意思放棄呢?再說(shuō),拖完地媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我的!
說(shuō)干就干,我拎起拖把,沖進(jìn)廁所,把拖把放進(jìn)一桶干凈的水里。我右手握著把柄,把拖把浸入水中不停地?cái)噭?dòng)打轉(zhuǎn),然后提出來(lái),用腳使勁地踩,踩干后,我就走進(jìn)客廳,拖起地來(lái)。
媽媽告訴我說(shuō):“拖地要按順序來(lái),橫著拖,一邊拖一邊退,以免拖好的地又被自己踩臟了。每拖完一間屋,還要去清洗拖把,如果太臟還要多拖幾遍。”我照著媽媽的辦法去拖,果然見(jiàn)效。我先拖沒(méi)有障礙物的地方,一邊橫著拖,一邊后退。一下子,這里變得亮堂堂的了。接著,我開(kāi)始拖有障礙物的地方。我俯下身子,把拖把塞進(jìn)茶幾、電視柜、沙發(fā)底下,來(lái)回拖,然后拖出來(lái),清洗干凈,再拖!
漸漸地,我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了:頭上冒汗,臂膀酸痛。心想:拖地原來(lái)這么累,可我才拖一間!難怪媽媽常常抱怨她的手臂痛啊!不行,我要堅(jiān)持到底!接著,我一連拖了三間屋子!最后,我終于累得腰酸背痛,滿頭大汗,干脆一屁股坐在地上直喘粗氣。雖然很累,但心里很快樂(lè)!看著光潔的地板能照出人影,我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛勞和快樂(lè)!媽媽看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“喲嗬,這就累了?知道媽媽的辛苦了吧?不過(guò),拖得挺干凈,值得表?yè)P(yáng),再接再勵(lì)!”我美滋滋地笑了!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)很久了,但是從那天起,我體會(huì)到媽媽做家務(wù)的辛苦,也就在那天,我有了勞動(dòng)的起點(diǎn)。從此以后,我常常幫媽媽做家務(wù):掃地、整理房間,而這一切,都源于勞動(dòng)的開(kāi)端!
開(kāi)端作文 篇14
開(kāi)端是什么?開(kāi)端用俗語(yǔ)說(shuō)就是開(kāi)頭、開(kāi)始,但它還意味著信心的開(kāi)始,行動(dòng)的開(kāi)始,恒心的開(kāi)始。
暑假里的一天,媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。吃好晚飯,我拿著溜冰鞋高高興興的和媽媽一起去公園學(xué)溜冰。來(lái)到公園里已經(jīng)有很多哥哥姐姐在這里溜冰。他們溜冰的姿勢(shì)很帥,有直線滑,還有花樣滑,都輕松自如。看著看著,我迫不及待的想加入他們的隊(duì)伍中。就趕緊換上溜冰鞋,但是,這鞋太笨重了。我慢慢地挪動(dòng)腳步,一不小心,摔了個(gè)仰面朝天。急的我像熱鍋上的螞蟻,不像我想象中的那么容易。媽媽扶起我,一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“慢慢來(lái),世上無(wú)難事,只怕有心人,一定能行的。”聽(tīng)了媽媽的話,我又仔細(xì)觀察他們是怎么溜冰的。發(fā)現(xiàn)他們身體稍稍向前傾,雙手放在后背,雙腳呈“八”字形,滑的`時(shí)候把重心移到滑行的腳上,我也學(xué)著他們的動(dòng)作滑了。滑了又摔,摔了又滑。后來(lái),終于在反復(fù)練習(xí)中學(xué)會(huì)了溜冰。我心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板,我明白了:凡事只要有了信心的開(kāi)端,努力的實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)韌不拔的恒心,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸,如果連開(kāi)端都不敢,何來(lái)成功?
開(kāi)端作文 篇15
盼呀盼,盼呀盼,就像小溪盼解凍,就像楊柳盼春風(fēng),就像小草盼發(fā)芽,終于盼到了這一天,你要問(wèn)這一天是什么日子,它就是開(kāi)學(xué)第一天。
走進(jìn)校園,我感覺(jué)身邊的一切是那么熟悉,又是那么陌生。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)了,我先沖他打了聲招呼,又和他聊了起來(lái),聊著聊著,就走到了教室。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng),只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言,我一語(yǔ),笑聲此起彼伏,好不熱鬧。我終于看到了久違的同學(xué)們,便放下書(shū)包,迫不及待地參與到聊天隊(duì)伍中。
不一會(huì),教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,她就是我們的班主任孫老師。孫老師先歡迎我們大家寒假歸來(lái),接著叫組長(zhǎng)們收各科的.作業(yè)。
上課,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題;下課,我們暢談著寒假的趣事,模仿者春晚里各種語(yǔ)氣的臺(tái)詞,談得不亦樂(lè)乎。轉(zhuǎn)眼,一天就要過(guò)去了,放學(xué)了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
開(kāi)學(xué)的第一天真是一個(gè)美好的一天、一個(gè)快樂(lè)的一天、一個(gè)完美的開(kāi)端。
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